课件39张PPT。1940年，八路军打响了有名的“百团大战”，华北敌后战场数十万军民与日本侵略者进行了浴血奋战。可就在这场激烈的“百团大战”中，我国十大元帅之一的聂荣臻将军却救出了两个日本小姑娘。今天我们一起来学习课文，了解聂荣臻将军是如何善待两个日本小姑娘的故事吧。聂将军与日本小姑娘7聂荣臻元帅与日本小姑娘美穗子，在中日友好史上有一段感人的故事。1.学习目标
2.相关资料
3.字词精讲
4.读懂课文的金钥匙
5.课文解读
6.读懂课文的金钥匙答案7.课文结构
8.课文主旨
9.课堂拓展
10.教材课后习题解答
11.当堂检测
12.课后作业布置1.有感情的朗读课文。
2.说说日本人民为什么称聂将军是“活菩萨“，是“中日友谊的使者”。（重点）
3.从具体的语言材料中感知聂将军关心日本孤女是中日人民深厚友谊的体现，认识到中日友好是两国人民共同的心愿。（难点）聂荣臻
聂荣臻，四川江津人。中国人民解放军的创建人之一，中华人民共和国元帅，中华人民共和国的开国元勋，深受全党、全军、全国人民的尊敬和爱戴。聂( ）荣臻上下结构：
左右结构：臻聂、辜、菩、萨nièzā（包扎 扎染）
zhā（扎实 驻扎）
zhá（挣扎）chēnɡ（称呼 称赞 称重）
chèn（对称 匀称 称职）残忍：
无辜：
和蔼：
至仁至义：
惊恐：
拘束：
战事：
菩萨：狠毒。本课指敌人非常狠毒。
没有罪。本课指两个日本小姑娘没有任何过错。
态度温和，容易接近。
最仁爱，最正义。本课指八路军是最仁爱、最正义的军队。
惊慌恐惧。
过分约束自己，显得不自然。
有关战争的各种活动，泛指战争。
①泛指佛和某些神。②比喻心肠慈善的人。战争 战斗都有斗争的意思。
“战争”是指为实现一定的政治和经济目的而进行的一系列的战斗；“战斗”泛指斗争，是实现战争目的的主要手段。
经过长达八年的抗日战争，中国人民终于取得了最后的胜利。
攻打井陉煤矿是抗日战争中的一次战斗。请同学们带着以下问题读课文。
核心问题：
日本人民为什么称聂将军是“活菩萨”，是“中日友谊的使者”？
串珠问题：
1.从聂将军对战士们说的话语中，我们能体会到什么？
2.聂将军是怎样对待这两个孩子的？从中体现了聂将军怎样的情怀？
3.聂将军写的信有怎样深刻的含义？第一部分（第 1 自然段）写八路军战士从战火中救出两个日本小姑娘。
第二部分（第 2、3 自然段）写聂将军无微不至地关心两个日本孤女。
第三部分（第 4、5 自然段）写聂将军设法将两个日本孤女送往日军指挥部。
第四部分（第 6 自然段）写由亲友抚养长大的日本孤女专程来中国看望并感谢聂将军。然后，又慈爱地拉过那个大一些的女孩，亲切地问她叫什么名字。这个女孩叫美穗子，她不会说中国话，只是不停地说：“妈妈死了，妈妈死了……”聂将军见这孩子两眼里流露出惊恐的神色，就拿过一个洗干净的梨子，和蔼地说：“这梨洗干净了，吃吧！”美穗子见聂将军和善可亲，便接过梨慢慢地吃起来。开饭的时间到了，聂将军把美穗子拉到怀里，用小勺一口一口地给她喂饭。
“拉到怀里”“用小勺一口一口地给她喂饭”这些细节描写再现了聂将军对日本小姑娘的关心，反映了聂将军宽广的胸襟和崇高的人道主义情怀。从哪些细节可以看出聂将军的“人道主义精神”？
①聂将军立即叫前线部队把孩子送到他那里去；②查看小妹妹的伤口，并让警卫员给她找奶吃；③让美穗子吃梨；④开饭时，把美穗子拉到怀里，一口一口地给她喂饭。几天以后，美穗子一点也不拘束了，她用小手拽着将军的马裤，跟着将军跑前跑后，可亲热啦！
从美穗子对聂将军的亲热举动，可以看出他们之间的关系是多么融洽，好似一家人。这也从侧面反映了聂将军对小姑娘的关心。阅读方法解密：理解侧面描写概念：又叫间接描写 , 作者通过对周围人物或环境的描绘来表现所要描写的对象。
作用：侧面描写更能激发人的想象力，有利于表现人物的性格，是对正面描写的有益补充。临行的前一天，聂将军和这两个孩子一起照了相。第二天，他派人挑着两个筐子，把这两个日本孤女送往石家庄。聂将军在筐里放了许多梨，留着孩子们路上吃。
聂将军在小女孩出发前的一举一动说明了什么？
临行前照相留作纪念，怕孩子饿着，亲手在筐里“放了许多梨”，聂将军的一举一动无不体现了对日本小姑娘的深情厚谊。他还亲笔写了一封信给日军官兵，信中说：“中国人民决不以日本士兵及人民为仇敌……我八路军本着国际主义之精神，至仁至义，有始有终，必当为中华民族之生存与人类之永久和平而奋斗到底……”
聂将军的亲笔信语言凝练，含义深刻。他在信中指出，侵华战争的罪魁祸首是日本法西斯头目，而不是日本士兵和日本人民，所以我们不以日本士兵和日本人民为敌；表明了八路军要为民族生存与人类和平抗战到底的坚决态度，体现了聂将军的国际主义精神和至仁至义的品质。消息传开，聂将军收到了大批来自日本各地的电报和书信，日本人民称他是“活菩萨”，是“中日友谊的使者”。
“活菩萨”和“中日友谊的使者”是日本人民对聂将军高尚品质的高度评价，这是中日两国人民友好相处的有力见证。拓展：
请你写一写有关博爱的名言。 ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 本互助博爱之精神，谋团体永久之巩固。
——?孙中山?
2. 我们必须博爱众生。这样一来不可能的事就变为可能。
——（美国）爱默生日本人民为什么称聂将军是“活菩萨”，是“中日友谊的使者”？
称聂将军是“活菩萨”是因为他无微不至地关心照料两个日本小姑娘，他有慈善的心肠和宽广的胸襟。称他是“中日友谊的使者”是因为他为缔结中日两国人民的友谊作出了不朽的贡献。
1.从聂将军对战士们说的话语中，我们能体会到什么？
从聂将军的话语中我们能够体会到他恩怨分明：侵华战争是日本法西斯头目挑起的，他们的罪行是不可饶恕的，但广大日本人民是无辜的，他们和中国人民一样，也是战争的受害者。2.聂将军是怎样对待这两个孩子的？从中体现了聂将军怎样的情怀？
“抱起”“看到”“让”等词语表现出聂将军对小妹妹的关心是无微不至的，体现了他的善良与无私。“拉到怀里”“用小勺一口一口地给她喂饭”这些细节描写再现了聂将军对日本小姑娘的关心，反映了聂将军宽广的胸襟和崇高的人道主义情怀。3.聂将军写的信有怎样深刻的含义？
聂将军的亲笔信语言凝练，含义深刻。他在信中指出，侵华战争的罪魁祸首是日本法西斯头目，而不是日本士兵和日本人民，所以我们不以日本士兵和日本人民为敌；表明了八路军要为民族生存与人类和平抗战到底的坚决态度，体现了聂将军的国际主义精神和至仁至义的品质。聂将军与日本小姑娘战士救出孤儿?战火纷飞伸援手将军照
料孤儿教育战士?好好照料
检查伤口?派人找奶
亲切交谈?消除恐惧
拉到怀里?亲自喂饭为保安全?决定送还
临行照相?筐里放梨
写下书信?表明态度无微不至有始有终设法送回日本专程看望将军?40年后的感恩心肠慈善
襟怀宽广本文通过叙述聂荣臻将军关心照料在战火中失去父母的两个日本小姑娘，并设法将她们送往日军指挥部的经过，体现了聂将军宽仁大义的高尚品质和国际主义精神，表现了中日人民的深厚友谊。阅读方法解密：概括主旨的方法抓主要问题法：概括主旨的方法有多种，本课适合用抓主要问题法。围绕“日本人民为什么称聂将军是‘活菩萨’和‘中日友谊的使者’？”这一问题，抓住课文中描写聂将军关心、照料两个日本小姑娘的语言、动作、神态的词语，体会聂将军的慈善心肠和宽厚襟怀。同时还要抓住聂将军亲笔信中的内容，感受聂将军的国际主义精神和至仁至义的品质。纪念白求恩
毛泽东
白求恩同志是加拿大共产党员，五十多岁了，为了帮助中国的抗日战争，受加拿大共产党和美国共产党的派遣，不远万里，来到中国。去年春上到延安，后来到五台山工作，不幸以身殉职（xùn zhí）。
一个外国人，毫无利己的动机，把中国人民的解放事业当作他自己的事业，这是什么精神?这是国际主义的精神，这是共产主义的精神，每一个中国共产党员都要学习这种精神。列宁主义认为：资本主义国家的无产阶级要拥护殖民地半殖民地人民的解放斗争，殖民地半殖民地的无产阶级要拥护资本主义国家的无产阶级的解放斗争，世界革命才能胜利。白求恩同志是实践了这一条列宁主义路线的。我们中国共产党员也要实践这一条路线。我们要和一切资本主义国家的无产阶级联合起来，要和日本的、英国的、美国的、德国的、意大利的以及一切资本主义国家的无产阶级联合起来，才能打倒帝国主义，解放我们的民族和人民，解放世界的民族和人民。这就是我们的国际主义，这就是我们用以反对狭隘（xiá ài）民族主义和狭隘爱国主义的国际主义。
白求恩同志毫不利己专门利人的精神，表现在他对工作的极端的负责任，对同志对人民的极端的热忱。每个共产党员都要学习他。不少的人对工作不负责任，拈（niān）轻怕重，把重担子推给人家，自己挑轻的。一事当前，先替自己打算，然后再替别人打算。出了一点力就觉得了不起，喜欢自吹，生怕人家不知道。对同志对人民不是满腔热忱，而是冷冷清清，漠不关心，麻木不仁。这种人其实不是共产党员，至少不能算一个纯粹（chún cuì）的共产党员。从前线回来的人说到白求恩，没有一个不佩服，没有一个不为他的精神所感动。晋察冀边区的军民，凡亲身受过白求恩医生的治疗和亲眼看过白求恩医生的工作的，无不为之感动。每一个共产党员，一定要学习白求恩同志的这种真正共产主义者的精神。
白求恩同志是个医生，他以医疗为职业，对技术精益求精;在整个八路军医务系统中，他的医术是很高明的。这对于一班见异思迁的人，对于一班鄙薄技术工作以为不足道、以为无出路的人，也是一个极好的教训。
我和白求恩同志只见过一面。
后来他给我来过许多信。可是因为
忙，仅回过他一封信，还不知他收
到没有。对于他的死，我是很悲痛
的。现在大家纪念他，可见他的精
神感人之深。我们大家要学习他毫无自私自利之心的精神。从这点出发，就可以变为大有利于人民的人。一个人能力有大小，但只要有这点精神，就是一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人。海内存知已 , 天涯若比邻。
（《送杜少府之任蜀州》王勃）桃花潭水深千尺 ,?不及汪伦送我情。
（《赠汪伦》李白） 【欧阳修不计前嫌】
北宋文学家欧阳修是一位豁达大度的正人君子。他为要官期间，推荐与他长时期政见不和的司马光当宰相。他宽大为怀的品德深受世人的称赞。
【中日友好使者】
晁衡，又名阿倍仲麻吕，日本著名遣唐留学生，中日文化交流杰出的使者。他为增进中日友好，促进中日文化交流建立了不朽的功勋。
“杀害”是指日本侵略者杀死我们的同胞；“受害”是指战争也使日本人民遭受到了侵害；“伤害”是指我们要爱护日本人民和他们的后代。这段话表现了聂将军的友好、善良的性格，以及他的人道主义情怀。12略。40年后，美穗子搭乘的飞机在首都机场降落，她万万没有想到，在首都机场她受到了人们热烈的欢迎。聂将军的女儿对她说：“见到你很高兴，我父亲一直惦记3 着你们姐妹俩。他让我送上我家里盛开的玫瑰。”美穗子接过玫瑰，百感交集，泣不成声。她也没有料到，在北京饭店，人们已经为她摆上了漂亮的生日蛋糕……
在饭店的大厅里，聂将军与美穗子重逢，美穗子如同见到阔别多年的亲人，激动地哭起来，并感谢聂将军当年的救命之恩。聂将军表示这不是他一个人的功劳，聂将军说：“我这样做，是因为中国人民解放军有讲国际人道主义的光荣传统……中日两国是一衣带水的近邻，没有理由不友好。”一、一锤定音。（给下列带点的字选择正确的读音）
zā （ ） pián（ ）
zhā（ ） biàn（ ）
lù （ ） zhuàn（ ）
lòu（ ） zhuǎn（ ）
二、找朋友。（给下列形近字组词）
聂 ( ) 辜（ ）
摄（ ） 幸（ ）包扎流露转送方便幸存姓聂摄影无辜√√√√····三、巧填关联词。
1. ( )，激烈的战事不知何时才能结束。
2. ( )敌人残忍地杀害了我们无数同胞，( )这两个孩子是无辜的。
3. ( )王小明今天生病了，( )他没有去上学。所以然而虽然但因为四、按要求写句子。
她们是战争的受害者。（改为反问句）
____________________________________________
聂将军收到了来自日本各地大批的电报和书信。（修改病句）
______________________________________________难道她们不是战争的受害者吗？聂将军收到了大批来自日本各地的电报和书信。一、做《点拨》“课后练习单”。二、做《典中点》的练习题。
