课件35张PPT。你能快速地在地图上找到西沙群岛吗？那是个什么样的地方呢？让我们走进课文去寻找答案吧！1. 会认10个生字，会写13个生字。能正确读写“风景优美、物产丰富、五光十色”等词语。
2.读懂课文主要内容，了解西沙群岛是个美丽、富饶的地方。（重点） 点击
听朗读富 饶 珊 瑚 堆 积 宝 贵
荡 漾 海 防 前 哨 fù ráo duī jī shān hú bǎo guìdàng yàng hai fáng qián shào饶 屿 崖 威 武
卵 渔 栖 粪 辈bèiráoyǔyáwēiwǔluǎnyúqīfèn指名读课文，同学互评：字音是否正确，句子是否通顺。 说一说课文写了什么？本文主要写了美丽可爱又富饶的西沙群岛。结构：上下组词：蓝天 蓝色造句：蓝天上朵朵白云，很漂亮。音序：L 部首：艹书写指导：上小下大，“艹”字两竖在竖线两边。蓝lán书写指导：“忄”和“束”仅靠左边，“负”要写的大一些。结构：左中右组词：懒惰 懒人造句：这人太懒惰了 ，在家里什么事都不愿意干。音序：L 部首：忄懒lǎn书写指导：左窄右宽，“皮”字最后一笔写长点。结构：左右组词：披衣 雨披造句：我有一个红色的雨披。音序：P 部首：扌披pī书写指导：左宽右窄，“刂”作为部首，最后一笔写长点。结构：左右组词：划水 划船造句：放学后，我们一起去公园划船吧。音序：H 部首：刂划huá书写指导：左宽右窄，斜钩要写长一些。结构：半包围组词：威武 威风造句：他即使划船的时候也显得姿势很威武。音序：W 部首：女威wēi书写指导：左宽右窄，斜钩要写长一些。结构：半包围组词：威武 武士造句：那武士在战斗中毫不感到惧怕。音序：W 部首：止武wǔ书写指导：左窄右宽，右边不要写成“东”。结构：左右组词：拣起 分拣 造句：我扔下高尔夫,拣起网球。音序：J 部首：扌拣jiǎn书写指导：左右均匀，分在竖线两边。结构：左右音序：Y 部首：页造句：我喜欢的颜色是蓝色。组词：颜色 颜料颜yán书写指导：左右均匀，“彡”作为部首，最后一笔写长点。结构：左右组词：形状 外形造句：那山上有许多形状各异的石头。音序：X 部首：彡形xínɡ书写指导：左部竖直，为垂露坚，右部捺画伸展。结构：左右组词：形状 奇形怪状造句：这座山的形状像一位老人。音序：Z 部首：犬状zhuànɡ书写指导：左窄右宽，“鱼”部首，最后一笔写长点。结构：左右组词：渔民 渔翁造句：坏天气会使渔民很难捕到鱼。音序：Y 部首：氵渔yú书写指导：左右相当，“米”最后一笔变为提点。结构：左右组词：料理 材料造句：妈妈料理孩子们上床睡觉。音序：L 部首：斗料liào书写指导：“非”略扁；“车”第三笔横宜长，拖住上部。结构：上下组词：长辈 辈分造句：爷爷奶奶是我们的长辈。音序：B 部首：车辈bèi参划栖威武：
栖息：
富饶：
五光十色：①(名)武力，权势。②(形)力量强大，有气势。
造句：退伍的老兵具有威武的仪表。
停留；休息(多指鸟类)。本课指海鸟在树林里停留休息。
造句：小鸟栖息在树上。
物产多；财富多。
造句：海南岛是祖国南海美丽富饶的宝岛。
形容色彩鲜艳，式样繁多。
造句：沙滩上的贝壳美丽极了，五光十色的。
成群结队：
千奇百怪：
祖祖辈辈：
众多的人或动物结成一群群、一队队。本课指海底的鱼结成一群群游来游去。
造句：大雁成群结队向南迁徙。
形容事物奇异而多样。
造句：海洋中有各种千奇百怪的生物。
世世代代。本课指生活在西沙群岛的世世代代的人们。
造句：我们炎黄子孙祖祖辈辈生活在这片大陆上。富饶 富裕 都有财富多的意思。
“富饶”形容物产多，财富多，多与地域搭配；“富裕”形容(财物)富足充裕，多用于生活状况。
1.富饶的西沙群岛是个风景优美的地方。
2.随着经济的平稳发展，人民的生活越来越富裕。第一部分(第1自然段)总说西沙群岛是一个风景优美、物产丰富的地方。
第二部分(第2－6自然段)具体介绍西沙群岛优美的风景和丰富的物产。
第三部分(第7自然段)写西沙群岛将会被建设得更加美丽和富饶。那里风景优美，物产丰富，是个可爱的地方。
这是本文的中心句，概括地写出了西沙群岛的富饶、美丽。
说一说文章是围绕哪句话来写的阅读方法解密：分辨中心句的方法概念：能概括文章或段落大意，起统领文章或段落的作用的句子。
窍门：一般在文章或段落的开头，能概括文章或段落的内容。风景优美、物产丰富 根据中心句想想课文是围绕哪几方面描写西沙群岛可爱的呢？初读课文后，你感受到了什么？读完这篇课文，让我们真切地感受到：西沙群岛真是一个风景优美、物产丰富的地方。
1．一锤定音。(在带点字的正确读音下画“√”)
瑰丽(guī guǐ) 岛屿(yú yǔ)
鸟粪(fèi fèn) 富饶(ráo rào)
栖息(qī xī) 绽开(dìng zhàn) ......√√√√√√2.根据拼音写词语。
wēi wǔ mào mì zǔ bèi
yú yè gōng rén
威 武茂 密祖 辈渔 业 工 人3．我会根据意思写出合适的词语。
(1)形容事物奇异而多样。( )
(2)形容种类和样式多。( )
(3)众多的人或动物结成一群群、一队队。( )
4．我会把句子补充完整。
______________，下有苏杭。
峨眉______________，三峡________________。
五岳归来____________，______________归来不看岳。
桂林山水____________，阳朔山水甲桂林。千奇百怪各种各样成群结队上有天堂天下秀 天下雄不看山 黄山甲天下课件33张PPT。1.熟读课文，背诵课文。（重点）
2.抓住重点句段，了解西沙群岛是个美丽、富饶的地方，培养学生热爱祖国的思想感情。（难点）通过上一节课的学习，我们已经初步理解了课文内容，为了更深入地理解课文，老师送给大家一把金钥匙，这就是核心问题和串珠问题。让我们带着这些问题理解课文。核心问题：
从哪些地方可以西沙群岛的美丽和富饶？
串珠问题：
1.从哪里可以看出西沙群岛是一个风景优美的地方？
2.西沙群岛物产的丰富表现在哪里？
3.课文是从哪些方面来写西沙群岛的鱼的？运用了哪些修辞？
听录音回顾课文因为海底高低不平，有山崖(yá)，有峡谷，海水有深有浅，从海面看，色彩就不同了。写出了海水的色彩变化和海底的地形有关。海底是山崖，海水浅，颜色就浅一些，海底是峡谷，海水深，颜色就深一些。海底高低不平，所以从海面看就呈现出不同的色彩。海底的岩石上长着各种各样的珊(shān)瑚(hú)，有的像绽(zhàn)开的花朵，有的像分枝的鹿角。运用比喻的修辞方法，把珊瑚比作花朵、鹿角，形象地写出了海底珊瑚的形态各异。仿写1：
我也能照样子写个生动的比喻句！ ________________________________________示例：天上飘着朵朵白云，有的像飞奔的马，有的像成群的羊。有的全身布满彩色的条纹；有的头上长着一簇红缨(yīng)；有的周身像插着好些扇子，游动的时候飘飘摇摇；有的眼睛圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起气来像皮球一样圆。运用排比和比喻的修辞方法，生动地描写了西沙群岛的海里各种鱼的外形特征。各种各样的鱼多得数不清。正像人们说的那样，西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。并非是水和鱼各占一半。“一半是水，一半是鱼”运用夸张的方法来写鱼多，强调西沙群岛物产丰富的特点。恰当形象，给人留下深刻印象。最有趣的要算海龟了。每年四五月间，庞大的海龟成群爬到沙滩上来产卵(luǎn)。渔(yú)业工人把海龟翻一个身，它就四脚朝天，没法逃跑了。这几句话写出了海龟的生活习性和有趣。我从中感受到海龟非常有趣。仿写2：
最有趣的要算 ， ________________________________________示例：只见它们一会儿爬到树上荡秋千，一会儿又从这棵树跳到那棵树，还时不时地朝人们做鬼脸呢！小猴子了同学们刚才已经跟随老师走进文本，初步理解了课文内容，让我们拿起金钥匙开启智慧之门。核心问题：课文2－6自然段具体写了西沙群岛的美丽和富饶。富饶表现在海参、珊瑚、鱼、大龙虾、海鸟等物产上；美丽表现在海水的色彩美上，同时，物产本身也是美丽的。从哪些地方可以看出西沙群岛的美丽和富饶？ 1. 从哪里可以看出西沙群岛是一个风景优美的地方？西沙群岛的海面五光十色，瑰丽无比；鱼、贝壳、珊瑚等物产本身也很美，也是一道亮丽的风景。串珠问题：2. 西沙群岛物产的丰富表现在哪里？形态万千的珊瑚，数不清的海参、大龙虾、鱼、贝壳、海龟、海鸟等。3.课文是从哪些方面来写西沙群岛的鱼的？运用了哪些修辞？在写鱼时，作者是从“种类多、数量多和好看极了”这些方面来写的。运用了排比、比喻、夸张的修辞。富饶的西沙群岛海水：五光十色 瑰丽无比海岛：鸟的天下分述海底：珊瑚、海参、大龙虾、
各种各样的鱼物产丰富
景色优美本文通过介绍西沙群岛的地理位置和它的美丽富饶，表达了作者对西沙群岛和祖国大好河山的热爱之情。致大海
舒婷??
大海的日出
引起多少英雄由衷的赞叹
大海的夕阳
招惹多少诗人温柔的怀想
多少支在峭壁上唱出的歌曲
还由海风日夜
日夜地呢喃多少行在沙滩上留下的足迹
多少次向天边扬起的风帆
都被海涛秘密
秘密地埋葬
有过咒骂，有过悲伤
有过赞美，有过荣光
大海——变幻的生活
生活——汹涌的海洋
哪儿是儿时挖掘的穴
哪里有初恋并肩的踪影
呵，大海
就算你的波涛
能把记忆涤平
还有些贝壳
撒在山坡上
如夏夜的星
也许漩涡眨着危险的眼
也许暴风张开贪婪的口呵，生活
固然你已断送
无数纯洁的梦
也还有些勇敢的人
如暴风雨中
疾飞的海燕
傍晚的海岸夜一样冷静
冷夜的山岩死一般严峻
从海岸的山岩
多么寂寞我的影
从黄昏到夜阑
多么骄傲我的心
“自由的元素”呵
任你是佯装的咆哮
任你是虚伪的平静
任你掠走过去的一切
一切的过去——
这个世界
有沉沦的痛苦
也有苏醒的欢欣峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。 (《峨眉山月歌》李白)
岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。荡胸生曾云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。 (《望月》杜甫)
【中国十大岛屿】
台湾岛、海南岛、崇明岛、舟山岛、东海岛、
海坛岛、东山岛、玉环岛、香港大屿山、金门岛
【五湖】
洞庭湖、鄱(pó)阳湖、太湖、巢湖、洪泽湖。 1.课文写得真美，我要多读几遍，还要把喜欢的部分背下来。(1)课文语言优美，用词准确生动，可以采取不同的形式朗读。通过朗读体会西沙群岛的景色优美、物产丰富。
(2)背诵要以理解为基础。如第四自然段第二句比较长，含四个分句，都用“有的”开头，可以把这几个词提出来，练习背好第二句，背诵整段就不难了。2.我们讨论一下，从哪些地方可以看出西沙群岛的魅力和富饶。从五光十色、瑰丽无比的海水，各种各样的珊瑚，到处都是的海参和龙虾，海滩上千奇百怪的贝壳和有趣的海龟，海岛上各种各样、数量庞大的海鸟等，都可以看出西沙群岛的美丽和富饶。3.课文里有很多优美的句子，我要抄下来。(1)海底的岩石上长着各种各样的珊瑚，有的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角。
(2)大龙虾全身披甲，划过来，划过去，样子挺威武。4.我找到了一些有关祖国风光的谚语，我来读给大家听。(1)名泉七十二，趵突天下无。(济南趵突泉)
(2)西湖景致六座桥，一枝杨柳一枝桃。
(杭州西湖苏堤)
(3)江南园林甲天下，苏州园林甲江南。(苏州园林) 一、给加横线的字注音。
富饶（ ） 岛屿（ ） 山崖（ ）
瑰（ ）丽 虫卵（ ） 栖（ ）息
粪（ ）土 绽（ ）开 海参（ ）
参（ ）加
二、把错别字用“√”标出，并在括号里改正。
1．海面上有一艘鱼船向我们驶来。( )
2．从海面看，色采就不同了。( )
3．珊瑚像站开的花朵。( )
4．岛上有一片片茂蜜的树林。( )
cānráoyǔ yáɡuīluǎnqīfènzhànshēn √√√√渔彩绽密三、读拼音，写词语。
wēi wǔ xíng zhuàng yán sè
zǔ bèi huá chuán féi liào 威 武形 状颜 色祖 辈划 船 肥 料
四、 补充词语，再试着写两个带数字的词。
风景( )( ) 各( )各( ) 物产( )( )
千( )百( ) ______________ ______________
五、把动物当人来写。
1．海参到处都是，在海底________________
2．庞大的海龟____________________
3．西沙群岛上的海鸟________________
优美种样丰富姿态一呼百应十全十美慢悠悠地散步。爬到沙滩上来集会。快乐地歌唱。
