Starters Unit 1 Good morning!课件、导学案、练习(打包6套)

文档属性

名称 Starters Unit 1 Good morning!课件、导学案、练习(打包6套)
格式 zip
文件大小 8.0MB
资源类型 教案
版本资源 人教新目标(Go for it)版
科目 英语
更新时间 2017-12-13 20:40:38

文档简介

Starter Unit 1 Good morning
【学习目标】
1.我懂得早上见面打招呼的句型了。
2. I can read .(我会读)
我会跟着磁带大声朗读1a中的句子。
3. I can write .(我会写)
我会用拼音写我自己的名字了
【学习过程】
Step 1: 自主学习----明确目标 自学文本
1. 请同学们课前上平台阅读思考本节导学案,明确本节课的学习任务和目标。
2. 对照课本后面94页Starter Unit 1单词表跟读单词录音。要求:根据录音及单词音标,首先会读单词接着边读边写记单词,注意中英文的转换,最后默写单词。
3. 独立认真地预习Starter Unit 1 (1a-2e)(第s1-s2页)面的课文。要求:阅读课文,把不理解的短语,句子用红笔做上记号。
4. 在线上对照导学案本课时完成探究归纳部分的预习。
5. 请大家带着问题自学本课时的两个微课视频。
Step 2: 自学检测----在线测学 质疑思学
1. 学生独立完成导学案上的自学检测。
2. 学生在线上提交客观题的答案。
3. 对照正确的答案对错题进行反思,质疑。
1. 通过自学完成下列任务:
自学检测题
I.写出下列字母的左邻右舍
b E g C D f
II..你认识下面名字吗?将它们搭配在一起
1.Alice 2.Helen 3.Bob 4.Frank 5.Cindy 6.Dale 7.Grace 8.Eric
A.戴尔 B.艾丽斯 C.海伦 D.辛迪 E.弗兰克 F.埃里克 G.格雷丝 H.鲍勃
Step3: 自展提升----合作探究 展示交流
通过老师和同学的一起合作交流,解决学生自学中的疑问
小组讨论:
1.英语中字母的大小写在格式、笔画等方面应注意哪些?
2.在日常生活中,遇到过哪些英文字母?
Step 4: 自评巩固----自主测评 当堂巩固
1. 独立认真完成自评巩固训练。(纸质学案上完成)
2. 线上提交当堂测评客观题答案。
3. 对照上传的解析,弄清错题原因,掌握正确的解题思路及方法。
4. 在线下在纸质学案上订正。
5. 下课后将纸质学案交给老师进行批阅。
【随堂检测】
一、单选
1. 下列大写字母是由两笔写成的选项 ___。
A. B B. H C. A
2. 含有相同元音音素的选项是 ________。
A. A, G B. B, C C. E, H
3. 下列的缩略词中,表示“光盘”意思的是____。
A. HB B. BBC C. CD
4. — Good evening, Mr Chen.
— ________, Alice.
A. Good evening
B. Good morning
C. Good afternoon
5. — ________?
— I’m OK, thank you.
A. How are you
B. How do you do
C. Are you Alice
二、看图片,在四线三格中写出所给字母的左邻右舍。
参考答案
一、ABCAA
二、略
课件30张PPT。七年级上册Starter Unit 1 Good morning.1a-2e学习目标1. 学会打招呼的用语:
Hello! / Good morning! / Good afternoon! / Good evening!
2. 识别和掌握八个人名:
Alice, Bob, Cindy, Dale, Eric, Frank, Grace, HelenLet’s Sing!新课导入Class begins.
Stand up, please. 新课导入Good morning, class!Good morning, Miss ---!
       Mr ---!新课导入Sit down, please. 新课导入新课导入Thank you!自主学习1. 听、跟读Sarter Unit 1 Good morning 1a的句子三至五遍。
2. 通过参考单词表中第一单元单词,理解1a-1d的意思
3. 读句子:Hello! / Good morning! / Good afternoon! / Good evening! Can you read ?Good morning, Helen!Good morning, Dale!自主反馈Hello, Mike.Hello, Linda.自主反馈Hi, Li Mei.Hi, Wu Lei. 自主反馈AliceCindyGrace Helen Frank Bob Dale Eric 自主反馈分组活动Act !小组展示1 组2 组3 组4 组Boy’s name:
___________
___________Bob Dale
Eric FrankWrite down the names in the picture.Girl’s name:
___________
___________Alice Cindy
Helen Grace新课学习1b.Listen and repeat. Good morning, Helen!Hi, Bob!Good morning, Alice!Good morning, Cindy!Hello, Frank!
Hello, Eric!Good morning, Dale!新课学习Good morning, Helen!Hi, Bob!Good morning, Alice!Good morning, Cindy!Hello, Frank!
Hello, Eric!Good morning, Dale!1c.Practice the conversations in the picture. 新课学习 Hello!
Hi!
Good morning!
Then greet your partner. ……分组活动小组展示1 组2 组3 组4 组A a B b C c D d E e F f G g H h 2a.Listen and repeat.A a B b C c D d E e F f G g H h 新课学习
h a e g


d b c f 2bListen and number the letters you hear [1-8].12345678新课学习 2c.Look and copy. 新课学习2d.Write the missing big letter or small letter for each pair. gAcFhDbE新课学习新课学习2e.Talk about what these letters mean. HBCDBBC新课学习What do they stand for?HBBBCCD铅笔芯硬度 黑硬(hard black) 英国广播公司
(British Broadcast Corporation) 光盘 (compact disk)新课学习分组活动分组讨论1 组2 组3 组4 组1.英语中字母的大小写在格式、笔画等方面应注意哪些?
2.在日常生活中,遇到过哪些英文字母? 1、good morning, 常用于早晨或上午(中午12点之前)向他人问候。如果对方是我们熟悉的人,还可以说:“Morning!”。当然,还可以用“Hello!”或“Hi!”来打招呼。回答时,可以重复对方的话,也可以向其进行问候。在不同的课堂总结时间段,还可以说:
Good afternoon! 下午好!
Good evening! 晚上好!2、hello是人们见面时常用的问候语,有时为了引起对方注意也用hello, 意为“喂”、“你好”。hi可与之互换,不过,hi比hello更常用,显得更亲近、随和。它们都用于口语,使用时不受时间的限制课堂总结3、How are you? 是英美国家较熟悉的人之间见面时常用的问候语,但并不是想深入交谈某人的健康状况,只是一种礼貌的问候方式,常见的答语为:Fine, thank you. / Very well. ( I’m OK. / I’m all right. ) thank you./ Thanks. 出于礼貌并常加上一句And you? (你呢?)来询问对方。这时,可以用:I’m fine, too./ Fine, too./ Not (too) bad, thank you.等作答。 课堂总结随堂检测在线完成101智慧课堂上Starter Unit 1 Good morning-Period 1 随堂测试!1.主题讨论:写出你所知道的见面打招呼的用语在101云课堂发布主题讨论:
2. 课下练习用英语问候你的朋友们。
3.背诵字母Aa到Hh。
4.预习Start Unit 1 Period 2的导学案。作业布置Starter Unit 1 Good morning
一.根据汉语描述写出相应的字母的大小写形式
1.弯弯的月亮______________
2.飘展的红旗______________
3.发信号的铁塔_______________
4.“工”字放倒___________
5.窗户的一半被窗帘挡住_________
二.根据句意及所给汉语提示完成单词
1.Hi,Cindy!_________(怎样)are you?
2.Er,I'm fine,_________(谢谢).
3.Good_________(下午),Frank!
4.It's a_______(好的)book(书).
5. —Are________(你)Helen?
—Yes,I am.
三.找出下列字母中有相同音素的一项
1. A. A;F B. C;D C. G;F D. E;A
2. A. H;J B. G;K C. B;I D. E;F
3. A. B;J B.K;D C.G;E D.I;C
4. A. A;I B.G;H C. E;I D. B;G
5. A. A;K B.H;F C.J;E D.I:G
参考答案
一、略
二、How, thanks, afternoon, good, you
三、BACDA
Starter Unit 1 Good morning
【学习目标】
1.学会一首英语歌曲。
2.巩固本单元所学字母,单词及句型。
3.学会将相同音素字母和单词归类。
【学习过程】
Step 1: 自主学习----明确目标 自学文本
1. 请同学们课前上平台阅读思考本节导学案,明确本节课的学习任务和目标。
2. 对照课本后面94页Starter Unit 1单词表跟读单词录音。要求:根据录音及单词音标,首先会读单词接着边读边写记单词,注意中英文的转换,最后默写单词。
3. 独立认真地预习Starter Unit 1 (3a-4d)(第s3-s4页)面的课文。要求:阅读课文,把不理解的短语,句子用红笔做上记号。
4. 在线上对照导学案本课时完成探究归纳部分的预习。
5. 请大家带着问题自学本课时的两个微课视频。
Step 2: 自学检测----在线测学 质疑思学
1. 学生独立完成导学案上的自学检测。
2. 学生在线上提交客观题的答案。
3. 对照正确的答案对错题进行反思,质疑。
1. 通过自学完成下列任务:
自学检测题
读一读,译一译
Hello! / Good morning! / Good afternoon! / Good evening!
How are you?
I’m fine, thanks.
Step3: 自展提升----合作探究 展示交流
通过老师和同学的一起合作交流,解决学生自学中的疑问
【知识探究】
1、Aa, Bb, Cc, Dd, Ee, Ff, Gg, Hh是英语字母中的前八个字母,其中Aa和Ee是元音字母,其余为辅音字母。其字母的发音规则如下:
字母A a 在闭音节中发 _____________音。
如:fat 胖的。
字母 Aa 在开音节中发 _______________音。
如:cake 蛋糕。
字母Ee 在闭音节中发 _____________音。
如:bed。
字母 Ee在开音节中发_____________________音。
如:he, she
2、大写字母的用法:
我们时常可以发现一些英文字母的大写形式,那么一般在什么情况下,这些英文字母需要大写呢?
1. 英语句子中第一个词的首字母要大写。例如:How are you? 你好吗?
2. 人名中姓和名的首字母都要大写。例如:Wu Yifan 吴一凡
3. 国家、城市、乡、镇、等地名的首字母要大写。例如:China 中国;Guangzhou
4. 职务或称呼的首字母要大写。例如:Mr 先生;Miss 小姐;Professor Li 李教授
5. 某种语言或某国人等专有名词的第一个字母要大写。例如:English 英语
6. 字母 I 作人称代词“我”时,日常用语OK在句中任何位置都须大写。
7. 某些缩略词的每一个字母都必须大写。例如:BBC,CD,HB,WTO,EMS等。
三、字母Aa, Bb, Cc, Dd, Ee, Ff, Gg, Hh的书写。在书写英语字母时,每个字母都应向右倾斜,约为5°。
小组讨论:
1.小组操练:小组操练本单元所课后的几个句型。
2.小组讨论:我们学会了元音字母A和E发音的哪些基本规则。
Step 4: 自评巩固----自主测评 当堂巩固
1. 独立认真完成自评巩固训练。(纸质学案上完成)
2. 线上提交当堂测评客观题答案。
3. 对照上传的解析,弄清错题原因,掌握正确的解题思路及方法。
4. 在线下在纸质学案上订正。
5. 下课后将纸质学案交给老师进行批阅。
【随堂检测】
一、找出与所给字母含有相同音素的选项。
e A. c B. h C. f ____
b A. f B. a C. g ____
h A. b B. a C. g ____
a A. b B. h C. c ____
f A. Helen B. Grace C. Bob ____
二、按字母表顺序默写字母A到H的大小写形式。
A _____________________________
a ______________________________
三、选择填空
1. 早晨你在门口遇到张老师,你应当向张老师说 ______ 打招呼。
A. Hi! B. Good afternoon! C. Good morning!
2. 英语缩写BBC的含义是 ________。
A. 美国之音 B. 美国广播公司 C. 英国广播公司
3. — How _____ you?
— I ____ fine. Thanks.
A. are; am B. are; is C. am, are
4. — Hello, Eric!
— _____, Bob!
A. Thank you B. Hi
C. Goodbye
5. 你出席一个晚会,你应该说 ____ 别人打招呼 。
A. Good evening!
B. I’m OK.
C. How are you?
四、补全对话。
Good morning, Mr. Wang!
______________, Mr. Li.
Good afternoon, Alice!
______________, Frank.
3. Hello, Li Ming!
_________, Zhang Hong!
4. _______________
Fine, thanks. And you?
_______________
参考答案
一、ACBBA
二、略
三、CCABA
四、略
课件37张PPT。七年级上册Starter Unit 1 Good morning.3a-4d学习目标1.学会一首英语歌曲。
2.巩固本单元所学字母,单词及句型。
3.学会将相同音素字母和单词归类。Let’s Sing!新课导入Girls’ nameDale
Bob
Eric
FrankAlice
Cindy
Helen
Grace Boys’ nameRevise the names.知识回顾Hello!Hello!Hi!Hi!Good morning!Good morning!知识回顾自主学习1. 听、跟读Sarter Unit 1 Good morning (3a-4d)
2. 通过参考单词表中第一单元单词,理解3a-4d的意思
3. 读句子:
Hello! / Good morning! / Good afternoon! / Good evening!
How are you?
I’m fine, thanks.9:00自主反馈14:30自主反馈18:00 自主反馈 2 33a. Listen and number the pictures[1-3]. 新课学习3b. Practice the conversations in 3a with your partner. Good morning, Helen!Good morning, Dale!Good afternoon, Eric!Good afternoon, Frank!Good evening, Bob!Good evening, Alice!新课学习3c. Listen to the conversation. 新课学习I’m OK.Good afternoon, Dale!I’m fine. Thanks. How are you?Hi, Cindy! How are you?Practice the conversation with your partner. 新课学习知识扩展:你知道这些名字的其他含义吗?RoseLily AngelMayRobert Victor新课学习5月Choose an English name for yourself你有英文名字吗?没有的话,可以选一个哦EricCindyFrankAlice3d.Choose an English name for yourself. Then greet each other. 分组活动Hi, Cindy! How are you?Hi, Eric! I’m fine. Thanks.Hello, Alice! How are you?I’m fine. How are you?I’m OK.分组活动4a.Write the names of the children on page S1.
Then write the names in alphabetical order. _____ ______ ______ ___________ ______ Alice ______Alice
______
______
______
______
______
______
______CindyBobHelenEricDaleFrankGraceBobCindyDaleEricFrankGraceHelen新课学习4b.Listen and repeat.新课学习AE新课学习4c.Read the letters and words in column 1. Then try to read the new words in column 2. AE新课学习分组活动小组展示1 组2 组3 组4 组小组讨论:我们学会了元音字母A和E发音的哪些基本规则。1、Aa, Bb, Cc, Dd, Ee, Ff, Gg, Hh是英语字母中的前八个字母,其中Aa和Ee是元音字母,其余为辅音字母。其字母的发音规则如下:
字母A a 在闭音节中发 音。
如:fat 胖的。
字母 Aa 在开音节中发 音。
如:cake 蛋糕。知识探究字母Ee 在闭音节中发 音。
如:bed。
字母 Ee在开音节中发 音。
如:he, she知识探究4d.Listen and sing the song. Good morning!
Good morning!
How are you?
I’m fine, thanks.
How are you?
I’m OK. Good afternoon!
Good afternoon!
How are you?
I’m fine, thanks.
How are you?
I’m OK. Good evening!
Good evening!
How are you?
I’m fine, thanks.
How are you?
I’m OK.新课学习2、大写字母的用法:
我们时常可以发现一些英文字母的大写形式,那么一般在什么情况下,这些英文字母需要大写呢?
1. 英语句子中第一个词的首字母要大写。例如:How are you? 你好吗?
2. 人名中姓和名的首字母都要大写。例如:Wu Yifan 吴一凡知识探究3. 国家、城市、乡、镇、等地名的首字母要大写。例如:China 中国;Guangzhou
4. 职务或称呼的首字母要大写。例如:Mr 先生;Miss 小姐;Professor Li 李教授
5. 某种语言或某国人等专有名词的第一个字母要大写。例如:English 英语知识探究6. 字母 I 作人称代词“我”时,日常用语OK在句中任何位置都须大写。
7. 某些缩略词的每一个字母都必须大写。例如:BBC,CD,HB,WTO,EMS等。
三、字母Aa, Bb, Cc, Dd, Ee, Ff, Gg, Hh的书写。在书写英语字母时,每个字母都应向右倾斜,约为5°。知识探究且大写字母都占上中格,可顶第一线。具体书写及笔顺如下: 注意:大写字母E的第三笔要与四线三格中的第二线重合。小写f占三个格,大写字母G不要写成印刷体。 知识探究随堂检测在线完成101智慧课堂上Starter Unit 1 Good morning-Period 2 随堂测试!1. 按字母表顺序默写字母A到H的大写与小写。
2. 与你朋友组织小话剧表演,用英语进行问候。
3.预习Starter Unit 2 3a-4e(Starter Unit 2-Period 1导学案)作业布置Starter Unit 1 Good morning
一.单项填空
1.下列与Ee发音有相同之处的是__________。
A. Cc B.Aa C. Ff D. Hh
2.下列与Ee发音没有相同之处的是_________。
A. Cc B.Ff C. Dd D. Gg
3.下列字母的小写形式书写时占上两格的是____。
A.C B.G C.A D.B
4.大写字母E的书写笔顺是_________。
5._________可表示“激光唱片”。
A. HB B.CD C. BBC D. CBA
6.晚饭后,你遇到朋友应说“________”。
A.Good morning!
B.Good afternoon!
C.Good evening!
D. Goodbye!
7. —Hi, Dale!
—___________,Eric!
A. Hi B.Fine C.Good morning D. OK
8.下列字母所含音素与字母b不同的是_________.
A.f B.C C.d D.e
9.—Good morning, Miss Zhang!
—__________!
A. Good morning
B.Good afternoon
C. Good evening
D. Good night
10.早上你在学校遇见外籍教师时,你可以用“_________”问候他。
A.Good morning!
B.Good afternoon!
C. Good evening!
11. —How are you?
—_________________
A. Oh, good. B.How are you?
C. I'm OK. D. Yes.
12.当你早上遇见同学时,你可以用“ ________”表示问候。
A. Good morning!
B.Good afternoon!
C. Good evening!
13.英文缩写BBC的含义是“________”。
A.英国广播公司
B.美国之音
C.美国广播公司
D.中央电视台
14. I____a boy.__________ you a boy, too?
A. am; Is B.am; Are
C.is;Are D. is; Is
二.补全对话,每空一词
1.A: Hi, Wei Fang!
B: 1 ,Helen!
2.A: 2 ,Cindy!
B: Hello, Li Ying!
3. A: Good evening, Frank!
B: Good 3 ,Eric!
4.A: 4 afternoon, Dale!
B: Good afternoon, Alice!
5. A: Hi, Bob! Good afternoon!
B: Hi! Good 5 !
1.________2._______ 3._______4.________5.____________
三.从Ⅱ栏中选出Ⅰ栏的答语


1. Good morning, Bob!
2. Hello, Frank.
3. Good afternoon, Eric.
4. Good evening, Dale.
5. How are you?
A. Hello, Tom.
B. Good evening, Bill,
C. Good morning, Jim.
D. Good afternoon.
E. I'm fine. Thank you.
1.________ 2._______ 3.______ 4._________5._________
四.完形填空
A: Good morning, Bob!
B: Good 1 , Alice!
A: How 2 you?
B: Fine, 3 . 4 are you?
A: I'm 5 , too.
1. A. afternoon B. hello C. morning
2. A. is B. are C. am
3. A. thank B. thanks C. a thank
4. A. How B. What C. Who
5. A. Alice B. Bob C. fine
参考答案
一、ABBBBCAAAACAAB
二、Hi,hello, evening,Good,afternoon
三、CADBE
四、CBBAC