小学四年级数学(上)四单元综合练习题
一、填空。
1、从一点引出两条( )组成的图形叫做角,这个点叫做角的( ),这两条射线叫做角的( )。
2、角的两边在一条直线上,这样的角叫( ),它有( )度。
3、量角的大小,要用到( )。计量角的单位是( ),用符号( )来表示,把半圆平均分成( ),每一份所对的角的大小是( ),记做( ),五份表示( )。
4、一条射线绕着它的端点旋转一周所成的角叫做( )。
5、1周角=( )平角=( )直角=( )45°的角。
6、3时整,钟面上的时针和分针所成的角是( ),6时整成( ),钟面上( )时,时针和分针的成的角是150度的角。
7、∠1+∠2+∠3=180°,其中∠1=52°,∠2=46°,那么∠3=( )°。
8、∠1是∠2的3 倍,∠1=120°,∠2=( )°。
9、三角板上的角有( )度、( )度、( )度、( )度。
10、图中有( )个锐角,( )个直角,
( )个钝角和( )个平角。
11、右图中,已知∠1=30°,∠2=( ),
∠3=( )∠4=( ),∠1+∠5=( )
12、先写出每个钟面上的时间,再量一量钟面上的分针和时针所组成的角的度数。
二、判断。
1、角的两边越短,角的度数越小。 ( )
2、把一个30度的角放在一个可以放大5倍的放大镜下面,我们看到的角是150度。( )
3、时钟在9点整时,时针和分针成直角。 ( )
4、两个锐角的和一定比直角大。 ( )
5、3点30分时,时针和分针成直角。 ( )
6、角的两条边越长,这个角越大。 ( )
7、大于90°的角叫钝角,小于90°的角叫锐角。 ( )
8、一个平角等于90°。 ( )
三、选择。
1、
( )是锐角 ( )是平角 ( )是周角 ( )是钝角
2、把两根细木条的一端钉在一起,旋转其中一根,可以形成( )个大小不同角。
A、3个 B、5个 C、无数个
3、用一副三角板不能拼出( )的角。
A、15度 B、20度 C、135度 D、150度
4、( )的角叫做钝角。
A、大于90度 B、小于90度 C、大于90度而小于180度
5、周角、直角、平角、锐角、钝角的排列顺序,正确的一组是。
A、周角>平角>直角>钝角>锐角 B、周角>平角>钝角>直角>锐角
C、平角>周角>钝角>直角>锐角
6、三个同样的角刚好组成一个平角,每个角是( )。
A、60度 B、30度 C、90度
7、用一副三角板可以画出的角是( )。
A、160° B、40° C、120°
8、图中有( )个角
A、4 B、6 C、10
四、量一量下面各角的度数。
五、画角。
1、认真量一量,并写出它们是哪种角。
2、用量角器画一画。
(1)40° (2)165° (3)98° (4)120°
3、用一副三角板画出下面的角。
(1)75° (2)120° (3)180° (4)105°
六、看图计算下面角的度数。
1、已知∠1=28°求∠2、∠3、∠4和∠5的各是多少度。
2、(1)已知∠1=45°求下面各角的度数。
∠2= ∠3= ∠4 =
(2)已知∠3=30°,求下面各角的度数。
∠1= ∠2 =
七、考考你的眼力。
(1)下图中各有几个角?
(2)下图中各有几个三角形?
附参考答案
一、填空。
1、射线,顶点,边; 2、平角,180, 3、量角器,度,°,180份,1度,1°,5°;
4、周角; 5、2,4,8; 6、直角,平角,5时或7时; 7、82; 8、40; 9、30,
90,45,60; 9、2,5,2,1, 11、60°,120°,60°,120°;12、7:00,4:00,
3:00,6:00; 150°,120°,90°,180°;
二、判断。×,×,√,×,×,×,×,×;
三、选择。③④⑤②; C,B,C,B,A,C,B;
四、略
五、画角。1、量角略,钝角,锐角,钝角,直角。
2、3、略
六、计算。1、∠2=180° - 28°=152°,∠3=180°-152°=28°,
∠4=90°,∠5=90°- 28°=62°
2、(1)∠2=180° - 45°=135°∠3=180°-135°=45°,∠4=180°-45°=135°
(2)∠2=90°-30°=60°,∠1=90°-60°=30°
七、考眼力。
(1)数角。6个角,8个角,6个角,10个角,10个角。
(2)数三角形。15个三角形。30个三角形。