(共21张PPT)
各种乐器发出的声音悦耳动听，叫做乐音。
一、乐音
活动
——放纸炮，看看谁发出的声音最
响，谁做的纸炮发出的声音最轻？
听一听
（一）音调——声音的高低
1：笔划过梳子（快、慢）
2：用尺子在桌边做振动发声实验
实验：
你分别观察到什么现象？
1、频率：物体在1秒钟时间内振动的次数
频率的单位：赫兹（Hz）
1赫兹=1次/秒
2、音调是由发声体振动的频率决定
振动越快，频率越高，音调越高；
振动越慢，频率越低，音调越低。
3、儿童说话的音调一般比成年人高，女人的音调一般比男人高。
一只蜜蜂从你耳边飞过，你能听到它翅振动所发出的声音。可是一只蝴蝶飞过你的耳旁时，你却听不见，这是为什么？
密蜂振动频率在人的听觉范围内，而蝴蝶振动频率不在人的听觉范围内。
动物 振动频率 动物 振动频率
蚊子 300~600Hz 瓢虫 75Hz
黄蜂 250Hz 蜻蜓 38Hz
蜜蜂 200~250Hz 蝗虫 20Hz
苍蝇 190Hz 蝴蝶 10~12Hz
4、人的发声频率：65-1100Hz
人能听到的声音频率范围：20-20000Hz
5、超声波：大于20000Hz
次声波：小于20Hz
应用：蝙蝠、海豚捕食；B超；声纳；给金
属、水库大坝探伤
应用：可以探测声源的位置、大小和研究其
他特性；预测自然灾害性事件
（二）响度——声音的强弱
影响响度大小的因素
（3）与不同的人有关
（1）振幅越大，响度越大
（2）距声源越远，响度越小
实验1：击鼓 (轻轻地和用力的敲），你有什么发现？
实验2：在离鼓远近不同处听鼓声，有什么发现？
声音大小的单位：分贝（dB ）
再听一听
声音 响度分贝数（dB） 感觉
树叶微动 10 极静
轻声交谈 20~30 安静
正常说话 40~50 正常
大声呼喊 70~80 较吵
汽车喇叭 90 很响
载重汽车发动机 100~110 震耳
飞机发动机 120~130 刺耳，疼痛难忍
想一想
为什么你能区分出蚊子和牛的叫声？
为什么古人说“闻其声如见其人”？
（三）音色——声音的品质
发声体的性质、形状、发声的方法等都能影响音色
定义 决定因素 听感表现
响度 声音的强弱 由声源的振幅决定。振幅越大，响度越大 响度大：震耳欲聋
响度小：轻声耳语
音调 声音的高低 由声源的振动频率决定。频率大，音调高；频率小，音调低 音调高：声音清脆、尖细
音调低：声音粗犷、低沉
音色 声音的品质 发声体的材料、结构和发声方式不同，发出的音色就不同 可以用来分辨不同发声体发出的声音
有些声音杂乱无章，使人听了烦燥不安，我们把这种声音叫做噪声
二、噪声
（一）噪声的来源
城市噪声来源
社会生活噪声
工业噪声
建筑施工噪声
交通噪声
其它噪声
（二）噪声的危害
70分贝（如大声说话）的噪声会干扰谈话，影响工
作效率；长期生活在90分贝（如很嘈杂的马路）以
上的噪声环境中，听力会受到严重的影响，并产生
头疼、高血压、神经衰弱等疾病；如果每天承受110
分贝（如电锯工作）的噪声15分钟，就会在很短的
几年内，出现听力衰退；而突然暴露在150分贝（如
火箭、导弹发射）的噪声中，鼓膜会破裂出血，双
耳完全失去听力。
（三）噪声的控制
（四）噪声的应用
1、下列不是保护听觉的方法是（ ）
A、不到分贝很高的舞厅去
B、使用耳机时调低音量
C、经常用硬物探入外耳道清理耳垢
D、在非常嘈杂的环境中工作时佩戴防护耳罩。
2、会场里的扩音设备是用来（ ）
A、增大声音的响度 B、提高声音的音调
C、改变声音的音色 D、加快声音的速度
C
A
3、你认为下列不属于噪声的是（ ）
A、打桩声 B、飞机经过的声音
C、街道上交通繁忙的汽车声
D、郊外的鸟鸣声。
D
4、下列各项有关控制噪声的具体措施中，属于控制噪声声源的措施是 ；属于阻挡噪声传播
的措施是 ；属于防止噪声进入人耳的措施的是 。
A、城市禁鸣喇叭。B、纺织女工带上耳塞。
C、城市高架桥上安装隔音屏。
D、在噪声车间内安放吸声材料。
E、将飞机场建立在远离居民点的城郊。
F、开作战机的飞行员带上头盔。
G、点燃爆竹导火线后边捂住耳朵。
A、E
C、D
B、F、G
5、实验：研究材料的吸音性能
桌面上放一个玻璃杯，在玻璃杯下分别放上要测试的小块材料如棉花、书、木版、橡皮泥金属块、海绵等，用筷子尽力用相同的力轻轻敲击玻璃杯，仔细比较玻璃杯出的声音大小。声音越小，说明杯下材料的吸音性能越强。
