课件38张PPT。广玉兰18广玉兰，别名:洋玉兰。为木兰科、木兰属植物。原产美洲，北美洲以及中国大陆的长江流域及其以南地区。1.学习目标
2.字词精讲
3.读懂课文的金钥匙
4.课文解读
5.读懂课文的金钥匙答案
6.课文结构
7.课文主旨
8.课堂拓展
9.教材课后习题解答
10.当堂检测
11.课后作业布置1．能正确、流利、有感情地朗读课文、背诵课文。
2．学会本课生字，理解由生字组成的词语。
3．能找出表达课文中心的句子，弄清作者是从哪几个方面赞美广玉兰的。（重点）
4．凭借具体的语言材料，体会作者为什么爱上了广玉兰，培养学生的审美情趣。（难点）根茎（ ） 皎( )洁上下结构：
左右结构：漾、琢、涵、绽、锈、凋、皎蕊、婴、茎、jīnɡjiǎo ɡuān（观赏 观察 美观）
ɡuàn（道观 白云观）xiān（鲜美 新鲜 鲜艳）
xiǎn（鲜为人知 鲜见）幽香：
柔韧：
质感：
内涵：
荡漾：清淡的香气。
柔软而有韧性。
指艺术品所表现的物体特质的真实感。
内在的修养。本课指广玉兰花给人的一种特别的感觉。
形容一起一伏地动。本课形容花香在空气中飘荡。高雅：
渗透：
生气：
含羞待放： 高尚，不粗俗。
①指液体从物体的细小空隙中透过。②比喻一种事物或势力逐渐进入到其他方面。
①因不合心意而不愉快。②生命力，活力。
本课义为花蕾正待开放的样子。用玉石或冰雕刻成。课文中形容广玉兰花 瓣像玉石一样细腻而有光泽，像冰一样透明。
急迫得不能再等待。
几代人都在一起生活。
一代一代地繁衍，不停息。含羞待放：
迫不及待：
数世同堂：
生生不息：请同学们带着以下问题读课文。
核心问题：
为什么作者说“一株广玉兰就像是一个数世同堂、生
生不息的大家族”？
串珠问题：
1.作者是从哪几方面来介绍广玉兰的？
2.广玉兰的花有哪几种形态？
3.广玉兰的叶片有什么特点？
第一部分(第1自然段) 写一天晚上，“我”在散步时，被广玉兰的幽香所吸引。
第二部分(第2－5自然段)写广玉兰花瓣的色彩与质感，花开时的各种形态，以及叶片的独特情趣。
第三部分(第6自然段)总结全文，点明作者喜爱广玉兰的原因是它的幽香、纯洁、旺盛的生命力。原来，在林阴道两旁，有许多开着白色花朵的高大树木，那一阵阵幽香就是从这儿散发出来的。
这些树木有什么特点？
承接上文，从整体上概括了广玉兰这种树木的特点——白花朵朵、高大、散发幽香。“一阵阵”说明幽香持续地飘过来；“幽香”点明香气的特点——清淡的。五六月份是广玉兰花盛开的季节。在绿油油的叶丛中，花朵是那样的洁净、高雅。
这句话描写了广玉兰怎样的特点？表达了作者怎样的感情？
“洁净”“高雅”，突出了广玉兰的神圣与高洁，这是广玉兰带给作者的最深感受， 表达了作者的赞美和爱慕之情。我无法用文字准确形容那花瓣的色彩，说它纯白吧，又似乎有一种淡淡的青绿色渗透出来；我也无法用文字准确形容那花瓣的质感，说它玉琢（zhuó）冰雕吧，它又显得那样柔韧而有弹性。
作者用生动的文字描写了广玉兰花的色彩和质感，将花瓣那白中透出青绿的色彩、玉琢冰雕中带着柔韧的质感再现在人们的眼前，使人如见其色，如感其质，从而更加突出了广玉兰花洁净、高雅的特点。总之，只凭几个优美的词句是不能概括它的全部内涵（hán）的。
这句话是本段的总结句，说明了在作者的眼里、心中，广玉兰的洁净、高雅是无法用语言来描述的。阅读方法解密：理解总结句概念：能体现整段话（整篇文章）中心思想的带有概括性和总结性的陈述句子。
作用：①总结全段（全文）；②点明中心；③升华情感；④深化主题。远远看上去，一株广玉兰就像是一个数世同堂、生生不息的大家族。
以一个生动的比喻句作结，再次点出广玉兰花开时的形态之多样、生命力之旺盛，生动贴切，感情浓烈。秋冬时节，许多树的叶子凋（diāo）落了，广玉兰却披着一身绿叶，与松柏为伍，装点着自然。
运用了对比，突出了广玉兰叶片旺盛的生命力，表达了作者对广玉兰的赞美之情。拓展：
请你写出一首描写花的古诗。 ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 示例：
飒飒西风满院栽，蕊寒香冷蝶难来。
他年我若为青帝，报与桃花一处开。
——黄巢《题菊花》 为什么作者说“一株广玉兰就像是一个数世同堂、生生不息的大家族”？
在作者看来，含羞待放的花就像是孩童，刚刚绽放的花就像是少年，完全盛开的花就像是青年，花瓣已经凋谢了的花就像是大人，而且正在“孕育着新生命的种子”。各种形态的花集中在同一株广玉兰上。1.作者是从哪几方面来介绍广玉兰的？
从花瓣的色彩、质感，花开时的各种形态以及叶片的独特情趣等方面来介绍广玉兰的。
2.广玉兰的花有哪几种形态？
广玉兰的花有含羞待放、刚刚绽放、盛开的、开过的四种形态。
3.广玉兰的叶片有什么特点？
富有“光泽”，叶背“有着铁锈色短柔毛”，边缘“微呈波状”，终年不败。广玉兰花总起：幽香阵阵 引人观赏分述幽香扑鼻
高雅洁净
形态各异叶另有情趣
终年不败总结：爱幽香纯洁，更爱旺盛的生命力本文通过描写广玉兰花的香幽、色美、质洁、形秀，以及叶片的独特情趣，赞美了广玉兰旺盛的生命力，表达了作者对广玉兰的喜爱之情。二月兰
季羡林
二月兰是一种常见的野花，花朵不大，紫白相间。我在燕园里已经住了四十多年，最初我并没有特别注意到这种小花，直到前年，宅旁、篱下、林中、山头、土坡、湖边，只要有空隙的地方，都是一团紫气，间以白雾，小花开得淋漓尽致，气势非凡，紫气且冲云霄，连宇宙都仿佛变成紫色的了。
自从意识到二月兰存在以后，一些同二月兰有联系的回忆立即涌上心头。原来很少想到的事情，现在想到了；原来认为十分平常的琐事，现在显得十分不平常了。我一下子清晰地意识到，原来这种十分平凡的野花竟在我的生命中占有这样重要的地位。
我回忆的丝缕是从楼旁的小生山开始的。这种野花碰到小年，只在小山前后稀疏地开上那么几片。遇到大年，则山前山后开成大片。二月兰仿佛发了狂。我们常讲什么什么花“怒放”，这个“怒”字下得真是无比地奇妙。二月兰一“怒”，份佛从土地深处吸来一股原始力量，一定要把花开遍大千世界，紫气直冲云霄，连宇宙都仿佛变成紫色的了。
东坡的词说：“月有阴晴圆缺，人有悲欢离合，此事古难全。”但是花们好像是没有什么悲欢离合的。应该开时，它们就开；该消失时，它们就消失。一切顺其自然，自己无所谓什么悲与喜。我的二月兰就是这个样子。
然而，人这个万物之灵却偏偏有了感情，有了感馈就有了悲欢。人自已多情，又把情移到花，“泪眼问花花不语”，花当然“不语”了。如果花真“语”起来，岂不吓坏了人！这些道理我十分明白。然而我仍然把自己的悲欢挂到了二月兰上。
当年老祖还活着的时候，每到二月兰开花的时候，她往往拿一把小铲，带一个黑书包，到成片的二月兰旁青草丛里去搜挖荠菜（jì cài）。只要看到她的身影在二月兰的紫雾里晃动，我就知道在午餐或晚餐的餐桌上必然弥漫着荠菜馄饨的清香。当婉如还活着的时侯，她每次回家，只要二月兰正在开花，她离开时，总穿过左手是二月兰的紫雾，右手是湖畔垂柳的绿烟，匆匆忙忙走去，把我的目光一直带到湖对岸的拐弯处。我的小猫虎子和咪咪还在世的时候，我也往往在二月兰丛里看到她们：一黑一白，在紫色中格外显眼。
所有这些琐事都是寻常到不能再寻常了。然而，曾几何时，到了今天．老祖和婉如已经永远永远地离开了我们。虎子和咪咪也不知钻到了燕园中哪一个幽暗的角落里，等待死亡的到来。如今，天地虽宽，阳光虽照样普照，我却感到无边的寂寥（jì liáo）和凄凉。
对于我这样的心情和我的一切遭遇，我的二月兰一点也无动于衷，照样自己开花。世事沧桑，于她如浮云。我想学习二月兰，然而办不到。不但如此，她还硬把我的记忆牵回到我一生最倒霉的时候。在十年浩劫中，我被管制劳动改造，每天到一个地方去捡破砖碎瓦，还随时准备着被红卫兵押解到什么地方去“批斗”，可是在砖瓦缝里二月兰依然开放，笑对春风。
在很长的一段时间内，我成了“不可接触者”，几年没接到过一封信，很少有人敢同我打个招呼。然而我一回到家里，老祖、德华他们，在每人每月只能得到恩赐十几元生活费的情况下，殚思竭虑（dān sī jié lǜ），弄一点好吃的东西，婉如和延宗也尽可能地多回家来。我的小猫憨态可掬（hān tài kě jū），依偎在我的身旁。所有这一些极其平常的琐事，都给我带来了无量的安慰。
我感觉到悲，又感觉到欢。到了今天，否极泰来（ pǐ jí tài lái ），我一下子成为“极可接触者”。到处听到的是美好的言词，到处见到的是和悦的笑容。然而，一回到家，虽然德华还在，延宗还在。可我的老祖到哪里去了呢?我的婉如到哪里去了呢?世界虽照样朗朗，阳光虽照样明媚，我却感觉异样的寂寞与凄凉。
我感觉到欢，又感觉到悲。
按说我早已到了“悲欢离合总无情”的年龄，应该超脱一点了。然而在离开这个世界以前，我还有一件心事：我想弄清楚，什么叫“悲”?什么又叫“欢”?如果没有老祖和婉如的逝世．这问题本来是一清二白的。现在却是悲欢难以分辨了。我想得到答复，走上了每天必登临的小山，问三十多年来亲眼目睹我这些悲欢离合的二月兰，她却沉默不语，兀自万朵怒放，笑对春风，紫气直冲霄汉。
孤兰生幽园，众草共芜没。
（《孤兰》李白）绰（chuò）约新妆玉有辉，素娥千队雪成围。
（《咏玉兰》文征明） 【中国十大名花】
牡丹、梅花、菊花、兰花、月季、杜鹃、茶花、荷花、桂花、水仙。略。略。(1)密集油亮的绿叶终年不败，始终透着生气，透着活泼。
(2)秋冬时节，许多树的叶子凋落了，广玉兰却披着一身绿叶，与松柏为伍，装点着自然。
这两句话抓住“终年不败”“透着生”“透着活泼”“披着一身绿叶”“与松柏为伍”“装点着自然”等词句，并和许多落叶的树进行对比，突出广玉兰旺盛的生命力。123我爱菊花，爱菊花那多姿的形态。深秋，菊花盛开了，黄色的花，如同一堆金灿灿的谷子；白色的花，宛如冬天里那洁白的雪花；紫红色的花，又好似天边的云霞。瞧，那刚刚绽放的菊花，咧开嘴，在向人们微笑；那盛开的菊花，像夜空中绽开的灿烂的烟花，像点点璀璨夺目的星光，使人不禁陶醉其中。总之，只用几个优美的词句是无法概括它的全部内涵的。4一、小小书法家。（抄写词语）
荡漾 内涵 花蕊 婴儿 圆茎
铁锈 玉琢冰雕二、 词海泛舟。（按要求写词语）
1. 写近义词。
幽香( ） 观赏( ）
装点( ） 盛幵( ）
2. 写反义词。
洁净( ） 活泼( ）
密集( ） 盛幵( ） 清香欣赏绽放装饰污秽呆板稀疏调谢三、根据意思写词语。
1. 一代一代地繁衍，不停息。
( ）
2. 比喻存在的事物中酝酿着新事物。
( ）
急迫得不能再等待。 ( ）
4. 形容花瓣像玉石一样细腻而有光泽，像冰一样透明。 ( ）生生不息孕育迫不及待玉琢冰雕四、指出下列句子所用的修辞方法。
1. 盛幵着的广玉兰花，洁白柔嫩得像婴 儿的笑脸，甜美、纯洁，惹人喜爱。 ( ）
远远看上去，一株广玉兰就像是一个 数世同堂、生生不息的大家族。 ( ）
广玉兰却披着一身绿叶，与松柏为伍，装点着自然。 ( ）比喻拟人比喻
