第七单元 过关检测卷
(60分钟 100分)
一、知识积累(36分)
1.看拼音,写词语。(9分)
2.给加点的字选择正确的读音。(打“√”)(3分)
漂浮(piào piāo) 繁衍(yǎn yān)
一撮(zuǒ zuì) 心系(xì jì)
履(lǚ nǚ)行 险恶(wù è)
3.辨字组词。(6分)
4.填空。(6分)
按部首查字法查“张”字,应先查______部,再查______画。
“张”字的解释有:①使合拢的东西分开或使紧缩的东西放开;②陈设,铺排;③扩大,夸张;④看,望;⑤商店开业;⑥量词;⑦姓。www.21-cn-jy.com
下面加点的“张”字应选哪种解释?请把相应解释的序号填在括号里。
(1)听课时不要东张西望( )
(2)这艘船没张帆。( )
(3)国庆节到了,大街上张灯结彩。( )
(4)你这种说法是张冠李戴。( )
5.选词填空。(3分)
(1)李明是我们班的围棋高手,他( )全面,布局常有创新,( )灵活,多次获得比赛冠军。2·1·c·n·j·y
(2)樟树是我国( )树木之一,它的( )之处就是它只要存在一天,虫类就怕它一天。
(3)牙膏、牙刷是我们生活的( )品,我们( )爱护牙齿,养成早晚刷牙的习惯。
6.按要求改写下列句子。(5分)
(1)我的表弟非常顽皮。(改为比喻句)
_______________________________________________________
_______________________________________________________
(2)小鸟在树上叫。(改为拟人句)
_______________________________________________________
(3)井水浸得李子冰凉可口。
改为“把”字句:________________________________________
改为“被”字句:________________________________________
(4)我们怎能忘记敬爱的邓小平爷爷呢?(改为陈述句)
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(5)月亮升起来了。(把句子写具体)
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7.根据课本内容,完成下列各题。(4分)
(1)在《爱因斯坦和小女孩》一文中,小姑娘教爱因斯坦____________、____________和____________;爱因斯坦教小姑娘______________。【来源:21·世纪·教育·网】
(2)樟树的可贵之处在于_____________________________________,
人们总爱在宋庆龄故居的两棵樟树前留影作为纪念是因为_______________________________________________________。
(3)知己知彼,____________。远水难救近火,________________。
____________________,小人之交酒肉亲。
(4)本单元课文中的哪个人物给你留下了最深的印象?为什么?
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二、能力展示(16分)
1.重新排列下列错乱的句子。(6分)
( )船行十多米就到了内洞。
( )我们排着队,走进外洞,准备从这里乘船去游览内洞。
( )内洞的钟乳石和石笋,形状千姿百态,色彩各不相同。
( )小船来了,我仰卧在船舱里,眼前渐渐黑暗了。
( )离开内洞以后,我还感到惊叹不止。大自然的奥妙,真是无穷无尽啊!
( )内洞面积近两千平方米,装有五颜六色的灯,洞底崎岖不平,洞顶忽高忽低。
2.把下列词语与它的比喻义用线连起来,再选词填空(填序号)。
(10分)
A比喻做事犹豫,拿不定主意。
B比喻双方本领不相上下。
C比喻不及时的举动。
D用来比喻为别人效力的人。
E比喻本领、眼光、办法等比对方高些。
F比喻处于只能向前、不能后退这种境况的人。
(1)领导者在关键时刻千万不能( ),耽误大事。
(2)现在,我们都是( ),没有退路了。
(3)他俩这次真是( ),将遇良才,不分上下了。
(4)做事之前要考虑好,不能事先没准备,事后尽放( )。
三、聊天室(4分)
学校“小烦恼热线”开通后,同学们纷纷打电话向主持人倾诉心中的烦恼,其中花洋同学说自己上课两只手总闲不住,偷偷做小动作,经常被老师批评,现在你就是主持人,请你帮助花洋解决这一问题。
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四、 阅读林(24分)
(一)鲁迅的学习和玩耍
鲁迅小时候是一个很聪明的孩子,他的记忆力很好。人家念二三十遍才记得熟的东西,他念两三遍就能背了。他这样能背,老师就让他比别人多背一些,甚至让他一本书一本书地背,他还是背出来了。当然,鲁迅读书不光凭自己的聪明伶俐,还依靠自己的勤奋。
鲁迅小时候也很喜欢玩耍。他怎样玩呢?第一,他喜欢种花。为了种花还专门买了一本讲怎样种花的书来看。他还在各种花旁插上竹签,写明花的名称,弄得津津有味。第二,他喜欢描画。那时候没开设美术课,他自己买了一些很薄的纸,蒙在绣像小说上,把书上的人物、房屋等描下来,再订成一本一本的小册子。这对他后来在南京矿路学堂学画图很有帮助。21教育网
鲁迅小时候的学习和玩耍,给了我们一个深刻的启示。读书、学习就要专心致志,不可三心二意,不动脑筋;休息、玩耍,不要呆头呆脑,要玩得有趣有益。21·世纪*教育网
1.从短文中找出一组意思相反的词语。(2分)
( )——( )
2.根据短文内容填空。(3分)
(1)鲁迅小时候很能背书,是靠______________和______________。
(2)鲁迅小时候喜欢读书,还喜欢______________和______________,而且弄得______________,这说明他玩也玩得______________。
3.仿照下面描写鲁迅小时候玩描画的有关词语的样式,写出描写他种花的有关词语。(3分)
他喜欢描画:买纸―→描人物、房屋―→订成小册子。
他喜欢种花:( )―→( )―→( )。
4.用“‖”把文章分成两部分。(1分)
5.鲁迅学习和玩耍的态度给你什么启示?(4分)
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(二)______________
乡下一间(简朴 简陋 简单)的旅店里躺着一位客人。他正闭目(观赏 倾听 欣赏)楼上优美的钢琴声。琴声一会儿低沉,一会儿高亢,低的时候像珠子在盘中滚动,高的时候像雷鸣震撼着大地。
“这是谁弹的呢?”突然,滴答一声,一滴水滴在他的脸上,他睁开眼往天花板上瞧,又滴下一滴水,正好滴进他的眼里,他跳了起来,放开喉咙喊:“来人,来人呀!”21世纪教育网版权所有
“什么事,先生?”服务员慌慌张张地跑进来。
“楼上是谁,怎么往地板上倒水?”旅客生气地问。
服务员看着滴下的水答道:“上面住的是当代德国的大音乐家贝多芬先生!”
“哦!是贝多芬!难怪弹得这么好!”旅客一听这名字,怒气立刻消了大半。
“要不,我去关照一下,让他不要让水流下来?”
“不,不!你不要打扰他,我自己去看看吧!”
旅客轻步走上楼去,透过门缝见贝多芬先生正(集中精力 全神贯注 津津有味)地弹着。琴边放着一盆水。他正在(纳闷 苦闷 思索),突然看见满身大汗的贝多芬把手指往盆里一浸,又继续弹下去。啊!原来贝多芬练得手指都发烫了,需要随时用冷水冷却一下,因为太紧张太匆忙,水溅了一地,顺着地板缝滴到楼下去了。
这位旅客站了好久才离开,当他下楼时,不禁暗暗感叹道:“真努力啊!怪不得是位伟大的音乐家。”
1.给下列加点的字注音。(1分)
不禁( )
禁止( )
2.在文中括号内选择一个正确的词,并在下面画“——”。(2分)
3.用直线画出描写钢琴声优美的句子。(2分)
4.楼上滴水的原因是什么?(2分)
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5.给短文加个题目,写在文前的横线上。(2分)
6.客人为什么不让服务员打扰贝多芬呢?(2分)
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五、习作乐园(20分)
同学们,在生活中我们总会有自己喜爱的东西或感兴趣的事情,如可爱的小动物、心爱的玩具、踢球、做手工……请以“我喜欢__________”为题,写一篇文章。21·cn·jy·com
要求:内容要具体,描写要细致,字数不少于四百字。
第七单元 过关检测卷
一、1.积蓄 纳闷 繁衍 浑浊
吞没 搬家 鬼脸 瞻仰 整体
2.piāo√ yǎn√ zuǒ√ xì√ lǚ√ è√
3.示例:
4.弓 4
(1)④ (2)① (3)② (4)⑦
5.(1)技术 战术 (2)珍贵 可贵 (3)必需 必须
6.(1)示例:我的表弟像小猴子一样顽皮。
(2)示例:小鸟在树上开心地歌唱。
(3)井水把李子浸得冰凉可口。
李子被井水浸得冰凉可口。
(4)我们不能忘记敬爱的邓小平爷爷。
(5)示例:明亮的月亮慢慢地升起来了。
7.(1)怎样穿戴 怎样放东西 布置房间 做数学作业
(2)香气能永久保持,只要这木质存在一天,虫类就怕它一天 人们把那两棵樟树当成了宋庆龄的象征
(3)将心比心 远亲不如近邻 君子之交淡如水
(4)示例:爱因斯坦。因为爱因斯坦很谦虚。
二、1.3 1 5 2 6 4
2.
(1)④ (2)② (3)③ (4)①
三、示例:告诉自己:不认真听讲会被同学们落下的,要克制自己。
四、(一)1.示例:专心致志 三心二意
2.(1)聪明伶俐 勤奋
(2)种花 描画 津津有味 有趣有益
3.买书 插竹签 写明花的名称
4.……很有帮助。‖……
5.示例:鲁迅能做到学习时认真,玩耍玩得有趣有益,这是我应该学习的。
(二)1.jīn jìn
2.简陋 倾听 全神贯注 纳闷
3.琴声一会儿低沉,一会儿高亢,低的时候像珠子在盘中滚动,高的时候像雷鸣震撼着大地。
4.贝多芬练琴练得手指都发烫了,需要随时用冷水冷却一下,因为太紧张太匆忙,水溅了一地,顺着地板缝滴到楼下去了。21cnjy.com
5.贝多芬弹琴
6.客人被贝多芬练琴的刻苦震撼与感动,所以不要服务员去打扰他。
五、思路导航:选择一件自己喜欢的东西,也可以选一件自己感兴趣的事。这件事可以是自己一个人完成,也可以和他人合作完成。在写作过程中要注意详略得当,重点突出。 例文略。