耳和听觉[下学期]

课件84张PPT。第三节 耳和听觉一、耳的结构与听觉的形成外耳内耳中耳耳分为三部分：____、_____、_____。外耳中耳内耳外耳包括：______、_____。耳廓外耳道耳廓：______声波；
外耳道：_____声波。收集传导将手窝成弧形罩在耳后，会使听到的声音比原来更响。中耳包括：___、___、____、______。鼓膜鼓室听小骨咽鼓管鼓膜鼓室咽鼓管听小骨鼓膜：把声波转换为______；
听小骨：将振动_____并____到内耳；
鼓室：内有空气；
咽鼓管：连通咽部和鼓室，张嘴能使咽鼓管
张开，使鼓膜内外空气压力保持
____，从而使鼓膜能正常振动。
（捂紧双耳，做吞咽动作。）振动放大平衡传导为什么当飞机起飞或下降时,乘客有时会觉得鼓膜难受,此时连作几个吞咽动作可以减轻不适感？思考并讨论内耳包括：_____、_______、______。耳蜗前庭半规管耳蜗：充满液体，内有____感受器。液体也 会随着振动，听觉感受器接受振动的刺激，把振动______为信息，沿位听神经传到大脑皮层的_______，形成听觉。
前庭、半规管：内有能感受头部位置变动的_____感受器，所以耳还有保持身体____的作用。晕车、晕船、航空病都是由于此感受器过于_____。听觉转换听觉中枢位觉平衡敏感声音耳廓外耳道鼓膜听小骨耳蜗听神经大脑的听觉中枢练习一：写出下列耳的结构中各编号的名称12234567891.耳廓2.外耳道3.鼓膜4.听小骨5.鼓室6.咽鼓管7.耳蜗8.前庭9.半规管说一说：
根据听觉的形成过程，如果你是医生，谈谈完全失聪的原因可能有哪些。失聪分两种：
由于鼓膜、听小骨损伤造成的耳聋叫______耳聋；
由于听神经、听觉中枢损伤造成的耳聋叫_______耳聋。传导性神经性探究：为什么要用两只耳朵听？提出问题：
建立假设：可能……可能……………………
设计实验方案：1、……2、…………
实验检验：
作出解释、交流和评价
两只耳朵对我们的生活有什么意义呢？？？双耳效应：用两只耳朵听可以辨别声源的
_______和_____。方向 距离二、音调 响度 音色悦耳动听的声音叫______乐音音调 声音的高低叫做______音调的高低是由什么决定的？活动1：音调的实验结论：物体振动越快，音调越高。物体在1秒内振动的次数叫做_____； 频率的单位是_____，简称赫，符号___.频率赫兹Hz物体振动越快，频率越___，音调越____。所以，音调跟发声体振动的_____有关。大高频率儿童的音调一般比成年人高；
女人的音调一般比男人高。
人的发声频率大约在____赫到_____赫。65 1100C调1：262赫，即在1秒内振动262次；
D调1：294赫，即在1秒内振动294次。思考： 你能听到蜜蜂飞过的声音，但你却听不到蝴蝶飞过的声音，WHY？频率高于20000赫的声波，叫_______；
频率低于20赫的声波，叫__________。例：B超；
蝙蝠 发出超声波，接收反射回来的超声波，来辨别猎物的方位及距离。
地震。人能听到的声音频率范围大约是：
____赫到______赫。20 20000超声波次声波人们主观上感觉到的声音强弱叫_____.响度响度的大小与什么有关？活动2：声音的响度。对于同一声源发出的声音，其响度与声源的________有关，跟人距离声源的_____有关。当然，不同的人对声音的感觉是不同的。振动幅度远近声音的响度的单位是_____，符号是____.分贝dB影响音色的因素：
发声体的_______、______、_________。多种乐器合奏；
隔壁房间人的说话。性质形状发声方法三、噪声污染使人轻松愉快的声音叫_____；令人烦躁不安的声音叫_____。乐音噪声乐音与噪声是相对而言的。凡影响人们正常工作、生活、休息的声音都是噪声。噪声被列为国际公害。我国规定工地的噪声不超过85-90分贝；居住区的噪声白天不超过___分贝，夜间不超过___分贝。5040噪声污染的防治(1)控制噪声的发生(如禁鸣喇叭)
(2)阻断噪声的传播(如高架上的屏障)
(3)防止噪声进入耳朵(如纺织厂工人带耳塞)1.耳分为三部分：____、_____、_____.外耳中耳内耳复习2.外耳包括：______、_____。耳廓外耳道耳廓：______声波；
外耳道：_____声波。收集传导鼓膜：把声波转换为______；
听小骨：将振动_____并____到内耳；
鼓室：内有空气；
咽鼓管：连通咽部和鼓室，张嘴能使咽鼓管
张开，使鼓膜内外空气压力保持
____，从而使鼓膜能正常振动。振动放大平衡传导3.中耳包括：___、___、____、_____。鼓膜鼓室听小骨咽鼓管耳蜗：充满液体，内有____感受器。液体也 会随着振动，听觉感受器接受振动的刺激，把振动______为信息，沿位听神经传到大脑皮层的_______，形成听觉。
前庭、半规管：内有能感受头部位置变动的_____感受器，所以耳还有保持身体____的作用。晕车、晕船、航空病都是由于此感受器过于_____。听觉转换听觉中枢位觉平衡敏感4.内耳包括：_____、______、_____。耳蜗前庭半规管5.失聪分两种：
由于鼓膜、听小骨损伤造成的耳聋叫______耳聋；
由于听神经、听觉中枢损伤造成的耳聋叫_______耳聋。传导性神经性6.双耳效应：用两只耳朵听可以辨别声源的
_______和_____。方向 距离音调 7.声音的高低叫做______物体在1秒内振动的次数叫做_____； 频率的单位是_____，简称赫，符号___.频率赫兹Hz8.物体振动越快，频率越___，音调越___。所以，音调跟发声体振动的____有关.大高频率9.儿童的音调一般比成年人高；
女人的音调一般比男人高。
人的发声频率大约在____赫到_____赫。65 110011.频率高于20000赫的声波，叫______；
频率低于20赫的声波，叫________。10.人能听到的声音频率范围大约是：
____赫到______赫。20 20000超声波次声波12.人们主观上感觉到的声音强弱叫_____.响度13.对于同一声源发出的声音，其响度与声源的________有关，跟人距离声源的_____有关。当然，不同的人对声音的感觉是不同的。振动幅度远近声音的响度的单位是_____，符号是____.分贝dB14.影响音色的因素：
发声体的_______、______、_________。性质形状发声方法15.使人轻松愉快的声音叫_____；令人烦躁不安的声音叫_____。乐音噪声乐音与噪声是相对而言的。凡影响人们正常工作、生活、休息的声音都是噪声。16.噪声被列为国际公害。我国规定工地的噪声不超过85-90分贝；居住区的噪声白天不超过___分贝，夜间不超过___分贝。5040A练习DAADC噪声8.会场里的扩音设备是用来( )——A、增大声音的响度
B、提高声音的音调
C、改变声音的音色
D、加快声音的速度A音色B11.你认为下列不属于噪声的是( )A、打桩声
B、飞机经过的声音
C、街道上交通繁忙的汽车声
D、郊外的鸟鸣声。D12．下列关于声音的理解中，正确的是 [ ]
A．只要物体振动，就能听到声音
B．耳朵能听到声音，是由于声波激起人体的神经振动
C．声音在水中传播最快
D．声音在空气中的传播速度可以大于或小于340米／秒D13．“女高音歌唱家”和“男低音歌唱家”，这里的“高”与“低”指的是[ ]
A、音调高低 B、音色好坏 C、响度大小 D、都有可能
14．下列说法不正确的是 （ ）
A.“引吭高歌”中的“高”是指响度大
B."起音太高上不去"中的"高"指的是音调 ?
C.“尖声细嗓”指的是音调?? ??
D."细声细语"指的是音调。AD15．耳的结构中，能接受声波并转化为振动的是 （ ）A、耳廓 B、鼓膜 　　
C、听小骨 D、耳道
16.看书打瞌睡，头部下垂立即惊醒，此过程中接受刺激的感受器位于( )A、鼓膜和听小骨 B、前庭和半规管C、耳蜗和听小骨 D、前庭和耳蜗 BB17.患中耳炎很可能会导致耳聋，其原因是（　　）
A、听神经受伤　　　　
B、鼓膜和听小骨受伤　　　
C、听觉感受器受损伤　
D、大脑皮层听觉中枢损伤
18.下列关于声音的说法中，正确的是（ ）
A、只要物体振动发出声音，人都能听到 B、响度大的声音，音调也越高
C、凡是干扰别人正常的休息、学习和工作的声音，都属于噪声
D、声音在真空和空气中一样都能传播BC19．“高声呼叫”和“低声细语”，这里的“高”和“低”指的是 ( )
A．声调的高低 B．响度大小
C．音色好坏 D．以上说法都不对
20．一切弦乐器，如二胡、月琴、吉他等，之所以能发出各种音调的声音，根本的原因时弦的振动 不一样。B频率22.下列关于噪声的说法中错误的是 ( )。
A．人们不需要的声音都是噪声
B．噪声都是由机器发出来的
C、噪声危害人的身体健康
D．贝多芬的交响乐可能成为噪声21、耳具有 和保持____ 的功能.听觉 身体平衡B23、我们每个人都用两只耳听，我们便可根据声音到达两耳的 ____ ，来辨别________的方向和位置。
24、发声体在振动，但我们没有听到声音，其原因是（　　　）
A、没有传播声音的媒介
B、声音为超声波
C、声音为次声波
D、以上都有可能时间差声源D25、不带花蜜的蜜蜂，飞行时翅膀振动频率为440赫兹；采过花蜜后的蜜蜂，飞行时翅膀振动频率为300赫兹，因此有经验的养蜂工人一听飞行的声音就可判断蜜蜂是否采过蜜，他是根据声音的( )
A、音调不同，采过蜜的音调高　　　　　　B、响度不同，采过蜜的响度大
C、音调不同，采过蜜的音调低　　　　　　D、音色不同C作业：
A3(二)1.耳分为三部分：____、_____、_____.复习2.外耳包括：______、_____。耳廓：______声波；
外耳道：_____声波。鼓膜：把声波转换为______；
听小骨：将振动_____并____到内耳；
鼓室：内有空气；
咽鼓管：连通咽部和鼓室，张嘴能使咽鼓管
张开，使鼓膜内外空气压力保持
____，从而使鼓膜能正常振动。3.中耳包括：___、___、____、_____。耳蜗：充满液体，内有____感受器。液体也 会随着振动，听觉感受器接受振动的刺激，把振动______为信息，沿位听神经传到大脑皮层的_______，形成听觉。
前庭、半规管：内有能感受头部位置变动的_____感受器，所以耳还有保持身体____的作用。晕车、晕船、航空病都是由于此感受器过于_____。4.内耳包括：_____、______、_____。5.失聪分两种：
由于鼓膜、听小骨损伤造成的耳聋叫______耳聋；
由于听神经、听觉中枢损伤造成的耳聋叫_______耳聋。6.双耳效应：用两只耳朵听可以辨别声源的
_______和_____。7.声音的高低叫做______物体在1秒内振动的次数叫做_____； 频率的单位是_____，简称赫，符号___.8.物体振动越快，频率越___，音调越___。所以，音调跟发声体振动的____有关.9.儿童的音调一般比成年人高；
女人的音调一般比男人高。
人的发声频率大约在____赫到_____赫。11.频率高于20000赫的声波，叫______；
频率低于20赫的声波，叫________。10.人能听到的声音频率范围大约是：
____赫到______赫。12.人们主观上感觉到的声音强弱叫_____.13.对于同一声源发出的声音，其响度与声源的________有关，跟人距离声源的_____有关。当然，不同的人对声音的感觉是不同的。声音的响度的单位是_____，符号是____.14.影响音色的因素：
发声体的_______、______、_________。15.使人轻松愉快的声音叫_____；令人烦躁不安的声音叫_____。乐音与噪声是相对而言的。凡影响人们正常工作、生活、休息的声音都是噪声。16.噪声被列为国际公害。我国规定工地的噪声不超过85-90分贝；居住区的噪声白天不超过___分贝，夜间不超过___分贝。练习8.会场里的扩音设备是用来( )——A、增大声音的响度
B、提高声音的音调
C、改变声音的音色
D、加快声音的速度11.你认为下列不属于噪声的是( )A、打桩声
B、飞机经过的声音
C、街道上交通繁忙的汽车声
D、郊外的鸟鸣声。12．下列关于声音的理解中，正确的是 [ ]
A．只要物体振动，就能听到声音
B．耳朵能听到声音，是由于声波激起人体的神经振动
C．声音在水中传播最快
D．声音在空气中的传播速度可以大于或小于340米／秒13．“女高音歌唱家”和“男低音歌唱家”，这里的“高”与“低”指的是[ ]
A、音调高低 B、音色好坏 C、响度大小 D、都有可能
14．下列说法不正确的是 （ ）
A.“引吭高歌”中的“高”是指响度大
B."起音太高上不去"中的"高"指的是音调 ?
C.“尖声细嗓”指的是音调?? ??
D."细声细语"指的是音调。15．耳的结构中，能接受声波并转化为振动的是 （ ）A、耳廓 B、鼓膜 　　
C、听小骨 D、耳道
16.看书打瞌睡，头部下垂立即惊醒，此过程中接受刺激的感受器位于( )A、鼓膜和听小骨 B、前庭和半规管C、耳蜗和听小骨 D、前庭和耳蜗 17.患中耳炎很可能会导致耳聋，其原因是（　　）
A、听神经受伤　　　　
B、鼓膜和听小骨受伤　　　
C、听觉感受器受损伤　
D、大脑皮层听觉中枢损伤
18.下列关于声音的说法中，正确的是（ ）
A、只要物体振动发出声音，人都能听到 B、响度大的声音，音调也越高
C、凡是干扰别人正常的休息、学习和工作的声音，都属于噪声
D、声音在真空和空气中一样都能传播19．“高声呼叫”和“低声细语”，这里的“高”和“低”指的是 ( )
A．声调的高低 B．响度大小
C．音色好坏 D．以上说法都不对
20．一切弦乐器，如二胡、月琴、吉他等，之所以能发出各种音调的声音，根本的原因时弦的振动 不一样。22.下列关于噪声的说法中错误的是 ( )。
A．人们不需要的声音都是噪声
B．噪声都是由机器发出来的
C、噪声危害人的身体健康
D．贝多芬的交响乐可能成为噪声21、耳具有 和保持 的功能。23、我们每个人都用两只耳听，我们便可根据声音到达两耳的 ____ ，来辨别________的方向和位置。
24、发声体在振动，但我们没有听到声音，其原因是（　　　）
A、没有传播声音的媒介
B、声音为超声波
C、声音为次声波
D、以上都有可能25、不带花蜜的蜜蜂，飞行时翅膀振动频率为440赫兹；采过花蜜后的蜜蜂，飞行时翅膀振动频率为300赫兹，因此有经验的养蜂工人一听飞行的声音就可判断蜜蜂是否采过蜜，他是根据声音的( )
A、音调不同，采过蜜的音调高　　　　　　B、响度不同，采过蜜的响度大
C、音调不同，采过蜜的音调低　　　　　　D、音色不同