课件27张PPT。打动心灵的画面习作7市五小 四(3)班 星期六的傍晚，天阴沉沉的，还不时飘着细雨，几只家燕在马路上无忧无虑地嬉戏着。突然，一辆大货车呼啸而过，我的心一紧，禁不住闭上了眼睛，我知道不幸的事发生了……
合作探究：
仔细观察，在小组内交流，说说你看到了什么？听到了什么？小燕子似乎在说什么？ 同学们，看到这样的情景，你心中一定有许多话要说，你想说什么？
小燕子啊， 。
司机啊， 。
习作要求：
1、同学们就在5张照片中，选一张最打动你的一副画面来写。
2、在写时不要忘记抓住所描述对象的神态、心理活动、语言、动作，更不要忘记所积累的优美词句！词语超市：
无助 耷拉 殷殷血迹
急切 哀鸣 无声无息
凄凉 拼命 精疲力尽
拉 抓 叼 无奈
绝望 悲伤 一步一回头
…… 课后作业：1.给这五幅图加上题目，把故事的起因、经过、结果写清楚具体，完成这篇习作。
2、当然，你也可以写其他的内容，可能的话，附上图片会更生动。教 学 目 标
乐于将生活中捕捉到的能打动心灵的真实情景和当时的想法记录下来。
能够运用正确的方法观察多幅图片，准确地把握图意，并通过合理、丰富而独特的想像，连贯、具体、生动地写一篇短文，再现当时的情景。看图的方法 1） 总体看图，确定人物、时间、地点和事件
2） 细看每一幅图，用一句话说说图意。
3） 看图时先看主景，再看背景。
4） 根据主景和背景，展开合理想象。 如何写具体：写出人物的表情、语言、动作及心理活动。这样才能写“具体” 一只可怜的燕子倒在
路面上，可能已被大货
车撞死了。 另一只燕子走到倒在路上的燕子身边，关心地凝视着它。 那只燕子正用力地扇动着
翅膀，向倒在路上的燕子
喊叫，希望将它唤醒。 燕子又一次展开双翅，
似乎想将那只倒下的燕子
叼起救走。 无奈它的力气太小了，燕
子只好忧伤地蹲在同伴的
身旁，拍动着翅膀，似乎
还在等待着倒下的燕子能
醒过来，和它一起飞走。 燕子终于绝望了，它悲伤地一步一回头地离开了它的同伴。 还可以有自己的判断和想法如何把几幅图写连贯？引导学生学会根据地点变化，时间变化、心理活动或语言自然过渡。指名说。 学会首尾照应的写法。 表情照应。 人物照应 自然环境照应。 1999年10月3日10时20分左右，在贵州麻岭风景区，面积仅有五六平方米的缆车车厢，竟满载了35名乘客，10多分钟后缆车到达山顶停了下来。就在这一瞬间，缆车不可思议地慢慢往下滑去。缆车缓慢滑行了30米后，便箭一般地向山下坠去，一声巨响后重重地撞在110米下的水泥地面上，断裂的缆绳在山间四处飞舞……在缆车坠落的那一刹那间，车厢内来自南宁市的潘天麒、贺艳文夫妇，不约而同地使劲将年仅两岁半的儿子高高举起。结果，这个名叫潘子灏的孩子只是嘴唇受了点轻伤，而他的双亲却永远地离开了人世……
一、积累运用（47分）?
??1.给加点的字选择正确的读音,画“√?”(8分)?
??和谐(kǎi?xié?)? 揣摩(chuǎi?duān)? 笼罩（lǒng?lóng）?
烟雾缭绕(liáo?láo)??? 蓑衣(shuāi?suō)? 缀满(zhuì?chuò)?
气氛（fēn?fèn）? 琼枝玉树(qíng?qiónɡ)???
2.比一比,再组词.(10分)?
??笠(???? ?)? 盈(???? ?)? 爆(???? ?)? 松(???? ?) 挫（???? ?）??
?粒(???? ?)? 莹(????? )? 暴(???? ?) 凇(???? ?)? 座（????? ）???
3.给带点的词换个意思相近的词.(3分)?
??人们漫步在松花江边,观赏着这千姿百态的琼枝玉树,便会情不自禁地赞叹其如诗如画的美。( ?)(? )?( ?)???
4.请搭配上合适的词.(4分)???
(????? )的雾凇? (???? ?)的百花园?
??(????? )的语言 ?(????? )的生活???
5.照样子写四字词语.(4分)?
??欣欣向荣?________________?_______________???
千姿百态?___________?__?_?________?______??
?6.按课文内容填空.(9分)?
??(1)清早，寒风吹拂，(?? ???)。人们漫步在松花江边,情不自禁地赞叹:这真是“(???? ?)”呀！?
??(2)春联中有的描绘了美丽的春光,例如:( ?)。有的展现了祖国欣欣向荣的景象，如(??? ??)。有的歌颂了劳动人民幸福美好的生活，如(?? ???)。???
7.诗文解读（9分）?
??（1）《元日》的作者是????? 代的?? ???。他是我国著名的政治家、????? 家、???文学家。本诗通过新年元旦新气象的描写抒发作者?? ???????的抱负。?
（2）《江雪》的作者是?? ???代的? ????，这首诗中“?? ?”?渲染出一个荒寒寂寞的境界。???
二、课内阅读(10分)?
?? 雾凇,?俗称树挂,是在严寒季节里,空气中过于饱和的水汽遇冷凝结而成.从当年12月至第二年2月间,松花江上游丰满水库里的水从发电站排出时,水温在4摄氏度左右.这样,松花江流经市区的时候,非但不结冰,而且江面上总是弥漫着阵阵雾气.每当夜幕降临,气温下降到零下30摄氏度左右,这雾气便随风飘荡,涌向两岸,笼罩着十里长堤.树木被雾气淹没了.渐渐地,灯光,树影模糊了.这蒸腾的雾气.慢慢地,轻轻地,一层又一层地给松针,柳枝镀上了白银.最初像银线,逐渐变成银条,最后十里长堤上全都是银松雪柳了。???
1．写出下列词语的近义词.(3分)?
??凝结(????? ??)? 弥漫(?????? ?)? 笼罩(????? ???)???
2．雾凇是怎么形成的用“ ?”划出相关的句子。(2分)???
3.短文中运用了比喻手法，把 ?比喻成? 。（2分）?
??4．如果你也置身于“这蒸腾的雾气”当中，会是怎样的呢？想象一下,写下来。(3分)???
三、课外阅读?(13分)???老?牛?
? 可爱的故乡的许多景物,一直留在我的记忆里,特别是我家那头瘦骨嶙峋的老牛,更使我不能忘怀。???它有牛的耐性与沉静,许多年来任重务劳,没有一点怨言,后来它老了,衰?(shuāi?cuī?)弱了。?
?? 我父亲看着它从一只小小的牛犊长到壮大,转到老弱,知道它一生辛苦,就不在把工作交给它了,让它安逸(yì?miǎn?)地度过它的余年。?
??老牛过了一段安逸的生活以后,突然病倒了。它一天比一天瘦弱.一天,它好像比往常精神一些,走出门去.老牛走到河边喝了些水,站了一会儿,它破例地不往回走,却走到近旁的田里.它站在麦田边,静静地看着,像望着熟人似的。忽然,它站不稳了,全身摇晃,呻吟一声,就倒在地上。
那曾经出过力的老牛,那不说话的朋友,就这么死了。我们在田边,在它从前工作过并休息过的田边,埋葬了它。?
?? 而今,我每次回家乡去,总不忘去看看老牛的坟。???
1.给带点的字选择正确的读音划“√”(2分)?
??2.从第三自然段中,我们知道老牛的“一生”是指?—?—?(3分)?
??3.?“余年”的意思是(? )。让它安逸地度过它的“余年”，表达了作者一家 ?的思想感情.(3分)???
4.用一个成语来形容病倒了的老牛精神一些了，但又忽然死去：?（ ）（2分）???
5.为什么作者每次回家乡总不忘去看看老牛的坟？?(3分)???
四、习作(30分)?
? 日常生活中,你一定听过,看过或者做过许许多多让自己难忘的事情,它可能引起了你的深思,也可能打动了你的心灵。从中选取一件印象最深的事来写一写吧,一定要用上你平时积累的好词佳句哟!???要求：语句通顺，题目自拟，不少于300字。???
参考答案???
一、积累运用。?
??1.?xié；chuǎi；lǒng；liáo；suō；zhuì；fèn；qiónɡ?
??2.?蓑笠，一粒；盈亏，晶莹；爆炸，暴躁；松树，雾凇；抑扬顿挫，座位???
3.?欣赏；不由自主；赞美?
??4.?美丽动人；万紫千红；奥妙；幸福美满?
??5.?彬彬有礼，楚楚动人，比比皆是等；万紫千红，十拿九稳等?
??6.?雾气缭绕；忽如一夜春风来，千树万树梨花开；又是一年芳草绿，依然十里杏花红；春回大地千山秀，日照神州百业兴；勤劳门第春光好，和睦人家幸福多。???
7.?（1）宋，王安石，改革家，大胆改革，强国富民（2）唐，柳宗元，千山鸟飞绝，万径人踪灭???
二、课内阅读。??
?1.凝聚；充满；包围?
??2.?空气中过于饱和的水汽遇冷凝结而成???
3.雾气，白银?
??4.发散题，表达对雾凇的美丽景象和浪漫氛围的热爱之情即可??
?三、课外阅读。???
1.?shuāi；yì???
2.牛犊—壮大—老弱???
3.晚年；爱惜老牛
4.回光返照?
??5.老牛曾经为作者家出过力，任劳任怨，是作者的朋友。
