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第七节
提出问题：物质变化后有别的物质生成吗？
收集证据：
物质变化 变化现象 变化后有没有
别的物质生成
提出猜想：
收集证据：
物质变化 变化现象 变化后有没有
别的物质生成
冰山消融
电热丝升温
纸张撕碎
纸张燃烧
木炭燃烧
物质变化 变化现象 变化后有没有
别的物质生成
冰山消融
电热丝升温
纸张撕碎
纸张燃烧
木炭燃烧
状态从固态变为液态
体积变小
颜色：白色 无色
温度从低到高
颜色：灰黑 白
亮度：变亮了
发光、发热
有新物质：二氧化碳、水等物质生成
发出耀眼的白光
有新物质—二氧化碳生成
集气瓶变热，温度升高
没有
没有
没有
有
有
变成许多碎纸片
物质变化后，有些变化有别的物质生成，有些变化没有别的物质生成。
没有别的物质生成的变化叫物理变化
有别的物质生成的变化叫化学变化
物质变化 变化现象 变化后有没有
别的物质生成 什么变化
冰山消融
电热丝升温
纸张撕碎
纸张燃烧
木炭燃烧
状态从固态变为液态
体积变小
颜色：白色 无色
温度从低到高
颜色：灰黑 白
亮度：变亮了
发光、发热
有新物质：二氧化碳、水等物质生成
发出耀眼的白光
有新物质—二氧化碳生成
集气瓶变热，温度升高
没有
没有
没有
有
有
变成许多碎纸片
物理变化
物理变化
物理变化
化学变化
化学变化
铁与铁锈是不是属于同种物质？
a.提出问题：
b.建立假设：
c.检验假设：
d.得出结论：
铁与铁锈是不是属于同种物质？
假设1：铁与铁锈是同种物质
假设2：铁与铁锈不是同种物质
铁能被磁铁吸引，铁锈不能被磁铁吸引
铁与铁锈不是同种物质
化学变化
化学变化中经常伴随哪些现象？
化学变化中经常伴随发光、发热、产生气体、产生沉淀等现象
1.这些现象能否作为判断化学变化的依据？
2.那么判断物理变化、化学变化的根本依据是什么？
物质变化后是否有别的物质生成
下列现象哪些是物理变化，哪些是化学变化？为什么？
1.潮湿的衣服经太阳晒，变干了。
2.铜在潮湿的空气里生锈了。
3.纸张燃烧。 4.瓷碗破碎。
5.蜡烛熔化。 6.酒精汽化。
7.火药爆炸。 8.车胎爆炸。
9.食物腐败。 10.塑料受热变形。
11.日光灯管通电发光。
下列现象哪些是物理变化，哪些是化学变化？为什么？
12. 玻璃制成杯子。
13. 碘升华。
14. 冰融化成水。
15. 呼吸作用。
16. 光合作用。
17. 空气液化。
前面几节的学习中，我们了解到物质具有哪些性质？
在以上这些性质中，哪些不需要发生化学变化就能表现出来？哪些只有在化学变化中才能表现出来？
有颜色、气味、软硬、晶体的熔点、液体的沸点、物质的溶解性、酸碱性和可燃性等等。
物理性质：
不需要发生化学变化就能表现出来的性质
化学性质：
只在化学变化中才表现出来的性质
物质的特性
物理特性
化学特性
颜色
气味
软硬
晶体的熔点
液体的沸点
物质的溶解性
酸碱性
可燃性
下面8种性质分别属于
化学特性还是物理特性
颜色
气味
软硬
晶体的熔点
液体的沸点
物质的溶解性
酸碱性
可燃性
a
a
b
随堂练习：
1.下列各组两个变化都属于化学变化的是（ ）
A、酒精的挥发 酒精燃烧
B、蜡烛受热熔化 蜡烛燃烧
C、木炭燃烧 钢铁生锈
D、钢锭轧成钢材 食物腐烂
C
2.电灯泡的灯丝是用金属钨制成的，这主要是利用了钨的哪种性质？这种性质是物理性质还是化学性质？
3. 物理变化和化学变化有联系吗？
化学变化中往往伴随着物理变化，
但物理变化中不存在化学变化。
我这节课学到了什么？
我积极参与学习过程了吗？
在课堂上我将如何进一步完善学习？
……
1300℃以上
500℃以下
1000℃
二、物理性质和化学性质
物理性质：不需要发生化学变化就能 表现出来的性质
化学性质：只在化学变化中表现出来的性质
一、物理变化和化学变化
物理变化：没有别的物质生成的变化
化学变化：有别的物质生成的变化
① 常压下，水在100℃时能沸腾。
② 镁条在空气中点燃可以燃烧。
③ 水受热后沸腾变成水蒸气。
④ 镁条在空气中点燃后燃烧，
生成白色粉末。
（物理性质）
（化学性质）
（物理变化）
（化学变化）
