小学四年级语文（上）《古诗两首》同步练习 含答案

小学四年级语文（上）《古诗两首》同步练习
一、辨字组词。
晴（ ） 宜（ ） 壮（ ） 镜（ ）
请（ ） 宣（ ） 妆（ ） 境（ ）
二、加偏旁组成新字再组词。
（相）（相片） （宜）（适宜）
目 （ ）（ ） 且 （ ）（ ）
（ ）（ ） （ ）（ ） 21世纪教育网版权所有
三、解释下面的词语。
①湖上： ②潋艳：
③和： ④潭面：
⑤亦： ⑥西子：
⑦淡妆： ⑧浓抹：
⑨相宜：
四、按要求填空或回答问题。
1、潋艳的“潋”字用部首查字法，应查部首（ ），余下部分是（ ）画。用
音序查字法，应查的音序字母是（ ）
2、《望洞庭》这首诗表达的意思是：
五、默写古诗
望洞庭
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六、阅读理解。
（一）
游园不值
（宋）叶绍翁
应怜屐齿印苍苔，
小扣柴扉久不开。
满园春色关不住，
一枝红杏出墙来。
（1）解释词语。
值： 屐齿： 小扣：
（2）说一说后两句诗的意思。

（二）窗前的红气球
戈里亚病了，躺在床上一动也不动。他得的是传染病，医生规定，谁也不准来看望他。
戈里亚呆呆地望着窗户。可是，从三楼能望到什么呢？除了天空以外，什么也看不见了。真没意思！
突然，戈里亚看到一个红气球升了上来，在他房间的窗户前停住了。气球停了一会儿，开始动了起来，一上一下，一上一下。 这是怎么回事？21教育网
戈里亚仔细一看，原来气球上画了一张小脸。这下戈里亚可猜出来了，准是米萨想出来的主意。戈里亚心情一下子好了许多。他好像看见米萨正拽着气球的绳子，卡佳一定紧挨着米萨，其他同学也都站在那儿，说说笑笑。21cnjy.com
窗前的红气球，还在欢快地跳动着。戈 里亚望着那张逗人的“小脸”，高兴地笑了。
1、我能把字写对。
（ ）球 （ ）院 发（ ） 房（ ）
2、戈里亚躺在床上时的心情是(　 　)的。?①轻快　②孤单　③高兴3戈里亚看到红气球后想到了什么,他好像看到了什么?用“　　”画出相关语句。?4为什么戈里亚望着那张逗人的“笑脸”,高兴地笑了???2·1·c·n·j·y
5、假如你的红气球也会飘到戈里亚的窗前,你想在上面写些什么?画些什么?


附参考答案
一、辨字组词。晴天，请客，适宜，宣布，强壮，化妆，镜子，环境。
二、加偏旁组字组词。眼（眼睛），盲（盲目）， 组（组织），咀（咀嚼）
三、解释词语。①西湖上②水面波光闪动的样子③和谐，这里指水色与月光融合一体。
④指湖面。潭，水深的湖；⑤也，⑥西施，春秋时越国的美女，
⑦淡雅朴素的妆饰，⑧浓艳华丽的打扮，涂脂抹粉。 ⑨合适，适宜。
四、填空答问。1、氵，11，Y
2、作者对大自然的热爱和宽广豁达的胸怀。
五、默写。略
六、阅读（一）1、遇， 2、木板鞋底的纹路， 3、轻轻地敲。
2、春天的景色是关不住的，开满杏花的树枝已经伸出墙外来了。
（二）1、气球，医院，发呆，房间。
2、②
3、准是米萨想出来的主意。　他好像看见米萨正拽着气球的绳子,
卡佳一定紧挨着米萨,其他同学也都站在那儿,说说笑笑。
4、因为戈里亚感受到了朋友们对他的关爱,仿佛朋友们就在他的身边,他不孤单了。
5、略