小学语文苏教版版四年级下册第一单元测试B卷 含答案

第一单元 达标测试卷
时间：90分钟　满分：100分
基础达标　我会做(40分))
一、 汉字城堡(5分)
1．给画横线的字选择正确的解释，用“√”标出。(2分)
微风　①稍微　②细小，轻微　③精深奥妙　④衰落
机翼　①侧　②帮助　③飞行器两侧伸出的像鸟翼的部分　
④翅膀
2．判断题，对的打“√”，错的打“×”。(3分)
(1)“兴冲冲”的“兴”读音是“xīng”。　　(　　)
(2)“酒旗风”的 “旗”的意思是红旗。　　(　　)
(3)“概”和“杆”的声母都是“g”。　　(　　)
二、词语广场(22分)
3．看拼音写词语。(8分)
4．辨字组词。(4分)
　 　
　　
5．填字成词。(4分)
(　　)声(　　)语　　 翩翩(　　)(　　) 　　
阳光(　　)(　　) 孜孜(　　)(　　)
(　　)漫无比　 春(　　)花(　　)
漫山(　　)野　 (　　)红(　　)绿
6．把下面括号内搭配不合适的词语用“”划掉。(6分)
环境(悠闲　幽雅)　身体(强大　强壮)　满怀(信心　决心)
表演(精美　精彩)　阳光(明媚　明快)　改正(生活　错误)
三、句子花园(13分)
7．把下面的句子改写成“被”字句。(2分)
(1)姗姗来迟的春雨滋润了戈壁滩。
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(2)他把一块铺路用的大石板装在了背篓里。
_______________________________________________________8．用修改符号修改病句。(8分) 21世纪教育网版权所有
(1)老师介绍了许多小明的事迹。
(2)李东和我热烈地握手。
(3)奶奶是一位七十多岁的年纪很大的退休教师。
(4)趵突泉是济南的三大名胜。
9．学习例句的写法，把句子写生动。(3分)
例：春天正微笑着向我们走来。
(1)春天到了，油菜花开了。
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(2)田野上布谷鸟正咕咕地叫着。
_______________________________________________________ (3)太阳升起来了，新的一天开始了。21cnjy.com
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综合训练　我能行(20分)
四、言感悟(4分)
10．连线。(4分)
采得百花成蜜后　　道是无晴却有晴　 罗隐的《蜂》
东边日出西边雨　　为谁辛苦为谁甜　 刘禹锡的《竹枝词》
无情最是台城柳　　将谓田中谷自生　 颜仁郁的《农家》
时人不识农家苦　　依旧烟笼十里堤　 韦庄的《 台城》
五、本透视(12分)
11．今天栽下(　　　　　　　)，明天长成(　　　　　　　　　)。
叫风沙(　　　　　　 )，让百鸟(　　　　　　 )。
12．一身(　　　　)的羽毛，一对(　　　　)的翅膀，加上(　　　　)
的尾巴，这就是(　　　　)的小燕子。
13．《第一朵杏花》讲了我国著名科学家(　　　　　　 )研究物候学
的一个小故事，赞扬了他(　　　　　 )的科学研究态度，说明
只有(　　　 )，才能(　　　　　 )。
六、想交流(4分)
14．班级将改选班干部，方式是推荐或自我推荐。朱冰觉得孟欣成绩
优异，有责任心，而且威信很高，他想推荐孟欣当班长。另外朱
冰觉得自己对数学特别感兴趣，还是奥数比赛的获奖者，想做班
级的数学课代表。朱冰在班会上应该怎么说呢？
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读写应用　我来秀(40分)
七、内阅读(11分)
竺爷爷顷刻间像年轻了几十岁，立即兴冲冲地快步走到前院。阳光下的杏树，捧出了第一朵盛开的杏花。多么美丽的杏花呀！竺爷爷走回书房，打开笔记本，郑重地记下了这个日子：清明节。
竺可桢爷爷曾不止一次地说过：“我需要的是(　　　)的时间。搞(　　　)，不能使用‘大概’‘也许’这类字眼，也不能用(　　　)和(　　　)代替观察。”竺爷爷正是通过常年的精确观察，才掌握了气候变化的规律。21·cn·jy·com
15．文中“顷刻间”的意思是 (　　　　　　)，和它意思相近的词
语有“(　　　　　 )”“ (　　　　　 )”。(3分)
16．文中画线的句子说明了竺可桢爷爷当时(　　　　　　)的心情。
(1分)
17．在文中的括号里填入恰当的词语。从这些词语中我们能看出竺可
桢爷爷是一个(　　　　　　) 的人。(5分)
18．通过对课文的学习，你明白了怎样的道理？(2分)
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八、课外阅读(9分)
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春雨过后，竹林里，尖尖的竹笋纷纷破土而出。一夜之间，新竹遍地。
竹子是怎样长成的呢？它是一年成材的植物。冬天，竹根在土壤里吸饱了养分，气候转暖开始萌发。春季，是竹子生长的(初期　旺期　中期)。可这时，常常因为土壤比较(干旱　干燥)，水分不够，笋芽都藏在土里。等到一场春雨下来，土壤里水分多了，春笋吸足了水分，就破土而出，一日能长一二尺。春笋成竹，不到一年时间，就能长成竹林。www.21-cn-jy.com
竹竿能做成笙、笛、箩筐，能制成扁担、竹杠、脚手架，能为人们盖房作梁，这一切它都默默无言，心甘情愿。它的枝丫，扎成扫帚，能除污去尘；甚至它的落叶，也要和大地拥抱在一起，腐烂成肥料。它，从根到梢，从竿到叶，把一切都献给了人类。2·1·c·n·j·y
19．从下面选出合适的题目填入文前的横线上。(2分)
①竹　　　　②竹笋　　　　③竹林　　　　④竹器
20．把短文中括号里不恰当的词语用“”划去。(2分)
21．这篇短文介绍竹的用途的顺序是：(　　)—(　　　)—(　　　)。
(3分)
22．这篇文章主要写了竹子的什么呢？你有什么感想？(2分)
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九、写我心(20分)
23．仿照《燕子》一文，写一种你喜爱的小动物，可以介绍它的外形、
活动特点和生活习性等，注意语句通顺，内容具体、生动。相信
你一定会写得很棒。
第一单元 达标测试卷
一、1.②, √)　③, √)
2．(1)×　(2)×　(3)√
二、3.音符　回荡　泛起　明媚
痕迹　掌握　掠夺　稻田
4．示例：　　　
5．欢　笑　起　舞　明　媚　不　倦　烂
暖　开　遍　桃　柳
6.　 　 　 　 　 
三、7.(1)戈壁滩被姗姗来迟的春雨滋润了。
(2)一块铺路用的大石板被他装在了背篓里。
8.(1)老师介绍了事迹。
(2)李东和我热情,)地握手。
(3)奶奶是一位年纪很大的退休教师。
(4)趵突泉是济南的三大名胜。
9．示例：(1)春天到了，油菜花张开了笑脸。
(2)田野上布谷鸟正在唱歌。
(3)太阳公公伸着懒腰起来了，新的一天开始了。
四、10.采得百花成蜜后—为谁辛苦为谁甜—罗隐的《蜂》
东边日出西边雨—道是无晴却有晴—刘禹锡的《竹枝词》
无情最是台城柳—依旧烟笼十里堤—韦庄的《台城》
时人不识农家苦—将谓田中谷自生—颜仁郁的《农家》
五、11.绿色的希望　参天的大树　乖乖低头　翩翩起舞
12．乌黑光亮　俊俏轻快　剪刀似　活泼机灵
13．竺可桢　一丝不苟　通过精确细致的观察　掌握事物变化的规律
六、14.示例：同学们，我推荐孟欣同学当班长，因为孟欣同学成绩优异，可以带领同学们好好学习，他还很有责任心，能帮老师管理好班级事务，他在班内的威信也很高。另外，我觉得我能当数学课代表，我不仅对数学感兴趣，还是奥数比赛的获奖者，请大家支持我吧！
七、15.极短的时间　一转眼　转眼间　16.开心
17．精确　科学研究　估计　推断　一丝不苟
18．精确、细致的观察是掌握事物变化规律的前提，科学研究容不得半点马虎，一定要严谨认真。
八、19.竹
20.　　
21．竹竿　竹枝　竹叶
22．主要写了竹子的一生。示例：竹子无私奉献的高贵品质，值得我们去学习。
九、23.思路点拨：
①认真研读《燕子》这篇课文，学习文中写燕子的外形特点和活动特点等的方法。
②写你喜欢的一种小动物时，一定要抓住它的特点，写出它与众不同的地方。
③语句要通顺、流畅，在写它的活动特点时，重点抓住它的动作进行描写，写它的生活习性时可写它与你之间发生的有趣的故事等。　例文略。21教育网