课件33张PPT。光和颜色我们为什么能看到这些图片和文字? 那么光从哪里来?生活中哪些东西会发光?我们把正在发光的物体叫光源(能自行发光的物体)举例:一、光源人造光源的发展史 ——人类文明、社会发展的过程穴居的原始人靠篝火照明和取暖后来逐渐学会了用火把2000多年前的战国,开始用油灯照明后来又发明了蜡烛电灯是目前使用最广泛的光源从这里我们可以看到是人类社会发展的历程。火柴、电灯、电视、太阳、月亮、闪电、萤火虫、镜子、烧红的铁条、各种霓虹灯、恒星、发光水母、放映中的电视屏幕、钻石、放映中的幻灯片屏幕
判断下列物体是否是光源 太阳离我们近吗?那么太阳发出的光是以什么形式传播到地球表面的呢?光可以在哪些物质中传播?光源发出的光能在空气、水、玻璃等物质中传播光源发出的光也能在真空中传播光的传播路线是怎样的?实验光在空气中传播返回光在玻璃中传播在液体中传播路线是怎样的?请同学们设计实验并验证在一个盛满水的盆子里,放入一些粉笔灰或牛奶……用激光笔…….光在空气中传播
光在水中传播
光在玻璃中传播
在同一种均匀物质中是沿直线传播的。二、光的传播途径为了形象表示光的传播,我们可以沿光的传播路线画一条直线,并在直线上画上箭头表示光的传播方向,这种表示光的传播方向的直线叫做光线。 三、光线直线——————传播路线箭头—————传播方向注意 :光线是人们为了形象地表示光的直线传播而画出的带箭头的直线,是表示光的传播的一种方法,实际上是不存在的。 点光源 太阳光、平行光如图所示,S为光源,AB为遮光板,
请在图上画出光线射不到的区域,并在
该区域内打上斜线。..在硬纸上穿一小洞,通过小洞向外看时,
为什么眼睛离小洞越近,看到的范围就越大?四、光的直线传播的应用讨论:你们平时整队时,你们需要将队伍排整齐,你们是用什么方法来判断队伍是否排整齐的?思考用步枪瞄准射击时,当眼睛看到瞄准点、准星尖和缺口三者重合时,就认为三者处于同一直线上,这是什么道理?光在同一种均匀物质中沿直线传播的。影子的形成:光在直线传播过程中,遇到不透明的物体,在物体后面光不能达到的区域,便形成了影子。 日食和月食因为光是沿直线 传播的,当观察者在井底时,外界进入的光被井壁 挡住了一部分,使观察者的视角减小了,所以在底观察比在井外范围小。2、俗话说:“坐进观天,所见甚小。”为什么井底观天比在井外观天范围小呢?3、在太阳光的照射下,人在地面上的影子为什么早晚长、中午短?试画图说明。因为早晚太阳光是斜射到人身上,故人的影子长,中午是接近于正射到人身上,故人的影子短。练习1.打雷时,为什么先见闪电后闻雷声?2.短距离赛跑时,计时员为什么见到发令枪冒烟时就计时,而不是听到枪声才计时?闪电和打雷同时发生,但光的传播速度比声音快。因为光的传播速度比声音快得多,计时员见到发令枪冒烟时计时要比听到枪声时计时准确一些。五、光传播的有多快?光在不同物质中传播的快慢是不同的。在真空中光的传播最快,每秒达3×105千米。在水中每秒的传播距离为真空中的3/41光年=9.46×1012千米/秒在玻璃中每秒传播的距离是真空中的2/3。(光在空气中传播比在真空中稍慢一点,也可以认为是3×10 8米/秒)计算光一秒钟能绕地球多少圈? (c= 3×105千米/秒)
看到闪电后,过5秒才听到雷声,那么闪电的位置离我们有多远(声速为340米/秒)阳光下树荫中圆形光斑是怎样形成的?探究1、提出问题2、建立假设3、设计实验方案4、得出结论和解释5、交流和评价光斑的形状跟树叶透光孔的形状究竟有什么联系?提出问题:
猜想预测:
设计实验方案:
收集事实证据:
作出结论和解释:阳光下树阴中的圆形光斑是怎样形成的?可能是因为光源太阳是圆的,所以形成圆形光斑..让太阳光通过各种不同形状(三角形、方形、
菱形、梯形等)的小孔,观察所成的光斑.形状只要小孔足够小,所形成的光斑都是圆形的阳光下树阴中的圆形光斑是因为太阳是圆
的,由于光线的直线传播,根据小孔成像
的原理,所以形成了圆形光斑。探究结论:1、小孔成象,当孔较小时,或距离较远时,不管透光孔的形状如何,光斑总圆形(用太阳作光源时)。结论:2、小孔成象,当孔较大时,或距离较近时,光斑形状与透光孔的形状相同。2、通过小孔所成的像的性质1、倒立(所成的像与成像的物体上、下颠倒,左右颠倒)
2、能在光屏上承接(实像)
3、可成放大、等大、缩小的像。(大小、亮度与物、像和小孔的距离有关)
再见!