人教版高中物理必修一第二章第五节自由落体运动（共14张）

课件14张PPT。§3.3 自由落体运动一、问题提出二、自由落体运动三、重力加速度四、自由落体运动的公式及应用上一页下一页目 录退 出 二千多年前，古希腊哲学家亚里士多德提出：轻重不同的物体下落时，重的物体下落得快，轻的物体下落得慢。这个观点是否正确呢？ 演示1　在同一高度同时释放一支粉笔头（或一枚硬币）和一张纸片，请观察物体是否同时落地。 演示2　把纸片揉成纸团，重复以上实验，请观察物体是否同时落地。 为什么有时重的物体下落得快，有时轻重不同的物体下落得快慢几乎一样？一、问题提出上一页下一页退 出目 录 猜想：
轻重不同的物体下落得快慢不同，可能与空气阻力有关。演示3：牛顿管实验 (1) 把铁片和羽毛放在一个玻璃管的底部，将其倒竖起来，我们会看到什么？ (2)若抽去管里的空气，然后在把它倒竖过来，我们又将看到什么?上一页下一页退 出目 录铁片先落到底部两者几乎同时落到底部伽利略想法伽利略的比萨斜塔实验 著名的物理学家伽利略早在1590年就在比萨斜塔上用1磅的铁球和10磅的铁球同时下落，发现他们几乎同时落地。上一页下一页退 出目 录 1970年，阿波罗飞船登上无大气的月球后，宇航员特地做了使羽毛和重锤从同一高度同时释放的实验，无数观众从荧屏上看到，它们并排下落，同时落到月球表面。阿波罗月球实验 物体只在重力作用下从静止开始下落的运动叫做自由落体运动。 1. 定义 2. 运动性质探究二、自由落体运动 如果空气阻力对物体影响很小，可忽略不计，那么，物体在空气中从静止开始下落的运动就可以看作是自由落体运动。上一页下一页退 出目 录由纸带的运动轨迹分析，可以直接判断自由落体运动是匀加速直线运动。且可求得其加速度约为9.7m/s2左右。实验表明：自由落体运动是初速度为零的匀加速直线运动。数据的采集与处理三、重力加速度 在同一地点，一切物体在做自由落体运动中的加速度都相同，这个加速度叫重力加速度，用g 表示。 1、 在地球上不同地点，g 的值略有不同。 9. 832 9. 801 9. 794 9. 788 9. 780 39o 56′ 90o 31o 12′ 23o 06′ 0o 上一页下一页退 出目 录纬度越高，g值也越大。 2、 同一纬度，海拔不同高处，g 的值有差异。在通常的计算中，取 g = 9.8 m/s 2，
粗略计算时g ≈10 m/s 2，
重力加速度方向总是竖直向下，是矢量。上一页下一页退 出目 录海拔越高，g值越小。四、自由落体运动的公式 自由落体运动是初速度为零的匀加速直线运动，所以，匀变速直线运动公式也适用于自由落体运动。上一页下一页退 出目 录匀变速直线运动的推论（平均速度与瞬时速度关系、ΔS=gT2、初速度为零的匀变速直线运动特点）也都适用于自由落体运动。【例1】雨滴通常从 1 500 m 左右的高度落下，如果没有空气阻力，问经过多长时间落到地面？它落到地面时的速度是多少？ 雨滴落地时的速度为： 讨论：实际上雨滴落到地面的速度不超过8 m/s，说明物体从很高的地方下落时，空气阻力是不可忽略的，有时空气阻力可以大到等于物体的重力。上一页下一页退 出目 录【例2】如图所示，一个小钢球做自由落体运动。测得小钢球经过 A点时的速度是 2.42 m/s，经过 B 点时的速度是 4.64 m/s， 所用时间是0. 226 s，求此地的重力加速度和AB 间的距离。 解：因为自由落体是匀加速直线运动，所以上一页下一页退 出目 录 1. 在某地让一个小球从 17.7 m 高的地方自由下落，测得小球下落到地面处所用的时间是1.9 s，求此地的重力加速度和1.9 s 末的速度。 小球在1.9 s 末的速度为 练 习上一页下一页退 出目 录 2. 一个物体从 19.6 m 高的地方自由下落，问经过多长时间落到地面？它落到地面时的速度是多少？ 物体落地时的速度为上一页下一页退 出目 录作业：
课本P51 ， 1-4题
练习册做到P 27止上一页下一页退 出目 录