第4课 制作有动画效果的幻灯片 课件 (1)

课件19张PPT。制作有动画效果的幻灯片哆啦A梦：伴我同行——小学信息技术五年级上册哆啦A梦：伴我同行——任务一 进入动画 要求：
选用一种进入动画的方式，帮助大雄邀请哆啦A梦进入房间
“来到大雄房间 进 入 动 画 哆啦A梦，来我房间吃铜锣烧吧！来啦！
来啦！任务一：进入动画“来到大雄房间”要求：
选用一种动画方式，帮助大雄邀请哆啦A梦进入房间
提示：
动画调置好之后键盘上的Shift+F5查看效果任务一 进入动画 要求：
选用一种进入动画的方式，帮助大雄邀请哆啦A梦进入房间
“来到大雄房间 强 调 动 画哆啦A梦，你怎么变大了？铜锣烧真好吃！任务一 进入动画 要求：
选用一种进入动画的方式，帮助大雄邀请哆啦A梦进入房间
“来到大雄房间 强 调 动 画任务二：强调动画“身体变大”要求：
给哆啦A梦添加一种动画效果，让它变大
提示：
强调动画和进入动画的区别
还能找到其他有趣的“强调”动画效果吗？任务一 进入动画 要求：
选用一种进入动画的方式，帮助大雄邀请哆啦A梦进入房间
“来到大雄房间 动 作 路 径任务三：动作路径“投篮高手”要求：
实现投篮的效果
提示：
投篮效果建议使用“自定义路径”任务一 进入动画 要求：
选用一种进入动画的方式，帮助大雄邀请哆啦A梦进入房间
“来到大雄房间 自 由 创 作任务四：
自由创作（欢乐party) 结合前面学习的知识，选择合适的场景和人物素材，为哆啦A梦和大雄设计一个欢乐Party,并积极展示自己的作品
提示：
尝试在一张幻灯片上同时使用进入动画，强调动画、动作路径谢 谢 观 看！