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2017-2018学年度鲁教版九年级化学期末复习学案
第四单元 第三节 氧气
第1课时 氧气的实验室制法
知识归档
1.氧气的实验室制法
实验药品:过氧化氢溶液、二氧化锰。
反应原理:过氧化氢________+________。
(H2O2) (H2O) (O2)
发生装置:由于过氧化氢是液体,二氧化锰是固体,且反应不需加热,故发生装置应选_______________________。21世纪教育网版权所有
收集装置:由于氧气不易溶于水且不和水反应 ( http: / / www.21cnjy.com ),故要制取较纯净的氧气时,需采用________;又由于氧气的密度比空气的平均密度_______,故要制取较干燥的氧气时,需采用_______。
验 满:用向上排空气法收集时,_____________________________________。
检 验:将______________________________________,
若________,表明该瓶气体是氧气。
注 意:(1)氧气的收集方法有两种,排水 ( http: / / www.21cnjy.com )法收集的气体较纯,但不能一开始就收集,要等到导管口有连续、均匀的气泡冒出时才开始收集。(2)向上排空气法收集氧气需要验满,而排水法不需要验满。21*cnjy*com
2.催化剂
定 义:能改变其他物质的______________,而本身的________和________在反应前后都没有发生变化的物质。在化学反应中起催化作用。简称“一变两不变”。21*cnjy*com
注 意:过氧化氢溶液不加二氧化锰也能反应,且不影响产生氧气的量,只是反应速度较慢。
延伸拓展:除双氧水外,利用其他含有氧元素的物质,如加热高锰酸钾(KMnO4)、氯酸钾(KClO3)等也可制得氧气。
基础题
1.以下有四种制取氧气的方法,其中有一种方法与其他三种有本质的不同,该方法是( )
A.分离液态空气 B.分解过氧化氢溶液
C.加热高锰酸钾 D.电解水
2.(丽水中考)如图是“用双氧水制取一瓶氧气”实验的主要步骤,其中操作错误的是( )
( http: / / www.21cnjy.com / ) ( http: / / www.21cnjy.com / )
A.放入药品 B.收集气体
( http: / / www.21cnjy.com / ) ( http: / / www.21cnjy.com / )
C.检查装置气密性 D.验满
3.用双氧水制取氧气时,忘记加二氧化锰,其结果是( )
A.不放出氧气
B.放出氧气速率不变
C.放出氧气总量会减少
D.放出氧气总量不变
4.下列说法中正确的是( )
A.只有含氧元素的物质才能制取氧气
B.凡是含氧的物质都可以作为实验室制取氧气的原料
C.在过氧化氢溶液中含有氧气,能分解出来
D.过氧化氢溶液在常温下就能迅速分解出氧气
5.(荆州中考)关于催化剂的下列说法中,正确的是( )
A.化学反应后催化剂本身的质量减少
B.化学反应后催化剂本身的质量增加
C.催化剂可改变化学反应速率
D.化学反应后催化剂的化学性质发生变化
中档题
如图所示,过氧化氢(H2O2)在催化剂二氧化锰(MnO2)的作用下,迅速分解放出大量的氧气。下列现象正确的是( )www.21-cn-jy.com
( http: / / www.21cnjy.com / )
A.气球胀大,红墨水左移 B.气球缩小,红墨水右移
C.气球胀大,红墨水右移 D.气球缩小,红墨水左移
7.关于实验室制取氧气,下列说法错误的是( )
( http: / / www.21cnjy.com / )
A.装置①可用于高锰酸钾制取氧气 B.装置②可用于过氧化氢溶液制取氧气
C.装置③可用于收集氧气 D.装置④可用于收集氧气
8.(贵阳中考)实验室用如图所示装置制取氧气,下列有关说法不正确的是( )
( http: / / www.21cnjy.com / )
A.试管中加入的药品是MnO2和H2O2
B.实验前应检查装置的气密性
C.待导管口产生连续均匀的气泡时才开始收集氧气
D.实验结束时应先从水槽中取出导管,再停止加热
9.(北京改编)已知:氯酸 ( http: / / www.21cnjy.com )钾氯化钾+氧气,下图表示一定质量的氯酸钾和二氧化锰固体混合物受热过程中,某变量y随时间的变化趋势,纵坐标表示的是( )
( http: / / www.21cnjy.com / )
A.固体中氧元素的质量 B.生成氧气的质量
C.固体中二氧化锰的质量 D.固体中钾元素的质量分数
10.两份质量相等的过氧化氢,a份加入 ( http: / / www.21cnjy.com )少量MnO2,b份不添加MnO2,分别同时反应,放出O2的质量(用纵坐标表示)与反应时间(横坐标表示)关系的图像正确的是( )
( http: / / www.21cnjy.com / )
11.(聊城中考)通过近一年的化学学习,你已经掌握了实验室制取气体的有关方法,请根据图回答问题:
( http: / / www.21cnjy.com / )
(1)仪器①的名称是________。
(2)连接好装置后,必须首先___________________________________________。
(3)用排水法收集氧气,可在B装置 ( http: / / www.21cnjy.com )中装满水后,使氧气从________(填“a”或“b”)口进入;应将收集满氧气的集气瓶正放在桌面的原因是__________________。www-2-1-cnjy-com
实验突破
12.在二氧化锰的催化作用下,过氧化氢迅速分解生成氧气和水。哪些因素还影响着过氧化氢分解的速率?课外活动小组进行了更深入的探究:【来源:21cnj*y.co*m】
探究实验一:浓度对化学反应速率的影响
实验步骤 现象 结论
取一支试管加入3~5 mL5%的过氧化氢溶液,然后加入少量二氧化锰 反应缓慢,有少量气泡冒出
另取一支试管加入3~5 mL15%的过氧化氢溶液,然后加入少量二氧化锰 反应迅速,有大量气泡冒出
请你设计:
实验用品:试管、烧杯、热水、冷水、5%过氧化氢溶液、15%过氧化氢溶液
探究实验二:温度对化学反应速率的影响
实验步骤 现象 结论
温度越高,过氧化氢分解的速率越快
第2课时 氧气的性质和用途
知识归档
1.氧气的性质
物理性质:常温下,氧气是一种无色、无味的气体,密度比空气密度________,________溶于水。降温加压,可变为液体或固体。21cnjy.com
化学性质:(1)木炭在氧气中燃烧的现象:______________;文字表达式:___________________;
(2)铁丝在氧气中燃烧的现象:____________________;文字表达式:_____________________;
(3)蜡烛在氧气中燃烧的现象:______________ ;文字表达式:___________________ 。
注 意:氧气能支持燃烧,有助燃性,但氧气本身不能燃烧,没有可燃性。
2.氧化物与氧化反应
氧 化 物:由________种元素组成的________,其中有一种元素是________元素。如________。
注 意:氧化物与其他纯净物分类的关系:
( http: / / www.21cnjy.com / )
氧化反应:物质与________发生的化学反应,属于氧化反应。
注 意:氧化反应与其他反应类型的关系:
( http: / / www.21cnjy.com / )
图中3是指有氧气参加的化合反应同时也是氧化反应。
3.缓慢氧化
定 义:有些________反应往往进行得非常缓慢,甚至不容易被察觉,称为缓慢氧化。
举 例:食物的腐败,动植物的呼吸,钢铁生锈等。
基础题
1.下列变化不属于缓慢氧化的是( )
A.食物变质 B.动植物呼吸
C.钢铁生锈 D.轮胎爆炸
2.(无锡中考)下列是“木炭在氧气中燃烧”实验操作示意图,其中属于物理变化的是( )
( http: / / www.21cnjy.com / )
A.坩埚钳夹取木炭 B.加热木炭到发红
( http: / / www.21cnjy.com / )
C.木炭在氧气里燃烧 D.澄清石灰水变浑浊
3.(滨州中考)下列关于氧气的说法正确的是( )
A.氧气能支持燃烧,可作燃料
B.水生生物能依靠溶于水中的氧气而生存
C.氧气能跟所有物质发生氧化反应
D.氧气约占空气总体积的78%
4.(临沂中考)下列几种常见的物质中,属于氧化物的是( )
A.生石灰(CaO) B.海水
C.高锰酸钾(KMnO4) D.酒精(C2H5OH)
5.下列说法中正确的是( )
A.木炭在氧气中燃烧,发出白光,放出热量,生成黑色固体
B.铁丝伸入盛有空气的集气瓶中剧烈燃烧,火量四射
C.红磷在空气中燃烧,发出黄色火焰,产生大量白烟
D.蜡烛在空气中燃烧的反应既是化合反应,又是氧化反应
6.下图是铁丝在氧气中燃烧实验图。试回答下列问题:
( http: / / www.21cnjy.com / )
(1)铁丝的一端所系火柴的作用是________;
(2)集气瓶中放水的作用是_________________________________________________;
(3)实验中观察到铁丝在氧气中燃烧的现象是___________________________________;
(4)如果没有观察到预期的实验现象 ( http: / / www.21cnjy.com ),则可能的原因是(写两条)__________________;______________________。21·世纪*教育网
中档题
7.下列反应中既为化合反应又为氧化反应的是( )
A.水氢气+氧气
B.铁+氧气四氧化三铁
C.水+二氧化碳―→碳酸
D.酒精+氧气水+二氧化碳
8.对于下列三个反应的叙述中不正确的有( )
( http: / / www.21cnjy.com / )
①三个反应既是化合反应也是氧化反应 ②生成物都是固体 ③都需要点燃 ④反应都发光、放热 ⑤都有火焰产生2·1·c·n·j·y
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
9.在“氧气的制取和性质”实验中,某同学取一 ( http: / / www.21cnjy.com )段纱窗上的细铁丝,在自己收集的氧气中做“铁丝在氧气中燃烧的现象”的实验,结果没有观察到“火星四射”的现象。造成此实验失败的原因不可能是下列的( )【来源:21·世纪·教育·网】
A.收集到的氧气量太少或纯度太低
B.铁丝上面的锈未除干净
C.集气瓶底没有铺一层细沙
D.给铁丝加热的温度太低
10.(咸宁改编)下列关于氧气的说法,错误的是( )
A.铁、木炭、蜡烛在氧气中的燃烧都是化合反应
B.氧气能与大多数的金属、某些化合物反应,化学性质比较活泼
C.夏天鱼池内需要增氧,是因为温度升高,氧气在水中的溶解量减小
D.氧气供给呼吸,它和体内物质反应,释放能量,维持生命活动的需要
11.将一种无色无味的液体 ( http: / / www.21cnjy.com )A装入试管,用带火星的木条试验,无现象,而向其中加入少量黑色粉末B后,迅速产生气泡,生成了使带火星的木条复燃的气体C,使金属E红热并伸入盛有气体C且瓶底有少量液体D的集气瓶中,金属E剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体F。
(1)写出它们的名称:A.____________;
B.____________;C.____________;
D.____________;E.____________;
F.____________。
(2)黑色粉末B在A的分解反应中起________作用,是这个反应的________剂。
12.氧气的化学性质比较活泼,能支持燃烧。下图是木炭在氧气中燃烧的实验示意图,对该实验进行分析并回答。2-1-c-n-j-y
( http: / / www.21cnjy.com / )
(1)图①中仪器a的名称是________。
(2)图③中的现象是_____________________________________________________。
(3)图②中熄灭酒精灯的操作是___________________________________________。
(4)图④中的烧杯中的物 ( http: / / www.21cnjy.com )质是__________,作用是________________________,观察到的现象是____________________。【出处:21教育名师】
实验突破
13.化学实验是学习化学的基础,请根据下列装置图回答问题:
( http: / / www.21cnjy.com / )
(1)小明按图进行实验时,集气瓶炸裂了,其可能的原因是:_______________________。
(2)小明对铁丝在氧气中燃烧为什么会火 ( http: / / www.21cnjy.com )星四射进行探究。下表是他将纯镁条和不同含碳量的铁丝(镁条和铁丝直径均为0.4 mm)放入氧气中燃烧时的实验现象的记录。请你分析回答:
物质 镁条 含碳0.05%的铁丝 含碳0.2%的铁丝 含碳0.6%的铁丝
燃烧时的现象 剧烈燃烧,发出耀眼白光,无火星 剧烈燃烧,极少火星 剧烈燃烧,少量火星 未填
①表中“未填”部分的内容应为____________________;
②通过以上探究,你认为铁丝燃烧产生火星四射现象的原因可能是_________________________________。21·cn·jy·com
参考答案
第三节 氧气
第1课时 氧气的实验室制法
知识归档
1.水 氧气 固液常温型 排水法 大 ( http: / / www.21cnjy.com )向上排空气法 将带火星的木条置于集气瓶口,若木条复燃,证明已集满 带火星的木条伸入集气瓶内 木条复燃 2.化学反应速率 质量 化学性质【版权所有:21教育】
基础题
1.A 2.D 3.D 4.A 5.C
中档题
6.D 7.C 8.A 9.A 10.A 11.(1)锥形瓶 (2)检查装置的气密性 (3)a 氧气的密度比空气大21教育名师原创作品
实验突破
12.浓度越大,过氧化氢分解的速率 ( http: / / www.21cnjy.com )越快 取一支试管加入3~5 mL15%的过氧化氢溶液,然后把试管放入盛有冷水的烧杯中 反应缓慢,有少量气泡冒出 取一支试管加入3~5 mL15%的过氧化氢溶液,然后把试管放入盛有热水的烧杯中 反应迅速,有大量气泡冒出
第2课时 氧气的性质和用途
知识归档
1.大 不易 (1)发出白光,放出热量 ( http: / / www.21cnjy.com )碳+氧气二氧化碳 (2)剧烈燃烧,火星四射,放出大量的热,生成黑色固体 铁+氧气四氧化三铁 (3)发出白光,放出热量 石蜡+氧气水+二氧化碳 2.两 化合物 氧 水(答案不唯一) 氧气 3.氧化
基础题
1.D 2.A 3.B 4.A 5. ( http: / / www.21cnjy.com )C 6.(1)引燃铁丝 (2)防止高温熔化物炸裂集气瓶底 (3)剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体 (4)铁丝表面有锈未除 铁丝未绕成螺旋状(或氧气量不足等)
中档题
7.B 8.C 9.C 10.A 11 ( http: / / www.21cnjy.com ).(1)过氧化氢 二氧化锰 氧气 水 铁 四氧化三铁 (2)催化 催化 12.(1)坩埚钳 (2)木炭在氧气中剧烈燃烧,发白光、放出热量 (3)用灯帽盖灭
(4)澄清石灰水 检验生成的气体为CO2 澄清石灰水变浑浊
实验突破
13.(1)没有事先在集气瓶里放少量水或细沙,造成生成物熔化后溅落下来炸裂瓶底 (2)①剧烈燃烧,火星四射 ②铁丝中含碳量≥0.6%21教育网
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