[基础巩固]
1．公元前21世纪，禹之子启夺得王位，政治权力从“传贤”变成“传子”。这反映了( )
A．王位世袭制取代禅让制 B．郡县制取代分封制
C．科举制取代九品中正制 D．专制制度取代民主制度
解析：政治权力从“传贤”变成“传子”，体现了从“公天下”到“家天下”，反映了王位世袭制取代禅让制。
答案：A
2．“夏朝设秩宗，商朝设卜、巫、史，西周设太史、太祝、太卜、太士等，他们既是神权的掌握者，又是国家的重要执政官，权位显赫。”这反映出夏、商、周政治制度的特点是( )
A．按照血缘亲疏分配政治权力
B．形成内外相辅的地方政权体制
C．实行神权与政权相结合的制度
D．国家和家族宗法制度密切结合
解析：从材料信息可知，夏朝时期的秩宗，商朝时期的卜、巫、史，西周时期太史、太祝、太卜、太士等官职，既是神权的掌握者，又是国家的重要执政官，他们权力较大，这反映了夏、商、周时期实行神权与政权相结合的制度，故选C项。其他三项均与材料信息不符。
答案：C
3．周武王灭商后，追封先贤遗民，封舜的后裔于陈(地名，今河南淮阳)，其后子孙均以陈为姓。这表明“陈”源于( )
A．出生居住地 B．古代的官职
C．周朝分封制 D．父祖辈的字
解析：陈为舜的后裔的封地，这体现了周朝的分封制。
答案：C
4．《吕氏春秋》记载：“微子启虽长，系庶出，不得立；纣王虽幼，以嫡立。”材料反映了( )
A．财产继承的原则 B．宗法制的基本法则
C．任人唯才的要求 D．兄终弟及的传统
解析：“微子启虽长，系庶出，不得立；纣王虽幼，以嫡立。”大意是：“微子启虽然年长，但他是庶出，不能继承王位；纣王当时虽然年幼，但因为是嫡长子，所以继承了王位。”上述叙述反映了宗法制中嫡长子继承制的原则。
答案：B
5．据《史记》载，周武王灭商后“封弟周公旦于曲阜，曰鲁”。周与鲁的关系是( )
A．依附 B．兄弟
C．平等 D．大宗与小宗
解析：根据题干提供的信息“封弟周公”说明周公是分封的对象，而周王是分封者，周公是大宗，鲁国是小宗。
答案：D
[同步真题]
1．[浙江文综]下列选项不能体现宗法制及其影响的是( )
A．“封建亲戚，以蕃屏周”
B．“谱牒不立，则传久而失宗”
C．“父死子继，兄终弟及”
D．“内举不避亲，外举不避仇”
解析：“封建亲戚，以蕃屏周”体现了分封制，分封制是以宗法制为依托的，故A项体现了宗法制的影响；B项“谱牒不立，则传久而失宗”反映的是宗法制影响下的家谱意识；C项“父死子继，兄终弟及”反映了统治权在家族内继承，折射出宗法制观念。“内举不避亲，外举不避仇”反映了一种用人观念，不能体现宗法制及其影响，故D项符合题意。
答案：D
2．[新课标全国卷Ⅱ]周代分封制下，各封国贵族按“周礼”行事，学说统一的“雅言”，促进了各地文化的整合。周代的“雅言”最早应起源于现在的( )
A．河南 B．河北
C．陕西 D．山东
解析：本题考查分封制和周文化，意在考查考生调用知识分析问题的能力。A是商朝的政治中心，不可能形成“周礼”中的“雅言”；B、D在当时属于偏远诸侯国管理之地，错误；据材料中的“周礼”可知，“统一的‘雅言’”应指周的官方语言，而周兴起于陕西，因此这种“雅言”最早应产生于陕西，C项正确。
答案：C
3．[山东卷]《周礼·考工记》载，建造王城，九里见方，四周各三门，南北和东西大道各九条，宫城之左为宗庙，右为社稷，前为朝，后为市。它体现的主要思想是( )
A．中央集权 B．中正有序
C．敬天法祖 D．君权神授
解析：本题考查周朝的政治制度，意在考查考生获取和解读信息、调动和运用知识的能力。材料的大意是，都城九里见方，每边辟三门，纵横各九条大道，宫城的东面为祖庙，西面为社稷坛，前面是朝，后面是市。这种建筑的方整对称布局体现了儒学“中正有序”的主张，B项符合题意。A、D两项在周朝尚未形成，且在材料中不能体现。C项与材料内容不符。
答案：B
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[基础巩固]
1．“元元黎民，得免于战国。”《汉书》中的这一材料反映出秦统一的意义是( )
A．使人民脱离了强大诸侯国的控制
B．为我国长期的统一奠定了坚实基础
C．建立了统一的多民族的封建国家
D．使人民有相对安定的生产生活环境
解析：分析材料原意，秦朝的统一结束了分裂割据局面，有利于人民生活的安定，故答案为D项。
答案：D
2．春秋时期，秦国有“伐邦、冀戎、初县之”“初县杜、郑”，晋国有“克敌者，上大夫受县，下大夫受郡”等资料。这说明( )
A．郡县设置与军事有关 B．郡的地位远远高于县
C．郡和县的设置在各国推广 D．分封制已退出历史舞台
解析：材料中的秦国、晋国设置郡县均与“伐”、“克敌”等军事行动有关，选择A项。材料只涉及秦晋两国，不能反映郡县在各国推广。
答案：A
3．“新皇帝……废除了所有的封建国家和王国，将广阔的国土划分为若干行政区，每一行政区都配备一批由中央政府任命、并向中央政府负责的官员。”这表明“新皇帝”的重大举措是( )
A．建立皇帝制度 B．废分封，立郡县
C．设立三公九卿 D．统一货币、度量衡
解析：本题考查学生对材料关键信息的理解能力。题干“废除了所有的封建国家和王国”即是废除分封制。“由中央政府任命，并向中央政府负责的官员”即是推行郡县制，由中央任命官员管理地方，故选B项。
答案：B
4．在中央，皇位由私家世袭，地方由异姓非世袭官僚管理。这种制度是指( )
A．君主专制中央集权制 B．三省六部制度
C．郡县制度和行省制度 D．科举选官制度
解析：本题考查基础知识的再现和理解能力。题干强调皇帝制度和地方的郡县制特点，这两方面是专制主义中央集权制度的重要内容，故选A项。
答案：A
5．梁启超在《战国载记》中说：“始皇宁为中国之雄，求诸世界，见亦罕矣。其武功焜耀众所共知不必论，其政治所设施，多有皋牢百代之概。”其中“皋牢百代”的政治举措是( )
A．创立皇帝、丞相和郡县制度
B．“使黔首自实田”
C．“书同文”，以小篆为标准字体
D．北击匈奴，修筑长城
解析：注意题目的限制要求是“政治举措”，A项为政治举措，B项为经济举措，C项为文化举措，D项为民族关系举措，故选A项。
答案：A
[同步真题]
1．[江苏单科]据秦琅邪石刻，皇帝之土，西涉流沙，东有东海。但西汉学者编写的《淮南子》等书说颛顼帝即已“西济于流沙”，大禹“东渐于海，西被于流沙”，更有“纣之地，左东海，右流沙。”上述差异最能说明( )
A．《淮南子》等书以传说贬抑秦始皇
B．年代久远导致历史记述莫衷一是
C．历史材料的运用首先要辨别真伪
D．石刻与文献形成证据链印证历史
解析：由题干材料可知，秦琅邪石刻称颂秦始皇功绩，“皇帝之土，西涉流沙，东有东海”，但西汉学者编写的《淮南子》等书中说在秦始皇很久之前大禹就已经“东渐于海，西被于流沙”，这种差异说明，历史材料的运用首先要辨别真伪，故选C项。A项表述与材料信息主旨无关；B项表述明显错误；材料中石刻内容与文献记载并不是相互印证的，故D项错误。
答案：C
2．[新课标全国卷Ⅰ]中国古代，“天”被尊为最高神。秦汉以后，以“天子”自居的皇帝举行祭天大典，表明自己“承天”而“子民”，官员、百姓则祭拜自己的祖先。这反映了秦汉以后( )
A．君主专制缘于宗教权威 B．政治统治借助于人伦秩序
C．皇权至上促成祖先崇拜 D．祭天活动强化了宗法制度
解析：本题考查秦汉的政治制度，意在考查考生调动所学知识分析和解决问题的能力。由所学知识可知，自皇帝制度建立以来，为了突出皇权至高无上的地位，皇帝即以“天”的儿子自居，并举办祭天大典来强化这种伦理关系。在此背景下，官员、百姓也通过各种方式祭拜自己的祖先，以此维护社会秩序，故正确选项为B。
答案：B
3．[新课标全国卷Ⅰ]在周代分封制下，墓葬有严格的等级规定。考古显示，战国时期，秦国地区君王墓葬规模宏大，其余墓葬无明显等级差别；在经济发达的东方六国地区，君王、卿大夫、士的墓葬等级差别明显。这表明( )
A．经济发展是分封制度得以维系的关键
B．分封制中的等级规定凸显了君主集权
C．秦国率先消除分封体制走向集权统治
D．东方六国仍严格遵行西周的分封制度
解析：本题考查战国时期秦国加强中央集权的史实，意在考查考生阅读分析材料、灵活运用所学知识分析和解决问题的能力。分封制难以维系的根本原因在于生产力的发展，井田制被破坏，故排除A项；B项与史实不符；C项符合题意，故选之；D项过于绝对，故排除。
答案：C
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[基础巩固]
1．观察下图，利用中国古代政治制度知识，试选出北宋应处在图中的位置( )
A．① B．②
C．③ D．④
解析：本题主要考查古代中国的政治制度。宋朝建立后，采取分权的措施，削减地方和宰相的权力，以强化中央的权力，加强君主专制，因此符合宋朝特征的是B项。A、C、D三项均与宋朝加强专制主义中央集权的措施不符，排除。
答案：B
2．三省六部制在形成发展过程中，组织形式和权力各有演变，至隋，才整齐划一为三省六部，此制度的积极作用是( )
A．使封建选官用人制度得以完善
B．分散相权，削弱了皇帝的权威
C．扩大议政范围，有利于政治民主
D．有利于充分发挥国家机构效能
解析：本题可逐项分析。A项错误，选官制度的完善是由于科举制的实行；B项错误，三省六部制分散相权，加强了皇权；C项错误，三省六部制属于中央集权体制下的政治制度，不利于政治民主；D项正确，三省六部制有利于充分发挥国家机构效能。
答案：D
3．“国初沿五代之制。量使以总国计，应四方供赋之人，朝廷不预，一归……，通管盐铁、度支、户部，号曰‘计省’，位亚执政，目为‘计相’。”《宋史》中的“……”应为( )
A．通判 B．中书门下
C．枢密院 D．三司
解析：根据《宋史》可知为宋代史实，根据“供赋”一词可知与财权有关，北宋三司使分割宰相的财权。
答案：D
4．《晋书》记载，西晋文学家王沈“少有俊才，出于寒素，……为时豪所抑”，升官无望，感叹生不逢时。造成这一现象的主要原因是( )
A．王沈缺乏治理才能 B．九品官人法有弊端
C．三省六部制的设立 D．科举制度只看出身
解析：题干引用材料强调西晋时期高官为世家大族垄断，这与当时的九品中正制选才标准密切相关，故选B项。
答案：B
5．《中国政治制度史》载：“元朝的行省实际上是封建中央集权分寄于地方，……它负责处理境内政治、军事、经济等各类事务。”对此理解准确的是( )
A．行省制容易导致地方势力膨胀
B．行省制下地方权力相当大
C．行省制体现了分权与制衡原则
D．行省是元朝最高行政机构
解析：材料“元朝的行省……它负责处理境内政治、军事、经济等各类事务”等信息，说明行省制下地方权力相当大，故B项正确。
答案：B
[同步真题]
1．[课标全国卷Ⅰ]两汉时期，皇帝的舅舅、外祖父按例封侯；若皇帝幼小，执政大臣也主要从他们之中选择。这被当时人视为“安宗庙，重社稷”的“汉家之制”。汉代出现外戚干政的背景是( )
A．皇帝依靠外戚抑制相权 B．“家天下”观念根深蒂固
C．母族亲属关系受到重视 D．刘氏同姓诸侯王势力强大
解析：两汉时期，皇帝的舅舅、外祖父按例封侯，如皇帝幼小，这些外戚往往成为执政大臣，体现了汉代对母族亲属关系的重视，故选C项。外戚担任“执政大臣”，很可能是自身掌控相权，故A项中“抑制相权”说法不当；“家天下”观念体现的是宗法观念，外戚干政无法体现“家天下”观念，故B项错误；汉景帝平定七国之乱和汉武帝颁布“推恩令”后，刘氏同姓诸侯王势力大大削弱，故D项不符合史实。
答案：C
2．[安徽文综]河南尹田歆的外甥王谌，以知人出名。田歆对他说：“如今应推举六名孝廉，多有贵戚书信相命，又不好违背，我想自己选一位名士以报效国家，你助我求之。”这体现了( )
A．地方无选官权 B．选拔官吏以品评为主
C．察举制的弊端 D．自上而下的选官方式
解析：材料中“贵戚书信相命，又不好违背”说明地方官的察举工作受到贵戚势力的干扰，这反映了察举制的弊端，故C项正确。察举制下地方官有选官权，故A项错误。B项在材料中无从体现。材料体现的是自下而上的选官方式，故D项错误。
答案：C
3．[福建文综]元初，中书省“省规”：三日一奏事，军国急务不拘于此限；定时由首领官排定需议事项，逐项讨论，事关重大且意见不同时将实情禀奏皇帝。这表明中书省( )
A．专为处理军国急事而设
B．强调集体议决防止大臣专权
C．通过分割权力强化相权
D．任何决策之事实时禀报皇帝
解析：中书省对需议事项“逐项讨论”，“事关重大且意见不同时将实情禀奏皇帝”，这是一种集体决策的方式，它可以有效防止大臣专权的局面出现，故B项正确。
答案：B
课件54张PPT。专题一古代中国的政治制度三 君主专制政体的演进与强化温示提馨（点击进入） 请做：课堂对点达标练 温示提馨（点击进入）请做：课时作业3
[基础巩固]
1．钱穆曾说：“内阁只是皇帝的私人办公厅，不是政府正式的政事堂，内阁学士也只是皇帝的内厅秘书，不是外朝正式宰相之职，于是皇帝在法理上变成在政府里的真正领袖。”钱穆认为皇帝成为“政府的真正领袖”是因为( )
A．唐朝设政事堂 B．元朝设中书省
C．明朝废除宰相制 D．清朝设军机处
解析：从材料分析，当时出现了作为皇帝助理机构的内阁，这是从明朝明成祖时期开始的。使皇帝成为“政府的真正领袖”的原因是明太祖废除了宰相制。
答案：C
2．《明史》载：“(内阁)地居近密，而纶言批答，裁决机宜，悉由票拟，阁权之重，俨然汉、唐宰辅，特不居丞相名耳！”这句话指的是( )
A．明朝的内阁就是丞相
B．明朝宰相虽无其名却有其实
C．明朝内阁承担了宰相的职能
D．明朝的宰相帮助皇帝处理政事
解析：材料大意是：内阁处所位置离皇帝较近，也较隐秘，内阁大臣通过票拟的方式为皇帝批复奏章，裁决机要事宜，权力完全和汉、唐的宰相一样，只是没有使用丞相的名称而已。据此分析，B项符合题意。
答案：B
3．《枢垣记略》卷十四中指出：“为办理枢务承写密旨之地，以严密为要，军机大臣传述朕旨，令章京缮写，均不应稍有泄漏。”这反映了军机处的主要职能是( )
A．办理军政要务 B．保守国家机密
C．负责公文缮写 D．参与大政决策
解析：根据材料信息，军机处主要“办理枢务承写密旨”，具有保密性。因此主要职能是办理军政要务，保守国家机密是其特点。
答案：A
4．《清史稿·职官志一》：“初设议政处，令巩阿岱等为议政大臣，参画军要。……用兵西北，虑儤直者洩机密，始设军机房，后改军机处。”下列关于军机处叙述正确的是( )
A．起讫年间为清朝雍正到咸丰
B．是正式统率六部百司的中央政治机构
C．军机大臣只能秉承皇帝旨意办事
D．由官品较低官员组成，专门“参画军要”
解析：本题考查清朝军机处。军机处的设置是专制主义达到顶峰的标志，军机处只是皇帝的咨询机构，参与机要，上传下达，但决策权掌握在皇帝手中，选择C项。
答案：C
5．“密折”一词始用于康熙朝，最初为一种特权，仅限于少数亲信官员等使用。……雍正帝继位以后，又给予道员、知府、同知、副将一级的官员密上奏折的权力。这表明( )
A．清朝中央政府决策的开放性
B．中央的政治权力进一步加强
C．专制主义中央集权达到顶峰
D．清朝加强了对人民的控制和镇压
解析：从材料分析，具有密上奏折权力的官员增多，而“道员、知府、同知、副将”是地方官，所以主要表现了中央对地方的控制进一步加强。
答案：B
6．请根据下列图示判断以下说法，不正确的是( )
A．反映中央集权不断加强，地方势力不断削弱
B．反映的趋势是皇权逐渐加强，相权逐渐削弱，最终被废止
C．反映的发展趋势易形成暴政，压抑民主政治
D．反映了秦朝、唐朝、明朝、清朝四朝的情况
解析：图示显示的是皇权的不断强化，而中央集权是指中央加强对地方的管辖，分散地方权力，集中到中央，所以A项说法错误。
答案：A
[同步真题]
1．[新课标全国卷Ⅱ]明初废丞相、设顾问性质的内阁大学士，严防权臣乱政。明中后期严嵩、张居正等内阁首辅操纵朝政，权倾一时。这表明( )
A．皇权渐趋衰弱 B．君主集权加强
C．内阁取代六部 D．首辅权力失控
解析：本题考查明代内阁制，意在考查考生调用知识解决问题的能力。由材料信息“废丞相、设顾问性质的内阁大学士”“权倾一时”可得出B项正确。
答案：B
2．[天津文综]从秦至清的两千多年中，许多皇帝或由于年幼庸弱，或由于当时形势和力量对比的变化，因而受制于母后、外戚、宦官、权臣、地方割据势力等，导致权力的萎缩或丧失。这种现象实质上是( )
A．君主专制被颠覆
B．中央集权体制遭到破坏
C．君权至上的后果
D．君主权力受到制约
解析：本题考查中国古代专制皇权，意在考查考生分析历史现象本质的能力。通过题干材料可以看出皇帝的权力受到母后、外戚、宦官、权臣、地方割据势力等的制约，这实质上反映了皇权至高无上的后果，故选C项。君主专制被推翻是在辛亥革命以后，A项不正确；材料中没有涉及中央集权被破坏，B项不正确；D项与设问“实质”这一限定不符。
答案：C
3．[重庆文综]《明史》记载，太祖“革中书省，归其政于六部”，“又仿宋制置殿阁大学士”，“成祖简翰林官直文渊阁，参预机务”，至仁宗而后，诸大学士“品位尊崇，地居近密，而纶言批答，裁决机宜，悉由票拟”。由此表明，明朝内阁( )
A．在明太祖时期已正式设立
B．在明成祖时期开始参与国是
C．大学士在明仁宗后是丞相
D．大学士可正式统率六部百司
解析：本题考查明朝的内阁制度，意在考查考生从材料中获取有效信息并调动和运用所学知识进行正确分析的能力。由材料可知，明成祖时期，内阁开始“参预机务”，即参与国是，故正确选项为B。内阁设于明成祖时期，故排除A项；内阁大学士虽然在仁宗时权力上升，但其权力很难与丞相等同，当然也不可能正式统率六部百司，故排除C、D两项。
答案：B
课件46张PPT。专题一古代中国的政治制度四 专制时代晚期的政治形态温示提馨（点击进入） 请做：课堂对点达标练 温示提馨（点击进入）请做：课时作业4 温示提馨（点击进入）请做：阶段质量检测一
[基础巩固]
1．有学者认为“就世界大势论，鸦片战争是不能避免的”。这里所说的“大势”主要是指( )
A．英国的船坚炮利 B．工业文明迅速发展
C．中国的闭关锁国 D．西方列强加紧扩张
解析：分析题干材料，这里所说的“大势”即鸦片战争时期的西方发展趋势，也就是工业革命推动资本主义的迅速发展和崛起，故B项正确。
答案：B
2．一位历史学家这样描述近代上海外滩：“几年之间，外国洋行成排的楼群就勾勒出了黄浦江的曲线”。探究这一现象出现的源头是( )
A．《南京条约》附件使列强获得在通商口岸租地和居住的特权
B．《天津条约》使列强获得外国人可以在内地游历、通商、传教的特权
C．《马关条约》使列强获得在华设厂的特权
D．《辛丑条约》使列强获得在使馆界驻军的特权
解析：上海外滩出现了外国洋楼与鸦片战争后中英签订《南京条约》及其附件有关，《南京条约》规定上海为通商口岸，附件又规定列强可以在各通商口岸拥有租地和居住的特权。
答案：A
3．作为台湾附属岛屿之一的钓鱼岛，自古就属于中国管辖，这一点可见之于中日史籍图志，中国对钓鱼岛拥有无可争辩的主权。近代日本通过哪个不平等条约强行割占了钓鱼岛( )
A．《南京条约》 B．《北京条约》
C．《马关条约》 D．《辛丑条约》
解析：钓鱼岛是台湾附属岛屿之一，台湾及其附属岛屿是通过《马关条约》割让给日本的。
答案：C
4．上图是19世纪末中国近代史上的某一不平等条约的影印件(局部)，这个条约的签订对中国社会产生的主要影响是( )
A．中国开始沦为半殖民地半封建社会
B．大大加深了中国社会的半殖民地半封建化程度
C．清政府完全沦为帝国主义统治中国的工具
D．中日民族矛盾上升为主要矛盾
解析：根据“19世纪末”“大日本帝国皇帝”等信息可知，该图片反映的是《马关条约》，《马关条约》的影响是中国社会的半殖民地化程度大大加深。故选B项。A项所述是《南京条约》的影响；C项所述是《辛丑条约》的影响；D项所述是九一八事变的影响。
答案：B
5．美国提出的“门户开放”政策没有遭到列强的公然反对，主要是因为( )
A．美国刚刚打败西班牙
B．帝国主义建立了瓜分中国的同盟
C．该政策基本上维护了列强在华的既得利益
D．充分利用了列强在瓜分中国问题上的相互矛盾
解析：本题主要考查对“门户开放”政策的理解能力，B项是“门户开放”政策实施的结果，不是原因；A、D两项与题干没有必然的因果联系；“门户开放”政策承认了列强在华的既得利益，又利于其在华进一步扩张，因此得到列强不同程度的赞同。
答案：C
[同步真题]
1．[安徽文综]传教士郎怀仁等上书拿破仑三世：“现在我们能够自由地深入久闭的中国内地，在那里可以讲道、设堂、建设慈善机构。取得这个自由应当归功于陛下的大力保护，归功于北京的密切注视条约执行的公使。”据此判断，该不平等“条约”是( )
A．《南京条约》 B．《北京条约》
C．《马关条约》 D．《辛丑条约》
解析：《南京条约》签订后，外国人并不能“自由地深入久闭的中国内地”，故A项错误。拿破仑三世于1870年被俘并下台，据此可排除C、D两项。《北京条约》承认《天津条约》继续有效，而《天津条约》规定外国公使进驻北京，外国人可自由到中国内地游历、经商、传教，故B项正确。
答案：B
2．[江苏文综]下面是清道光帝给参与谈判大臣所下达谕旨的部分内容，该谕旨( )
A．颁发于第二次鸦片战争期间
B．隐含着天朝上国的外交观念
C．导致了社会性质的根本改变
D．坚决捍卫国家领土主权完整
解析：本题以清道光帝给参与谈判大臣所下达谕旨的部分内容为切入点，考查考生解读图片史料、获取有效信息及调用知识解决问题的能力。依据图片中“香港仍坚持‘赏借’”可知，道光帝仍坚持天朝上国的思想，故本题选择B项。依据图片中“厦门、宁波、上海准其贸易”可知，这是第一次鸦片战争之后签订的《南京条约》中的内容，故A项错误；由材料可知，当时，该条约还没有签订，不能说明中国由一个主权独立的国家开始沦为半殖民地半封建社会，故C项错误；“香港仍坚持‘赏借’”说明清政府同意割让香港，故D项错误。
答案：B
3．[浙江文综]近代一有识之士曾说：“一国所得，诸国安然而享之；一国所求，诸国群起而助之，是不啻驱西洋诸国，使之协以谋我。”上述言论针对的是( )
A．领事裁判权 B．片面最惠国待遇
C．居住及租地权 D．“门户开放”政策
解析：本题考查西方列强通过侵华攫取的特权，意在考查考生获取和解读材料信息、调动和运用所学知识解决问题的能力。“一国所得，诸国安然而享之”体现了“利益均沾”原则，由此可判断此言论针对的是片面最惠国待遇，故B项正确。材料并未直接涉及司法问题、居住及租地权和“门户开放”政策，A、C、D三项错误。
答案：B
课件57张PPT。专题二近代中国维护国家主权的斗争一 列强入侵与民族危机温示提馨（点击进入） 请做：课堂对点达标练 温示提馨（点击进入）请做：课时作业5
[基础巩固]
1．近代中国人民的抗争，将永远地铭记在中国人民心中。下列纪念碑或碑刻所承载的历史事件，本质上的相似之处是( )
A．抵制西方资本主义 B．反对外来侵略
C．反对封建专制统治 D．维护封建经济
解析：根据题干提供的信息和所学史实，两幅图片反映的都是中国近代反对外国侵略的斗争。故正确选项是B项。
答案：B
2．击败阿古柏后，左宗棠曾说：“关陇新平，不及时归还国家旧所没地，而割弃使别为国，此坐自遗患。”清政府依据其建议，采取的政策是( )
A．率兵收复新疆 B．设置新疆行省
C．在哈密建立抗俄基地 D．建立西安行辕
解析：清政府为了加强西北边疆的管理事务，根据左宗棠的建议，在新疆设立了行省，加强了对新疆地区的控制。故选B项。
答案：B
3．1895年对中国来说是屈辱与动荡的一年。假设你这一年生活在台湾，你的爱国行动可能是参加哪支队伍与日本侵略者作战( )
A．左宝贵的部队 B．义和团
C．丁汝昌的部队 D．刘永福或徐骧的部队
解析：题干所述与1895年台湾人民的反割台斗争有关，A、B、C三项均与台湾无关，D项符合题意。
答案：D
4．近代一位诗人曾言：“和议知非策，瀛东弃可伤，坠天忧不细，筹海患难防。”又言：“初传烽火照辽阳，忽见干戈满故乡。”使这位诗人感到愤懑的历史事件是( )
A．火烧圆明园 B．清政府割让台湾
C．八国联军侵华 D．义和团运动失败
解析：由“筹海患难防”可知该事件使中国海军力量遭受重创，由“初传烽火照辽阳”可知该事件是一次发生在东北地区的战争，由“瀛东弃可伤”可知中国东部的海岛被迫割让。综合以上信息可知，中日甲午战争沉重打击了中国海军，迫使清政府签订了《马关条约》，台湾被迫割让给日本。
答案：B
5．上图是历史上曾经出现过的台湾民主国的国旗——蓝地黄虎旗，对该图认识最为准确的是( )
A．这是使宝岛台湾脱离祖国母亲而独立的分裂行为
B．这导致了今天台独势力猖獗，严重阻碍了统一大业
C．这是在特殊历史背景下发生的一场政治投机事件
D．非常情况下台湾人民保卫祖国领土完整的特殊措施
解析：台湾民主国虽然是建国，但是要注意时间：1895年。清政府割让台湾给日本，并拒绝支援台湾的抗日行为。因此台湾国的建立是非常情况下台湾人民保卫祖国领土完整的一种特殊措施。
答案：D
6．孙中山认为它“对于欧美新文化之反动……其勇锐之气，殊不可当，真是令人佩服。所以经过那次血战之后，外国人才知道，中国还有民族精神，这种民族是不可消灭的”。这应该是孙中山对哪一历史事件的高度评价( )
A．三元里人民抗英 B．台湾军民反割台斗争
C．义和团运动 D．五四运动
解析：由材料中“经过那次血战之后，外国人才知道，中国还有民族精神”，可知该事件充分反映了中国人民的反侵略斗争，由材料中“对于欧美新文化之反动”可知该运动的盲目排外性质。据此可知该运动为义和团运动。
答案：C
[同步真题]
1．[江苏文综]下图展示了近代某一次重要战役，对此叙述正确的是( )
A．战役结束后清舰队全军覆没
B．清朝军民反割台斗争的关键战役
C．清军将领邓世昌于此役壮烈殉国
D．战役发生于清军运兵朝鲜途中
解析：本题考查甲午中日战争，意在考查考生获取地图信息和调用知识分析问题的能力。由地图上的“威海卫”“清舰队”“日舰队”等可知，该战役是威海卫战役。威海卫战役后北洋舰队全军覆没，A说法正确；B说法显然与题干无关；邓世昌壮烈殉国于黄海战役，C说法不符合题意；发生于清军运兵朝鲜途中的战役是丰岛海战，D说法不符合题意。
答案：A
2．[新课标全国卷]中日双方对1894年7月25日发生的丰岛海战记述各异。中方《济远航海日志》记载：“7点45分，倭三舰同放真弹子，轰击我船，我船即刻还炮。”日方出版的《二十七八年海战史》称：“7点52分，彼我相距约3 000米之距离。济远首先向我发炮，旗舰吉野立即迎战，以左舷炮向济远轰击。”这说明( )
A．研究者的立场会影响其对历史的解释
B．历史真相因年代久远而变得模糊不清
C．通过文献记录最终能够还原历史真相
D．原始记录比研究文献更接近历史真相
解析：本题考查甲午战争的相关知识，意在考查考生分析材料、探究历史问题的能力。材料体现了中日双方对同一事件的不同记载，说明了研究者的立场会影响其对历史的解释。因此答案为A。
答案：A
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[基础巩固]
1．右面是1938年5月发表的一幅漫画，如果为漫画拟订标题，下列标题最为贴切的是( )
A．全民族抗战
B．两个战场配合抗战
C．团结抗战，日本宣告投降
D．唯有国共合作，才能歼灭敌人
解析：画面上的“军”“民”“抗战力量”反映了全民族抗战的巨大力量，A正确。画面无法反映两个战场配合抗战，B错误；根据“1938年5月”可知C错误；画面无法反映国共合作，D错误。
答案：A
2．在一份政治宣言中，中国共产党宣布：“取消现在的苏维埃政府，实行民权政治，以期全国政权之统一……取消红军名义及番号，改编为国民革命军，受国民政府军事委员会之统辖。”这份宣言应该发表于( )
A．九一八事变后 B．华北事变后
C．卢沟桥事变后 D．百团大战时
解析：根据材料信息“中国共产党宣布”“取消现在的苏维埃政府”“取消红军名义及番号，改编为国民革命军，受国民政府军事委员会之统辖”并结合所学知识可知，这与建立抗日民族统一战线有关，C正确。A、B、D显然错误，均可以排除。
答案：C
3．20世纪30年代，日本陆军省的一份报告称：该事件背后有共产国际和共产党的活动，中国会因此分裂，国民政府和国民党内部的亲苏势力将占优势，中国的抗日势力也将增强。这一事件是( )
A．国共第一次合作 B．九一八事变
C．西安事变 D．抗日民族统一战线正式建立
解析：本题考查知识的再认再现。结合所学可知：A项时间明显不符；九一八事变后妥协力量占优势；抗日民族统一战线正式建立没有共产国际和苏联参与，而西安事变充分体现了报告内容，故选C项。
答案：C
4．全面抗战爆发后，国民政府在正面战场组织了多次会战。其中打破日本三个月灭亡中国计划的是( )
A．淞沪会战 B．太原会战
C．徐州会战 D．武汉会战
解析：本题考查基础知识的再认再现。打破日本三个月灭亡中国计划的是淞沪会战。
答案：A
5．纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年的盛大阅兵式在天安门广场举行(见下图)。如果以下是四位现场观看阅兵的同学对“中国取得抗日战争胜利的根本原因”的看法：
甲同学：正面战场，奋力杀敌
乙同学：敌后抗战，分割包围
丙同学：统一战线，凝聚力量
丁同学：美苏援助，致命一击
其中，看法正确的同学是( )
A. 甲同学 B. 乙同学
C. 丙同学 D. 丁同学
解析：本题主要考查学生正确解读材料和运用所学知识解决问题的能力。根据所学可知中国抗日战争胜利的根本原因是抗日民族统一战线下中国人民的团结抗战，故本题选C项，A、B、D说法都是原因之一，但不是根本的。
答案：C
[同步真题]
1．[新课标全国卷Ⅰ]1933年到1937年上半年，国民政府军事委员会先后统筹完成了江宁、镇江、虎门、马尾、连云港等要塞区的建设，又大规模构筑了京沪、沪杭、豫北、晋北、绥东等侧重于城市和交通线防御的工事。这反映了国民政府( )
A．力图防范各地兴起的反蒋运动
B．对日持久防御作战的战略意图
C．全力“围剿”红军的企图
D．试图削弱各地军阀的实力
解析：从材料信息看，1933年到1937年上半年，国民政府军事委员会加强了江苏、福建、广东沿海一带的军事力量和一些重点城市与交通线的防御力量。结合史实可知，此时日本帝国主义已侵略我国东北和华北地区，国民政府的这些举措有利于对日持久防御作战，故选B项，A、C、D三项均不正确。
答案：B
2．[新课标全国卷Ⅱ]1938年，日本侵略者在北平设立“中国联合准备银行”，发行“联银券”，流通于平、津、鲁、豫等地；同时还发行了大量不具备货币性质的“军用票”，流通于市场。日本侵略者上述行径的目的是( )
A．扰乱国统区金融秩序
B．转嫁战争负担
C．封锁抗日根据地经济
D．强化物资管制
解析：日本侵略者在北平发行“联银券”和不具备货币性质的“军用票”，目的是掠夺财富，转嫁战争负担，故B项符合题意。材料中日本侵略者的金融活动是在占领区进行的，不是在国统区，A项错误；日本侵略者的金融活动也不是针对抗日根据地的，C项错误；材料不涉及物资管制问题，D项错误。
答案：B
3．[江苏文综]毛泽东在《论联合政府》中说：“从1937年7月7日卢沟桥事变到1938年10月武汉失守这一时期内，国民党政府的对日作战是比较努力的……一时出现了生气蓬勃的新气象。”此处“新气象”主要是指( )
A．抗日民族统一战线初步建立
B．敌后战场已成为主战场
C．国民党军队基本扭转了战局
D．全国性抗战局面的形成
解析：从1937年7月7日卢沟桥事变到1938年10月武汉失守这一时期是抗战的防御阶段。西安事变的和平解决标志着抗日民族统一战线初步建立，A项错误；B项在题干中并未涉及；国民党军队基本扭转了战局出现于抗战的反攻阶段，排除C项。故选D项。
答案：D
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[基础巩固]
1．马克思说：“推动了这次大爆炸(指太平天国运动)的毫无疑问是英国的大炮。”这说明( )
A．太平天国运动反对清政府对西方列强的妥协行为
B．英国的侵略激化了中国的社会矛盾，导致太平天国运动爆发
C．清政府的腐败统治导致西方列强的侵略
D．英国的侵略是太平天国运动爆发的根本原因
解析：马克思认识到了外国的侵略对太平天国运动的刺激作用，联系史实可知太平天国运动爆发的根源是阶级矛盾，民族危机的加深只是起了一个加速或者是推动的作用。故选B项。
答案：B
2．洪秀全将基督教与中国的民间宗教相结合，创立了拜上帝会，其目的在于( )
A．推翻清朝统治，建立人间天国
B．打击西方列强，进行反帝斗争
C．进行改朝换代，完成民主革命
D．传播西方宗教，取代儒家学说
解析：太平天国没有直接打击西方列强，故B项错；拜上帝会仍具有浓厚的专制思想，故C项错；洪秀全传教不是目的，而是一种方式，故D项错；推翻清朝统治，建立“太平天国”才是最终目的，故选A项。
答案：A
3．下图为《天朝田亩制度》书影，从“有田同耕，有饭同食，有衣同穿，有银同使，无处不均匀，无人不饱暖”等内容，可知太平天国的理想是( )
A．共产与民主 B．共产与平等
C．平等与自由 D．民主与科学
解析：《天朝田亩制度》体现了农民阶级平均分配劳动产品和平等的思想，所以正确选项是B项。
答案：B
4．忠王李秀成被清军俘虏后，清方的记载说：“伪干王(洪仁?)所编各书，李酋皆不屑看也。”李秀成和太平天国其他领导人不重视“干王所编各书”的主要原因是( )
A．军情紧急，无暇顾及
B．该书和农民政权没有必然联系
C．太平天国将领排斥西方文明
D．太平天国统治集团内部矛盾重重
解析：“干王所编各书”指洪仁?嘀?摹蹲收?缕?罚??邓?В?蹲收?缕?肥窍冉?闹泄?俗钤缣岢龅脑谥泄?⒄棺时局饕宓姆桨福?哂邢拭鞯淖时局饕逍灾省５?肱┟窀锩?慕准妒粜悦挥辛?灯鹄矗?牙肓耸导省?
答案：B
5．近人《世载堂杂忆》记载：“一日，殿上议事，北王问东王曰：‘闻兄有不臣之心，自称万岁。’东王闻言，积威凌北王，北王即抽刀屠东王之腹。”此事造成了( )
A．太平军内部自相残杀
B．干王洪仁?击砣ノ?
C．天王洪秀全不理朝政
D．中外反动势力联合镇压
解析：只要由题中材料得出“此事”是指韦昌辉杀杨秀清，导致天京变乱，便可知选择A项。
答案：A
6．与以往的农民战争相比，太平天国在反封建斗争方面最为突出的是( )
A．建立了与封建王朝对峙的政权
B．担负起反对外来侵略的任务
C．时间之长、规模之大实属空前
D．颁布了《天朝田亩制度》
解析：本题考查太平天国运动的特点。太平天国颁布纲领性文件《天朝田亩制度》，第一次触及了封建土地所有制度，代表了农民反封建战争的最高峰，是最突出的特点。
答案：D
7．太平天国运动之所以被看作是中国资产阶级民主革命的“准备阶段”，是因为它( )
A．是旧式的农民战争的最高峰
B．提出了向西方学习的主张
C．担负起反封建反侵略的革命任务
D．规模大、时间长、建立了革命政权
解析：资产阶级民主革命的本质特点是反封建反侵略。太平天国运动历史性地担负起反封建反侵略的革命任务，但是因为领导阶级并没有制定民主革命纲领，只能被看作是中国资产阶级民主革命的“准备阶段”。
答案：C
[同步真题]
1．[江苏单科]某学者说：“农民造反者……长歌诵入金陵，开始建造人间小天堂，曾是他们的喜剧；天京陷落……则是他们的悲剧。”“他们”从“喜剧”走向“悲剧”的根本原因是( )
A．定都天京的战略失误
B．“人间小天堂”的腐朽享乐
C．绝对平均的社会纲领
D．“农民造反者”的社会角色
解析：从材料中“天京陷落”可以判断出这是对太平天国运动的描述。太平天国运动失败的根本原因是农民阶级自身的阶级局限性，故D项正确。
答案：D
2．[重庆文综]太平天国运动之初，曾国藩指出：“今春以来，粤盗益复猖獗，西尽泗镇，东极平梧，二千里中，几无一尺净土。推寻本原，何尝不以有司虐用其民，鱼肉日久，激而不复反顾？盖大吏之泄泄(闲谈)于上，而一切废置不问者非一朝夕之故矣。”据此可知，曾国藩认为太平天国运动爆发的原因是( )
A．自然灾害频仍 B．社会治安混乱
C．土地兼并严重 D．官吏贪暴腐败
解析：“推寻本原，何尝不以有司虐用其民，鱼肉日久”等信息，说明曾国藩认为官吏贪暴腐败严重是导致太平天国运动爆发的原因，故选D项。A、C两项是太平天国运动爆发的原因，但与题中曾国藩所言不符，排除；“粤盗益复猖獗……几无一尺净土”说明社会治安混乱，但这是太平天国运动兴起后的社会现象，B项错误。
答案：D
3．[新课标全国卷]洪秀全尊奉“皇上帝”，自命为上帝之子下凡救世，认为其他一切偶像皆为妖魔。太平天国运动初期，太平军所到之处毁学宫、拆孔庙、查禁孔孟“妖书”；而在后期洪秀全则要求“学尧舜之孝弟忠信，遵孔孟之仁义道德”。太平天国运动由反孔到尊孔主要是因为( )
A．拜上帝教不足以支撑其政权
B．太平天国定都天京后战局出现逆转
C．反孔受到传统士绅的抵制
D．太平天国未能得到西方势力的支持
解析：本题考查太平天国的领导人对孔子思想的态度，意在考查考生调动和运用知识分析问题的能力。材料说明太平天国运动初期，洪秀全宣扬拜上帝教，反对孔子思想，而太平天国运动后期洪秀全却大力宣扬孔子的思想，这说明原来的拜上帝教不能稳定政权，故选A项。太平天国运动的前后期以天京变乱为分界点，B项不正确；C、D两项与材料信息无关。
答案：A
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[基础巩固]
1．“此一省欲起事，彼一省欲起事，不相联络，各自号召，终必成秦末二十余国之争”，革命党人为改变这种现象而采取的最主要行动是( )
A．成立中国同盟会 B．与保皇派论战
C．发动黄花岗起义 D．成立南京临时政府
解析：本题考查中国同盟会成立的背景。这句话是孙中山1905年说的，这表明革命党人已认识到建立统一资产阶级政党的迫切性。
答案：A
2．2016年3月两会召开期间，“加快保障房建设”“稳定物价严防通胀”“促进就业公平”等“民生”问题仍是网民的关注点。中国近代史上最早关注并提出“民生”主张的是( )
A．林则徐 B．孙中山
C．康有为 D．邓小平
解析：本题考查对“三民主义”的认知。三民主义中的“民生主义”是资产阶级通过核定地价的方法，解决土地问题，做到“家给人足”，关注“民生”。
答案：B
3．朱德在某诗中写道：“群众争修铁路权，志同道合会全川；排山倒海人民力，引起中华革命先。”该诗是为了纪念( )
A．百日维新 B．武昌起义
C．辛亥革命 D．保路运动
解析：本题考查辛亥革命的背景。该诗是《辛亥革命杂咏》，结合“群众争修铁路权”“引起中华革命先”理解，应该是讲述了四川保路运动的开展为辛亥革命的爆发提供了条件。
答案：D
4．在下列《中华民国临时约法》诸条内容中，最能体现其本质的是( )
A．中华民国主权属于国民全体
B．国民有人身、居住、财产、言论、结社等自由
C．国民有选举与被选举权
D．实行责任内阁制
解析：首先理解“其本质”是资产阶级民主性质的宪法。据此分析选项可知：A项所述的内容实质就是反封建专制制度，最能体现约法的资产阶级性质。
答案：A
5．鲁迅曾深有感触地说，辛亥革命后，“我到街上走了一通，满眼都是白旗。然而貌虽如此，内骨子是依旧的，因为还是几个旧乡绅所组织的军政府”。材料实质上反映了辛亥革命( )
A．没有明确的反帝目标 B．脱离下层人民群众
C．反封建不彻底 D．果实被袁世凯窃取
解析：“内骨子是依旧的，因为还是几个旧乡绅所组织的军政府”反映了辛亥革命中保留了封建势力。
答案：C
[同步真题]
1．[北京文综]太平天国提倡“剪辫蓄发”，认为当时人的发饰“坏先人之服冕，是使中国之人忘其根本也”。辛亥革命期间，革命党人认为“欲除满清之藩篱，必先去满洲之形状”，提倡“剪辫易服”。二者均希望通过变革发饰( )
A．与西方文明相对接 B．号召推翻清朝统治
C．提倡民主自由思想 D．表明各自宗教信仰
解析：本题考查运用所学知识分析历史问题的能力。太平天国运动未与西方文明相对接，更没有提倡民主自由思想，由此可排除A、C两项；剪辫与宗教信仰没有必然联系，可排除D项。本题正确选项为B项。
答案：B
2．[北京文综]近代某全国性咨询议政机构获准成立后，上呈公文，请求将北京原用于科举考试的贡院改为其办公用地。公文中有“仰恳天恩，准予改拨”等语。该公文应出现于( )
A．洋务运动时期 B．戊戌变法时期
C．预备立宪时期 D．中华民国初期
解析：本题考查调动和运用所学知识判断历史时期的能力。根据材料“某全国性咨询议政机构获准成立”“请求将北京原用于科举考试的贡院改为其办公用地”可知当时废除了科举、设立了全国性咨询议政机构，这是清朝预备立宪的重要表现，故正确选项为C。洋务运动与戊戌变法都没有设立“全国性咨询议政机构”，可排除A、B；公文中有“仰恳天恩，准予改拨”，说明当时仍处于清王朝统治时期，可排除D。
答案：C
3．[浙江文综]从刘邦“非刘氏而王者，天下共击之”到孙中山“敢有帝制自为者，天下共击之”的历史变迁，说明( )
A．专制与民主构成传统社会主要矛盾
B．民主共和取代君主专制是世界潮流
C．杰出人物对历史发展进程起决定作用
D．封建专制制度长期延续影响历史进程
解析：刘邦主张“非刘氏而王者，天下共击之”是为了巩固刘氏天下的专制统治，孙中山主张“敢有帝制自为者，天下共击之”是为了避免帝制的复辟。A项传统社会指封建社会，与题干不符。C项说法错误。题干强调的是从君主专制到民主共和的历史发展潮流，D项与题干主旨不符。故B项正确。
答案：B
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[基础巩固]
1．五四运动是中国近代史上重要的历史事件，它的历史意义有( )
A．打响了武装反抗国民党统治的第一枪
B．建立了中国近代第一个全国性的资产阶级政党
C．标志着工人阶级作为独立的政治力量登上历史舞台
D．提出了中国近代第一个具有资本主义性质的社会改革方案
解析：在五四运动中，工人阶级作为独立的政治力量登上历史舞台，标志着新民主主义革命的到来。A项是南昌起义的意义，B项是中国同盟会成立的意义，D项是《资政新篇》颁布的意义。
答案：C
2．陈独秀说，中共“一大”对“党的要求——无产阶级专政——悬在半空”，到中共“二大”时“就脚踏实地了……找到了与中国实际的联系并决定了党要走的道路”。这是指中共“二大”( )
A．制定了党的最高纲领 B．决定参加共产国际
C．制定了党的最低纲领 D．决定与国民党合作
解析：中共二大确定了党的民主革命纲领——最低纲领，即打倒军阀，推翻国际帝国主义的压迫，统一中国为真正的民主共和国。这一纲领明确了中国革命的对象与目标，符合中国的实际。
答案：C
3．毛泽东说：“中国的革命，自从1924年开始，就由国共两党的情况起着决定的作用……孙中山先生致力国民革命凡四十年还未能完成的革命事业，在仅仅两三年之内，获得了巨大的成就。”获得“巨大的成就”的主要原因是( )
A．新三民主义的提出 B．国民革命军建立
C．广大工农群众支持 D．革命统一战线建立
解析：本题考查对历史知识分析理解能力。从材料“1924年”可以判断属于国民革命运动时期。国民革命运动能取得巨大成就主要原因就是国共合作，建立革命统一战线。
答案：D
4．1926年5月，中国国民党发表宣言指出：“本党为实现中国人民之唯一的需要，统一政府之建设，巩固国民革命根据地，不能不出师以剿除卖国军阀之势力。”这则宣言标志着( )
A．工农革命运动蓬勃发展 B．国民革命军开始北伐
C．国民会议运动迅速展开 D．广东革命根据地统一
解析：本题考查学生对北伐战争兴起的理解能力。1926年5月国民党发表北伐宣言，掀起了国民革命运动的高潮——北伐战争。故选B项。
答案：B
5．毛泽东的《西江月》(1927年)中写道：“地主重重压迫，农民个个同仇。秋收时节暮云愁，霹雳一声暴动。”此时中国共产党的革命方针是( )
①开展土地革命 ②武装反抗国民党
③纠正“左”倾错误路线 ④停止内战一致抗日
A．①② B．②③④
C．①②④ D．③④
解析：本题考查学生对国共十年对峙时期的理解能力。根据所学史实，1927年秋收时节指的是中共在八七会议精神指导下领导的工农武装起义——秋收起义。故选A项。
答案：A
6．观察下表，导致1946～1947年国共军队数量变化的直接原因是( )
军队
年份
共产党军队
国民党军队
1946
127万
430万
1947
195万
370万
A.抗战结束，国共军队休整
B．内战爆发，共产党精兵简政
C．中共粉碎国军进攻，成功进行战略反攻
D．中共打败国军进攻，准备进行战略决战
解析：本题考查解放战争发展的阶段特征。据题干时间可知为战略防御到战略反攻阶段，由此判断选择C项。
答案：C
7．俗话说，历史一条线，地理一张图，掌握历史的时序性是学好历史的基础。从五四运动到新中国成立是中国新民主主义革命时期，它经历了( )
A．30年 B．40年
C．79年 D．109年
解析：五四运动发生在1919年，新中国成立是在1949年，故选A项。
答案：A
[同步真题]
1．[新课标全国卷Ⅰ]《申报》“时评”栏目曾评述说：“今之时局，略似春秋战国时之分裂。中央政府之对于各省，犹东周之对于诸侯也。南北相攻，皖直交斗，滇蜀不靖，犹诸侯相侵伐也。”这一时局出现在( )
A．太平天国运动时期 B．义和团运动时期
C．辛亥革命时期 D．北洋军阀统治时期
解析：材料信息反映了当时中国中央政权乏力，地方军阀混战。材料中的“皖直交斗”是指皖系军阀和直系军阀冲突，据此可知该时局出现在北洋军阀统治时期。故选D项。
答案：D
2．[山东文综]1925年，苏联建立了为中国革命培养干部的莫斯科中山大学。1928年9月，苏联将莫斯科中山大学与莫斯科东方大学中国部合并，改名为“中国劳动者共产主义大学”。苏联更改校名是基于中国( )
A．革命统一战线建立
B．北洋军阀统治基本被推翻
C．国民党右派叛变革命
D．红军第五次反“围剿”失利
解析：1928年9月，苏联将莫斯科中山大学与莫斯科东方大学中国部合并，改名为“中国劳动者共产主义大学”，抹去国民党的痕迹，这主要是因为1927年国民党右派叛变革命，背离了“联俄、联共、扶助农工”的三大政策，故C项符合题意。A、B两项体现的是国民党的革命性和与苏联的友好关系，苏联更改校名则体现的是其与国民党的关系恶化，A、B两项错误；D项发生在1934年10月，晚于1928年9月，D项错误。
答案：C
3．[北京文综]下表摘引了一部人物传记的目录。根据所学判断，表中空白处应该是( )
目录
二十
指导敌后抗战和《论持久战》
二十三
新民主主义的理论
三十
三十二
全面内战爆发以后
四十
筹建新中国
A.五四大潮的洗礼 B．长征
C．上井冈山 D．重庆谈判
解析：表中目录体现的是抗日战争和解放战争两个历史时期，A、B、C均发生在抗日战争之前，故可排除。正确选项为D。
答案：D
课件71张PPT。专题三近代中国的民主革命三 新民主主义革命温示提馨（点击进入） 请做：课堂对点达标练 温示提馨（点击进入）请做：课时作业10 温示提馨（点击进入）请做：阶段质量检测三
[基础巩固]
1．1949年1月19日，毛泽东、周恩来在一封电报中邀请宋庆龄北上参加“新的政治协商会议”。下列对“新的政治协商会议”的叙述正确的是( )
A．标志着人民代表大会制度的确立
B．确定了“长期共存、互相监督”方针
C．讨论了国名、国旗、国徽等问题
D．标志着社会主义革命的胜利
解析：题干中的“新的政治协商会议”应指1949年新中国成立前召开的中国人民政治协商会议第一届全体会议。这次会议充分讨论了国名、国旗、国徽等问题，通过了《共同纲领》，选举产生了中央人民政府委员会。故选C项。人民代表大会制度是在1954年一届人大确立的。“长期共存、互相监督”方针是在1956年提出的。社会主义革命胜利的标志是1956年三大改造的基本完成。
答案：C
2．上图是2016年两会期间姚明步入人民大会堂参加中国人民政治协商会议的情景。根据所学知识，姚明委员的职责有( )
①参政议政 ②政治协商 ③民主监督 ④投票表决宪法修正案
A．①②③④ B．①②③
C．②③④ D．①③④
解析：本题考查了学生分析理解历史问题的能力。政协委员的职责有：参政议政 、政治协商 、民主监督，投票表决宪法修正案是人大代表的职责。应选B。
答案：B
3．“人民选我当代表，我当代表为人民”是建国初期一幅名为“选好人办好事”宣传画的宣传语，它说出了我国的根本政治制度。这一制度是( )
A．人民代表大会制度
B．政治协商制度
C．民族区域自治制度
D．村民自治制度
解析：我国根本的政治制度是人民代表大会制度。“人民选我当代表，我当代表为人民”是人大制度的本质特征。
答案：A
4．“长期共存，互相监督”方针是( )
A．人民代表大会制度的指导思想
B．中国共产党与各民主党派合作的指导思想
C．民族区域自治制度的指导思想
D．“一国两制”构想的指导思想
解析：“长期共存，互相监督”方针是在1956年提出的，是我国中国共产党领导的多党合作、政治协商制度发展到新阶段的标志。
答案：B
5．《中国的民族区域自治》白皮书说：“这种你中有我、我中有你、相互依存的人口分布状况决定了以少数民族聚居的地方为基础，建立不同类型和不同行政级别的民族自治地方。”材料主要表明民族区域自治制度( )
A．沿袭了古代的民族政策
B．符合我国具体国情
C．实现了各民族共同繁荣
D．推动西部地区发展
解析：从题目提供的信息来看，主要体现民族区域自治制度符合地理分布与人口分布的国情，在这个基础上建立了相应的不同类型和不同行政级别的民族自治机构，所以B项符合题意。
答案：B
[同步真题]
1．[安徽文综]有学者评价：“它凝结了以毛泽东为代表的中国共产党人、民主党派和无党派民主人士的心血，又经过反复讨论、修改，所以得到了全国各方面人士的一致拥护。”据此判断，“它”是指( )
A．《双十协定》 B．《论联合政府》
C．《共同纲领》 D．《论十大关系》
解析：《双十协定》是国共两党达成的协议，《论联合政府》和《论十大关系》是毛泽东作的报告，都不符合题干材料中“中国共产党人、民主党派和无党派民主人士的心血”的限定，故A、B、D错误。选C。
答案：C
2．[江苏文综]1953年6月24日《人民日报》报道：当选的代表李长凤老大娘笑着说话了，“旧社会妇女在街上说话都不行，哪有妇女的选举权。……今后大家有什么意见告诉我，我一定给大家带上去。”该新闻报道说明当时( )
A．人民民主原则得到落实
B．人民代表大会制建立
C．政治协商制度覆盖面广
D．民主政治建设法制化
解析：本题考查新中国的政治建设，旨在考查考生解读史料、获取信息并调用知识解决问题的能力。依据材料中的时间信息“1953年”以及“当选的代表”“旧社会妇女……哪有妇女的选举权”等信息可以推断出，当时中国人民民主原则得到落实，故本题选择A项；1954年我国人民代表大会制度建立，B项不符合题意；C项在材料中没有提及；D项中的“法制化”不符合题意。
答案：A
3．[江苏文综]中国人民政治协商会议第一届全体会议召开前，周恩来等中共领导人要求接送在港民主人士，进入解放区，参加筹备新政协。 据统计，从 1948 年 8 月到 1949 年 8 月，共安排秘密北上的民主人士 20 批，其中有 119 人参加了政协会议。 中共的这一举动主要是为了( )
A. 团结民主人士共同筹建新中国
B. 恢复民主党派的各级组织
C. 贯彻“长期共存，互相监督”方针
D. 协商制定第一个五年计划
解析：本题考查建国初期的民主政治建设，意在考查考生对文字材料信息的解读能力。题干材料表明新中国成立前夕中共邀请各民主人士筹备新政协，所以符合题意的是A项；B项不符合题意，错误；C、D两项不符合“1948年8月到1949年8月”这一时间信息，排除。
答案：A
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[基础巩固]
1．“文化大革命”开始以后，全国人大及其常务委员会长期没有举行过会议。这反映当时( )
A．民主法制遭到严重破坏
B．政治协商制度被抛弃
C．多党合作制度一度停止
D．民族区域自治制度中断
解析：人民代表大会制度是保证人民当家做主的根本政治制度，“文化大革命”期间，全国人大及其常务委员会长期没有举行过会议，说明了民主法制遭到严重破坏。B、C、D所述制度与人民代表大会制度无关。
答案：A
2．1978年邓小平在《解放思想，实事求是，团结一致向前看》中重提民主：“当前这个时期，特别需要强调民主。因为在过去一个相当长的时间内，民主集中制没有真正实行，离开民主讲集中，民主太少。”在这里，邓小平强调( )
A．平反冤假错案的紧迫性
B．实践是检验真理的唯一标准
C．反对个人崇拜的重要性
D．建设社会主义法治国家的必要性
解析：材料中“在过去一个相当长的时间内，民主集中制没有真正实行，离开民主讲集中，民主太少”，是指十一届三中全会之前中国国内个人崇拜盛行，破坏了民主集中制。故选C。
答案：C
3．最早提出党和政府的活动要做到“有法可依”“有法必依”的会议是( )
A．1954年一届人大
B．1956年中共八大
C．1978年中共十一届三中全会
D．1992年中共十四大
解析：中共八大提出党和政府的活动要做到“有法可依”“有法必依”。
答案：B
4．十八大报告指出：“必须坚持人民主体地位。中国特色社会主义是亿万人民自己的事业。要发挥人民主人翁精神，坚持依法治国这个党领导人民治理国家的基本方略……更好保障人民权益，更好保证人民当家作主。”报告反应了我国民主政治的根本目的是( )
A．保障人民民主权利
B．保障人民政治权利
C．保障人民的参政议政的权利
D．维护人民的根本利益
解析：本题以时事热点材料为切入点，考查现代中国民主政治知识点。题干一再强调“人民主体地位”，其目的是“更好保障人民权益，更好保证人民当家做主”，说明我国民主政治根本目的是维护人民的根本利益，D项正确。A、B、C三项都是维护人民根本利益的具体表现。
答案：D
[同步真题]
[天津文综]阅读下列材料：
材料三：自1953年以来，全国人民代表大会及地方各级人民代表大会选举法，对于各省、自治区、直辖市应选全国人民代表大会代表的名额，均按照农村每一代表所代表的人口数四倍于城市每一代表所代表的人口数的原则分配。
——根据1953～2009年我国实行的人民代表大会选举法
材料四：第十六条 全国人民代表大会代表名额，由全国人民代表大会常务委员会根据各省、自治区、直辖市的人口数，按照每一代表所代表的城乡人口数相同的原则，以及保证各地区、各民族、各方面都有适当数量代表的要求进行分配。
——摘自2010年3月14日第十一届全国人大
第三次会议关于修改选举法的决定
(1)对比材料三和材料四，指出我国农村地区在全国人大代表中所占比例的变化。结合所学知识，阐述促使这种变化产生的时代背景。
(2)综上，结合所学知识，谈谈民主政治不断完善的社会条件。
解析：关于政治建设的曲折历程及新时期民主政治的完善，要注意：一是“文革”对新中国民主政治制度的破坏表现，认识到我国建设民主政治的曲折性和漫长性。二是注意新时期我国在民主政治制度方面完善发展的主要成就：颁布1982年宪法、提出“依法治国”的方针等。
答案：(1)变化：农村地区在全国人大代表中所占比例增加。时代背景：在新的历史时期，我国民主政治不断向前发展；改革开放以来，农村经济社会发生巨大变化。
(2)社会条件：经济发展，社会进步，国民素质提高，民主意识增强等。
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[基础巩固]
1．2014年1月1日《告台湾同胞书》发表35周年。它的发表在当时引起巨大反响，被看成是海峡两岸由对立走向对话的第一步。这主要是因为它( )
A．宣布采用和平方式统一祖国
B．提出了“一国两制”的构想
C．重申“两岸均坚持一个中国”
D．倡议两党之间进行对等谈判
解析：从材料“35周年”可了解到《告台湾同胞书》发表于1979年。为早日解决台湾问题，实现祖国统一，1979年元旦，全国人大常委会发表《告台湾同胞书》，宣布采用和平方式统一祖国的方针。
答案：A
2．台湾诗人余光中的《乡愁》吟道：“乡愁是一湾浅浅的海峡，我在这头，大陆在那头。”为早日结束两岸分离局面，实现祖国统一，邓小平提出了“一国两制”的伟大构想。下列哪份文件阐述了这一构想( )
A．1978年《十一届三中全会决议》
B．1979年《告台湾同胞书》
C．1981年《关于台湾回归祖国，实现和平统一的方针政策》
D．1984年《政府工作报告》
解析：20世纪80年代初邓小平提出了“一国两制”的构想。1984年，在全国人大六届二次会议的《政府工作报告》中阐述了这一伟大构想，并获大会通过。
答案：D
3．下面两幅图片反映的两种政治制度最主要的区别是( )
A．权利主体不同 B．社会制度不同
C．权利范围不同 D．历史影响不同
解析：我国对西藏自治区实行民族区域自治制度，民族区域自治地区实行社会主义制度。根据“一国两制”的伟大构想，香港回归以后可以长期实行资本主义制度，B项正确。
答案：B
4．1992年10月，海协会和海基会达成“九二共识”，其主要内容是( )
A．海峡两岸均坚持“一个中国”的原则
B．两岸实行通商、通邮、通航
C．和平统一台湾
D．停止对金门等地方的炮击
解析：1992年10月，大陆海峡两岸关系协会与台湾海峡交流基金会就双方在事务性商谈中各自以口头方式表述“海峡两岸均坚持一个中国原则”达成共识，史称“九二共识”。本题选A项。
答案：A
5．下图是海峡两岸领导人习近平、马英九在新加坡的香格里拉饭店进行历史性会面的情景，双方就推进两岸关系和平发展交换了意见，这是1949年以来海峡两岸领导人的首次会面。两岸领导人的会面为海峡两岸的和平统一迈出了新的步伐。下列关于有利于海峡两岸统一的因素的说法不正确的是( )
A．两岸同根同源，血脉相连
B．海峡两岸的经济文化交流日益密切
C．“一国两制”构想的提出及实践
D．美国放弃了遏制中国的战略
解析：本题考查了学生分析理解历史问题的能力。美国并未放弃遏制中国的战略，伴随着改革开放以来新中国力量的日益强大，美国采取了“重返亚太”的战略，目的就是遏制中国，维护美国的利益。应选D。
答案：D
[同步真题]
1．[天津卷文综]“就在21世纪的钟声即将敲响之前，从神州大地上消除了最后一块帝国主义侵略造成的殖民地的残痕，完整而彻底地完成了民族独立的历史使命。”完成这一历史使命的根本保证是( )
A．“一国两制”的提出
B．“九二共识”的确定
C．中国国际威望的提高
D．中国国力的强大
解析：本题考查祖国统一大业，意在考查考生说明和证明历史现象和历史观点的能力。材料说的是中国恢复对澳门行使主权。“九二共识”是发展两岸关系的原则，应排除B项。选项A、C、D都是原因，但只有D项是根本原因。
答案：D
2．[江苏文综]1987年2月，部分台湾同胞发起返乡运动，发表了《自由返乡运动宣言》。5月10日母亲节，一些老兵穿着写有“想家”两个大字的T恤衫走上街头。不久，老兵合唱团在一次集会上演唱《母亲您在何方？》，台上台下的老兵哭成一片。这反映了( )
A．“一国两制”构想得到台湾同胞的普遍认同
B．台胞期盼当局尽快放开赴大陆探亲的限制
C．海峡两岸业已达成“一个中国”的共识
D．港澳回归为海峡两岸民间交流奠定基础
解析：本题以台胞发起的返乡运动为切入点，旨在考查考生解读历史材料的能力。A项过于绝对化，与台湾的民情及题干主旨不符，应排除；通过1992年的“九二共识”，两岸双方达成“一个中国”的共识，港澳回归是在20世纪90年代，故排除C、D两项；从题干台湾同胞发起返乡运动及老兵的哭诉可以看出答案为B。
答案：B
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[基础巩固]
1．新中国成立后，“对驻在旧中国的各国使节，我们把他们当成普通侨民看待，不当作外交代表看待”。这体现的外交原则是( )
A．“打扫干净屋子再请客” B．“一边倒”
C．和平共处五项原则 D．“另起炉灶”
解析：解答本题可将问题转化为“新中国不承认旧中国的各国使节体现了什么外交原则”。“当成普通侨民看待，不当作外交代表看待”就是不承认国民政府建立的一切旧的屈辱的外交关系，这符合“另起炉灶”的内涵，D项正确。
答案：D
2．1950年，《中苏友好同盟互助条约》的签订，让企图离间中苏关系的杜鲁门大失所望。然而，对杜鲁门来说，这还不是最糟糕的事情，最糟糕的事情是毛泽东决定清除美国在华的全部势力。中国这一举措( )
A．改变了中国半殖民地的地位
B．提高了新中国的国际声誉
C．打破了美国遏制中国的僵局
D．巩固了新中国的主权地位
解析：从材料看“这一举措”是指“清除美国在华的全部势力”即“打扫干净屋子再请客”，它巩固了新中国的主权地位。
答案：D
3．以下关于新中国建立初期，我国外交政策与活动的表述正确的是( )
A．苏联是建国初期唯一与新中国建立外交关系的国家
B．“另起炉灶”的方针改变了旧中国建立的屈辱外交关系
C．日内瓦会议是新中国第一次参加的国际会议
D．外交三大政策成为处理国与国关系的基本准则
解析：新中国成立第一年与中国建交的国家就有17个，而苏联则是第一个与中国建交的国家，故A项错误；日内瓦会议是新中国第一次以五大国之一的身份参加的国际会议而非第一次参加的国际会议，故C项错误；和平共处五项原则是处理国与国关系的基本准则，故D项错误。B项符合题意。
答案：B
4．1954年12月，缅甸总理吴努应周恩来邀请回访中国时表示“中国好比大象，缅甸好比羔羊，大象会不会发怒，无疑会使羔羊常常提心吊胆。……但是周恩来访问缅甸以后，大大消除了缅甸人这种恐惧。”缅甸消除这种恐惧的主要原因是基于中国( )
A．奉行“一边倒”，捍卫社会主义阵营
B．提出“求同存异”方针，加强同亚非各国联系
C．倡导多边外交，建立新型区域合作组织
D．重申“和平共处原则”，发展与新兴民族独立国家的友好关系
解析：本题考查史料信息获取与解读能力。根据信息“1954年”“消除了缅甸人这种恐惧”可知材料反映的是中缅会谈，其余三项在时间上与材料提供时间明显不符，故选D项。
答案：D
5．周恩来总理强调，为了抵抗美国的侵略和威胁，同苏联结盟是必要的，但“不能把自己的党和国家的独立性丢掉”；在万隆会议上，周恩来提出了“求同存异”的方针。这最能表明( )
A．独立自主的和平外交是新中国外交的基本方针
B．反对霸权主义和强权政治始终是我们的外交目标
C．“求同存异”是我们与一切国家处理外交问题的基本准则
D．与苏联结盟保证了我国国家安全和领土完整
解析：分析材料中“不能把自己的党和国家的独立性丢掉”“求同存异”等信息可知，我国在处理对外事务中，既坚持独立自主，又追求和平共处，这与我国始终坚持的独立自主的和平外交政策相符合。
答案：A
[同步真题]
1．[江苏文综]周恩来在万隆会议期间透露，中国愿同美国谈判，也准备同蒋介石谈判，以便能用和平方式解放台湾。同时，毛泽东也主动通过外国来访者表示，台湾问题可以用谈判来解决，中国尤其希望和美国签订和平条约。材料表明( )
A．和平统一祖国的方针已正式确定
B．和平共处五项原则得以正式确立
C．中国已成为世界外交舞台的强国
D．台湾问题已牵涉到中美外交问题
解析：万隆会议召开的时间是1955年。A项的时间是20世纪80年代初，B项的时间是1954年，C项本身说法欠妥。故选D项。
答案：D
2．[上海单科]“亚非绝大多数国家和人民自近代以来都曾经受过、并且现在仍在受着殖民主义所造成的灾难和痛苦。……从解除殖民主义痛苦和灾难中找共同基础，我们就很容易互相了解和尊重、互相同情和支持……”这段话的主旨是( )
A．反对美苏争霸 B．开展全方位外交
C．倡导求同存异 D．重组大国关系
解析：从题干信息可知“亚非绝大多数国家和人民”有着共同的遭遇与追求——“解除殖民主义痛苦和灾难”，在这一点上，亚非国家应该团结合作，“互相了解……同情和支持”，此即亚非会议上的“求同存异”。
答案：C
3．[广东文综]在二战后非殖民化的浪潮中，亚非拉地区出现了一批新兴的民族国家。中国共产党认为这是对新中国“有利的局势”。基于此判断，新中国( )
A．提出“另起炉灶”方针
B．倡导和平共处五项原则
C．放弃“一边倒”政策
D．坚持“打扫干净屋子再请客”方针
解析：本题考查新中国初期的外交，意在考查考生调动和运用知识解决问题的能力。二战后初期新中国和亚非拉地区新兴民族国家均面临反帝、反殖和反霸的任务，此时中共倡导和平共处五项原则有利于发展同邻近国家、新兴民族独立国家之间的友好关系，从而加强团结共同反帝、反殖和反霸，故B项正确。“另起炉灶”是指不承认国民政府与西方列强建立的外交关系，而二战后亚非拉地区新兴的民族国家不属于西方国家，A项错误。“一边倒”是指坚定地站在社会主义阵营一边，C项材料依据不足。“打扫干净屋子再请客”是指清除帝国主义在中国的残余势力，取缔帝国主义在华的一切特权，D项错误。
答案：B
课件45张PPT。专题五现代中国的对外关系一 新中国初期的外交温示提馨（点击进入） 请做：课堂对点达标练 温示提馨（点击进入）请做：课时作业14
[基础巩固]
1．20世纪70年代，中国恢复在联合国的合法席位。其主要促成因素不包括( )
A．中美两国建立外交关系
B．第三世界国家的支持
C．中国国际地位的提高
D．中国政府长期的外交努力
解析：本题考查分析问题的能力。中国恢复在联合国的合法席位是在1971年，中美建立外交关系是在1979年，所以不包括A项。B、C、D三项都是中国恢复在联合国合法席位的原因。
答案：A
2．“那些希望从后门接纳伟大的中国人民的人失败了，中国在要求恢复它在联合国的合法席位时，选择了从前门进来。”这表明( )
A．新中国在国际事务中的作用将会越来越重要
B．新中国挫败了美国制造的“两个中国”的阴谋
C．大国与小国平等磋商国际事务的局面已经实现
D．一个以互信、互利为宗旨的新型区域组织建立
答案：B
3．1972年美国总统尼克松访华时说：过去的时间我们曾是敌人，今天我们有巨大的分歧。使我们走到一起的，是我们有超过这些分歧的共同利益。尼克松总统所说的“共同利益”最主要是指( )
A．共同反对霸权主义 B．对付来自苏联的威胁
C．中美两国发展的需要 D．都有改善国际环境的要求
解析：本题考查20世纪70年代中美关系走向正常化的根本原因。国与国的关系的发展变化都应以国家利益作为分析出发点。美国是推行霸权主义的国家，故A项错误；20世纪70年代中苏关系恶化，美苏争霸态势是美国处于劣势，故B项是中美关系走向正常化的因素，但不符合“最主要”的题干要求，反而说明中美两国在对苏联问题上有着自身国家安全利益的“共同利益”，C项正确；D项不是根本原因。
答案：C
4．尼克松在回忆录中写到：“外交从来都是国家力量的较量，没有哪个国家处于弱势的情况下，还能趾高气扬。国家实力是外交中无形的指挥棒。”下列事件能够佐证尼克松的观点的是( )
A．尼克松访华，中美关系正常化
B．中国实行“一边倒”的政策
C．周恩来“求同存异”方针的提出
D．和平共处五项原则的提出
解析：中美关系的正常化是中国国家实力增强的结果，也与美国在与苏联的争霸中处于守势地位有关。A项符合题意。
答案：A
5．中美建交以来两国关系多次出现波折，但经过双方不懈努力，又会出现峰回路转的局面，使两国关系得以恢复和发展。导致这种现象的主要原因是( )
A．中美存在广泛的共同利益
B．中美矛盾已彻底解决
C．中美虽有分歧，但无根本利益冲突
D．社会制度和意识形态的差别在逐渐消失
解析：中美关系出现波折和最终得以改善是由两个国家间的根本利益决定的。B、C、D三项错误。
答案：A
6．1972年，中日《联合声明》中，日本方面表示“痛感日本过去由于战争给中国人民造成重大损害的责任，表示深刻的反省”。中国方面则宣布“为了中日两国人民的友好，放弃对日本国的战争赔偿”。这说明( )
A．我国对中日关系的原则是“以史为鉴，面向未来”
B．两国将会建立战略伙伴关系
C．日本彻底承认对中国的侵略并表示深刻反省和道歉
D．两国已经完全冰释前嫌
解析：日本的反省体现了“以史为鉴”，中国为了两国人民的友好而放弃赔偿体现了“面向未来”，故选A项。
答案：A
7．日本首相安倍扛着一个马蜂窝垂头丧气地走出了白宫，马蜂窝上写着“钓鱼岛争端”。看到他离去，奥巴马松了一口气。日本首相安倍晋三访问美国时在钓鱼岛问题上奥巴马只字未提，未能给予安倍支持。下列对于中日钓鱼岛争端的由来和现状的说法不正确的是( )
A．与甲午中日战争有关，战争后日本窃取钓鱼岛
B．与二战后美国对日本的扶持政策有关
C．当今钓鱼岛的争端已经影响了中日友好关系的发展
D．钓鱼岛争端的解决应该主要依靠美国
解析：本题考查了学生分析理解历史问题的能力。钓鱼岛争端的解决主要依靠中国和日本自身，特别是日本要从历史事实出发，尊重历史。应选D。
答案：D
[同步真题]
1．[山东文综]1950年1月，英国宣布承认新中国；1954年6月，中英互派代办；1972年3月，中英关系升格为大使级外交关系。在这一进程中，起决定性作用的因素是( )
A．中美关系的发展演变
B．冷战背景下中英两国的现实需要
C．欧共体对华政策的变化
D．中英两国意识形态对抗的逐渐消失
解析：在冷战背景下，虽然以美国为首的西方国家敌视、封锁新中国，但中英两国出于自身现实利益的需要，仍不断改善两国关系，故B项符合题意。中英关系取决于两国的利益需要，中美关系的发展演变不起决定作用，A项错误；至1972年，英国并未加入欧共体，中英关系的改善与欧共体对华政策的变化无关，C项错误；中英两国由于社会制度的差异仍存在意识形态的对抗，D项错误。
答案：B
2．[安徽文综]联合国大会关于“恢复中国在联合国的合法席位”议案表决通过后，美国驻联合国首席代表布什感叹：“任何人都不能回避这样一个事实——虽然这可能是令人不快的，刚刚投票的结果实际上确实代表着大多数联合国会员国的看法。”由此可见( )
A．西方的“冷战”政策彻底破产
B．中美两国关系已经实现了正常化
C．大多数联合国会员国反对美国
D．国际社会需要中国发挥应有作用
解析：材料信息反映的是1971年中国重返联合国，“确实代表着大多数联合国会员国的看法”说明国际社会上多数国家希望中国发挥应有作用，故D项正确。A项本身表述有误。1971年中国重返联合国，1972年中美关系开始走向正常化，B项错误。赞成中国重返联合国并不等于反对美国，故C项错误。
答案：D
3．[广东文综]下面材料说明当时( )
中间地带有两部分：一部分是指亚洲、非洲和拉丁美洲的广大经济落后的国家，一部分是指以欧洲为代表的帝国主义国家和发达的资本主义国家。这两部分都反对美国的控制。在东欧各国则发生反对苏联控制的问题。
——毛泽东
A．中美关系已经实现正常化
B．中国已有反霸统一战线构想
C．中国积极参与不结盟运动
D．中国奉行“一边倒”外交政策
解析：本题考查两极格局下新中国外交政策的有关内容，意在考查考生结合所学知识、具体问题具体分析的能力。结合材料信息可知，当时处于两极格局之下。“两部分都反对美国的控制”反映出中国与美国处于对立状态，A项错误，排除；无论是发达国家还是发展中国家，都反对当时的两个超级大国——苏联与美国，毛泽东看到这一点，体现了B项的观点，B项正确；C、D两项虽然都是新中国曾经推行过的外交政策，但与题干信息无关，应排除。答案为B。
答案：B
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[基础巩固]
1．外交政策是国家利益的延伸，国家利益的不断变化决定了外交政策的不断调整和充实。20世纪80年代我国对外政策调整的主要依据是( )
A．霸权主义、强权政治的威胁
B．世界多极化和经济全球化
C．社会制度的意识形态
D．国际形势和国内现代化建设的需要
解析：根据题干“外交政策是国家利益的延伸”解题。进入20世纪80年代，我国的改革开放进入了一个新时期，由于国际形势的发展和国内社会主义建设的需要，我国对外交政策进行了重要调整。
答案：D
2．十一届三中全会以后，党和国家的工作重心转向以经济建设为中心，外交政策也发生了相应的调整，主要目标是( )
A．打破西方国家的孤立
B．反对霸权主义，维护世界和平
C．解决国家安全问题
D．联合美国对抗苏联
解析：新时期根据国际形势和国内建设的需要，我国的外交表现为不结盟政策。坚定地站在世界和平力量一边，反对霸权主义。B项符合题意。
答案：B
3．习近平在上海合作组织峰会上表示，“我们需要树立同舟共济、互利共赢的意识，加强合作，联合自强，把上海合作组织打造成成员国命运共同体和利益共同体。”中国倡导和组建上海合作组织的目的是( )
A．反对霸权主义，维护世界和平
B．加强中国与其他成员国的多领域合作
C．改善和发展同世界大国的关系
D．确保东亚地区的和平与发展
解析：本题考查改革开放以来的中国外交。上海合作组织成立于2001年，现今成员国包括中国、俄罗斯和中亚四国，故排除C、D两项；成立的初衷主要是为了打击“三股势力”，后致力于区域睦邻友好及经济合作，排除A项；答案选B项。
答案：B
4．2001年，中国、俄罗斯、哈萨克斯坦、吉尔吉斯斯坦、塔吉克斯坦、乌兹别克斯坦六国元首相聚上海，共同签署《上海合作组织成立宣言》。这一外交实践( )
A．形成了以联合国为中心的多边外交模式
B．开创了发达国家加强经济合作的新模式
C．确立了处理国家与国家之间问题的基本准则
D．丰富了结伴而不结盟为核心的新型国家关系
解析：上海合作组织的成立，目的在于“以互信求安全、以互利求合作”，丰富了结伴而不结盟为核心的新型国家关系，D项正确。A、B两项明显错误；处理国家与国家之间问题的基本准则是和平共处五项原则，C项错误。
答案：D
5．1950年中苏两国签署《中苏友好同盟互助条约》，2001年中俄等六国签署《上海合作组织成立宣言》。这两次外交活动表明中国始终 ( )
A．坚定奉行友好结盟政策
B．坚持独立自主的和平外交方针
C．积极开展多边外交活动
D．坚决打击国际恐怖主义势力
解析：社会主义现代化建设新时期我们奉行的是不结盟政策，A项错误；新中国成立初期，我们实行的是“一边倒”的外交策略，国际上美国等主要资本主义国家对中国采取敌对、封锁政策，C项错误；打击国际恐怖主义势力在1950年时没有涉及，D项错误。因此本题选B项。
答案：B
[同步真题]
1．[浙江文综]2012年2月4日，在联合国安理会上中国和俄罗斯一起否决了阿盟和西方国家共同起草的有关叙利亚的提案。这份提案要求总统阿萨德移交权力、与反对派共同组建民族联合政府。我国政府的这一外交行为是正确的，因为( )
①联合国各会员国主权平等
②叙利亚与中国有密切的政治经济关系
③联合国不是一个权威性的政府间国际组织
④联合国不得干涉在本质上属于任何国家内政的事务
A．①② B．③④
C．②③ D．①④
解析：本题考查联合国的有关知识，意在考查考生调动和运用知识的能力。从阿盟和西方国家共同起草的提案内容来看，该提案干涉了叙利亚这一主权国家的内政。中国和俄罗斯政府否决这一提案，是对《联合国宪章》规定的会员国主权平等以及联合国不得干涉在本质上属于任何国家内政的事务等原则的坚持，①④正确。中国政府依据事情本身的是非曲直和《联合国宪章》行事，并不是基于中国自身的私利，②不选。③说法明显错误。
答案：D
2．[江苏文综]1998年初，在联合国安理会上中国同意对伊拉克进行武器核查，但在讨论美国提出的动用武力解决核查危机的议案时，投了反对票。这表明中国在新时期( )
①开展以联合国为中心的外交活动
②积极维护地区稳定和世界和平
③参与符合联合国宪章的维和行动
④奉行独立自主的和平外交政策
A．①④ B．②④
C．①②④ D．①②③
解析：本题考查新时期中国的对外政策，意在考查考生调用所学知识的能力。根据题干材料可知，①正确；中国同意对伊拉克进行武器核查，说明中国积极维护地区稳定和世界和平，②正确；题干所述活动与维和行动无关，③不符合题意；中国的外交活动不以大国意志为转移，奉行独立自主的和平外交政策，④正确。故选C。
答案：C
课件46张PPT。专题五现代中国的对外关系三 新时期的外交政策与成就温示提馨（点击进入） 请做：课堂对点达标练 温示提馨（点击进入）请做：课时作业16 温示提馨（点击进入）请做：阶段质量检测五
[基础巩固]
1．小王同学在撰写研究性学习论文时，在“参考文献”中列出了以下几篇文章(书籍)：①《地理与文明之间的关系》、②《希腊城邦制度与民主政治》、③《宽松自由的社会环境与古希腊文明》、④《独特的自然环境孕育了古希腊文明》。据此判断，该论文的题目应该是( )
A．有利的地理环境孕育了古希腊的政治文明
B．古希腊城邦制孕育了平等互利的观念
C．希腊政治文明与近代文明之间的关系
D．古希腊民主政治文明产生的条件
解析：根据文章的名称可知，该论文涉及古希腊的地理环境、自然环境、社会环境、城邦制等，这些都是古希腊民主政治文明产生的条件。
答案：D
2．马克思指出：在古希腊“周期性的殖民是社会制度的一个固定环节”，为了保存自己的文明，“唯一的出路就是强迫移民”。造成这一现象的最主要原因是( )
A．地理环境与生产方式
B．民族传统与思想认识
C．原始遗风与城邦政治
D．生活方式与文化风俗
解析：对外殖民等海外活动是由当时古希腊的经济基础决定的，即A项所述。
答案：A
3．亚里士多德曾说：“十个人的城邦是不可能的，因为它将不能自给；十万人的城邦是荒唐的，因为它将不能适当地治理。”这说明( )
A．希腊城邦的经济是自给自足的自然经济
B．当时的希腊城邦总人口没有超过十万
C．亚里士多德认为城邦制不适合古希腊
D．城邦制符合希腊小国寡民的特点
解析：本题的关键是分析人数与国家的关系。人太少不能使国家独立自主，人太多不利于公民直接参与政治，说明城邦制建立在独立自主与小国寡民的基础上，故选D项。
答案：D
4．如果通过时光隧道，回到古代希腊。下列一组场景，说明雅典民主政治( )
A．只适合小国寡民的城邦
B．促进了雅典思想文化的繁荣发展
C．开启了西方民主政治的先河
D．维护了奴隶主的统治地位和利益
解析：从图片中可以了解到古希腊的建筑、雕塑、哲学等方面的发展，而这些发展都属于思想文化领域。
答案：B
5．亚里士多德《政治学》：“公民……不遗余力地献身国家，战时献出鲜血，平时献出年华，他没有抛弃公务照管私务的自由……相反，他必须奋不顾身地为城邦的福祉而努力。”出现这种情况的主要原因是( )
A．公民具有同一血缘
B．公民是政治统治者
C．公民具有献身精神
D．公民是奴隶主贵族
解析：本题考查学生的分析能力。材料表明古代雅典公民积极参与城邦事务，据所学知识可知，这是由于公民是构成城邦的主体所导致的。
答案：B
[同步真题]
1．[山东文综]古希腊城邦雅典的公共墓地主要用于埋葬牺牲的战士，城邦为他们树立墓碑，刻上所有牺牲者的名字，但并不写明他们的家世。这旨在强调( )
A．城邦公民的平等
B．军事对城邦的重要性
C．共同的宗教信仰
D．血缘对城邦维系的作用
解析：本题考查古代雅典民主政治，意在考查考生论证和探讨问题的能力。牺牲的战士都在公共墓地埋葬，不写家世，体现了雅典注重公民的平等，A项正确。B、C、D三项在材料中没有体现。
答案：A
2．[新课标全国卷Ⅰ]有学者说，在古代雅典，“政治领袖和演说家根本就是同义语”。这一现象是雅典( )
A．政治体制的产物
B．社会矛盾缓和的产物
C．频繁改革的结果
D．思想文化繁荣的体现
解析：本题考查古代雅典民主政治的特征，意在考查考生阅读分析材料，灵活运用所学知识分析和解决问题的能力。古代雅典政治的特征为直接民主，故政治家若想获得民众的支持必须通过演说来完成，故选择A项；B、C两项与材料本质不符，均排除；D项过于片面，故排除。
答案：A
3．[天津文综]古代雅典城邦平民能在反对贵族的斗争中取得胜利，最重要的社会因素是( )
A．平民开展暴力斗争
B．代表平民利益的领袖不断改革
C．平民中不再有债奴
D．平民中新兴工商业者力量壮大
解析：本题考查古代雅典民主政治，意在考查考生调用所学知识的能力。在梭伦改革中，雅典平民摆脱了沦为债务奴隶的危险，取得了一定的民主政治权利。梭伦等人属于工商业奴隶主阶层，故D正确；A、B显然不符合史实；C是梭伦改革的结果，排除。
答案：D
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[基础巩固]
1．“公元前6世纪早期，许多经济状况相同的(希腊)城邦都经历了贵族和平民之间的残酷内战，往往长达数十年。然而，在雅典，一个名叫梭伦的贵族以各阶级调停人的身份出现，为阶级纷争设计了一个出路。”下列属于梭伦改革内容的是( )
A．废除债务奴隶制 B．铲除贵族的政治特权
C．剥夺贵族的土地 D．各级官职向所有公民开放
解析：本题考查古代希腊的梭伦改革。梭伦改革的重要措施是废除债务奴隶制，以缓和贵族与平民的矛盾，故选A项。
答案：A
2．上图所示人物被称为“优良的改革家”，主要是因为他( )
A．奠定了雅典城邦民主政治的基础
B．推动了雅典城邦民主政治的确立
C．使雅典城邦民主政治达到顶峰
D．使雅典城邦民主政治走向衰落
解析：本题考查学生的识记能力。梭伦改革为雅典民主政治奠定了基础，使雅典逐渐走上了民主政治的道路。
答案：A
3．悉尼·胡克在《历史中的英雄》中写道：“一个民主的社会对于英雄人物必须永远加以提防……因为天才和能力时常会被滥用。”古代希腊提防“英雄人物”的关键措施是( )
A．设立公民大会 B．成立五百人会议
C．实行陶片放逐法 D．轮流执政、抽签选举
解析：本题考查雅典民主政治的内容。克利斯提尼在改革中对某些别有企图的野心家制定了“陶片放逐法”。公民可以在陶片上写上那些不受欢迎的人的名字，并通过投票表决将他们予以政治放逐。据此，本题选C项。
答案：C
4．下面两幅图片反映的分别是古雅典的“陶片放逐法”和陪审法庭上限制发言时间的水时计。它们的共同作用是( )
A．体现了奴隶制法律的严酷性
B．表明雅典物质文化水平较低
C．是雅典维护民主政治的手段
D．反映了雅典民主政治的充分成熟
解析：A、B两项不属于共同作用。D项中的“充分成熟”表达欠妥。
答案：C
5．在雅典民主政治的发展进程中，梭伦改革、克利斯提尼改革和伯里克利改革被视为三大里程碑式的事件，这三次改革的共同方向是( )
A．逐步提升妇女的政治地位
B．从治“公民”到治“万民”
C．不断健全民主政治
D．城邦政权向所有的人开放
解析：A、D两项与雅典民主政治是少数成年男性公民的民主冲突；B项是罗马法改革发展的方向；故只有C项符合题意。三大里程碑式改革分别使雅典民主进入奠基、确立和顶峰阶段，呈现不断健全之势。
答案：C
[同步真题]
1．[安徽文综]亚里士多德认为：“当一人或若干人所组成的一个团体，势力增长得过大，以至于凌驾整个公民团体，……这样的特殊地位常常造成君主专制政治或门阀寡头政治。为此，若干城邦，例如阿尔咯斯和雅典，制订了陶片放逐的政策。但，容许这种特殊人物产生以后方才加以补救总不能算是一个良好的政策。”这表明( )
A．公民团体渴望社会地位平等
B．防止集权政治应当未雨绸缪
C．雅典民主容易导致政治动乱
D．特权阶层是城邦制必然产物
解析：材料认为陶片放逐法只是一个补救措施，并不能防止“特殊人物”的出现，其言外之意是应该防患于未然，故B项符合题意。A、C、D三项在材料中无从体现，故均可排除。
答案：B
2．[新课标全国卷Ⅰ]古代雅典法律规定：如果公民试图自杀，必须事先提出申请，以获得批准；未经允许的自杀被视为犯罪行为。这反映出在古代雅典( )
A．法律体系已达到完备的程度
B．法律具有尊重生命价值的人文精神
C．公民个人自由受到严格限制
D．自杀有违崇尚自然法则的理性精神
解析：本题考查古代雅典的民主政治，意在考查考生调动所学知识分析材料的能力。材料信息强调，古代雅典公民自杀前必须先申请，而未经允许的自杀将被视为犯罪行为，这充分说明古代雅典对公民个人自由的严格限制，C项符合题意。A项不符合史实，雅典的法律体系在当时并不完备；B项在材料中体现不出来；自然法则强调人的自由是天生的，故根据自然法则，自杀也应该是人自由选择的权利，故排除D项。
答案：C
3．[新课标全国卷Ⅱ]公元前340年，雅典一下层女子因亵渎神灵被控犯罪，按法律当处死。辩护人用动情的言辞质问：“难道你们忍心让这位阿芙罗狄特(古希腊美丽女神)的弟子香消玉殒吗？”这打动了陪审团。经投票，陪审法庭判其无罪。这反映出在古代雅典( )
A．民主原则贯穿司法过程
B．妇女享有广泛政治权利
C．法律注重保护平民权益
D．司法审判缺乏严格程序
解析：本题考查雅典的民主政治，意在考查考生准确理解材料的能力。从材料看，案件的审判经历了辩护人的辩护、陪审团的投票、陪审法庭的判决等一系列过程，显示了民主原则贯穿整个司法过程，所以A项符合题意；在古代雅典，只有公民才能享有广泛的政治权利，故B项错；C、D两项都与材料不符。
答案：A
课件47张PPT。专题六 古代希腊、罗马的政治文明 二 卓尔不群的雅典温示提馨（点击进入） 请做：课堂对点达标练 温示提馨（点击进入）请做：课时作业18
[基础巩固]
1．古代罗马第一部有章可循的成文法是( )
A．《十二铜表法》 B．公民法
C．《王位继承法》 D．万民法
解析：古代罗马第一部有章可循的成文法是《十二铜表法》。
答案：A
2．从适用范围看，《十二铜表法》是罗马国家制定的( )
A．适用于所有罗马人的法律
B．调整公民内部关系的法律
C．调整国内民族关系的法律
D．调整罗马人与外来人关系的法律
解析：根据教材可知，公元前509年，罗马共和国建立。从罗马建国到公元前3世纪中叶，罗马产生的法律统称为公民法。它是专门适用于罗马公民的法律，也是早期罗马法的主要内容。《十二铜表法》于公元前449年颁布。说明《十二铜表法》适用于罗马公民，B项符合题意。A、C、D三项符合万民法的特性。
答案：B
3．《世界文明史》的作者维尔·杜兰特说：“后来，(罗马)立法机关所通过的法律，法官们所制定的法律，皇帝所颁布的法律如此之多，以致最有学问的法律专家也常常被难住了。”出现这种局面的原因是由于( )
A．皇帝随心所欲，任意颁布法律
B．法律类型众多，条文相互冲突
C．统治范围扩大，法律不断充实
D．贵族平民对立，法律难以化解
解析：随着罗马帝国的扩张，一个地跨亚欧非的庞大帝国形成。随之而来的各种矛盾都需要法律来化解，因而颁布的法律越来越多。
答案：C
4．英国著名法律史学家梅因(1822—1888)说：“我找不出任何理由，为什么罗马法律会优于印度法律，假使不是有‘自然法’理论给了它一种与众不同的优秀典型。”梅因意在强调( )
A．罗马法优于其他国家的法律
B．罗马法受到了自然法精神的浸润
C．罗马法的产生发展与众不同
D．公民法、万民法与自然法源远流长
解析：据题干材料可知，罗马法与众不同就在于体现了自然法精神，说明自然法对罗马法影响巨大，故选B项。
答案：B
5．美国历史学家斯塔夫里阿诺斯曾经这样评价罗马法：“……他们的法律是基于理性而不是基于习俗。”罗马法的“理性”主要表现为( )
A．罗马法追求并且达到了至善至美的境界
B．罗马法体现与时俱进、为现实服务的思想
C．罗马法完全摒弃习惯法，是成熟的成文法
D．罗马法主张维护平民的利益，反对奴隶制
解析：本题主要考查阅读分析能力。罗马法的“理性”是
指其能根据现实的需要进行改进，体现出与时俱进、为现实服务的思想。A项中达到了至善至美的境界是错误的，它并不能做到真正的法律面前人人平等；C项中罗马法完全摒弃习惯法不符合史实；D项错误，罗马法根本上是维护奴隶主贵族利益的，并不反对奴隶制。
答案：B
[同步真题]
1．[新课标全国卷Ⅰ]
上图为古罗马正义女神像。它体现了罗马法的诸多原则，如高擎的秤体现的是裁量公平，手握利剑体现的是法律的强制力。据此，双眼蒙布所体现的原则是，法官审案应( )
A．主要依据道德良知
B．侧重听取证人证言
C．不受表象迷惑洞察事实真相
D．排除一切干扰遵从民众意愿
解析：法官审案时可能会被表象迷惑而导致误判，因此，“双眼蒙布”是警示法官审案不应受表象迷惑，应洞察事实真相，故选C项。结合所学知识可知，法官审案应主要依据法律而非道德良知，排除A项；法官审案时注重证据，证人证言仅是法官审案时证据的一个来源，不能作为全部证据，故B项错误；法官审案应重证据，而不应盲目遵从民众意愿，故D项错误。
答案：C
2．[江苏单科]“万民法吸收了清除了形式主义的罗马市民法的规范、同罗马人发生联系的其他各民族的规范、地中海商业习惯与法规，主要涉及所有权和债务等方面的内容的调整。”对材料理解正确的是( )
A．万民法继承了公民法的具体内容
B．万民法是公民法的适时革新
C．公民法忽略了财产所有权的规定
D．公民法是万民法的组成部分
解析：解读题干材料，万民法吸收“同罗马人发生联系的……习惯与法规”，对公民法某些内容进行适当调整，以适应罗马帝国疆域不断扩大、经济和贸易发展的需要，由此可以判断正确答案为B项。结合所学可知，A、C两项明显错误；万民法和公民法都是罗马法的组成部分，D项错误。
答案：B
3．[四川文综]《十二铜表法》是古罗马历史上第一部成文法。关于该法的表述，错误的是( )
A．它是古罗马习惯法的汇编
B．它限制了贵族的权力
C．它是当时罗马社会的写照
D．它不属于罗马公民法
解析：公元前5世纪中期，平民反对贵族垄断法律的斗争结果就是颁布了古罗马历史上第一部成文法《十二铜表法》，它在一定程度上限制了贵族的权利，是古罗马习惯法的汇编，更是当时罗马社会的写照，故A、B、C三项表述均正确，不符合题意。《十二铜表法》是古代罗马公民法的重要组成部分，D项表述错误，故正确答案为D项。
答案：D
课件48张PPT。专题六 古代希腊、罗马的政治文明 三 罗马人的法律温示提馨（点击进入） 请做：课堂对点达标练 温示提馨（点击进入）请做：课时作业19 温示提馨（点击进入）请做：阶段质量检测六
[基础巩固]
1．有一种观点认为，在反抗专制统治的过程中，英国革命曾有一个阶段背离了出发点，走向反面。能支持上述观点的史实是( )
A．查理一世解散议会，实行无议会统治
B．克伦威尔解散议会，实行独裁统治政体
C．议会发动政变，拥立威廉和玛丽
D．议会通过《权利法案》，限制王权
解析：依据教材知识，英国革命的出发点是推翻君主专制、建立资产阶级民主政治制度。四个选项都是英国革命过程中的相关史实，但A项是英国君主行为，并不是资产阶级，排除A项；B项是一种资产阶级专制，符合题意；C项是光荣革命，D项是英国君主立宪制确立的标志，C、D两项都没有背离出发点。
答案：B
2．有学者认为，1688年“光荣革命”开辟了一条英国式的发展道路，其基本含义是( )
A．为现代英国的发展奠定坚实基础
B．以法律制约王权，实行以法治国
C．以和平方式进行变革，推动社会进步
D．克服王权的专制，建立议会的主权
解析：1688年光荣革命以和平方式进行，是一场不流血的宫廷政变。它使英国上下达成共识即抛弃革命，用和平渐进方式实行制度创新，促进国家的近代化，这是英国模式的鲜明特点，故选C项。
答案：C
3．英国1882年制定的关于议会议事程序的“普遍法规”规定：议会开会的大部分时间就有政府成员参加。1887～1889年，英国政府参加议会会议的次数占全部议会次数的84.5%。这说明( )
A．政府对议会职能的的发挥有一定的制约作用
B．议会始终是国家的决策中心
C．议会对国家行政部门有监控权
D．内阁成为国家最高的立法机关
解析：根据题干提供的信息和所学史实可知，掌握行政权力的内阁可以对议会的权力加以制约。故正确选项是A。
答案：A
4．1832年议会改革使英国的选民数从48.8万增加到80.8万，从人口总数的大约2%增加到3.3%。这些新获得选举权的人大多数应该是( )
A．贵族阶层 B．工业资产阶级
C．城市工人 D．农业工人
解析：本题考查知识迁移能力。依据所学知识可知，1832年议会改革使工业资产阶级获得选举权。
答案：B
5．从1887～1897年，英国内阁占用议会会议的时间平均达到84.5%，议员个人很少有提出议案的机会；在许多重大问题上，议会只规定一般原则，而由内阁去制定具体的实施细则，而且议会通过投不信任票来监督和控制内阁做法的有效性也变得极其微弱了。上述现象表明( )
A．议会的权力和作用被削弱
B．议会的立法权力正在丧失
C．英国的政治制度正在发生变化
D．议会对内阁起到了限制作用
解析：注意提炼题干材料信息，英国内阁占用大多数议会时间、制定重大问题的实施细则，议会监督和控制内阁的有效性变弱，都说明了议会的权力和作用被削弱，英国进入“内阁专横时代”。
答案：A
[同步真题]
1．[新课标全国卷Ⅰ]18世纪中叶，一位英国内阁成员在议会发言中说：“诸位都知道，媾和与开战的权力是由国王掌握的……我们的宪法始终表明，国王在决定和平与战争时有权利让议会参与，也有权利不让议会参与。没有哪位明智的国王真的会冒险不让议会参与。”这表明在当时的英国( )
A．光荣革命成果受到侵蚀
B．立宪政体未能阻止国王专权
C．内阁依旧为国王所控制
D．国王仍旧保留某些名义权力
解析：由材料信息可知，国王拥有媾和与开战的权力，但都需要让议会参与，没有哪位国王会冒险不让议会参与。这说明国王仍旧保留某些名义权力，故选D项。由材料信息可知，议会有较大的权力，故A项错误。材料信息无法说明国王专权，排除B项。18世纪中叶，英国国王并未控制内阁，故C项错误。
答案：D
2．[新课标全国卷Ⅰ]1688年，英国议会迎立荷兰执政威廉为国王，并拥立他的妻子玛丽(詹姆士二世的女儿)为女王，目的是( )
A．加强英国与荷兰的友好关系
B．否定王位世袭男性优先原则
C．通过双王相互牵制防止独裁
D．为光荣革命披上合法的外衣
解析：本题考查英国光荣革命后的相关史实，意在考查考生阅读分析材料，灵活运用所学知识分析和解决问题的能力。A项反映的是表面现象，故排除；光荣革命前英国就有女王执政的历史，故B项表述有误，应排除；当时英国议会已经大权在握，故排除C项；注意题干中“詹姆士二世的女儿”这一信息，威廉为荷兰执政，名不正言不顺，而以玛丽为女王则为光荣革命披上了“合法”的外衣，故选择D。
答案：D
3．[北京文综]英国“光荣革命”后的一系列法令，规定了国王不得违反某些法规，但对国王可以行使的权力却未明确规定。结合所学，国王仍保留的权力是( )
A．筹集税款 B．干预立法
C．招募军队 D．任命大臣
解析：本题考查英国的《权利法案》及君主立宪制，意在考查考生理解分析问题的能力。1689年，英国颁布《权利法案》。法案规定不经议会同意，国王不得征税；不经议会同意，国王不得组织常备军；国王无权废止法律，故排除A、B、C。内阁大臣须经国王形式上的任命，故选D。
答案：D
课件46张PPT。专题七近代西方民主政治的确立与发展一 英国代议制的确立和完善温示提馨（点击进入） 请做：课堂对点达标练 温示提馨（点击进入）请做：课时作业20
[基础巩固]
1．某著作中写道：邦联建立不久，它的弱点暴露无遗，它就像一个“四肢指挥头脑的怪物”，华盛顿曾戏称当时美国是“用沙子扭成的绳子”。此语意在讽刺美国( )
A．各州间互设关卡，商品流通不畅
B．中央政府软弱无力
C．两党对垒，交替执政
D．三权分立的共和政体
解析：本题考查美国联邦制确立的背景。美国独立初期，建立了松散联盟，中央政府软弱无力，各州权力很大，中央无力控制地方。
答案：B
2．梁启超曾说：“彼美国者有两重之政府，……美国者以四十四之共和国而为一共和国也。”这主要是指美国实行( )
A．议会制 B．联邦制
C．总统制 D．三权分立
解析：本题考查分析理解能力。“美国者以四十四之共和国而为一共和国也”，说明美国是由一些共和国组成了一个统一的国家，因此是联邦制。
答案：B
3．托克维尔《论美国的民主》指出：“联邦政府被授予媾和、宣战、缔结商约、征集军队和筹建舰队的专权。……加入联邦的各州虽然有权修改或改订自己的立法，但不准制定追究既往的法律，不得在本州内组织贵族集团。”对这段话理解不准确的是( )
A．联邦政府权力不受制约
B．各州有权制定法律
C．中央政府权威得到保障
D．各州政府有较大的自主权
解析：本题考查学生对美国联邦制的理解能力。从材料看，联邦政府被授予某些权力，而不是所有权力，A项错误；各州“有权修改或改订自己的立法”，B、D两项正确；各州“不准制定追究既往的法律，不得在本州内组织贵族集团”，C项正确。故选A项。
答案：A
4．在费城制宪会议上，富兰克林曾说，我们知道第一个总统会是个好人，可是谁知道后面会选出什么家伙来呢？出于这种担忧，各州代表对美国政体进行的设计是( )
A．联邦政府拥有政治、经济、军事、外交大权
B．州政府在不违背宪法的前提下拥有自治权
C．立法、行政、司法三权独立平等，互相制约
D．总统是国家元首、政府首脑和军队总司令
解析：由材料可知，美国在制定1787年宪法时，就产生了对总统可能专制的担心，为了防范专制的复辟，保障民主政治，美国1787年宪法确立了三权分立原则， C项正确。
答案：C
5．有学者认为：1787年美国宪法是原则和妥协的产物。下列1787年美国宪法内容中属于“妥协”表现的有( )
①实行联邦制，各州拥有一定的独立性
②参议员每州都是2名
③总统由选举产生
④允许保留奴隶制度
A．①② B．③④
C．②③④ D．①②④
解析：本题考查学生对1787年美国宪法的理解能力。宪法涉及联邦与各州、州与州以及总统参与议院、众议院等之间的关系。①是联邦对州的妥协，②是大州对小州的妥协，④是北方各州对南方各州的妥协。③体现了民主的原则。故选D项。
答案：D
6．下图漫画反映的是在奥巴马公布新的预算方案后，共和党和民主党再次陷入纷争，是否削减社保支出是争议的一个焦点。象征着共和党的大象对奥巴马说：“你要想得到我们的尊重，就得抢劫那个老妇人。”老妇人身上写着“社会保险”。传统上，共和党被认为代表富人的利益，事实上美国的民主党和共和党( )
A．没有根本利益冲突，都代表美国资产阶级的利益
B．存在根本利益冲突，矛盾日益激化
C．民主党主要代表下层劳动人民的利益
D．两党纷争，使得美国的民主制度面临崩溃的危险
解析：考查了学生分析理解历史问题的能力。美国两个政党没有根本利益的分歧，都代表美国资产阶级的利益。两党之间的纷争是美国民主制度存在制衡的体现，不能说美国的民主制度面临崩溃的危险。应选A。
答案：A
[同步真题]
1．[北京文综]1845年，美国国会通过一项法案：禁止总统在未经国会同意拨款的前提下授权建造海上缉私船。总统约翰·泰勒否决了该法案，但国会推翻了总统的否决。根据美国宪法，随后( )
A．这项法案将会自动生效 B．国会将自行建造缉私船
C．最高法院可废除该法案 D．总统可再次否决该法案
解析：根据美国1787年宪法，总统有权否决国会通过的议案，但国会复议时若以三分之二多数通过，则议案自动生效，据此可知本题正确选项为A。
答案：A
2．[新课标全国卷Ⅰ]根据美国1787年宪法，众议员名额按照各州人口比例分配，各州人口数“按自由人总数加上所有其他人口的五分之三予以确定”。这一规定违背了《独立宣言》中提倡的( )
A．主权在民原则 B．天赋人权原则
C．各州自治原则 D．各州平等原则
解析：本题考查美国1787年宪法的内容及特点，意在考查考生运用所学知识分析史料的能力。美国《独立宣言》认为，人生来就是自由平等的，这体现的是“天赋人权”的原则。而1787年宪法中关于五分之三非公民的规定，显然违背了《独立宣言》中“天赋人权”的原则，故选B项。
答案：B
3．[天津文综]法国政治思想家托克维尔在《论美国的民主》中说：“美国的联邦宪法，好像能工巧匠创造的一件只能使发明人成名发财，而落到他人之手就变成一无用处的美丽艺术品。”这句话着重强调美国联邦宪法( )
A．创造了新的宪法体制 B．不具有普适性
C．促进了资本主义发展 D．具有借鉴意义
解析：本题考查美国的民主政治，意在考查考生获取和解读材料信息的能力。通过“落到他人之手就变成一无用处的美丽艺术品”可知，美国联邦宪法不具有普适性，B项正确，D项不正确。A、C两项在材料中没有体现。
答案：B
课件48张PPT。专题七近代西方民主政治的确立与发展二 美国1787年宪法温示提馨（点击进入） 请做：课堂对点达标练 温示提馨（点击进入）请做：课时作业21
[基础巩固]
1．法国经过近一个世纪的斗争和多次反复，最终于1875年确立了( )
A．共和制 B．君主立宪制
C．君主专制 D．联邦制
解析：1875年，法国国民议会颁布了法兰西第三共和国宪法，从法律上确立了共和政体。
答案：A
2．美国和法国是世界上最具有代表性的共和制国家，虽略有不同，但两国总统的权力都很大。下列是有关现任美国总统奥巴马和法国总统萨科齐权力的比较，不符合实际情况的是( )
A．二人都是本国的国家元首和军队最高统帅
B．二人均由参众两院联席会议选举产生，都对国会负责
C．二人均有权任命高级官员，但奥巴马要得到国会批准
D．萨科齐有权缔结、批准条约，奥巴马只能缔结条约，批准权在国会
解析：美国总统由选民间接选举产生，对宪法和选民负责。B项说法错误，符合题意。
答案：B
3．有人说，德意志帝国虽然是资产阶级性质的君主立宪制国家，但“君主”是实，“立宪”是虚。下列引用的《德意志帝国宪法》条文不能说明这一观点的是( )
A．皇帝“有创制法律之权”
B．“皇帝有权召集、召开联邦议会和帝国议会，以及使议会延期或结束”
C．“建议并公布帝国法律及监督其执行之权属于皇帝”
D．“皇帝是国家元首”
解析：A、B、C三项都说明皇帝掌握实际权力；国家元首只是国家的象征，并不一定掌握国家权力，故选D项。
答案：D
4．对比近代英、德两国政治制度，表格空白处的答案应是( )
比较项
英国君主立宪制
德国君主立宪制
权力中心
议会
君主
君主权限
统而不治，无实权
内阁产
生途径
议会产生，
对议会负责
君主任命，
对君主负责
A.君主凌驾议会之上，掌握国家实权
B．议会至上，君主是国家的象征
C．君主权力有限，只掌握行政权
D．君主代表容克地主和大资产阶级利益
解析：本题考查德国君主的权力和德国君主立宪制的特点。根据德国1871年宪法，德国君主凌驾议会之上，掌握国家实权，是一种不彻底和不完善的代议制。
答案：A
5．比较下面两国政治权力结构示意图，其分析结论正确的是( )
A．都彰显权力分割与制衡理念
B．两国代议机关的职能不同
C．都体现了资产阶级民主原则
D．国家元首都拥有绝对权威
解析：两图分别是德意志君主立宪制和美国三权分立的共和制。德意志君主立宪制实质上是君主专制，并未彰显权力制衡理念，A项错误；两国代议机关议会、国会都是负责立法工作，B项错误；德意志的帝国议会是选举产生，这体现了资产阶级民主原则，C项正确；美国总统没有绝对权威，D项错误。
答案：C
[同步真题]
1．[江苏单科]依据1871年德意志帝国宪法建立的政体属于资产阶级代议制。这部宪法内容中最能体现资产阶级代议制特征的是( )
A．帝国依据本宪法在联邦领土内行使立法权
B．德意志皇帝在国际关系上为帝国的代表
C．联邦议会主席职位属于皇帝任命的帝国宰相
D．帝国议会由秘密投票的普遍和直接选举产生
解析：本题考查近代资产阶级代议制，资产阶级代议制的特征有民主选举、分权制衡、政党政治等，据此分析选项内容可知D项正确。
答案：D
2．[广东文综]1895年，一位中国外交官对当时四个欧美国家的政体分别作了如下评述，其中对德国的评述是( )
A．“举国听于议院，势太偏重”
B．“君主能以事下会议而不能独断”
C．“议院主议法，政府主行法，察院主断法”
D．“上议院主用世爵，参以选举，君权仍重”
解析：本题考查德国君主立宪制，意在考查考生获取和解读材料信息以及调动和运用知识解决问题的能力。抓住时间信息“1895年”，此时对德国政体的评述要结合1871年德意志帝国宪法，根据该宪法规定，皇帝掌握国家大权，有权任免官员、召集和解散议会和决定对外政策等，德国君主立宪制以议会粉饰门面，混杂着封建残余，故D项正确。A项描述的是1875年法兰西第三共和国宪法，B项描述的是英国君主立宪制，C项描述的是三权分立。
答案：D
3．[江苏单科]俾斯麦企图建立一种特殊的德意志型的立宪议会制度，以达到保持普鲁士王朝政治统治优势之目的。这种设想在1871年统一的德意志帝国宪法中加以定型。下列能体现这一目的的正确选项是( )
A．联邦议会由民选产生
B．帝国议会掌握着立法大权
C．宰相对联邦议会负责
D．帝国皇帝有主宰议会之权
解析：本题考查德国君主立宪制，旨在考查考生获取信息、调用知识解决问题的能力。材料信息“以达到保持普鲁士王朝政治统治优势之目的”说明德国君主立宪制具有专制主义的色彩，符合这一特点的是皇帝拥有立法和行政大权，故D项正确。
答案：D
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[基础巩固]
1．工业革命导致社会日益分裂成无产阶级和资产阶级两大敌对的阵营，成为《共产党宣言》诞生的主要条件。下列作者表述的现象，与上述时代背景无关的是( )
A．司汤达：(工人)每5～6年就失业一次，他们只好在街头卖唱
B．李斯特：(里昂工人身陷)苦难和令人难以忍受的贫困环境之中
C．奥斯特洛夫斯基：为人类的解放而斗争
D．巴尔扎克：法律把金钱定为衡量一切的尺度
解析：A、B、D三项都体现了资本主义社会的矛盾，而C项“为人类的解放而斗争”这是无产阶级斗争的目标，与时代背景无关。
答案：C
2．1824年英国空想社会主义者欧文在美国印第安纳州创建“新和谐公社”，试图把公社建成为一个没有剥削、没有压迫、人人劳动、财产公有的社会，但公社4年以后就宣告失败。其根本原因是( )
A．欧文经营管理不善
B．缺乏科学理论的指导
C．资产阶级无情剥削
D．生产关系不适应生产力的发展
解析：材料反映了欧文所建立的“新和谐公社”在短短4年后就归于失败，从根本上讲，是因为资本主义经济发展的不充分，生产关系超越了生产力的发展阶段。
答案：D
3．19世纪三四十年代，法、英、德大规模工人运动表明工人阶级已经觉醒，“觉醒”的含义主要指( )
A．提出了改善经济状况的要求
B．提出了争取政治权利的要求
C．有了科学理论作指导
D．为马克思主义创立提供了阶级条件
解析：本题考查学生的分析理解能力。在本次运动中，工人阶级不再依附于资产阶级，提出了独立的政治要求，表明工人阶级已经觉醒，故选B项。
答案：B
4．《共产党宣言》宣称：“他们的目的只有用暴力推翻现存的社会制度才能达到。”文中所要达到的“目的”是( )
A．建立资产阶级共和国
B．建立无产阶级专政
C．改造落后的生产关系
D．建立圣西门所说的理想王国
解析：材料中“推翻现存的社会制度”是指无产阶级推翻资产阶级专政，其目的是要建立无产阶级专政，实现共产主义，B项正确。A、C、D三项说法不符合无产阶级专政理论。
答案：B
5．马克思和恩格斯以《共产党宣言》创造了一个时代，这个“时代”是指( )
A．资本主义发展时代 B．资产阶级革命时代
C．无产阶级革命时代 D．民族解放运动时代
解析：《共产党宣言》的发表，使无产阶级的斗争有了科学理论的指导，因此答案为C项。
答案：C
[同步真题]
1．[上海单科]下面是哪一人物的生平年表( )
A．俾斯麦 B．马克思
C．圣西门 D．列宁
解析：由“发表《共产党宣言》”一项信息就可知答案为B项。
答案：B
2．[浙江文综]《共产党宣言》说：“圣西门、傅立叶、欧文等人的体系……看到了阶级的对立，以及占统治地位的社会本身中的瓦解因素的作用。但是，他们看不到无产阶级方面的任何历史主动性，看不到它所特有的任何政治运动。”这段话反映了( )
A．社会主义从理论到实践的必要性
B．社会主义从空想到科学的必要性
C．资本主义从发展到灭亡的必然性
D．工人运动从自发到自觉的必然性
解析：本题考查科学社会主义，意在考查考生准确、完整、合理地获取材料信息，调动和运用所学知识分析和判断历史结论的能力。解答本题的关键是明确《共产党宣言》与“圣西门、傅立叶、欧文等人的体系”(即空想社会主义)之间的联系，结合所学知识可知，材料反映了社会主义从空想到科学的必要性。A、C、D在材料中无法体现，故B项正确。
答案：B
课件37张PPT。专题八解放人类的阳光大道一 马克思主义的诞生温示提馨（点击进入） 请做：课堂对点达标练 温示提馨（点击进入）请做：课时作业23
[基础巩固]
1．第一国际的成立推动国际社会主义运动进入了一个新阶段，主要是因为( )
A．它是第一个国际工人阶级组织
B．它是马克思主义与工人运动相结合的产物
C．它使工人运动由低潮转入高潮
D．它实现了“全世界无产者，联合起来”的目标
解析：第一国际成立是马克思主义与工人运动相结合的产物，它的成立推动国际社会主义运动进入一个新阶段。A项与本题无关，C、D两项包含于B项之中，故选B项。
答案：B
2．晚清时期，一个中国驻外使节在日记中写道：“昨夜叛勇已入巴黎，约千万人，哗言鼓噪，……各官畏惧，皆避往凡洒(凡尔赛)等处，巴黎遂无主矣。”这则日记反映的历史事件是( )
A．巴黎和会 B．普法战争
C．巴黎公社革命 D．法兰西第三共和国建立
解析：“避往凡洒(凡尔赛)等处”是指临时政府逃往凡尔赛，与巴黎公社革命的史实相符，因此答案为C项。
答案：C
3．巴黎公社用革命方式打碎旧的国家机器，建立新的国家机器；由直接选举产生的代表组成最高权力机关——公社委员会；所有公职人员的工资不得超过熟练工人的工资等。这些做法留下的经验主要有( )
①无产阶级专政原则 ②人民民主原则
③人民公仆原则 ④工农联盟原则
A．①②③ B．①②④
C．①③④ D．②③④
解析：本题可用排除法。工农联盟原则是巴黎会社未能做到的，这是巴黎公社的教训，排除④。
答案：A
4．列宁曾说，1871年“法国的资本主义发展还很不够……还没有工人政党……大多数工人甚至还不很清楚自己的任务和实现这些任务的方法”。列宁认为当时的法国( )
A．工人政党还不成熟
B．没有出现工人运动
C．没有进入资本主义社会
D．不具备推翻资本主义制度的条件
解析：材料从经济发展程度、领导力量、斗争目标等方面说明了巴黎公社的不足，因此答案为D项。
答案：D
5．第二国际成立大会讨论的问题主要是( )
①关于工人阶级的经济斗争和政治斗争
②起草国际工人协会共同章程
③国际劳工立法
④支持波兰反对沙皇俄国压迫和奴役的起义
A．①② B．②④
C．②③ D．①③
解析：本题为组合选择题，解答时要注意区分第一国际和第二国际。①③为第二国际成立大会讨论的主要问题，②④与第一国际有关。
答案：D
[同步真题]
1．[新课标全国卷]1871年4月，巴黎公社发布文告称，“你是受高利贷者、承租户、庄园主和农场主折磨的一个乡下劳动者，贫穷的短工和小所有主……你们的劳动最好的一部分产品要给什么都不干的人……巴黎愿意把土地给农民，把劳动工具给工人”。发布该文告的主要意图是( )
A．号召工农群众迅速起义
B．进一步巩固工农革命联盟
C．宣布彻底废除财产私有
D．希望得到农村群众的支持
解析：本题考查考生对巴黎公社采取的措施的认识，意在考查考生获取信息及描述和阐释历史事实的能力。依据材料信息可知，巴黎公社采取的措施可以使农民得到土地，进而阐明了其建立的政权与农民的利益一致，这说明巴黎公社希望得到农民的支持，故选D项。A项在材料中没有反映；B项说法错误；C项与材料信息不符。
答案：D
2．[福建文综]《法国政治制度史》写道：“1871年的巴黎公社是劳动群众通过其政治代表当家作主的新政治制度的萌芽。”对此解读准确的应包括( )
①“巴黎公社”是民族矛盾和阶级矛盾激化的产物
②“劳动群众”建立了世界上最早的社会主义政权
③“政治代表”是公社委员
④“新政治制度”是指无产阶级专政的制度
A．①④ B．②③
C．①②③ D．①③④
解析：本题考查巴黎公社，意在考查考生获取信息和调用知识分析问题的能力。1870年的普法战争中法国大败，资产阶级临时政府不保卫国家，却要解除巴黎人民的武装，阶级矛盾和民族矛盾的激化导致了巴黎公社革命，①说法正确；最早的社会主义政权是苏俄，②说法错误；巴黎公社委员均由选举产生，③说法正确；巴黎公社是无产阶级建立政权的第一次伟大尝试，④说法正确。故选D。
答案：D
3．[广东文综]下列关于巴黎公社的表述，正确的是( )
A．公社实行直接民主的政治制度
B．公社标志着马克思主义的诞生
C．人民有权罢免公社公职人员
D．公社是世界上第一个社会主义国家
解析：本题考查巴黎公社，意在考查考生正确理解历史概念的能力。直接选举不等于直接民主，巴黎公社组成公社委员会进行管理，实行间接民主；马克思主义诞生的标志是《共产党宣言》的发表；世界上第一个社会主义国家是苏维埃俄国；人民有权对公职人员进行监督和罢免是巴黎公社的基本原则。本题选C。
答案：C
课件40张PPT。专题八解放人类的阳光大道二 国际工人运动的艰辛历程温示提馨（点击进入） 请做：课堂对点达标练 温示提馨（点击进入）请做：课时作业24
[基础巩固]
1．有学者认为：“十月革命是以马克思主义的名义、口号和理论体系进行的，与西方现代文明总危机和第一次世界大战有直接的牵涉，但其渊源、性质、风格和命运却深深地植根于俄国历史土壤之中。”该观点认为十月革命( )
A．仅以马克思主义为革命的旗帜
B．是对西方现代化模式的冲击
C．与第一次世界大战关系不大
D．是俄国社会内外矛盾的必然产物
解析：材料中十月革命“与西方现代文明总危机和第一次世界大战有直接的牵涉，但其渊源、性质、风格和命运却深深地植根于俄国历史土壤之中”，说明D项正确。C项说法明显错误。A项只是材料中一部分观点，B项是十月革命的影响，材料没有体现。
答案：D
2．1917年，布尔什维克彼得格勒委员会向全体工人发出了“人人都起来斗争，人人都上街去”“彻底推翻沙皇专制政府”的口号，在这一口号的号召下，俄国( )
A．掀起了二月革命
B．爆发了彼得格勒武装起义
C．发表了《四月提纲》
D．建立了第一个社会主义国家
解析：根据“1917”“彻底推翻沙皇专制政府”可以判断，这是指俄国二月革命。
答案：A
3．《全球通史》写道：“腐朽的沙皇专制政权因战争的压力和灾难而逐渐遭到削弱，直到最后整个摇摇欲坠的机构倒塌下来。为了避免街上的激进分子取而代之，必须立刻建立一种新的机构。”这里所说的“新的机构”是( )
A．资产阶级临时政府
B．沙皇政府
C．工兵农苏维埃政府
D．军事革命委员会
解析：“最后整个摇摇欲坠的机构倒塌下来”指封建王朝罗曼诺夫王朝被推翻，“新的机构”建立指资产阶级临时政府的成立，故选A项。B项说法错误，沙皇政府已被推翻；C项是十月革命后建立的；D项是十月革命起义的军事指挥机构，不是政权机构。
答案：A
4．美国记者约翰·里德是十月革命的亲历者，他在《震撼世界的十天》中写道：布尔什维克党代表了工人、士兵和农民那种纯真而简单的愿望，并且据此来制定他们当前的纲领。材料中的“愿望”应该是( )
A．实现共产主义
B．推翻沙皇专制
C．建立苏维埃共和国
D．获得“面包”与“和平”
解析：十月革命前俄国人民长期过着贫穷动荡的生活，十月革命后特别渴望温饱的生活(“面包”)及和平的环境，这从俄国十月革命胜利后立即颁布《和平法令》与《土地法令》的史实亦可证明。
答案：D
5．上图是纪念十月革命中的一个镜头，老人和孩子的脸上流露出对十月革命的深切崇敬，其最主要的原因是( )
A．俄罗斯人对十月革命思想认识达成统一
B．俄罗斯要回归社会主义现代化发展道路
C．俄罗斯要向社会主义国家表示友好关系
D．十月革命是俄国历史上影响最大的事件
解析：据题干和图可知，十月革命在俄国人心目中仍是一件神圣的、值得纪念的历史事件，实际说明了十月革命的深远影响，故选D项。A、B、C三项与图文无关。
答案：D
[同步真题]
1．[江苏单科]列宁在某次演讲时说：“这个革命的意义首先在于我们将拥有一个苏维埃政府……被压迫的群众将亲自建立政权，旧的国家机构将被彻底打碎，而新的管理机构即苏维埃组织将建立起来。”这里所说的“革命”是指( )
A. 二月革命推翻沙皇专制 B. 公开发表《四月提纲》
C. 彼得格勒武装起义 D. 执行战时共产主义政策
解析：本题考查十月革命，意在考查考生调用知识解决问题的能力。据材料信息“革命”“苏维埃组织将建立起来”等可知，此时是十月革命起义前夕，即彼得格勒武装起义时，所以答案为C。
答案：C
2．[江苏单科]《四月提纲》发表不久，列宁在《两个政权》中强调：“一切革命的根本问题是国家政权问题。不弄清这个问题，便谈不上自觉地参加革命，更不用说领导革命。”这表明列宁( )
A．强调两个政权并存局面不可避免
B．坚持全部政权归苏维埃的观点
C．肯定资产阶级民主革命的长期性
D．提出与临时政府合作的必要性
解析：本题考查列宁的革命思想，旨在考查考生从材料中提取历史信息的能力。二月革命后，俄国出现了两个政权并存的局面；同年四月，列宁发表了《四月提纲》，提出将俄国革命由资产阶级民主革命转变为社会主义革命，并明确提出“不给临时政府以任何支持”和“全部政权归苏维埃”的口号。结合题干“一切革命的根本问题是国家政权问题”可知答案为B。
答案：B
3．[新课标全国卷]某博物馆收藏的一份传单写道：“彼得格勒城市及郊区的所有工人、水兵、赤卫队和铁路组织的会议……决定，派我们中间的优秀分子加入‘为饥饿的彼得格勒到农村征粮’的队伍。”这一传单出现的历史背景应是( )
A．政府的战争政策造成粮荒
B．新生的苏维埃政权面临困境
C．农业集体化运动出现失误
D．德国法西斯大举入侵苏联
解析：本题考查十月革命的相关知识，意在考查考生对材料的分析运用能力。彼得格勒城市及郊区的所有工人、赤卫队等组织“为饥饿的彼得格勒到农村征粮”说明当时新生的苏维埃政权处境困难。因此答案为B。
答案：B
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[基础巩固]
1．在德国入侵苏联之后，丘吉尔曾表示“俄国的困难就是英国的困难”，表示将尽全力援助苏联；但第二次世界大战结束后，他又公开发表“铁幕”演说，鼓吹对苏联的冷战。这些说明他( )
A．出尔反尔，是典型的政客
B．骨子里一直仇视苏联
C．根据自身利益调整政策
D．唯美国马首是瞻
解析：一个国家的对外政策的出发点是国家的根本利益。
答案：C
2．第二次世界大战结束后，美苏两国矛盾激化的主要原因是( )
A．社会制度和国家利益不同
B．在战争中的主要贡献不同
C．领土都位于欧洲中心地区
D．国内的民族情绪日益高涨
解析：结合所学知识，第二次世界大战结束后，美苏两国矛盾激化的主要原因是社会制度和国家利益不同。
答案：A
3．1945年12月美国总统说：“除非让俄国看到铁拳和听到强硬的语言，否则另一次战争就很难避免。我认为我们不应当再搞什么妥协了……我对哄孩子似的迁就苏联人感到厌倦了。”美国“不再妥协”开始的标志是( )
A．建立北大西洋公约组织 B．提出欧洲复兴计划
C．提出“杜鲁门主义” D．发表“铁幕”演说
解析：题干“除非让俄国看到铁拳和听到强硬的语言，否则另一次战争就很难避免”说明美苏两国已由过去的盟友转变为敌人，美国要与苏联全面对抗，根据所学可知，“杜鲁门主义”的提出是“冷战”开始的标志，故选C项。
答案：C
4．“冷战”时期，针对美国实施的马歇尔计划，苏联采取的对抗举措是( )
A．参与马歇尔计划 B．成立经济互助委员会
C．组成华沙条约组织 D．提出“杜鲁门主义”
解析：针对美国实施的马歇尔计划，苏联联合东欧各国成立了经济互助委员会，以便形成社会主义国家之间的共同市场。
答案：B
5．下图为一座朝鲜半岛分界线的标志牌，该分界线的产生( )
A．反映了美苏对朝鲜半岛的控制
B．标志着朝鲜半岛的正式分裂
C．推动了美苏“冷战”局面的升级
D．意味着两极格局的最终形成
解析：本题考查美苏争霸的影响。图片反映的是朝鲜南北分裂的三八线，出现的原因是二战后美苏以北纬38度为界占领了朝鲜半岛，实际反映了美苏对朝鲜半岛的控制。B、C、D三项说法错误。
答案：A
6．2016年3月2日，联合国安理会通过《对朝制裁2270号决议》(见右图)，这是安理会针对朝鲜1月6日第4次核试验和2月7日发射远程弹道导弹而通过的制裁决议，被韩联社称为“最强有力而全面的”非军事制裁决议。回顾历史，二战后朝鲜分裂对峙的历史原因是( )
A．美国与苏联冷战的加剧
B．朝鲜南北双方的矛盾
C．朝鲜的政治经济发展不平衡
D．中国对朝鲜共产党力量的支援
解析：本题考查了学生分析理解历史问题的能力。朝鲜分裂的主要历史原因是美苏冷战，这最终导致朝鲜南北双方建立了不同社会制度的国家。应选A。
答案：A
[同步真题]
1．[江苏单科]“与会国深信，新解放的国家的出现将有助于缩小集团对立的地区，从而鼓舞旨在加强和平以及促进独立与平等的国家之间和平合作的趋势。”该会议的召开( )
A．标志着世界经济区域集团化的加强
B．预示着冷战期间国际力量的失衡
C．反映了两极格局下政治力量的变化
D．消除了亚非国家之间的政治分歧
解析：材料强调的是新兴国家间的“和平合作”，属于政治范畴，A项属于经济范畴，排除；B项在材料中无从体现；新解放的国家的出现“指世界新兴力量的崛起”反映了两极格局下政治力量的变化，C项正确；D项中“消除了”表述过于绝对，排除。
答案：C
2. [山东文综]20世纪40年代末，美国政府公开宣告其政策是把日本“扶植为非常强大而且具有稳定的自立经济的民主国家”。其目的是( )
A．遏制共产主义在亚太地区的扩张
B．确立美国在资本主义世界的霸主地位
C．实现美国战略重心的转移
D．适应世界多极化发展的需要
解析：本题考查二战后的世界，意在考查考生调动和运用知识的能力。20世纪40年代末，美苏由战时盟友变为敌人，为遏制苏联，美国对日本采取了扶植政策，故选A项。此时美国在资本主义世界的霸主地位已经确立，B项不正确；美国战略的重心在欧洲，C项不正确；世界多极化趋势出现于20世纪六七十年代，D项不正确。
答案：A
3．[广东文综]杜鲁门在敦促国会尽早通过马歇尔计划的特别咨文中说：“要使经济复兴获得成功，必须采取某种对付内部和外部侵略的保卫性措施。”此后采取的“保卫性措施”是建立( )
A．联合国 B．欧洲共同体
C．华沙条约组织 D．北大西洋公约组织
解析：本题考查二战后的美苏“冷战”，意在考查考生阅读史料、调用所学知识解决历史问题的能力。杜鲁门政府在二战后推行了一系列“冷战”措施，其中具有“保卫性”的只有1949年建立的北大西洋公约组织，D项正确。答案为D。
答案：D
4．[福建文综]冷战期间，美国政府的一份秘密报告认为，(美国)实力上的优势，正处于最严重的危险之中……冷战事实上是一场维系着世界的生死存亡的真正战争。该报告认为( )
A．全面“热战”不可避免
B．要用“热战”代替冷战
C．冷战实际上是一场“热战”
D．冷战是一场没有硝烟的战争
解析：本题考查“冷战”，意在考查考生获取和解读信息的能力。由“冷战事实上是一场维系着世界的生死存亡的真正战争”可知，该报告认为“冷战”事实上是一场真正的战争，D项正确。
答案：D
课件55张PPT。专题九当今世界政治格局的多极化趋势一 美苏争锋温示提馨（点击进入） 请做：课堂对点达标练 温示提馨（点击进入）请做：课时作业26
[基础巩固]
1．联邦德国成立后，法国政治家戴高乐在演讲中说：“将来会不会有一个欧洲，就要看在日耳曼人和高卢人之间会不会直接达成协议。”他认为法德合作( )
A．推动了政治多极化格局的形成
B．消除了西欧国家间的矛盾
C．标志着欧洲统一市场的形成
D．奠定了西欧联合的基础
解析：“一个欧洲”即欧洲的一体化，其前提是法德“直接达成协议”即法德的和解和合作，对照备选项，D项符合题意。政治的多极化格局目前还没有形成，西欧国家矛盾也没有消除，建立欧洲统一市场是欧共体成立后的活动，A、B、C三项表述错误。
答案：D
2．1967年，欧洲的三个机构正式合并，统称为欧洲共同体。这三个机构不包括( )
A．欧洲煤钢共同体 B．欧洲联盟
C．欧洲原子能共同体 D．欧洲经济共同体
解析：1967年，欧洲煤钢共同体、欧洲原子能共同体和欧洲经济共同体三个机构正式合并，统称为欧洲共同体。欧洲联盟在1993年成立，故选B项。
答案：B
3．20世纪80年代，日本流行一本名为《日本可以说不》的书(见右图)，书中主张摆脱美国的控制。这种现象说明( )
A．日本得到西欧国家的强有力的支持
B．资本主义世界三足鼎立局面开始形成
C．美国的世界霸主地位已经丧失
D．日本开始谋求成为世界政治大国
解析：20世纪80年代，随着日本经济实力增强，日本开始谋求成为世界政治大国。
答案：D
4．1961年9月，南斯拉夫总统铁托说：“当我们走上独立的道路而不同两个对立阵营的国家集团结盟的时候，当我们反对分裂世界的政策和拒绝这个政策所带来的一切时，我们选择了一条艰苦的道路。”这条“艰苦的道路”就是( )
A．“求同存异” B．和平共处五项原则
C．“多边外交” D．独立、自主、非集团化
解析：在美苏两大阵营对峙的冷战时期，南斯拉夫等国组织成立了不结盟运动，确立了不结盟的政策，不同苏美两个超级大国结盟，奉行独立、自主、非集团的宗旨和原则。
答案：D
5．上图是二战后1961年某一国际组织召开的一次重要会议的场景，该组织产生的影响有( )
①推动了新兴民族国家的独立
②有利于建立国际政治经济新秩序
③反对美苏霸权主义
④冲击了两极格局
A．①②③④ B．①②④
C．①④ D．①②③
解析：该会议是1961年在南斯拉夫首都贝尔格莱德举行的第一次不结盟国家和政府首脑会议。不结盟运动推动了民族解放运动深入发展，将建立国际经济新秩序作为不结盟运动的行动纲领，在一定程度上冲击着两极格局。反对美苏霸权主义是其主张，并不是影响，③错误，因此答案选B项。
答案：B
6．下图的主题应是( )
A．美苏争霸 B．多极化格局的形成
C．两极对峙格局的形成 D．世界多极化趋势的出现
解析：不结盟运动兴起、中国国际地位的提高(恢复在联合国合法席位)以及日本、西欧的崛起，都是冲击两极格局的重要力量，体现了世界多极化的发展趋势。
答案：D
[同步真题]
1．[重庆文综]1960年1月，英国首相麦克米伦在结束非洲之行后发表演讲：我看到了国家意识的觉醒，在过去的几个世纪里，这些国家的人们依赖着别的国家生存；十五年前这一运动风靡亚洲，今天非洲发生了同样的事情，变迁之风吹遍整个非洲大陆。这股风靡亚非的“变迁之风”推动了( )
A．世界反法西斯同盟的建立
B．两极格局的逐渐巩固
C．不结盟运动的兴起和发展
D．美苏关系的持续缓和
解析：根据材料中“1960年”及非洲“国家意识的觉醒”，可以推断材料反映的是亚非民族解放运动的高涨，而亚非民族解放运动推动了20世纪60年代不结盟运动的兴起和发展，故选C项。世界反法西斯同盟建立于1942年，与题干时间不符，A项错误；B、D两项材料未反映，排除。
答案：C
2．[广东文综]1962年法国某报纸说，戴高乐总统应该时刻准备亮出持有的大量美元这张外交王牌，通过向美国购买黄金而对其施压，美国政府对此颇为重视，认为“法国持有的美元所表现的既是一个政治问题，也是一个经济问题”。这反映了( )
①世界的多极化趋势 ②不结盟运动的发展 ③布雷顿森林体系面临挑战 ④法国抵制马歇尔计划
A．①② B．①③
C．②④ D．③④
解析：本题考查法美之间的关系，综合考查考生解读材料信息后透过现象看本质的能力。解答本题可用排除法。法美均属于发达国家，而不结盟运动涉及的都是发展中国家，排除②。马歇尔计划于20世纪50年代已经结束，排除④。材料表明，法国通过其持有的大量美元向美国施压既是政治问题也是经济问题，说明法国力图摆脱美国的控制，这体现了世界的多极化趋势，并说明由美国主导的布雷顿森林体系面临挑战，①③均正确，故选B。
答案：B
3．[山东文综]1964年4月，77个发展中国家在日内瓦发表《七十七国联合宣言》，提出了建立平等互利的国际经济新秩序的要求。这表明( )
A．世界格局呈现多极化趋势
B．经济区域集团化进一步发展
C．资本主义世界经济体系瓦解
D．和平与发展成为时代主题
解析：本题考查世界多极化趋势。《七十七国联合宣言》的发表表明发展中国家已经成为重要的国际力量，说明世界格局出现多极化趋势，故选A；七十七国集团不属于区域经济集团，故B不符合题意；七十七国集团的出现不能表明资本主义世界经济体系瓦解，故C不符合题意；1964年世界正处于“冷战”时期，故D不符合题意。
答案：A
课件51张PPT。专题九当今世界政治格局的多极化趋势二 新兴力量的崛起温示提馨（点击进入） 请做：课堂对点达标练 温示提馨（点击进入）请做：课时作业27
[基础巩固]
1．美国一位总统曾发表电视讲话说：“40年来，美国领导西方同共产主义及其对我们最珍视的价值观的威胁进行了斗争。这种对抗现在已经结束。”对此分析正确的是( )
A．“对抗”主要根源于两种社会制度的不同
B．“对抗”结束的主要背景是苏联的解体
C．“对抗”的主要形式是军事威胁与冲突
D．“对抗”的结束加剧了世界的紧张局势
答案：B
2．1991年12月，俄罗斯等11国领导人签署《阿拉木图宣言》，苏联完全解体。苏联解体对国际关系格局产生的直接影响是( )
A．上海合作组织成立
B．中苏关系恶化
C．两种社会制度矛盾完全消失
D．两极格局结束
解析：《阿拉木图宣言》的签署，标志着苏联完全解体，这是两极格局结束的重要标志。
答案：D
3．美国《新闻周刊》称，当今世界已经进入了后美国时代，美国之外的世界正在崛起。下列观点与之不相符的是( )
A．欧盟成立后，综合实力不断增强
B．中国崛起，已成为世界性大国
C．俄罗斯走出低谷，仍在挑战美国的支配地位
D．当今世界和平与动荡并存
解析：本题主要考查阅读分析能力。“后美国时代”是指多个力量中心兴起，冲击了美国的霸权地位，A、B、C三项符合。而D项是两极格局解体后的国际关系特点，不是冲击美国地位的因素。故选D项。
答案：D
4．“世界新秩序之所以不同于旧秩序，就是因为它不是由超级大国主宰，而是有很多权力中心，每一个都独立活动。美国既是超级大国，也不是超级大国。”材料表明( )
A．美国是当今世界上唯一的超级大国
B．世界政治经济新秩序已经形成
C．世界很多权力中心已经成为超级大国
D．当今世界呈现多极化趋势，美国难以独霸天下
解析：由“世界新秩序……有很多权力中心，每一个都独立活动”分析，这反映了多极化的趋势。故D项正确。
答案：D
5．伊拉克战争爆发后，有人画了下面一幅漫画，它反映的实质问题是( )
A．世界已形成“一超多强”的格局
B．美国实行单边主义，置联合国于不顾
C．美国和联合国联合应对伊拉克危机
D．美国是世界上最强大的政治、经济、军事大国
解析：从漫画不难看出，美国在国际事务中凌驾于联合国之上，按自己的意志和利益处理国际事务，暴露出美国奉行单边主义的倾向。
答案：B
6．下图为《国际先驱导报》刊载的一幅漫画，对画中喊“喂！你最近太吵了！”的人能如此说话的原因分析正确的是( )
A．我是经济大国，当然要跻身政治大国
B．由经济联盟到政治联盟，足以叫板扛火箭筒的人
C．作为最大的发展中国家，致力于推动建立公正合理的国际政治新秩序
D．国内经济不断好转，重新找回大国的感觉
解析：由图中的建筑物、人物形象，可知喊话的人指的是俄罗斯，扛火箭筒的人应是指美国，分析四个选项可知D项正确。
答案：D
7．漫画中日本首相安倍晋三手拿猎枪，回头搜寻着猎物。树上的牌子写着“猎鸽季节开始”，躲在树后的是“(日本宪法)第9条”和平鸽。日本宪法第9条规定日本放弃战争、不保持战争力量、不承认交战权。日本宪法因而被称为“和平宪法”。但安倍再次当选日本首相之后已开始针对第9条的修宪造势。漫画揭示的问题实质是( )
A．日本谋求政治大国地位
B．日本国内政治局势混乱
C．日本国内右翼势力发展威胁世界和平
D．日本试图以武力称霸世界
解析：本题考查了学生分析理解历史问题的能力。漫画的寓意是日本国内右翼势力的发展威胁了世界和平。日本谋求政治大国地位本来无可厚非，但是日本不能正确的看待历史问题，导致其无法成为真正的政治大国。B、D在材料中没有反映。应选C。
答案：C
8．下图漫画反映的是英国首相卡梅伦一只手拽住欧盟的旗帜，另一只手拉着“英国”砝码摇摇欲坠，悬崖边上的人紧张地看着他。欧盟19日给予英国“特殊地位”后，卡梅伦20日宣布，原定于2017年决定是否继续留在欧盟的全民公决提前至今年6月23日举行。(原载美国政治漫画网)下面是某校高三(1)班的同学对漫画的理解，其中错误的是( )
A．小明：欧盟内部存在矛盾
B．小红：英国内部存在要求脱离欧盟的政治势力
C．小玲：英国“是否继续留在欧盟的全民公决”对欧盟的发展具有重要意义
D．小丽：漫画表明欧盟追求政治经济一体化的努力已经失败
解析：考查了学生分析理解历史问题的能力。英国内部虽然存在要求脱离欧盟的政治势力，但是材料并不能表明欧盟追求政治经济一体化的努力已经失败。应选D。
答案：D
[同步真题]
1．(新课标全国卷Ⅱ)如果以“两极格局的确立与解体”为题撰写专著，贯穿全书的主线应该是，美苏两国( )
A．根本利益的趋同 B．军事冲突的加剧
C．国家实力的消长 D．敌对意识的淡化
解析：两极格局的形成是美苏实力均势的结果，而其解体则是美苏实力对比发生重大变化的结果，因此两极格局确立与解体的主线是国家实力的消长，故C项符合题意。A项说法明显错误；两极格局下美苏两国以“冷战”为主，B项错误；两极格局下，美苏双方带有强烈的敌对意识，D项错误。
答案：C
2．[新课标全国卷Ⅱ]下图为波兰开放边境线时的情景，它反映的是( )
A．冷战结束 B．华约解体
C．北约东扩 D．欧盟扩大
解析：本题考查欧盟，意在考查考生解读图片信息并运用所学知识解决问题的能力。图中的旗帜很明显是欧盟的“十二星旗”，D项正确。
答案：D
3．[江苏单科]美国学者亨廷顿说：“美国是目前世界上唯一的超级大国，在解决重大国际问题时，如果没有其他大国合作，美国也孤掌难鸣。……大国在解决国际重大问题时所采取的联合行动如若得不到美国的支持，这种行动也是劳而无功的。”以上关于世界格局的表述可概括为( )
A．单极加多极的世界格局
B．诸强争霸的世界政治格局
C．美国称霸世界的单极格局
D．实力相当大国并存的多极格局
解析：本题以美国学者亨廷顿的言论为切入点，旨在考查考生解读史料获取信息并调动和运用知识的能力。根据题干材料中“如果没有其他大国合作，美国也孤掌难鸣”“如若得不到美国的支持……也是劳而无功的”说明当今世界格局是单极和多极的结合，A项符合题意。
答案：A
课件52张PPT。专题九当今世界政治格局的多极化趋势三 多极化趋势的加强温示提馨（点击进入） 请做：课堂对点达标练 温示提馨（点击进入）请做：课时作业28 温示提馨（点击进入）请做：阶段质量检测八
