课件34张PPT。传说天地万物是被盘古创造出来的，今天我们就来学习这个神话传说，走近了不起的巨人盘古。1.认识“猛、缓”等10个生字。会写“暗、降”等14个生字。能正确读写“宇宙、黑暗、上升、下降”等13个词语。
2.正确、流利、有感情地朗读课文，初步感知课文内容。（重点） 点击
听朗读猛劈 一丈 辽阔 血液 四肢
肌肤 逐渐 缓缓 祖宗 měng pīzhīxuè yèliáojīzhúhuǎnzōngzhàng猛 逐 血 液 肢
缓 丈 辽 肌měngzhúxuèyèzhīhuǎnzhàngliáojī指名读课文，同学互评：字音是否正确，句子是否通顺。 说一说课文写了什么？这篇神话传说讲的是名叫盘古的巨人开天辟地的故事。结构：左右组词：黑暗 暗淡 造句：我们的教室里很黑暗。音序：A 部首：日书写指导：左窄右宽，注意横平竖直。暗àn书写指导：左窄右宽，最后一笔竖要写直。结构：左右组词：下降 升降 造句：弟弟的成绩在逐渐下降。音序：J 部首：阝降jiànɡ书写指导：捺要写得自然有力。结构：独体字组词：丈夫 万丈造句：你必须到丈量棚去丈量器材。音序：Z 部首：一丈zhànɡ书写指导：左右等宽，自然连接，切记别写分家了。结构：左右组词：四肢 肢体造句：看一遍不如背一遍，背一遍不如写一遍，人的四肢，人的头脑越用越灵。音序：Z 部首：月肢zhī书写指导：左右等宽，左右距离把握好。结构：左右组词：肌腱 肌肤造句：每个肢体的功能是由机体本身决定的。音序：J 部首：月肌jī书写指导：右半部稍大，“月”作为部首，要写得瘦长一些。结构：左右组词：肌肤 皮肤造句：这种液体刺激皮肤，使用时应注意。音序：F 部首：月肤fū书写指导：写好走之旁，特别是最后的一捺。结构：半包围组词：辽阔 辽阳造句：我国土地辽阔，资源丰富。音序：L 部首：辶辽liáo书写指导：字形稍扁，但不能写得太臃肿。结构：半包围音序：K 部首：门造句：互联网扩阔工程不是一件简单的工程。组词：开阔 阔野阔kuò结构：独体字组词：血液 血脉造句：那些英勇作战的普通战士，不怕流血牺牲，才是真正的无名英雄。音序：X 部首：血书写指导：最后一笔应尽量拉长且平。血xuè结构：左右组词：汗液 输液造句：在水和少许盐的混合溶液中清洗，然后再晾干。音序：Y 部首：氵书写指导：左窄右宽，自然结合，不能写分家。液yè结构：左右组词：滋润 美滋滋造句：春雨滋润着饥渴的幼苗。音序：Z 部首：氵书写指导：左窄右宽，字形写得稍扁一些。滋zī结构：左右组词：滋润 湿润造句：春雨滋润着饥渴的麦苗。音序：R 部首：氵书写指导：左窄右宽，左右距离把握好。润rùn结构：左右组词：创伤 重创造句：不读书也就不知道有什么革命和创造。音序：C 部首：刂书写指导：左宽右窄，利刀旁的竖勾写稍长一点。创chuànɡ结构：半包围组词：创造 造福造句：他为人类创造了很多奇迹。音序：Z 部首：辶 书写指导：写好走字旁。造zào降混创倒宇宙：
漆黑：
逐渐：指包括地球及其他一切天体的无限空间。
造句：知识像无边的宇宙。
非常暗，没有光亮。
造句：每到夜晚大地一片漆黑。
渐渐。本课指天和地渐渐形成。
造句：随着时光我们逐渐长大。滋润：
创造：
奔流不息：
①(形)含水分多，不干燥。②(动)增添水分，使不干燥。③〈方〉(形)舒服。
造句：春雨滋润着大地。
想出新方法、建立新理论、做出新的成绩或东西。本课指盘古用他的身体建立了宇宙。
造句：科学家创造出了宇宙飞船。
急速地流动而不停息。
造句：河流汇聚，奔流不息的向东汇聚。逐渐 逐步 都有“渐渐变化”的意思。
“逐渐”侧重事物发展的连续性；“逐步”侧重事物发展的阶段性。
1.经过一段时间的治疗，奶奶的身体状况逐渐好转。
2.在老师和同学们的帮助下，小明的成绩逐步提高了。第一部分(第1、2自然段)写盘古劈开了天和地以及天和地的变化。
第二部分(第3自然段)写盘古分开天地后做的事。
第三部分(第4、5自然段)写盘古倒下后的变化及对他伟大功绩的赞美。这篇神话传说讲的是名叫盘古的巨人开天辟地的故事。故事极富想象力，文字叙述具体而生动。再读课文，想一想课文写了什么？初读课文后，你感受到了什么？课文的脉络非常清楚，分三个部分，把盘古"用他的整个身体创造了美丽的宇宙" 的过程描写得非常清楚。
在说明"天和地还没有分开" 的背景之后，先是讲了盘古醒了以后所做的事，以及天地的不同变化；然后叙述天地分开以后盘古所做的事；最后讲了盘古倒下后发生的变化。1．一锤定音。(在加点字的正确读音下画“√”)
猛烈(měnɡ mènɡ) 下降(xiánɡ jiànɡ)
祖宗(zōnɡ cónɡ) 四肢(zhī zī)
缓缓(huǎn nuǎn) 逐渐(zhuó zhú)
√√√√√√......2.根据拼音写词语。
jī fū liáo kuò xuè yè zī rùn肌 肤辽 阔血 液滋 润3．我会理解。(写出本课中合适的词语)
(1)非常暗，没有光亮。( )
(2)渐渐。( )
(3)增添水分，使不干枯。( )
4．按要求写句子。
(1)盘古用身体创造了宇宙。(扩句)
____________________________________________
(2)不知过了多少年，天和地逐渐成形了。(用加点的词
语造句)
____________________________________________漆黑滋润逐渐盘古用他的整个身体创造了美丽的宇宙。小明逐渐养成了爱读书的好习惯。课件33张PPT。1.正确、流利、有感情地朗读课文，感受盘古的伟大之处。（重点）
2.了解神话故事想象丰富的特点，并能把这个神话讲给别人听。（难点）通过上一节课的学习，我们已经初步理解了课文内容，为了更深入地理解课文，老师送给大家一把金钥匙，这就是核心问题和串珠问题。让我们带着这些问题理解课文。核心问题：
盘古是如何开天地的？
串珠问题：
1.天地没分开时宇宙是什么样子的？
2.盘古倒下后身体发生了哪些变化？
3.你觉得盘古是个怎样的人？
听录音回顾课文他见周围一片漆黑，就抡(lūn)起大斧头，朝眼前的黑暗猛(měng)劈(pī)过去。描写了盘古是如何把天地分开的，“抡”“劈”两个动词把盘古开天地时的气魄表现了出来。天地分开以后，盘古怕它们还会合在一起，就头顶着天，用脚使劲蹬(dēng)着地。 “头顶着天”“脚使劲蹬着地”生动地表现出盘古雄伟、高大的形象。他呼出的气息，变成了四季的风和飘动的云；他发出的声音，化作了隆隆的雷声。他的双眼变成了太阳和月亮；他的四肢，变成了大地上的东、西、南、北四极；他的肌肤，变成了辽阔的大地；他的血液，变成了奔流不息的江河；他的汗毛，变成了茂盛的花草树木；他的汗水，变成了滋润万物的雨露…… 这段话运用了排比的修辞和想象的手法，具体描写了盘古倒下后身体发生的巨大变化。特别是对宇宙万物的描写，使用了许多形容词，形象地写出了事物的特点。同时也反映出古代劳动人民丰富的想象力，赞美了盘古为开辟天地而勇于献身的精神。阅读方法解密：品析想象的手法概念：想象是重新组合编排头脑中的形象、材料，创造出新的内容。
窍门：想象的内容一般是现实生活中没有的，虚构出来的。
效果：使文章更生动，更丰富，更有内涵，更富有文学性。
答题模式：运用想象手法，使……更生动，更丰富，更有内涵，更富有文学性。仿写：
他的肌肤，变成了辽阔的大地；他的_____变成了________的________；他的________，变成了________的________。
头发茂密 丰富 牙齿树林宝藏同学们刚才已经跟随老师走进文本，初步理解了课文内容，让我们拿起金钥匙开启智慧之门。核心问题：巨人盘古醒来后用斧头劈开了混沌的世界，轻而清的东西上升变成了天；重而浊的东西下降变成了地。 盘古怕它们还会合在一起，就头顶天、脚蹬地坚持了许多许多年，后来天地逐渐成形，盘古也累倒了。盘古是如何开天地的？1.天地没分开时宇宙是什么样子的？天和地还没有分开时，宇宙混沌一片，周围一片漆黑。串珠问题：2.盘古倒下后身体发生了哪些变化？他呼出的气息，变成了四季的风和飘动的云；他发出的声音，化作了隆隆的雷声。他的双眼变成了太阳和月亮；他的四肢，变成了大地上的东、西、南、北四极；他的肌肤，变成了辽阔的大地；他的血液，变成了奔流不息的江河；他的汗毛，变成了茂盛的花草树木；他的汗水，变成了滋润万物的雨露……3.你觉得盘古是个怎样的人？盘古为开天地和创造世间万物献出了自己的生命，是一个勇于献身的巨人。勇于献身盘古开天地盘古未醒 混沌一片
盘古醒来 天地初开——天地成形
盘古倒下 天地变化这篇神话传说讲的是一个名叫盘古的巨人开天辟地的故事，塑造了盘古高大的形象，赞颂了他为开辟天地勇于献身的精神。牛郎织女
很久很久以前，有个孤儿跟着哥哥嫂子过日子。哥哥嫂子待他很不好，叫他吃剩饭，穿破衣裳，每天天不亮，就赶他上山放牛。他没有名字，大家都叫他牛郎。
牛郎照看那头老牛很周到。每天放牛，他总是挑最好的草地，让它吃又肥又嫩的青草；老牛渴了，他就牵着它到小溪的上游，去喝最干净的溪水。那头老牛跟他也很亲密，常常用温和的眼神看着他，有时候还伸出舌头舔舔他的手呢。一天晚上，牛郎走进牛棚，忽然听到一声“牛郎！”是谁叫他呢？回头一看，微弱的星光下面，原来是老牛在讲话。老牛说：“明天黄昏的时候，你翻过右边那座山，山那边有一个湖，湖边有一片树林。在树林里，你会遇到一位美丽的姑娘。可别错过了这个机会呀！”
第二天黄昏，牛郎翻过右边那座山，来到湖边的树林里。忽然，远处传来轻盈的欢笑声，牛郎循着笑声望去，只见湖边有几个姑娘正在嬉戏。过了一会儿，其中的一个离开伙伴，向树林走来。这姑娘是谁呢？原来她是王母娘娘的外孙女，织得一手好彩锦，名字叫织女。每天早晨和傍晚，王母娘娘拿她织的彩锦装饰天空，那就是灿烂的云霞。这天下午，王母娘娘多喝了几杯美酒，靠在宝座上睡着了。织女和众仙女见机会难得，便一起飞到了人间。
牛郎和织女在树林里相识了。交谈中，牛郎明白了织女的身份，织女也知道了牛郎的遭遇。织女见牛郎心眼儿好，又能吃苦，便决心留在人间，做牛郎的妻子。
从此，牛郎在地里耕种，织女在家里纺织。两个人辛勤劳动，日子过得挺美满。转眼间，三个年头过去了，他们有了一儿一女。
一天，牛郎去喂牛，那头衰老的牛又讲话了，眼眶里满是泪花。它说：“我不能帮你们下地干活了，咱们快分手了。我死了以后，你把我的皮剥下来留着，碰到紧急的事，你就披上我的皮……”老牛话没说完就死了。
再说天上，王母娘娘得知织女下嫁人间，气得暴跳如雷，发誓要把织女抓回天庭，严厉惩罚。一天，王母娘娘趁牛郎到地里干活，便带领天兵天将闯进牛郎家里，来抓织女。两个孩子跑过来，死死地抓住妈妈的衣裳，王母娘娘狠狠一推，两个孩子跌倒在地。王母娘娘拽着织女，一齐飞向天宫。织女一边挣扎，一边望着两个孩子大声喊：“快去找爸爸！”
牛郎得知织女被王母娘娘抓走，心急如焚。可是怎么上天搭救呢？忽然，他想起老牛临死前说的话，便赶紧找出牛皮，披在身上，然后将一儿一女放在两只竹筐里，
挑起来就往外跑。一出屋门，他就飞了起来。他越飞越快，眼看就要追上织女了。王母娘娘拔下头上的玉簪往背后一划，霎时间，牛郎的面前出现一条天河。天河很宽，波涛汹涌，牛郎飞不过去了。
从此以后，牛郎在天河的这边，织女在天河的那边，两人只能隔河相望。日子久了，他们就成了天河两边的牵牛星和织女星。
每年农历七月初七的夜晚，一群群喜鹊飞来，在天河上搭起一座“鹊桥”，让牛郎织女在桥上相会。每逢这一天，喜鹊也似乎少了许多，据说他们都到天河那儿搭桥去了。
盘古一笑鸿蒙开，神马负图从天来。八卦旋转六十四，黄钟是为元气胎。
（《徐广文生朝》林光朝）中国古代四大神话：女娲补天、共工触山、后羿射日、嫦娥奔月。
中国古代四大神话小说：《封神演义》《镜花缘》《济公传》《八仙传》。1.这篇课文想象真丰富，我要好好读一读。这篇课文充满了丰富的想象。如“他见周围一片漆黑，就抡起大斧头，朝眼前的黑暗猛劈过去……”形象地写出了盘古开天地的情景。“盘古倒下后，他的身体发生了巨大的变化……”想象多么神奇呀！同学们要抓住重点语句好好读一读，培养自己的想象力。2.我能用自己的话讲这个故事。很久以前有个叫盘古的巨人，见周围一片漆黑就持利斧劈开了天与地，怕它们还会合在一起，就用自己的身体顶住天地。后来他累得倒下了，身体化为美丽的宇宙。3.课文里有不少像“轰隆隆的雷声”“茂盛的花草树木”这样的词语，我们来找一找，再抄下来。四季的风 飘动的云 辽阔的大地 奔流不息的江河 滋润万物的雨露 美丽的宇宙4.我要找其他神话故事读一读。中国的神话故事有很多，如：《女娲补天》《精卫填海》《大禹治水》等。如果有兴趣，同学们还可以读一读外国的神话故事。 一、给加点的字选择正确的读音画上“——”。
猛烈(měnɡ mǒnɡ) 逐渐(zú zhú)
缓慢(nuǎn huǎn) 祖宗(zōng cōng)
二、给下面多音字组词。
倒立
倒下····倒dào（ ）
dǎo（ ）降jiàng（ ）
xiáng（ ）下降
投降三、读拼音，写词语。
liáo kuò zī rùn xuè yè 辽 阔滋 润血 液四、选词填空。
辽阔 开阔
1．他的肌肤，变成了( )的大地。
2．山下是一片( )的草地。
浑浊 混沌
3．很久很久以前，天和地还没有分开，宇宙( )
一片。
4．村东边的那条小河现在变得很( )。混沌开阔辽阔浑浊五、句子练习。
1．盘古 十万八千 年 一直 睡了(连词成句)
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2．他呼出的气息，变成了四季的风和飘动的云。(缩句)
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3．爸爸多次反复讲这个童话故事，我都快背下来了。
(用修改符号修改病句)
点拨：“多次”和“反复”意思重复，去掉其一即可。盘古一直睡了十万八千年。气息变成了风和云。
