小学四年级语文（上）半期检测题（含答案）
文档属性
| 名称 | 小学四年级语文（上）半期检测题（含答案） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 125.6KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 西师大版 | ||
| 科目 | 语文 | ||
| 更新时间 | 2017-12-15 06:23:11 | ||
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文档简介
小学四年级语文（上）半期检测题
一、看拼音，写词语。
1、páng xié（ ）的wài mào（ ）很chǒu lòu（ ），看起来还21世纪教育网版权所有
很bà dào （ ）。
2、我们chéng zuò （ ）的这匹骆驼guì zài（ ）地上，伸长bó zi
（ ）要喝水。
3、海南岛tiān yá（ ）海角是一个旅游胜地，我们暑假的时候去那里xīxì（ ），
hé xù（ ）的海风吹拂着我们，我们开心极了。
二、在括号里填上恰当的词语。
（ ）的音符 （ ）的朋友 （ ）的态度
（ ）的屏障 （ ）的掌声 （ ）的冰山
三、把下面词语补充完整。
目不（ ）（ ） 全神（ ）（ ） 风度（ ）（ ）
自强（ ）（ ） 坚持（ ）（ ） 神采（ ）（ ）
四、按要求完成词语练习。
1、请写出三个含有人体器官的四字词语 、 、 、
2、学习了《莫泊桑拜师》《一次特殊的实验》，我想到了形容持之以恒、坚持完成工作的
词语 、 、 。
3、我们班这学期换了新班主任，他看起来很斯文，穿戴整齐，可以用 、
、 来形容他。
4、“纸上谈兵”是由古代一个故事演化来的，后来比喻脱离实际的空谈。我知道这样的成
语还有百步穿杨、 、 。其中“ ”词比喻
。
五、句子练习。
1、补充诗句、歇后语。
（1）水光潋艳晴方好， 。
（2）哑巴吃称砣——
九月的甘蔗——
我来写一句我在课外搜集的歇后语：
2、照样子，写句子。
例：小鸟。
树上的小鸟好像是一位歌手。（比喻）
树上的小鸟欢迎我们的到来。（拟人）
阳光： （比喻）
（拟人）
六、按要求完成下列练习。
1、回忆课文内容，判断对错。
（1）《三棵银杏树》的作者是叶圣陶先生。（ ）
（2）鸭嘴兽和蓝鲸是哺乳动物，蝙蝠是鸟类，不是哺乳动物。（ ）
2、回忆课文内容，填空。
（1）天上的云从西边一直烧到东边， ， 。
（2）《望洞庭》的作者是 ，他是 朝人。这首诗的最后两句是
， 。21教育网
七、口语交际。
今年暑假期间，河南郑州某小学的学生们拿着河道管理处印制的“提高安全意识，防
止溺水悲剧发生”的倡议书，向在滨渠公园游玩儿的市民发放。对一些在渠坡下钓鱼的市
民，小学生还在岸上喊话劝解。
读了这则新闻，你想对这些小学生说些什么？
八、课外阅读。
留一些柿子在树上
韩国北部的乡村公路边常常会有很多柿子园。金秋时节来到这里，随处可见农民采摘柿子的忙碌身影。成熟的柿子先被摘下，未熟透的的柿子依然要留在树上，直到成熟之后再进行采摘。但是，整个采摘过程结束后，有些熟透的柿子也不会被摘下来。一些游人在经过这里时，都会说，这些柿子又大又红，不摘岂（qǐ）不可惜。但是当地的果农则说，不管这些柿予长得多么诱（yòu）人，也不会摘下来，因为是留给喜鹊的食物。? 任何人都会这样认为，果农用柿子喂喜鹊，真是太傻了！ 这时，车上的导游给大家讲了一个故事。这里是喜鹊的栖息地。每到冬天，喜鹊们都在果树上筑巢过冬。有一年冬天，天特别冷，下了很大的雪，几百只找不到食物的喜鹊一夜之间都被冻死了。第二年春天，柿子树重新吐绿发芽，开花结果了。但就在这时，一种不知名的毛虫突然泛滥（làn）成灾。柿子刚刚长到指甲大小，就都被毛虫吃光了。那年秋天，这些果园没有收获到一个柿子。直到这时，人们才想起了那些喜鹊，如果有喜鹊在，就不会发生虫灾了。从那以后，每年秋天收获柿子时，人们都会留下一些柿子，作为喜鹊过冬的食物。喜鹊仿佛也会感恩，春天也不飞走，整天忙着捕捉果树上的虫子，从而保证了这一年柿子的丰收。 在收获的季节里，别忘了留一些柿子在树上。因为给别人留有余地，往往就是给自己留下了生机与希望。? 1．写出下列词语的近义词。 忙碌——（ ） 希望——（ ） 随处——（ ）? 感恩——（ ） 仿佛——（ ） 结束——（ ）? 2．给下面的句子填上适当的关联词。? （1）（ ）这些柿子长得多么诱人，（ ）不会摘下来，因为是留给喜鹊的食物。 （2）（ ）这些诱人的柿子不会采摘下来，（ ）要留给喜鹊作为食物。 （3）（ ）一种不知名的毛虫突然泛滥成灾，（ ）柿子刚刚长到指甲大小，就被毛虫吃光了。 （4）（ ）有喜鹊在，（ ）不会发生虫灾了。? 3．为什么有些柿子熟透了，人们也不把它们采摘下来？（ ） A．因为这些果农太懒了。? B．因为这些柿子是留给喜鹊的。? C．因为这些柿子要留做种子，来年种树。? D．因为果农想留着冬天自己吃。? 4．人们为什么要留些柿子给喜鹊呢？ _______________ ______________________ 5．短文要告诉人们一个什么道理？ __________________ ___________________
九、作文。
同学们，我们无论做什么样的事情，都有第一次。如第一次打电话，第一次干家务……请你以《第一次 》为题，写一篇文章，先把题目补充完整。注意把第一次做这件事的心情、经过、感受写清楚，内容写得具体。不少于400字。21cnjy.com
附参考答案
一、看拼音，写词语。1、螃蟹，外貌，丑陋，霸道； 2、乘坐，跪在，脖子，
3、天涯，嬉戏，和煦，
二、填合适词语。美妙，年轻，真诚，绿色，热烈，漂浮，
三、补充词语。转睛，贯注，翩翩，不息，不懈，奕奕
四、词语练习。
1、赤胆忠心，蹑手蹑脚，情同手足
2、锲而不舍，坚持不懈，勤奋努力，
3、文质彬彬，衣冠楚楚，相貌堂堂
4、完璧归赵，惊弓之鸟，完璧归赵，把东西完好无损的交给原主人。
五、句子练习。
1、补充诗句，歇后语。（1）山色空蒙雨亦奇（2）铁心，（3）甜心（4）芝麻开花——节节高。
2、照样写句子。阳光像千万把利剑刺向树林。 乌云中的太阳终于露出了它的笑脸。
六、按要求完成练习。
1、判断对错。（1）√，（2）×
2、略
七、口语交际。略
八 、阅读答问。
1．繁忙 盼望 到处 感谢 好像 完成
2．（1）即使……也……（2）之所以……是因为……
（3）因为……所以……（4）如果……就……
3．B
4．是一场意外的虫灾使人们认识到喜鹊可以保护果园，所以开始给它们留过冬的食物。
5．给别人留有余地，往往就是给自己留下了生机与希望。
一、看拼音，写词语。
1、páng xié（ ）的wài mào（ ）很chǒu lòu（ ），看起来还21世纪教育网版权所有
很bà dào （ ）。
2、我们chéng zuò （ ）的这匹骆驼guì zài（ ）地上，伸长bó zi
（ ）要喝水。
3、海南岛tiān yá（ ）海角是一个旅游胜地，我们暑假的时候去那里xīxì（ ），
hé xù（ ）的海风吹拂着我们，我们开心极了。
二、在括号里填上恰当的词语。
（ ）的音符 （ ）的朋友 （ ）的态度
（ ）的屏障 （ ）的掌声 （ ）的冰山
三、把下面词语补充完整。
目不（ ）（ ） 全神（ ）（ ） 风度（ ）（ ）
自强（ ）（ ） 坚持（ ）（ ） 神采（ ）（ ）
四、按要求完成词语练习。
1、请写出三个含有人体器官的四字词语 、 、 、
2、学习了《莫泊桑拜师》《一次特殊的实验》，我想到了形容持之以恒、坚持完成工作的
词语 、 、 。
3、我们班这学期换了新班主任，他看起来很斯文，穿戴整齐，可以用 、
、 来形容他。
4、“纸上谈兵”是由古代一个故事演化来的，后来比喻脱离实际的空谈。我知道这样的成
语还有百步穿杨、 、 。其中“ ”词比喻
。
五、句子练习。
1、补充诗句、歇后语。
（1）水光潋艳晴方好， 。
（2）哑巴吃称砣——
九月的甘蔗——
我来写一句我在课外搜集的歇后语：
2、照样子，写句子。
例：小鸟。
树上的小鸟好像是一位歌手。（比喻）
树上的小鸟欢迎我们的到来。（拟人）
阳光： （比喻）
（拟人）
六、按要求完成下列练习。
1、回忆课文内容，判断对错。
（1）《三棵银杏树》的作者是叶圣陶先生。（ ）
（2）鸭嘴兽和蓝鲸是哺乳动物，蝙蝠是鸟类，不是哺乳动物。（ ）
2、回忆课文内容，填空。
（1）天上的云从西边一直烧到东边， ， 。
（2）《望洞庭》的作者是 ，他是 朝人。这首诗的最后两句是
， 。21教育网
七、口语交际。
今年暑假期间，河南郑州某小学的学生们拿着河道管理处印制的“提高安全意识，防
止溺水悲剧发生”的倡议书，向在滨渠公园游玩儿的市民发放。对一些在渠坡下钓鱼的市
民，小学生还在岸上喊话劝解。
读了这则新闻，你想对这些小学生说些什么？
八、课外阅读。
留一些柿子在树上
韩国北部的乡村公路边常常会有很多柿子园。金秋时节来到这里，随处可见农民采摘柿子的忙碌身影。成熟的柿子先被摘下，未熟透的的柿子依然要留在树上，直到成熟之后再进行采摘。但是，整个采摘过程结束后，有些熟透的柿子也不会被摘下来。一些游人在经过这里时，都会说，这些柿子又大又红，不摘岂（qǐ）不可惜。但是当地的果农则说，不管这些柿予长得多么诱（yòu）人，也不会摘下来，因为是留给喜鹊的食物。? 任何人都会这样认为，果农用柿子喂喜鹊，真是太傻了！ 这时，车上的导游给大家讲了一个故事。这里是喜鹊的栖息地。每到冬天，喜鹊们都在果树上筑巢过冬。有一年冬天，天特别冷，下了很大的雪，几百只找不到食物的喜鹊一夜之间都被冻死了。第二年春天，柿子树重新吐绿发芽，开花结果了。但就在这时，一种不知名的毛虫突然泛滥（làn）成灾。柿子刚刚长到指甲大小，就都被毛虫吃光了。那年秋天，这些果园没有收获到一个柿子。直到这时，人们才想起了那些喜鹊，如果有喜鹊在，就不会发生虫灾了。从那以后，每年秋天收获柿子时，人们都会留下一些柿子，作为喜鹊过冬的食物。喜鹊仿佛也会感恩，春天也不飞走，整天忙着捕捉果树上的虫子，从而保证了这一年柿子的丰收。 在收获的季节里，别忘了留一些柿子在树上。因为给别人留有余地，往往就是给自己留下了生机与希望。? 1．写出下列词语的近义词。 忙碌——（ ） 希望——（ ） 随处——（ ）? 感恩——（ ） 仿佛——（ ） 结束——（ ）? 2．给下面的句子填上适当的关联词。? （1）（ ）这些柿子长得多么诱人，（ ）不会摘下来，因为是留给喜鹊的食物。 （2）（ ）这些诱人的柿子不会采摘下来，（ ）要留给喜鹊作为食物。 （3）（ ）一种不知名的毛虫突然泛滥成灾，（ ）柿子刚刚长到指甲大小，就被毛虫吃光了。 （4）（ ）有喜鹊在，（ ）不会发生虫灾了。? 3．为什么有些柿子熟透了，人们也不把它们采摘下来？（ ） A．因为这些果农太懒了。? B．因为这些柿子是留给喜鹊的。? C．因为这些柿子要留做种子，来年种树。? D．因为果农想留着冬天自己吃。? 4．人们为什么要留些柿子给喜鹊呢？ _______________ ______________________ 5．短文要告诉人们一个什么道理？ __________________ ___________________
九、作文。
同学们，我们无论做什么样的事情，都有第一次。如第一次打电话，第一次干家务……请你以《第一次 》为题，写一篇文章，先把题目补充完整。注意把第一次做这件事的心情、经过、感受写清楚，内容写得具体。不少于400字。21cnjy.com
附参考答案
一、看拼音，写词语。1、螃蟹，外貌，丑陋，霸道； 2、乘坐，跪在，脖子，
3、天涯，嬉戏，和煦，
二、填合适词语。美妙，年轻，真诚，绿色，热烈，漂浮，
三、补充词语。转睛，贯注，翩翩，不息，不懈，奕奕
四、词语练习。
1、赤胆忠心，蹑手蹑脚，情同手足
2、锲而不舍，坚持不懈，勤奋努力，
3、文质彬彬，衣冠楚楚，相貌堂堂
4、完璧归赵，惊弓之鸟，完璧归赵，把东西完好无损的交给原主人。
五、句子练习。
1、补充诗句，歇后语。（1）山色空蒙雨亦奇（2）铁心，（3）甜心（4）芝麻开花——节节高。
2、照样写句子。阳光像千万把利剑刺向树林。 乌云中的太阳终于露出了它的笑脸。
六、按要求完成练习。
1、判断对错。（1）√，（2）×
2、略
七、口语交际。略
八 、阅读答问。
1．繁忙 盼望 到处 感谢 好像 完成
2．（1）即使……也……（2）之所以……是因为……
（3）因为……所以……（4）如果……就……
3．B
4．是一场意外的虫灾使人们认识到喜鹊可以保护果园，所以开始给它们留过冬的食物。
5．给别人留有余地，往往就是给自己留下了生机与希望。
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