课件43张PPT。黄河是中华民族的摇篮。看，那滚滚的波涛，澎湃着“黄河之水天上来，奔流到海不复回”的气势！可是进入20世纪的黄河却变了。黄河变得怎样了呢？为什么会有这样的变化呢？让我们走进课文，一探究竟吧！1.认识8个生字。
2.正确、流利朗读课文，把握课文主要内容，了解黄河发生变化的过程和原因。（重点）
3.我要激发保护黄河的责任感。（难点）黄河
我国的第二长河。干流全长约5464千米，流域面积约75.24万平方千米。发源于青海省巴颜喀拉山脉北麓，向东流经青海、四川、甘肃、宁夏、内蒙古、陕西、山西、河南、山东九个省(自治区)，在山东注入渤海。侵蚀（qīn jìn） √折散指名读课文，同学互评：字音是否正确，句子是否通顺。 说一说课文主要写了什么？本文介绍了黄河变化的过程、 变化的原因及其治理的方案。流域：
媲美：
指一个水系的干流和支流所流过的整个地区。本课指黄河流经的地区。
造句：黄河流域的人们以小麦为主要经济作物。
两者之间美(好)的程度差不多；比美。本课指以前的黄河流域和江淮流域的自然条件差不多。
造句：姑苏城里,就单孔桥而言,没有一座能与吴门桥媲美的。忧患：
侵蚀：
开垦：
困苦患难。本课指黄河给两岸百姓带来的灾难。逐渐侵害使变坏。
造句：保密工作最大的隐患是没有忧患意识。
把荒地开辟成可以种植的土地。
造句：经过岁月的侵蚀，这里已经面目全非了。
把荒地开辟成可以种植的土地。
造句：目前用土地过度，因为开垦放牧，严重破坏水分表层，造成水土流失，环境恶劣。大吃一惊：
多灾多难：
叫苦不迭：
形容对发生的意外事情十分吃惊。本课指对黄河近2000年来的“表现”感到吃惊。
造句：他变得这样老态龙钟,使我大吃一惊。
形容灾难很多。本课指黄河带来的灾难很多。不迭，不停止。形容连声叫苦。本课指黄河
造句：我们这个多灾多难、饱经风霜的国家，终于走上了复兴的道路。
两岸百姓连声叫苦。
造句：才劳动了一会儿,你就叫苦不迭,真是缺乏锻炼!随心所欲：
不折不扣：随着自己的意思，想怎么做就怎么做。本课指泥沙很容易随水流入黄河。
造句：在上课时，我们不能随心所欲地讲话，要遵守课堂纪律，认真听讲。
不打折扣，表示完全、十足。本课指破坏 森林完全是自杀行为。
造句：她是一个不折不扣的典型中年家庭主妇。迅速 快速都有“非常快”的意思。
“迅速”语义略重，适用范围广，不仅可以用于动作，而且可以用于认识活动、变化发展和事物的增长等；“快速”含有高速的意思，一般只用于行动。
1.近年来，高等教育发展迅速。
2.快下雨了，他快速把阳台上的衣服收了回来。第一部分（第1-4自然段）写如今的黄河是一条多灾多难的祸河，可它曾经是中华民族的“摇篮”。
第二部分（第5-6自然段）从黄河含沙量的现状分析黄河变化的原因。
第三部分（第7自然段）写科学家设计了治理黄河的方案。核心问题：
从黄河的变化中我们得到了怎样的启示？
串珠问题：
1.黄河原来是怎样的情形，如今是怎样的情形？从哪些语句可以看出来？
2.引起黄河这些变化的原因是什么？
3.黄河发生变化以后，科学家提出了哪些方案？人们都说，黄河是中华民族的摇篮。为什么说“黄河是中华民族的摇篮”？
用“摇篮”比喻黄河，形象地说明了黄河孕育了中华民族。因为黄河流域是中华民族的发祥地，我们的祖先在此生息繁衍，因此这样比喻。可是一查黄河近2000年来的“表现”，却叫人大吃一惊。黄河在近2000年间竟决口1500多次，改道26次，给两岸人民带来了深重的苦难。这里一组数字起什么作用？
这里写“1500多次”“26次”，用列数字的方法，说明黄河变化频繁，给两岸人民带来了巨大的灾难。黄河是世界上含沙量最大的大河，其含沙量相当于长江的68倍。黄河每年从中上游带到下游的泥沙总重量达16亿吨，其中12亿吨被搬到了大海，4亿吨则沉积在下游河道中。问题就出在这4亿吨泥沙上。它使黄河的河床逐年升高，结果有的河段高出两岸农田3米～4米，有的甚至高出10米以上，使黄河成了悬河。这里采用列数字的方法，通过“16亿吨”“12亿吨”“4亿吨”等一些具体的数字，说明黄河中上游水土流失严重，大量泥沙在下游沉积抬高了河床，造成悬河现象，直接威胁着黄河下游的人们。水季节黄河容易形成大水灾的原因在哪里？每到洪水季节，黄河这些地段的堤坝很容易决口，造成可怕的大水灾。洪水季节黄河容易形成大水灾的原因在哪里？
黄河含沙量大，泥沙沉积，河床升高，成为悬河，容易决口，造成大水灾。据科学家研究，黄河发生变化有两方面的原因。这句话是本自然段的中心句，它概括介绍了黄河发生变化有两个方面的原因，下文将具体分述。更严重的是，水土流失使土壤的肥力显著下降，造成农作物大量减产。越是减产，人们就越要多开垦荒地；越多垦荒，水土流失就越严重。这样越垦越穷，越穷越垦，黄河中的泥沙也就越来越多，因而黄河决口、改道的次数也就越来越频(pín)繁。连续用12个“越”字有什么作用？
作者连续用12个“越”字，强调人为因素加剧了黄河泥沙的增多，指出了人们破坏大自然的行为已经形成了恶性循环，其最终后果就是黄河给人们带来更多的灾难。新中国成立后，科学家已经为治理黄河设计了方案。他们认为黄土高原地区应坚持牧、林为主的经营(yíng)方向。一定要保护好森林资源，使失去的植被尽快恢复。要使人人都明白这样一个道理：破坏森林是不折不扣(kòu)的自杀行为。为什么说“破坏森林是不折不扣的自杀行为”？
因为“破坏森林”是导致水土流失加快的直接原因，而严重的水土流失又会导致环境日益恶化，而恶化的环境威胁着人们的生存状况，所以说破坏森林就是毁掉人类自己，是“不折不扣的自杀行为”。要合理规划利用土地，同时还要大量修筑水利工程。这样数管齐下，一定能防止水土流失，黄河变好的梦想一定能成为现实。从两个“一定”，你体会到什么？
用两个“一定”，说明治理黄河的办法是正确的，表达了作者对治理黄河必将成功充满信心。同学们刚才已经跟随老师走进文本，了解了黄河的变化，让我们拿起金钥匙开启智慧之门。核心问题：从黄河由一条沿河流域气候温暖、森林茂密、土地肥沃的“好河”，变成一条凶猛暴烈、多灾多难的“祸河”，我们得到这样的启示：要保护大自然，保护环境，否则就会受到大自然的惩罚。从黄河的变化中我们得到了怎样的启示？1.黄河原来是怎样的情形，如今是怎样的情形？从哪些语句可以看出来？奶奶去商店时，前面的一位阿姨推开沉重的大门后等到奶奶跟上来才松开手，揭示了人人都希望获得更多人的关心与帮助，但要想得到别人的关心、帮助，首先要去关心、帮助别人的道理。串珠问题：2.引起黄河这些变化的原因是什么？黄河发生变化有两个方面的原因：一是自然原因，黄土高原气温转寒，暴雨集中，黄土结构松散，助长了水土流失；二是人为原因，人口增加，无限制地开垦放牧，使绿色植被大量被破坏，造成严重的水土流失。3.黄河发生变化以后，科学家提出了哪些方案？为了治理好黄河，科学家提出了一系列方案：第一、黄土高原地区应坚持牧、林为主的经营方向；第二、保护好森林资源，使失去的植被尽快恢复；第三、合理规划利用土地；第四、大量修筑水利工程。黄河是怎样黄河的变化治理的方案从摇篮变成祸河自然原因：暴雨集中
土质松散 人为原因：人口增多
无限制开垦放牧导致水土流失变化的原因牧、林为主 保护森林
合理规划利用土地 兴修水利防止变化的本文介绍了黄河变化的过程、变化的原因及其治理的方案，告诉人们要保护大自然，保护环境，否则就会受到大自然的惩罚。黄河之水天上来
刘白羽
若把祖国比作昂首挺立的雄鸡，黄河便是雄鸡心脏的动脉。黄河流程约5464千米，流域（yù）面积达75万平方千米，上千条支流与溪川犹如无数毛细血管，源源不断地为祖国大地输送着活力与生机。
古诗“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回”，形象地描绘出黄河源头之远，流程之长。约古宗列渠是黄河的发源地，位于青藏高原巴颜喀（kā）拉山的北麓（lù）。从这里汩（gǔ）汩流出的泉水，顺山势汇聚成溪。平缓处，溪水清澈见底，倒映的雪峰、流云清晰可见；湍急处，溪水与碎石碰撞，声音如走马摇铃，清脆悦耳。
沿东南走向，淙（cóng）淙小溪前行几百千米后，折向西北，途中不断吸纳各地汇聚而来的支流，水量变大，能量增加，逐渐形成一条气势磅（páng）礴（bó）的大河，穿梭（suō）在高山峡谷之间。
在青藏高原和黄土高原的交界处，汹涌澎湃的黄河飞跃而下。这一段有不少峡谷，水流落差很大，为修建水电站提供了得天独厚的条件。刘家峡、李家峡、龙羊峡等水利枢（shū）纽就耸立在这里。著名的刘家峡水电站不仅是
整个西北电力网的枢纽和核心，
也是黄河流域的著名景观。大坝
约有40层楼房那样高，将上游下
来的河水拦截聚集，用以源源不断地发电。到了雨季，蓄水过多，就要开闸（zhá）泄洪，水流争先恐后地从闸门咆哮而出，犹如发怒的雄狮，又似咆哮的巨龙，只觉得地动山摇、震撼心魄。此时，举目上望，蒸腾的水汽像云雾一般在空中盘旋缭绕，形状如蘑菇，似竹笋……姿态万千，随风变幻。黄河远上白云间，一片孤城万仞(rèn)山。
(《凉州词》王之涣)
九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。
(《浪淘沙》刘禹锡)
大漠孤烟直，长河落日圆。
(《使至塞上》王维)
【谚语】
不到黄河心不死，不撞南墙不回头。本文是一篇说明文，告诉人们要保护自然，保护环境，否则就会受到大自然的惩罚。一、给下面加点字选择正确的读音，用“√”标出。
灾祸(huò huǒ) 经营(yín yíng)
开垦(kēn kěn) 亩产(tián mǔ)
侵蚀(qīn shí qīng shǐ) ﹒√√√√√﹒﹒﹒﹒﹒二、把多音字正确读音的字母填在括号里。
折：A.zhē B．zhé C．shé
折本( ) 折腾( ) 折断( )
重：A.zhòng B．chóng
深重( ) 重新( ) 重要( )
难：A.nán B．nàn
苦难( ) 难事( ) 灾难( )
ACABBABBA三、把下面词语补充完整。
多( )多( ) ( )( )繁衍
凶猛( )( ) 叫苦( )( )
随( )所( ) 不( )不( )
灾暴不心欲烈扣折迭息生难四、根据要求写句子。
1．像这样一条多灾多难的祸河，怎么能成为中华民族的“摇篮”呢？(改为陈述句)
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2．可是，后来黄河变了，它开始变得凶猛暴烈起来。(仿写拟人句)
____________________________________________像这样一条多灾多难的祸河，不能成为中华民族的“摇篮”。月亮姐姐害羞地躲进了云层里。
