第23课 文化教育的进步

课件50张PPT。洋务运动19世纪60年代维新变法1898年辛亥革命1911年新文化运动1915年技术制度思想中国近代的艰难探索文化、教育文化教育的进步第23课学习目标1、知道《申报》创办时间、地点及地位。
2、说出商务印书馆创办的时间、地点、特点及其地位。
3、了解洋务运动中教育的发展；说出京师大学堂创办的时间、创办人、以及地位
4、知道中国近代第一个以教育法令公布并在全国实行的学制名称、时间、以及科举制废除时间
一、新闻出版业的发展 猜 猜 看：
不会说话不吵闹
国家大事全知道
人情冷暖它最晓
工作休闲少不了
(打一媒体形式)你能列举几种报纸名称吗？《申报》的创办创办—1872年英国商人美查在上海创办，
1907年产权转归中国人。是中国近代第一份商业性报纸，是中国大众传播媒体的先驱。被称为“近代史的百科全书”。地位—特色—紧密结合生活，属商业性质的报纸，内容丰富，新闻量很大并注重真实性。材料阅读凡国家之政治，风俗之变迁，中外交涉之要务，商贾贸易之利弊，与夫一切可惊可愕可喜之事，足以新人听闻者，靡不毕载，务求其真实无妄，使观者明白易晓，不为浮夸之样，不述荒唐之误，庶几留心时务者于此可以得其概，而出谋生理者于此亦不至受其欺。此新闻之作，固大有益于天下也。
? ——《申报》创刊词
根据材料，想一想，《申报》登载的内容都有哪些？其编辑特点是什么？ 特点：内容丰富,新闻量大,范围广,真实可信,通俗易懂,使读者在阅读新闻的同时,增长见识。内容：国家的政治大事、风俗变迁、中外交往，还有商业、贸易和一切可惊可愕可喜的事情等等。清末民初的文化与教育商务印书馆的兴办创办——
1897年 上海特色——
以编译新式教科书、工具书和翻译西方的学术著作为主地位——为中国近代规模最大的文化出版机构之一
创始人之一
夏瑞芳商务印书馆原址早期印刷机 商务印书馆是中国近现代出版事业中历史最悠久的出版机构。1954年迁北京。100年来，商务印书馆出书3万余种。全国有87个分馆，而且在香港、台北、新加坡、吉隆坡都设有商务印书馆。你还知道哪些是商务印书馆出版的？二、新式教育的兴办 京师同文馆是洋务派创办的第一所新式学堂。它以培养外语翻译和外交人才为宗旨。此后，洋务派在各地相继开办了一些科技学堂和军事学堂,培养了一批翻译、军事和科技人才，在沟通近代中西文化交流和学习西方近代科技方面，打开了窗口。洋务运动的教育措施１９世纪６０－９０年代洋务派创办的著名新学堂 洋务派还向西方国家派遣留学生。留学生中的不少人，学到了西方先进文化，在以后中国的政治、军事、外交和经济文化活动中发挥了积极作用。1872年清政府首次派遣的
30名赴美留学生合影 京师京师大学堂旧址　北京大学西门　（1898）年戊戌维新期间，（光绪帝）颁布诏书，设立 （京师大学堂）这是中国近代第一所国家建立的最高学府。京师大学堂的开办京师大学堂的开办诞生
地位
影响——是近代中国第一所国家建立的高等学府，是全国的最高学府，也是全国的最高教育行政机关。——它所倡导的办学思想和办学原则对中国近代教育产生了深远的影响。。——1898年开办，1912年改为北京大学。办学原则：
以传统学科为主体，
引进西方学科，


中西结合清末民初的文化与教育讲义学堂章程 分普通学科和专门学科两大类，后来又分为经、汉文、格致（理科）、农、工、商、等8科46门。大学堂课程北大办学宗旨：“以人为本”北京大学的校徽是鲁迅先生设计的，是“北大”两个篆字的上下排列，其中“北”字构成背对背的两个侧立的人像，而“大”字构成了一个正面站立的人像。校徽突出一个办学理念，即大学要“以人为本”。 北大老照片(1)北大法学院北大光华管理学院北大国际关系学院北大物理学院北大体育馆北大体育馆你知道一塔湖图是怎么回事吗？ 梦想成就未来，
希望你早日走进燕园!博雅塔未名湖图书馆友情链接 温故知新科举制度创立
发展
僵化
废除清朝
唐朝
隋朝
明朝知识卡片——科举制度
1、隋炀帝，设进士科，科举制度正式形成；
2、唐朝科举常设的有明经和进士，武则天创立殿试,唐玄宗时期，诗赋成为进士科重要考试内容；
3、明清科举考试的内容范围是四书五经，答卷文体，成为八股文，应考者不能自由发挥；
4、1898年，废除八股文；
1905年，清政府废除科举制度。1、教育改革的背景（1）西学东渐的广泛影响以及社会上存在的教会学校的示范作用，使部分中国人看到了中国教育的落后面貌；废科举，开学堂（2）中国刚刚起步的近代工业的起步迫切需要先进的科技人才。（3）清王朝为了安定人心。决定在教育上采取一些改革的手法。2、教育改革的内容3、新学制的制定
——《奏定学堂章程》的颁布（1）、制定：（2）、主要内容：（3）、影响： 1904年清政府颁布《奏定学堂章程》（《癸卯学制》），这是中国近代第一个以教育法令公布并在全国实行的学制。 规定各学段及教育年限：小学为九年（初等教育），中学五年（中等教育），高等学堂及大学堂六至七年（高等教育），入学年龄为六岁。
规定各学段学校课程设置、教育行政及学校管理。 为此后新式学堂的开办和废除科举考试准备了条件，促进了中国近代教育的发展。1905年，正式废除科举制度想一想：为什么说废除科举制度是中国历史上的一件大事？ 此事乃吾国数千年中莫大之举动，言其重要，直无异古者之废封建，开阡陌。
? ——严复对废科举的评价有利于学习西方先进的近代自然科学、社会科学和人文科学;
有利于培养适应时代发展的人才;
有利于社会的发展与进步,这是中国近代教育发展进步的表现。1904~1909年小学生人数统计表读上表，你能得到什么样的信息？明察秋毫说明了在新学制制定后，新式学堂迅速地发展起来。 现在我们学校的课程设置中，哪些是清末课程中有的，哪些是没有的。今天的课程设置有什么特点？这种变化说明了什么？思考与讨论
清末课程：修身、讲经读经、中国文学、外国语、历史、地理、算术、博物、物理及化学、法制及理财、图画、体操12门。现在课程：思想品德、语文、数学、外语、物理、化学、历史、生物、地理、体育、音乐、美术、综合实践、计算机、地方与学校课程。今天课程设置的特点：注重学生全面素质的培养；坚持知识与能力并重的原则，不断提高学生的实践能力和创新精神。结论：教育的变革与发展应适应时代潮流，与时俱进。4、废除科举制度的原因回眸历史——科举制度的沿革 1、科举制是我国封建时代的一种（ ）的制度。
A、选拔人才 B、奖励耕荒 C、巩固政权
2、科举制创立于 （ ）
A、唐代 B、隋代 C、清代
3、科举制在唐代主要的考试科目是（ ）
A、明经 B、进士 C、数学
4、科举制发展到明朝时命题范围是（ ）
A、古代数学 B、四书五经 C、近代科学
5、明清时科举考试时文章的形式是（ ）
A、随意作文 B、八股文 C、近代科学
6、八股取士对当时的个人和社会造成什么样的影响？ 束缚了人们的思想，考中的人只懂儒家经典，没有实际学问，培养出来的都是忠实的奴仆，从而阻碍了社会进步与发展。考考你谈谈你认为清末为什么废除科举制? 科举制的创立，使选官的范围更广，使一些平民子弟有机会做官。
但到了明清时代却发展为八股取士，从四书五经中选题，束缚了人们的思想，考中的人只懂儒家经典，没有实际学问，培养出来的都是忠实的奴仆，与社会发展也极 不相称。科举制的废除有利于人才的培养和国家的昌盛.
因而，1905年清政府宣布废除科举考试。5、废除科举制度的意义科举制度的废除是中国教育史上的一件大事。废除科举制度，捣毁了封建官僚制度的基础；
极大地冲击儒家学说灌输在国民头脑中的“学而优则仕”的思想；
开启了中国现代教育，促进了教育的发展。科举制度世界最古最好的制度。废科举，无异古者之废封建，开阡陌。你觉得那位伟人说的有道理呢？科举制度世界最古最好的制度。★积极影响：科举制有利于选拔人才，增强国家机构的办事效率；对中国古代经济文化和民族关系都曾经起到重要的作用。
★消极影响：束缚人民思想，忽视实用学问，阻碍近代科技发展和社会进步。百日维新第一所，
京师大学担重任。
??清朝政府废科举，
新式学堂被批准。
《申报》创刊在上海，
商业报纸第一份。
?上海商务印书馆，
规模最大无疑问。教育京师大学堂1898年，戊戌维新期间，光绪帝颁布诏书设立；
是中国近代第一所国家建立的最高学府废科举兴学堂《奏定学堂章程》废除科举制文化申报1872年，在上海创办，中国近代第一份商业性报纸商务印书馆1897年，在上海创办近代规模最大的出版机构之一清末民初的文化与教育1904年颁布，这是中国近代第一个以教育法令公布并在全国实行的学制1905年废除科举制度 19 世纪末 ，发生了尖锐激烈的旧学与新学、中学与西学之争。守旧的封建顽固派坚决反对西学，对西方资本主义国家的一切事物都采取仇视和排斥态度。而资产阶级维新派则积极提倡西学，认为中国不但应当学习西方国家的科学技术，更要效仿它们的议院制，改革封建君主专制制度 。课堂延伸我们应当如何对待西方文化？取其精华，去其糟粕1.下图中这所学府的创办得益于（ ）
A．洋务运动
B．戊戌变法
C．辛亥革命
D．新文化运动B课堂练习2.1905年本不是一个特别重要的年代，但因为一系列大事发生于这一年，使其在近代史上也有了特别的内涵。发生在1905年的事情包括 （ ）
①中国同盟会成立 ②詹天佑被任命为京张铁路总工程师 ③京师大学堂创办 ④清政府宣布废除科举制度
A．①②③ B．②③④
C．①②④ D．①②③④ C3.小明在互联网上发现了这样一张旧报纸的图片，如果我想了解这一报纸早期创办的历史，我应该去 （ ）
A．广州
B．上海
C．北京
D．南京B4.下图为1897年成立的近代中国历史最长、规模最大的文化出版机构的老照片，此照片拍摄的地点是在（ ）
A．上海
B．北京
C．南京
D．天津A5.（2010·芜湖学业考试）下列有关近代前期社会生活
的描述，不符合史实的一项是（ ）
A．周某在《申报》上读到《马关条约》签订的消息，
非常气愤
B．戊戌变法期间，郑某在商务印书馆担任编辑
C．吴某乘坐火车，沿京张铁路进京，参加科举考试
D．《辛丑条约》签订后，王某一家被迫从世代居住的
东交民巷搬出C6．科举制度从产生到终结，前后延续了 ( )
A.三百多年 B.五百多年
C.一千多年 D.二千多年
7.商务印书馆出版书籍注重（ ）
A．古代名著 B．科教类书籍
C．外国名著 D．四书五经CB8、被严复评价为“此事乃吾国数千年中莫大之举动，沿其重要，直无异古者之废封建，开阡陌”的废科举制，是中国教育史上的一件大事。被废的科举制存在时间是（ ）
　　A.唐朝—清朝
　　B.隋朝—清朝
　　C.隋朝—中华民国
　　D.三国两晋南北朝—清朝

B
9、“1888年3月4日，《申报》发表文章指出：“今取士以诗赋时文······是驱天下之人才，囿其心思才力，而置之于无用武之地者也。故今之所谓士者，实游民之一也。为士者愈多，则天下愈坏。”
(1)、上述材料批评了我国的哪一制度？根据材料并结合所学知识分析，这一制度存在哪些弊端？
考试内容不实用，禁锢了知识分子的思想才智。科举制度10、“1888年3月4日，《申报》发表文章指出：“今取士以诗赋时文······是驱天下之人才，囿其心思才力，而置之于无用武之地者也。故今之所谓士者，实游民之一也。为士者愈多，则天下愈坏。”
（2）、材料中所批评的这一制度是在何时被废除的？它的废除有什么历史意义？

（3）、有人说大众传媒是一柄“双刃剑”，你同意这种观点吗？为什么？
它的废除，断绝了人们对科举功名的追求，促进了社会的进步和发展，是中国教育史上的一件大事。同意。 当传媒的内容积极向上时， 大众传媒能够起到积极作用， 从而“开卷有益”； 当传媒的内容反动消极时， 大众传媒没有任何积极作用，反而有害。1905年言自强于今日，以开民智为第一义 。
——严复