人教版历史九年级上学期期末复习检测（三）（九上20—23课）
文档属性
| 名称 | 人教版历史九年级上学期期末复习检测（三）（九上20—23课） |  | |
| 格式 | doc | ||
| 文件大小 | 287.5KB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 历史 | ||
| 更新时间 | 2017-12-14 16:43:05 | ||
图片预览
文档简介
21世纪教育网 –中小学教育资源及组卷应用平台
名校调研系列卷·期末小综合(2017年人教版)
九年级上册（20—23课）
一、单项选择题（每小题1分，共10分）
1、为汽车研制成功提供动力的是 （ ）
A、珍妮机 B、飞梭
C、电话机 D、内燃机
2、19世纪70年代以后，人类迈入 （ ）
A、电气时代 B、蒸汽时代
C、信息时代 D、原子能时代
3、被称为欧洲“火药桶”的地区是 （ ）
A、希腊半岛 B、亚平宁半岛 C、巴尔干半岛 D、英伦三岛21世纪教育网版权所有
4、第一次世界大战前参加了三国同盟，战争开始后又参加到协约国方面作战的国家是（ ）
A、美国 B、德国 C、法国 D、意大利
5、第一次世界大战中被称为“绞肉机”的战役是 （ ）
A、萨拉托加战役 B、凡尔登战役
C、攻占巴士底狱 D、巴黎工人起义
6、打开原子时代大门的理论是 （ ）
A、万有引力定律 B、微积分 C、力学三定律 D、相对论
7、历史知识竞猜活动中由“犹太人”“科学家”“原子弹”我们应猜到的人物是 （ ）
A、牛顿 B、爱因斯坦 C、达尔文 D、马克思
8、近代自然科学的奠基人牛顿是 （ ）
A、英国人 B、法国人 C、德国人 D、美国人
9、19世纪英国诞生了一项伟大理论，戳穿了“上帝创造万物”的谎言，把越来越多的人从宗教神学的无知、愚昧和落后中解放出来。该理论是 （ ）
A、微积分 B、万有引力 C、进化论 D、相对论
10、被列宁称为“俄国革命的镜子”的作家是 （ ）
A、但丁 B、莎士比亚
C、贝多芬 D、列夫·托尔斯泰
二、归纳列举题（共15分）
11、请列举19世纪末20世纪初进入帝国主义阶段的国家五例。（5分）
12、请写出与下列提示相对应的事件。（5分）
⑴法国大革命开始的标志——
⑵美国独立战争开始的标志——
⑶世界开始形成西方先进，东方落后局面——
⑷第一次世界大战结束的标志——
(5)日本从奴隶社会向封建社会过渡的标志——
13、请列举与下列提示相对应的人物。（5分）
⑴《神话》的作者——
⑵《复活》的作者——
⑶《向日葵》的作者——
⑷《最后的晚餐》的作者——
(5)《英雄交响曲》的作者——
三、材料分析题（共20分）
14、阅读下列材料，回答问题。
材料一：14-16世纪，在欧洲出现了意义深远的文化运动，它冲破了天主教会一千多年来对欧洲社会生活和人民精神世界的统治，淡化了神的主宰地位，强调人的解放，重视人的价值和作用。21·cn·jy·com
材料二：18世纪，法国出现一批思想家，他们高举理性与科学的大旗，猛烈抨击宗教神学和封建专制主义，宣扬自由、平等、博爱、人权和法制，强调发展科学、张扬个性、追逐功利、享受生活，建立“理性王国”。21·世纪*教育网
⑴材料一中运动是指什么？该运动最早兴起于哪里？代表人物有哪些？（两例即可）（4分）
⑵材料二涉及的是什么运动？该运动的代表人物有哪些？（一位即可）（2分）
⑶以上两次运动的共同作用是什么？（1分）
15、阅读下列材料，回答问题。
材料一：19世纪末20世纪初帝国主义国家之间的矛盾十分尖锐，后起的帝国主义国家要求重新分割世界，在争夺霸权的过程中，形成了两大敌对的帝国主义军事侵略集团，两大集团疯狂扩军备战，世界大战一触即发。【来源：21·世纪·教育·网】
材料二：事件发生后，德国、奥匈帝国决定以它为借口，挑起战争。……历时四年多的第一次世界大战爆发了。先后有三十多个国家卷入战争，整个战争期间，伤亡者达到3000多万，其中有大约1000万饿死、病死。www-2-1-cnjy-com
⑴材料一中“两大集团”分别指什么？（2分）
⑵材料二中的“事件”指什么？“历时四年多”的战争开始于哪一年？开始的标志是什么？（3分）
⑶谈一谈这场战争带给你的启示。（1分）
16、阅读下列材料，回答问题。
材料一：他是美国第一任总统，被誉为“美国之父”，带领美国人民摧毁了英国殖民枷锁，赢得了国家的独立。
材料二：他领导了拯救联邦和结束奴隶制度的伟大斗争，为美国资本主义的发展扫清了道路。
材料三：他是美国伟大的发明家，一生作出了许多伟大的贡献，被誉为发明大王。
⑴材料一中的“总统”指的是谁？美国是通过哪次革命获得独立的？（2分）
⑵材料二中的“他”指的是谁？“结束奴隶制度”是通过颁布哪部文件实现的？（2分）
⑶材料三中的“发明家”指的是谁？请你写出他的一例发明。（2分）
⑷你认为他们身上有哪些优秀的品质值得我们学习？（1分）
综合探究题（共15分）
在世界近代史的发展过程中，英国有许多创新。请结合所学知识，回答问题。
【思想创新篇】思想解放对人类社会发展起着推动作用。
⑴请你写出文艺复兴时期英国的文学巨匠一位。并写出他的一部代表作品。他的作品所反映的主要思想是什么？（3分）21cnjy.com
【制度创新篇】17-18世纪，英国走上了资本主义道路。
⑵英国通过什么革命走上了资本主义道路？革命后确立了怎样的政体？（2分）
【科技创新篇】科学技术是第一生产力。
⑶提出“进化论”的英国科学家是谁？请写出他的一部代表作。（2分）
⑷通过以上探究，谈谈你对创新的认识。（1分）
18世纪60年代和19世纪70年代分别开始了一次工业革命。请结合所学知识，回答下列问题。
【革命的开端】
⑴18世纪60年代，工业革命首先开始于哪个国家？（1分）
【崭新的时代】
⑵两次工业革命分别将人类带入什么时代？（2分）
【伟大的发明】
⑶美国在第二次工业革命中使人类实现翱翔天空梦想的新发明是什么？发明者是谁？（2分）
⑷汽车首先诞生在哪个国家？（1分）
【感悟和启示】
(5)通过对以上两次工业革命的学习，你有哪些启示？（1分）
名校调研系列卷·期末小综合(2017年人教版)
九年级上册（20—23课）试卷答案
单项选择题
1.D 2.A 3.C 4.D 5.B 6.D 7.B 8.A 9.C 10.D21教育网
归纳列举题
美、德、英、法、日、俄（任选五例）
12.（1）攻占巴士底狱（2）莱克星顿枪声（3）工业革命的完成（4）德国投降（5）大化改新
（1）但丁（2）列夫·托尔斯泰（3）梵高（4）达·芬奇（5）贝多芬
三、材料分析题
14.（1）文艺复兴。意大利。但丁、莎士比亚、达·芬奇（两例即可）。（2）启蒙运动。伏尔泰。（3）促进了人们的思想解放。（符合题意即可）www.21-cn-jy.com
15.（1）三国同盟、三国协约。（2）萨拉热窝事件。1914年。奥匈帝国向萨尔维亚宣战。（3）战争给人类带来了灾难，人类应珍爱和平，远离战争等。（符合题意即可）
16.（1）华盛顿。独立战争。（2）林肯。《解放黑人奴隶宣言》。（3）爱迪生。耐用碳丝灯泡。（4）不怕挫折，勇于探索等。（符合题意即可）2·1·c·n·j·y
四、综合探究题
17.（1）莎士比亚。《哈姆雷特》《罗密欧和朱丽叶》。人文主义。（2）英国资产阶级革命。君主立宪制。（3）达尔文。《物种起源》。（4）创新是一个国家发展的不竭动力；创新推动社会进步与发展等。（符合题意即可）2-1-c-n-j-y
18.（1）英国。（2）蒸汽时代。电气时代。（3）飞机。莱特兄弟。（4）德国。（5）科学技术是第一生产力，科学技术推动社会进步等。（符合题意即可）
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
HYPERLINK "http://www.21cnjy.com/" 版权所有@21世纪教育网(www.21cnjy.com)
名校调研系列卷·期末小综合(2017年人教版)
九年级上册（20—23课）
一、单项选择题（每小题1分，共10分）
1、为汽车研制成功提供动力的是 （ ）
A、珍妮机 B、飞梭
C、电话机 D、内燃机
2、19世纪70年代以后，人类迈入 （ ）
A、电气时代 B、蒸汽时代
C、信息时代 D、原子能时代
3、被称为欧洲“火药桶”的地区是 （ ）
A、希腊半岛 B、亚平宁半岛 C、巴尔干半岛 D、英伦三岛21世纪教育网版权所有
4、第一次世界大战前参加了三国同盟，战争开始后又参加到协约国方面作战的国家是（ ）
A、美国 B、德国 C、法国 D、意大利
5、第一次世界大战中被称为“绞肉机”的战役是 （ ）
A、萨拉托加战役 B、凡尔登战役
C、攻占巴士底狱 D、巴黎工人起义
6、打开原子时代大门的理论是 （ ）
A、万有引力定律 B、微积分 C、力学三定律 D、相对论
7、历史知识竞猜活动中由“犹太人”“科学家”“原子弹”我们应猜到的人物是 （ ）
A、牛顿 B、爱因斯坦 C、达尔文 D、马克思
8、近代自然科学的奠基人牛顿是 （ ）
A、英国人 B、法国人 C、德国人 D、美国人
9、19世纪英国诞生了一项伟大理论，戳穿了“上帝创造万物”的谎言，把越来越多的人从宗教神学的无知、愚昧和落后中解放出来。该理论是 （ ）
A、微积分 B、万有引力 C、进化论 D、相对论
10、被列宁称为“俄国革命的镜子”的作家是 （ ）
A、但丁 B、莎士比亚
C、贝多芬 D、列夫·托尔斯泰
二、归纳列举题（共15分）
11、请列举19世纪末20世纪初进入帝国主义阶段的国家五例。（5分）
12、请写出与下列提示相对应的事件。（5分）
⑴法国大革命开始的标志——
⑵美国独立战争开始的标志——
⑶世界开始形成西方先进，东方落后局面——
⑷第一次世界大战结束的标志——
(5)日本从奴隶社会向封建社会过渡的标志——
13、请列举与下列提示相对应的人物。（5分）
⑴《神话》的作者——
⑵《复活》的作者——
⑶《向日葵》的作者——
⑷《最后的晚餐》的作者——
(5)《英雄交响曲》的作者——
三、材料分析题（共20分）
14、阅读下列材料，回答问题。
材料一：14-16世纪，在欧洲出现了意义深远的文化运动，它冲破了天主教会一千多年来对欧洲社会生活和人民精神世界的统治，淡化了神的主宰地位，强调人的解放，重视人的价值和作用。21·cn·jy·com
材料二：18世纪，法国出现一批思想家，他们高举理性与科学的大旗，猛烈抨击宗教神学和封建专制主义，宣扬自由、平等、博爱、人权和法制，强调发展科学、张扬个性、追逐功利、享受生活，建立“理性王国”。21·世纪*教育网
⑴材料一中运动是指什么？该运动最早兴起于哪里？代表人物有哪些？（两例即可）（4分）
⑵材料二涉及的是什么运动？该运动的代表人物有哪些？（一位即可）（2分）
⑶以上两次运动的共同作用是什么？（1分）
15、阅读下列材料，回答问题。
材料一：19世纪末20世纪初帝国主义国家之间的矛盾十分尖锐，后起的帝国主义国家要求重新分割世界，在争夺霸权的过程中，形成了两大敌对的帝国主义军事侵略集团，两大集团疯狂扩军备战，世界大战一触即发。【来源：21·世纪·教育·网】
材料二：事件发生后，德国、奥匈帝国决定以它为借口，挑起战争。……历时四年多的第一次世界大战爆发了。先后有三十多个国家卷入战争，整个战争期间，伤亡者达到3000多万，其中有大约1000万饿死、病死。www-2-1-cnjy-com
⑴材料一中“两大集团”分别指什么？（2分）
⑵材料二中的“事件”指什么？“历时四年多”的战争开始于哪一年？开始的标志是什么？（3分）
⑶谈一谈这场战争带给你的启示。（1分）
16、阅读下列材料，回答问题。
材料一：他是美国第一任总统，被誉为“美国之父”，带领美国人民摧毁了英国殖民枷锁，赢得了国家的独立。
材料二：他领导了拯救联邦和结束奴隶制度的伟大斗争，为美国资本主义的发展扫清了道路。
材料三：他是美国伟大的发明家，一生作出了许多伟大的贡献，被誉为发明大王。
⑴材料一中的“总统”指的是谁？美国是通过哪次革命获得独立的？（2分）
⑵材料二中的“他”指的是谁？“结束奴隶制度”是通过颁布哪部文件实现的？（2分）
⑶材料三中的“发明家”指的是谁？请你写出他的一例发明。（2分）
⑷你认为他们身上有哪些优秀的品质值得我们学习？（1分）
综合探究题（共15分）
在世界近代史的发展过程中，英国有许多创新。请结合所学知识，回答问题。
【思想创新篇】思想解放对人类社会发展起着推动作用。
⑴请你写出文艺复兴时期英国的文学巨匠一位。并写出他的一部代表作品。他的作品所反映的主要思想是什么？（3分）21cnjy.com
【制度创新篇】17-18世纪，英国走上了资本主义道路。
⑵英国通过什么革命走上了资本主义道路？革命后确立了怎样的政体？（2分）
【科技创新篇】科学技术是第一生产力。
⑶提出“进化论”的英国科学家是谁？请写出他的一部代表作。（2分）
⑷通过以上探究，谈谈你对创新的认识。（1分）
18世纪60年代和19世纪70年代分别开始了一次工业革命。请结合所学知识，回答下列问题。
【革命的开端】
⑴18世纪60年代，工业革命首先开始于哪个国家？（1分）
【崭新的时代】
⑵两次工业革命分别将人类带入什么时代？（2分）
【伟大的发明】
⑶美国在第二次工业革命中使人类实现翱翔天空梦想的新发明是什么？发明者是谁？（2分）
⑷汽车首先诞生在哪个国家？（1分）
【感悟和启示】
(5)通过对以上两次工业革命的学习，你有哪些启示？（1分）
名校调研系列卷·期末小综合(2017年人教版)
九年级上册（20—23课）试卷答案
单项选择题
1.D 2.A 3.C 4.D 5.B 6.D 7.B 8.A 9.C 10.D21教育网
归纳列举题
美、德、英、法、日、俄（任选五例）
12.（1）攻占巴士底狱（2）莱克星顿枪声（3）工业革命的完成（4）德国投降（5）大化改新
（1）但丁（2）列夫·托尔斯泰（3）梵高（4）达·芬奇（5）贝多芬
三、材料分析题
14.（1）文艺复兴。意大利。但丁、莎士比亚、达·芬奇（两例即可）。（2）启蒙运动。伏尔泰。（3）促进了人们的思想解放。（符合题意即可）www.21-cn-jy.com
15.（1）三国同盟、三国协约。（2）萨拉热窝事件。1914年。奥匈帝国向萨尔维亚宣战。（3）战争给人类带来了灾难，人类应珍爱和平，远离战争等。（符合题意即可）
16.（1）华盛顿。独立战争。（2）林肯。《解放黑人奴隶宣言》。（3）爱迪生。耐用碳丝灯泡。（4）不怕挫折，勇于探索等。（符合题意即可）2·1·c·n·j·y
四、综合探究题
17.（1）莎士比亚。《哈姆雷特》《罗密欧和朱丽叶》。人文主义。（2）英国资产阶级革命。君主立宪制。（3）达尔文。《物种起源》。（4）创新是一个国家发展的不竭动力；创新推动社会进步与发展等。（符合题意即可）2-1-c-n-j-y
18.（1）英国。（2）蒸汽时代。电气时代。（3）飞机。莱特兄弟。（4）德国。（5）科学技术是第一生产力，科学技术推动社会进步等。（符合题意即可）
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
HYPERLINK "http://www.21cnjy.com/" 版权所有@21世纪教育网(www.21cnjy.com)
同课章节目录