(共35张PPT)
你知道用什么方法可以比较物体运动快慢吗？
做一做：
各小组按照所设计的方法进行实验。
注意：
先统一方案，再分工协作。
⑴比较同一时间内通过路程
的长短。
通过路程长的运动较快，
反之运动较慢。
比较物体运动的快慢的方法：
⑵比较同一路程所用时间的
长短。
所用时间短的运动较快，
反之运动较慢。
以上两种方法能比较不同组的800m跑运动员运动快慢吗？能比较出快多少吗？
思考：
想一想：
需要测量哪些数据？用什么测量工具？
通过的路程------米尺
所用的时间------停表
实施方案：
利用测量工具进行测量，并记录有关数据。
注意：起点 终点时间和路 程的测量
1、速度
（2）意义：描述物体运动快
慢的物理量。
（1）定义：物体在单位时间
内通过的路程 叫速度。
速度
（3）计算公式：
速度=路程/时间
v=s/t
v =
s
t
s
t =
v
变形
S = v t
v =
s
t
速度的单位：
国际单位制中的主单位: “ 米 ∕秒 ”
单位符号: “ m∕s ” ,读作“ 米每 秒 ”
常用单位: “ 千米∕时 ”
单位符号: “ km∕h ” ,读作“ 千米每时 ”
1米 ∕秒 = 3.6千米∕时
比较：1米 ∕秒 和1千米∕时 的大小？
三、速度的单位
完成下列单位换算:
54千米/时=____米/秒
2.5米/秒 = ___千米/时
试一试
15
9
体会速度大小
例题
一辆客车在京沪高速公路上匀速行驶，如图是旅客两次看到的路牌和当时看到车内悬挂的时钟。根据路牌和时钟提供的信息，你能计算出这辆客车行驶的速度吗？
速度计算的解题格式
解:1、公式
2、代入数据
3、计算结果（附单位）
4、答
四、速度计算的解题步骤
已知亚洲最大的、最宽的高速公路大桥郑州黄河二桥全长约9850m，如果你乘坐一辆速度为80km/h的汽车通过长约800m的主桥，只需要多少小时，合多少秒？
练一练
×
解:1、公式
v
s
t =
2、代入数据 (注意单位统一)
3、计算结果（附单位）
4、答
4.甲乙两车都作匀速直
线运动，甲在10秒内通
过了2千米的路程，乙
在3分钟内通过了7200米
的路程，甲乙车哪个快？
课堂练习
1.给下列数据填上合适的单位
人步行的速度一般为5-----
自行车的速度一般为5-----
2.比较a、b、c三位同学赛跑快慢最简便方法是-----------，b和d同学谁快？快多少？
参赛者 a b c
成绩(秒） 13 14 15
参赛者 d e f
成绩 (米) 300 320 280
表一：百米赛跑成绩
表二：1分钟定时跑成绩
讨论：利用公式 计算出来
的速度，能够精确地描述匀速直线运动的快慢。它也能精确地描述变速直线运动的快慢吗？
v =
s
t
在变速运动中， 利用公式 能够计算物体在一段时间内或一段路程上运动的平均速度
v =
s
t
2．看着刚刚学会爬行的孩子在地板上爬行是一件很开心的事，下表是小明记录兰兰和敏敏爬行时的情况，从表格中可以看出：
(1) 是匀速爬行的，他爬行的速度是 。
（2）请描述另一个孩子的爬行情况 。他俩爬得较快的是 。
时间（秒）
1
2
3
4
5
兰兰爬行的距离（米）
0.3
0.5
0.75
1.25
1.75
敏敏爬行的距离（米）
0.4
0.8
1.2
1.6
2.0
一人沿一平直马路步行，前五秒钟走了十米，后二十秒走了五米，求该人的平均
速度是多少？
一个做匀速直线运动的物体，它在4秒内通过36米的路程，则它在前2秒内的速度一定是 ( )
A．9米／秒 B．18米／秒 C．4．5米／秒 D．无法确定
课堂小结
一、速度的概念：
在匀速直线运动中,物体在单位时间内通过的路程叫做速度。
二、速度的计算公式:
v=
s
t
v
s
t =
s = v t
变形
三、速度的单位：主单位: “ 米 ∕秒 ” 常用单位: “ 千米∕时 ”
四、速度计算的解题格式
解:1、公式
2、代入数据(注意单位统一)
3、计算结果（附单位）
4、答
1. 一列火车的速度是44km/h，
这表示它的快慢程度是每小
时行驶144km. 相当于每秒
行驶多少米？某人跑步的速
度是4m/s，这表示他的快慢
程度是每秒跑4m. 相当于每
小时跑多少千米呢？
2. 一架飞机在2h内飞行了
1400km，它的速度是多
少米每秒？
3. 北京到天津的铁路线长
137km，一列火车约用
1.5h从北京到达天津.这
列火车的平均速度是多
少千米每时？
4. 已经测出自己正常步行的速度是1.2m/s .从家门到校门要走15min，那么上学要走的路程大约是多少？
5. 某人站在一座山崖的前
面大喊一声，经3秒后，
该人听到了自己喊声的
回声。如果声音的传播
速度为340米/秒，则该
人离山崖的距离为多？
6. 张明的家到学校的路
程是1500m，他骑自行
车的速度是15km/h，
他骑车上学路上要花几
小时？合多少分？
7、郑州到上海的铁路线长约1000 km。从郑州开往上海的快速客运火车，要运行14h到达上海。已知南京、郑州间的铁路线长约700 km。假设火车在郑州、上海间的速度相等，那么从郑州开出的火车大约经过多长时间到达南京？
8、一列火车长200米，以25米/秒的速度匀速通过1.6千米的隧道，求火车通过隧道所用的时间？
2. 根据天气预报，强热带
风暴的中心距某地160km
处，正以20km/h的速度沿
直线向该地接近. 预计多
少时间后强热带风暴的中
心将到达该地？
4、1965年，一名科学家在
一只灰面鸫身上装了一个
微型发报机后放飞，测出
这只鸟飞行的平均速度约
80.5 km/h，连续飞行了
43 h才落下，它飞行的路
程是多长？
1.某车沿平直的公路匀速行驶，10分钟通过了400米的路程，
求该车的速度为多少米每秒？合多少千米每时
2.某车以30米/秒的
速度沿平直的公路
匀速行驶，求2分
钟该车通过的路程。(共32张PPT)
一、比较物体运动快慢的方法
讨论
1、如果你是当时在场的观众，在运动过程中，你 会如何判断运动员的快慢？
2、如果你是裁判，你会如何判断运动员的快慢？
你知道用什么方法可以比较物体运动快慢吗？
议一议：
如何比较两辆小车运动的快慢
⑴比较同一时间内通过路程
的长短。
通过路程长的运动较快，
反之运动较慢。
比较物体运动的快慢的方法：
⑵比较同一路程所用时间的
长短。
所用时间短的运动较快，
反之运动较慢。
观众
在相通的时间内，看运动员通过路程的多少。
裁判
通过相通的路程，看需要时间的多少。
观看
议一议：
如何比较一辆小车运动的快慢
需要什么实验器材？
探究 如何比较两辆小车运动的快慢
A
B
1、 定性研究
在相通的时间内，看小车通过路程的多少。
通过相通的路程，看小车需要时间的多少。
1、 定量研究
要测量那些数据？
时间和路程
需要什么仪器？
停表和刻度尺
0
10
20
30
40
50
60
70
80
90
100
m
0
31
2
33
4
35
6
37
8
39
41
10
43
12
14
45
16
47
18
49
20
51
22
53
24
26
55
57
28
59
0
1
2
6
7
8
9
10
11
3
4
5
12
13
14
以上两种方法能比较不同组的800m跑运动员运动快慢吗？能比较出快多少吗？
思考：
想一想：
需要测量哪些数据？用什么测量工具？
通过的路程------米尺
所用的时间------停表
实施方案：
利用测量工具进行测量，并记录有关数据。
注意：起点 终点时间和路 程的测量
1、速度
（2）意义：描述物体运动快
慢的物理量。
（1）定义：物体在单位时间
内通过的路程 叫速度。
速度
（3）计算公式：
速度=路程/时间
v=s/t
v =
s
t
s
t =
v
变形
S = v t
v =
s
t
速度的单位：
国际单位制中的主单位: “ 米 ∕秒 ”
单位符号: “ m∕s ” ,读作“ 米每 秒 ”
常用单位: “ 千米∕时 ”
单位符号: “ km∕h ” ,读作“ 千米每时 ”
1米 ∕秒 = 3.6千米∕时
比较：1米 ∕秒 和1千米∕时 的大小？
三、速度的单位
完成下列单位换算:
54千米/时=____米/秒
2.5米/秒 = ___千米/时
试一试
15
9
体会速度大小
例题
一辆客车在京沪高速公路上匀速行驶，如图是旅客两次看到的路牌和当时看到车内悬挂的时钟。根据路牌和时钟提供的信息，你能计算出这辆客车行驶的速度吗？
速度计算的解题格式
解:1、公式
2、代入数据
3、计算结果（附单位）
4、答
四、速度计算的解题步骤
已知亚洲最大的、最宽的高速公路大桥郑州黄河二桥全长约9850m，如果你乘坐一辆速度为80km/h的汽车通过长约800m的主桥，只需要多少小时，合多少秒？
练一练
×
解:1、公式
v
s
t =
2、代入数据 (注意单位统一)
3、计算结果（附单位）
4、答
4.甲乙两车都作匀速直
线运动，甲在10秒内通
过了2千米的路程，乙
在3分钟内通过了7200米
的路程，甲乙车哪个快？
课堂练习
1.给下列数据填上合适的单位
人步行的速度一般为5-----
自行车的速度一般为5-----
2.比较a、b、c三位同学赛跑快慢最简便方法是-----------，b和d同学谁快？快多少？
参赛者 a b c
成绩(秒） 13 14 15
参赛者 d e f
成绩 (米) 300 320 280
表一：百米赛跑成绩
表二：1分钟定时跑成绩
讨论：利用公式 计算出来
的速度，能够精确地描述匀速直线运动的快慢。它也能精确地描述变速直线运动的快慢吗？
v =
s
t
在变速运动中， 利用公式 能够计算物体在一段时间内或一段路程上运动的平均速度
v =
s
t
2．看着刚刚学会爬行的孩子在地板上爬行是一件很开心的事，下表是小明记录兰兰和敏敏爬行时的情况，从表格中可以看出：
(1) 是匀速爬行的，他爬行的速度是 。
（2）请描述另一个孩子的爬行情况 。他俩爬得较快的是 。
时间（秒）
1
2
3
4
5
兰兰爬行的距离（米）
0.3
0.5
0.75
1.25
1.75
敏敏爬行的距离（米）
0.4
0.8
1.2
1.6
2.0
一人沿一平直马路步行，前五秒钟走了十米，后二十秒走了五米，求该人的平均
速度是多少？
一个做匀速直线运动的物体，它在4秒内通过36米的路程，则它在前2秒内的速度一定是 ( )
A．9米／秒 B．18米／秒 C．4．5米／秒 D．无法确定
一、比较物体运动快慢的方法
1、在相同的时间内，比较物体通过路程的多少。
2、通过相同的路程，比较物体需要时间的多少。
二、速度
1、作用
定量地表示物体运动的快慢
2、含义
物体在单位时间内通过的路程
3、表达式
国际主单位
v=
s
t
4、单位
常用单位
m/s
km/h
1m/s=3.6km/h
s
t =
v
S = v t
5、在变速直线运动中v=s/t表示平均速度
变形
6、速度计算的解题格式
解:1、公式 2、代入数据(注意单位统一)
3、计算结果（附单位） 4、答
小结
1. 一列火车的速度是44km/h， 这表示它的快慢程度是每小时行驶144km. 相当于每秒 行驶多少米？某人跑步的速度是4m/s，这表示他的快慢程度是每秒跑4m. 相当于每小时跑多少千米呢？
2. 一架飞机在2h内飞行了
1400km，它的速度是多
少米每秒？
3. 北京到天津的铁路线长
137km，一列火车约用
1.5h从北京到达天津.这
列火车的平均速度是多
少千米每时？
4. 已经测出自己正常步行的速度是1.2m/s .从家门到校门要走15min，那么上学要走的路程大约是多少？
5. 某人站在一座山崖的前 面大喊一声，经3秒后，该人听到了自己喊声的回声。如果声音的传播速度为340米/秒，则该 人离山崖的距离为多？
6. 张明的家到学校的路 程是1500m，他骑自行车的速度是15km/h，他骑车上学路上要花几 小时？合多少分？
7、一列火车长200米，以25米/秒的速度匀速通过1.6千米的隧道，求火车通过隧道所用的时间？
8、郑州到上海的铁路线长约1000 km。从郑州开往上海的快速客运火车，要运行14h到达上海。已知南京、郑州间的铁路线长约700 km。假设火车在郑州、上海间的速度相等，那么从郑州开出的火车大约经过多长时间到达南京？
应用拓展:
“科苑”中学的科学兴趣小组探究从高处落下后的小球,从放手到落地点的时间与哪些因素有关,大家经过讨论,提出以下猜想:
(1)猜想1:小球从放手到落地的时间,可能与小球的质量有关。
(2)猜想2:小球从放手到落地的时间,可能与小球下落的高度有关。
为了检验上述猜想是否正确,他们找来了精密计时器、刻度尺和几个质量不同的小钢球,进行实验,得到了下表数据.
（1）为验证猜想1，应选用序号为___ 、___、 ___的实验 (2)为验证猜想2,应选用序号为___、 ___ 、___的实验. (3)实验的结论:______________; (4)上述实验的研究方法称_________。以上类似的实验我们已学过很多,请写出其中的一个实验的名称_______________。
序号 质量(g) 下落h(米) 落地时间(秒)
1 10 1.5 0.55
2 10 1.0 0.45
3 20 1.0 0.45
4 30 1.0 0.45
5 10 2.0 0.64
