第8课 我不能失信(课件+音频)

文档属性

名称 第8课 我不能失信(课件+音频)
格式 zip
文件大小 16.4MB
资源类型 教案
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 语文
更新时间 2017-12-15 15:11:39

文档简介

课件34张PPT。有一次,曾子的妻子要去赶集,孩子哭闹着也要去。妻子哄孩子说,你不要去了,我回来杀猪给你吃。她赶集回来后,看见曾子真要杀猪,连忙上前阻止。曾子说,你欺骗了孩子,孩子就会不信任你。说着,就把猪杀了。古有曾子守诚信,今有庆龄不失信,怎么回事呢,快去看看吧!1.熟读课文,背诵课文。(重点)
2.能结合课文,联系生活实际,和同学交流读后的感受。 (难点) 点击
听朗读指名读课文,同学互评:字音是否正确,句子是否通顺。 说一说课文主要写了什么?本文讲述的是宋庆龄小时候为了教朋友小珍叠花篮,履行自己的诺言的故事。改天:
扑空:
解释:
以后的某一天(指距离说话时不很远的一天)。
造句:我们改天再谈。
没有在目的地找到所要找的对象。本课指宋庆龄担心小珍来了找不到自己。
造句:猫儿在草地上跳跃着抓着蝴蝶,但频频扑空,最后什么也没抓到。
说明含义、原因、理由等。
造句:你的解释不合理。失信:
信用:
答应别人的事没有做,失去信用。
造句:如果你经常失信于人,那么你将不会被大家所信任。
能够履行跟人约定的事情而取得的信任。
造句:学会讲信用,是我们人生的起点。解说 解释 都是动词,都含有“说明”的意思。
“解说”侧重于向人介绍某事物;“解释”含有辩解,使人相信的意思。
1.他对这个词语的意思已经解释得很清楚了。
2.导游向游客解说了兵马俑的各种造型。第一部分(第1自然段):写宋庆龄非常想去那位伯伯家看那些可爱的鸽子。
第二部分(第2-10自然段):详细描写宋庆龄守信用的经过。核心问题:
宋庆龄是怎样诚实守信的?
串珠问题:
1.宋庆龄为什么早就盼着到那位伯伯家去?
2.她为什么停住了脚步?这时小庆龄在想什么?
3.别人是怎么劝说的?她是怎么回答的?
4.从中你得到了什么启示?听录音回顾课文“你不是一直想去伯伯家吗?改天再教小珍吧。”父亲说完,拉起庆龄的手就要走。这是一个反问句,强调了宋庆龄一直想去伯伯家,更突出了宋庆龄的诚实守信。阅读方法解密:品析反问的修辞方法概念:反问修辞就是用疑问的形式,表达肯定的观点的一种修辞。
反问的特征:问中有答。
作用:加强语气,把本来已确定的思想表现得更加鲜明、强烈。
答题模式:运用反问的修辞方法,更有力地强调……,使表达的思想更强烈。
“不,妈妈。如果我忘记了这件事,明天见到她时,可以道歉;可是我并没有忘记,我不能失信啊!”“不,妈妈”凸显了宋庆龄信守诺言的坚定态度。宋庆龄的回答明明白白地表明自己没有忘记这件事而向小珍道歉是自己失信的表现,这种明知故犯的失信比无意中的失信更严重,从而说明了宋庆龄诚实守信的品质。 拓展:
写几个有关守信的名言、俗语等。
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________________________________________________1.言必信,行必果。——孔子 
2.一言既出,驷马难追。(俗语) 
3.遵守诺言就像保卫你的荣誉一样。——巴尔扎克
同学们刚才已经跟随老师走进文本,感受到了时光的流逝,让我们拿起金钥匙开启智慧之门。
核心问题:宋庆龄很想去伯伯家,但为了教小珍叠花篮而停住了脚步,爸爸很想让她去伯伯家,劝她改天再教小珍,她态度坚决地拒绝了。妈妈提了一个建议但她却认为这是失信,明知故犯的失信比无意中的失信更严重。最后庆龄一个人在家等小珍。宋庆龄是怎样诚实守信的?1.宋庆龄为什么早就盼着到那位伯伯家去?因为伯伯家养的鸽子,尖尖的嘴巴,红红的眼睛,漂亮极啦!伯伯还说准备送她一只呢!串珠问题:2.她为什么停住了脚步?这时小庆铃在想什么?因为她突然想起和小珍约好要教小珍叠花篮,答应了就应该做到,所以她停住了脚步。这时小庆龄想:我不能去伯伯家,我要在家等小珍教她叠花篮,我不能失信。3.别人是怎么劝说的?她是怎么回答的?“你不是一直想去伯伯家吗?改天再教小珍吧。”
“不行!不行!小珍来了会扑空的,那多不好啊!”
“那……回来你去小珍家解释一下,表示歉意,明天再教她叠花篮,好吗?” “不,妈妈。如果我忘记了这件事,明天见到她时,可以道歉;可是我并没有忘记,我不能失信啊!”4.从中你得到了什么启示?我要学习宋庆龄的可贵品质,做一个诚实守信的人。我不能失信爸爸宋庆龄教小珍叠花篮留去伯伯家想去(履行诺言 诚实守信)妈妈本文讲述的是宋庆龄小时候为了教朋友小珍叠花篮,履行自己的诺言的故事,赞美了宋庆龄诚实守信的可贵品质。手捧空花盆的孩子
从前有一个国王,要找一个诚实的孩子继承王位。于是他给许多孩子发了花种子,并且宣布:“谁能用这些花种子培育出最美丽的花朵,谁便是我的继承人。”
其中有一个叫雄日的孩子,他每天都在用心地培育,观察。就这样,好多天过去了,仍然不见花盆里的种子发芽。雄日很担心,妈妈便出主意让他把花盆里的土换一换。雄日按妈妈说的做了,可仍不见种子发芽。
国王规定的日子到了,无数个穿着漂亮的孩子,捧着盛开着鲜花的花盆来到王宫,只有雄日手里捧着个空花盆在一旁流泪。
国王来到他面前,问道:你为什么拿个空花盆呢?“雄日把自己种花的经过说了一遍,国王听了,高兴地拉着他的双手,大声地说:“这就是我要找的孩子!因为我发给你们的花种子都是煮熟的,根本发不了芽,开不了花。”
原来其他孩子都换了另外的种子来种花,不是诚实的孩子。
?一言既出,驷(sì)马难追。
——《增广贤文》
丈夫一言许人,千金不易。
——《资治通鉴(jiàn)》【抱柱之信】
尾生与心爱的女子相约在河桥之下,女子一直到河水涨潮时都没有来,而尾生则宁愿抱梁柱而死都不愿失约。后人以此为坚守信约的典故。一、给下面加点字注音。
天空(   )    空白(   )
漂流(   ) 漂亮(   )
没有(   ) 淹没(   )
二、选字填空。
忘 望
(   )记  看(   ) 遥(   ) 难(   )
道 到
(   )达 (   )路 (   )歉 (   )底.到.....kōnɡkònɡpiāopiàoméimò忘望望忘到道道三、给带点字选择正确的解释,在括号里填上序号。
1.一个星期天,宋耀如一家用过早餐,准备到一位朋友家去。(  )
A.使用   B.吃    C.费用
2.我明白了,我们的庆龄是个守信用的孩子。(  )
A.防守 B.看护 C.遵守
四、在括号里填上合适的词语。
(    )的眼睛   (    )地说
(    )的嘴巴 (    )地问
(    )的孩子 (    )地笑.BC红红高兴.尖尖奇怪听话开心五、句子练习。
1.你不是一直想去伯伯家吗?(改为陈述句)
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2.我们的庆龄是个守信用的孩子。(缩句)
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3.“不行!小珍来了会扑空的,那多不好啊!”庆龄边说边把手抽回来。(用带点的词写句子)
____________________________________________________你一直想去伯伯家。庆龄是个孩子。坐在汽车上,我边欣赏路边的景色,边哼着快乐的歌。..