课件24张PPT。四字歌
长春版·四年级下册1.会认10个生字；会写10个生字；理解“锦绣”等词语。（重点）
2.深刻体会《四字歌》的含义，进一步了解中国的历史和文化。（重点）
3.培养自己独立识字的能力，感受祖国的伟大与壮丽。（难点） 4 锦绣中华，江山万里。钟灵毓秀，瑰奇壮丽。
名山大川，洞天福地。人文景观，名胜古迹。
雪域高原，世界屋脊。莽莽昆仑，横空西域。
天山南北，绿洲戈壁。林海雪原，冰天雪地。
黄河九曲，滋润华宇。壶口飞瀑，磅礴(bó)大气。
长江奔腾，一泻千里。三峡湍流，千仞壁立。
百川归海，汪洋无际。一碧万顷，鸥翔鳞集。
文明摇篮，九州禹迹。炎黄子孙，繁衍生息。绣左窄右宽。右下的“乃”要有力。xiù昆“日”两侧内收，“比”略宽，托住上部。kūn壁“辟”写紧凑，“土”第二横要长。bì壶“冖”宜宽，托上盖下，“业”末横略长。hú腾右部要紧凑，撇、捺舒展。téng仞“刃”横折钩的折处要顿笔下行，钩顿笔出锋。rèn州首点向左倾，另两点向右斜。zhōu洲左窄右宽；“州”中间竖短，后两点向右倾。zhōu篮“?”宜扁，左右大体对称。lán?禹上为短撇，中部“口”宜扁，下部要宽，托住上部。yǔ毓 域 莽 湍 仞
鳞 州 洲 禹 衍yùyùmǎngtuānrènlínzhōuzhōuyǔyǎn钟灵毓秀：毓：养育。指聚集天地灵气的美好，自然环境产生优秀的人物。
百川归海：川，江河。比喻大势所趋或众望所归。也比喻许多分散的事物汇集到一个地方。参考答案：钟zhōng 山shān 壮zhuàng 川chuān 赤chì 三sān 所suǒ 此cǐ 造zào 饲sì 长cháng 州zhōu 生shēng 出chū 识shí 滋zī 仞rèn 子zǐ 四sì 字zì。参考答案：木 泉 草 鸣 牧 鱼猜一猜各幅图中画的是哪个字？点拨：(1)用连字成词的方法来理解“百川归海”的意思。“百”比喻很多；“川”指江河；“归”指集中于一个地方；“海”指大洋，靠近大陆的地方。“百川归海”的意思是：条条江河流入大海。
(2)“一泻千里”可以通过抓关键词的方法理解。“泻”指液体很快地流下。所以“一泻千里”的意思是：形容江河奔流直下，流得又远又快。
(3)查词典。“钟灵毓秀”：指聚集天地灵气的美好，自然环境产生优秀的人物。讲一讲本文以“四字歌”的形式，用大量的成语描绘了我锦绣中华，江山万里的壮丽画卷，歌颂了中华的地大物博，山川秀丽。
本文按照总分总的顺序进行阐述，先总写我国山川秀丽，然后选取了极具代表性的景物，如：青藏高原、昆仑山、天山、黄河、长江等，具体写“瑰奇壮丽”之景色。一、给加点字选择正确的读音，打上“√”。
1．遇到强敌，壁(bì bí)虎可以舍弃尾巴救自己。
2．国庆节到了，到处是一片欢腾(tén téng)的景象。
3．愚公立志要将万仞(rèn yèn)大山移走。
4．大禹(yú yǔ)是我国古代的治水英雄。﹒√√√√﹒﹒﹒二、填写同音字。
zhōu 杭( ) 亚( ) ( )围
téng 奔( ) 瓜( ) ( )写
xiù ( )花 ( )丽 ( )觉
kūn ( )虫 乾( ) ( )鹏
bì ( )绿 墙( ) ( )让州洲周腾藤誊绣秀嗅昆坤鲲碧壁避三、写“一”字开头的成语。
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____________ ____________一泻千里一马当先一目十行一贫如洗一路平安一见钟情四、查字典填空。
1．“仞”用部首查字法，先查部首( )，再查( )画。 “仞”在字典中的解释为：___________________________________________
2．“鳞”用音序查字法，先查大写字母( )再查音节( )。“鸥翔鳞集”的“鳞”指的是______。亻3量词，古时以八尺或七尺为一仞。Llín鱼
