《细胞器-系统内的分工合作》同步练习
1.关于线粒体和叶绿体分布的叙述中，正确的是（ ） A.能进行光合作用的细胞都有叶绿体 B.有叶绿体的细胞能进行光合作用 C.没有线粒体的细胞不需要能量 D.线粒体分布在动物细胞中，叶绿体分布在植物细胞中
2.哺乳动物的性腺细胞合成性激素的场所是 （ ） A.核糖体???B.内质网???C.高尔基体??D.中心体
3.牛奶中含有乳球蛋白和奶酪蛋白等物质，在奶牛的乳腺细胞中，与蛋白质的合成与分泌功能有密切关系的细胞器有（ ） A.核糖体、内质网、高尔基体和线粒体?B.线粒体、内质网、高尔基体和中心体 C.中心体、线粒体、核糖体和高尔基体?D.核糖体，叶绿体、高尔基体和内质网
4.关于如图所示细胞器叙述错误的是 （ ）
A.该细胞器是线粒体，是细胞的“动力车间” B.细胞生命活动所需的全部能量均来自线粒体 C.①为线粒体基质、②为线粒体外膜、③为内膜 D.该细胞器普遍存在于动植物细胞中
5.据报道，2016年10月3日科学家大隅良典在细胞自噬机制研究中取得成就，从而获得诺贝尔生理学或医学奖，下列细胞结构参与细胞自噬作用的是（ ） A.叶绿体???B.核糖体???C.溶酶体???D.中心体
6.下列有关细胞器的描述，正确的是（ ） A.分离各种细胞器常用的方法是“等速离心法” B.内质网是一种网状结构，是细胞内蛋白质合成、加工分类和包装的“车间”及“发送站” C.液泡是一种单层膜的细胞器，其内含蛋白质、花青素、无机盐、糖类等物质 D.中心体是由两个互相垂直排列的中心粒组成，存在于动物和某些低等植物的细胞
7.下列物质中，它的形成与内质网上的核糖体、内质网、高尔基体、线粒体都有关系的是（ ） A.血红蛋白????????????B.染色体上的蛋白质 C.胃蛋白酶????????????D.性激素
8.活细胞内酶合成的主要场所是（ ） A.细胞核???B.线粒体???C.核糖体???D.高尔基体
9.据细胞的功能推测，下列叙述中错误的是（ ） A.肠腺细胞比骨骼肌细胞具有更多的内质网 B.汗腺细胞比肠腺细胞具有更多的核糖体 C.胰腺细胞比心肌细胞具有更多的高尔基体 D.心肌细胞比骨骼肌细胞具有更多的线粒体
10.如图为真核细胞结构及细胞内物质转运的示意图，以下相关说法，正确的是（ ） A.①②③⑤的生理活动都要消耗④产生的ATP B.④吸水长胀破时，内膜先破裂 C.细胞膜上蛋白质的形成需要依次经过核糖体、内质网、高尔基体、线粒体和细胞膜 D.②上的核糖体合成的蛋白质，会运送到②、③进行进一步的加工处理
11. 在一定时间内使某种动物细胞吸收放射性同位素标记的氨基酸，经检查发现放射性同位素依次出现在图中1、2、3、5、6、7部位。请据图回答：
(1)图中[7]是一种 ，在[2] 中进行加工，在[3] 中形成成熟蛋白。[1]的功能是 。
(2)用标号来表示[7]的运输过程： 。
(3)由此可以看出，细胞内的生物膜在 和 上有一定的连续性。
(4)[7]的合成、加工和运输过程所需的大量能量是由[ ] 供给的。
12.溶酶体是动物细胞中一种由膜构成的细胞器．溶酶体是一种动态结构，它不仅在不同类型细胞中形态大小不同，而且在同一类细胞的不同发育阶段也不相同。下图为溶酶体的生成及其作用的过程。据图回答： （1）溶酶体是由 （细胞器）断裂产生的，内部含有 。 （2）溶酶体是细胞的 ，其消化底物的来源有：一是自体 的细胞器；二是侵入细胞的
。 （3）生物膜是在原有膜的基础上，不断由新的脂质或蛋白质插入而逐渐增长的。
磷脂是在 中合成的，可通过两种途径运送到各种膜结构中．第一种途径是通过磷脂转运蛋白．第二种方式是通过出芽和膜融合．由于细胞的胞吞和胞吐作用以及囊泡运输，使 ______ 和 ______ 处于动态平衡状态。 （4）溶酶体的生成及其作用的过程，说明这些生物膜的 ______ 很相似，在 ______ 上紧密联系，进一步体现了细胞内各种结构之间的密切配合。
答案和解析
【答案】 1.B????2.B????3.A????4.B????5.C????6.C????7.C????8.C????9.B????10.D???? 11. （1）分泌蛋白?内质网?高尔基体?合成多肽??? （2） 2→3→5→6??? （3）结构?功能????????? （4）4?线粒体 12.高尔基体；水解酶；消化车间；衰老、损伤；病毒或病菌；内质网；细胞膜；胞内的膜；组成成分和结构；结构和功能 【解析】 1. 解：A、能进行光合作用的细胞不一定含有叶绿体，如蓝藻，A错误； B、叶绿体是进行光合作用的场所，B正确； C、原核细胞没有线粒体，但细胞代谢需要产生和消耗能量，C错误； D、线粒体分布在动植物细胞中，D错误． 故选：B． 2. 解：A、核糖体是蛋白质合成的场所，A错误； B、内质网是哺乳动物的性激素合成的车间，B正确； C、高尔基体与分泌物的形成有关，C错误； D、中心体存在于动物和低等植物细胞中，而洋葱是高等植物，D错误． 3. 解：A、与分泌蛋白合成与分泌过程有密切关系的细胞器有线粒体、核糖体、内质网和高尔基体，A正确； B、中心体与有丝分裂有关，与分泌蛋白的合成与分泌过程无关，B错误； C、中心体与有丝分裂有关，与分泌蛋白的合成与分泌过程无关，C错误； D、叶绿体是光合作用的场所，与分泌蛋白的合成与分泌过程无关，D错误． 故选：A． 4. 解：A、该细胞器是线粒体，是细胞的“动力车间”，A正确； B、有氧呼吸的主要场所是线粒体，有氧呼吸的第一阶段是在细胞质基质中进行的，第二阶段是在线粒体中进行的，第三阶段是在线粒体内膜上进行的，所以细胞生命活动所需能量不是全部由线粒体提供，B错误； C、①为线粒体基质、②为线粒体外膜、③为内膜，C正确； D、线粒体普遍存在于动植物细胞中，D正确． 故选：B． 5. 解：A、叶绿体进行光合作用，A错误； B、核糖体能合成蛋白质，B错误； C、溶酶体中含有水解酶，能分解衰老和损伤的细胞器，能进行自噬作用，C正确； D、中心体与细胞的有丝分裂有关，D错误． 故选：C． 6. 解：A、分离各种细胞器常用的方法是“差速离心法”，A错误； B、内质网是一种网状结构，是细胞内蛋白质合成和加工，以及脂质合成的“车间”，高尔基体是细胞内加工分类和包装的“车间”及“发送站”，B错误； C、液泡是一种单层膜的细胞器，其中含花青素等色素，蛋白质、无机盐、糖类等物质，不含叶绿素，C正确； D、中心体是由两个互相垂直排列的中心粒及周围物质组成，D错误． 故选：C． 7. 解：A、血红蛋白为细胞内的蛋白质，A错误； B、染色体上的蛋白质为细胞内的蛋白质，B错误； C、胃蛋白酶为分泌到消化道的蛋白质，属于分泌蛋白，C正确； D、性激素为固醇类，属于脂质，D错误． 故选：C． 8. 解：A、细胞核是遗传物质贮存和复制的场所，是细胞遗传和代谢的控制中心），A错误； B、线粒体是真核细胞主要细胞器，动植物都有，是有氧呼吸的主要场所，B错误； C、绝大多数酶是蛋白质，极少数酶是RNA，所以活细胞内合成酶的原料是氨基酸或（核糖）核苷酸，核糖体是蛋白质的合成场所，C正确； D、高尔基体具有单膜囊状结构，动物细胞中与分泌物的形成有关，植物中与有丝分裂中细胞 壁的形成有关，D错误． 故选：C． 9. 解：A、肠腺细胞能合成和分泌多种消化酶，而消化酶的合成过程中需要内质网和高尔基体进行加工，因此肠腺细胞比骨骼肌细胞具有更多的内质网，A正确； B、汗腺细胞分泌的是汗液，其中不含蛋白质，而肠腺细胞能分泌多种消化酶，因此肠腺细胞比汗腺细胞具有更多的核糖体，B错误； C、胰腺细胞能合成和分泌消化酶和蛋白类激素，这些都需要内质网和高尔基体的加工，因此胰腺细胞比心肌细胞具有更多的高尔基体，C正确； D、心肌细胞比骨骼肌细胞要消耗更多的能量，所以含有更多的线粒体，D正确． 故选：B． 10. 解：A、⑤叶绿体是细胞进行光合作用的场所，消耗光反应产生的能量，不需要消耗呼吸作用产生的能量，A错误； B、④线粒体的内膜面积较外膜大，吸水长胀破时，外膜先破裂，B错误； C、溶酶体蛋白、膜蛋白和分泌蛋白均需要内质网和高尔基体的加工，但不需要经历线粒体，C错误； D、根据分泌蛋白的合成和分泌过程可知：粗面内质网上的核糖体合成的蛋白质，会运送到内质网和高尔基体进行进一步的加工处理，D正确． 故选：D． 11. 【分析】 本题主要考查分泌蛋白的合成和运输过程，意在考查学生的识图分析能力和理解能力。 【解答】 （1）根据题意，结合图形，可知[7]是一种分泌蛋白，分泌蛋白在核糖体上合成，经内质网运输和初加工，在高尔基体上进一步加工形成成熟蛋白质。 （2）结合第一问，?2→3→5→6?可以表示[7]的运输过程。 （3）由蛋白质的合成、运输和加工可以看出，细胞内的生物膜在结构和功能上有一定的连续性。 （4）分泌蛋白的合成、加工和运输过程所需的大量能量是由线粒体提供的。 12. 解：（1）溶酶体是由高尔基体断裂产生的，内部含有水解酶． （2）溶酶体是细胞的消化车间，其消化底物的来源有：一是自体衰老、损伤的细胞器；二是侵入细胞的病毒或病菌． （3）内质网是脂质合成的场所．由于细胞的胞吞和胞吐作用以及囊泡运输，使细胞膜和胞内的膜处于动态平衡状态． （4）溶酶体的生成及其作用的过程，说明这些生物膜的组成成分和结构很相似，在结构和功能上紧密联系，进一步体现了细胞内各种结构之间的密切配合． 故答案为： （1）高尔基体 水解酶 （2）消化车间 衰老、损伤 病毒或病菌 （3）内质网 细胞膜 胞内的膜 （4）组成成分和结构 结构和功能
《细胞器-系统内的分工合作》
细胞器——系统内的分工合作一节中涉及到的细胞器种类很多，形态结构功能各异，为了使学生更深切理解各个细胞器的结构形态和功能，我将采用学生合作学习、探究学习的方法，以学生在黑板上手绘出主要的几种细胞器的形态结构，并描述出这几种细胞器的功能的方式检验学生的合作学习的成果，使他们积极主动参与到教学中，在获取知识的同时，培养学生动手、观察、比较和总结的能力。
【知识与能力目标】
1、会举例说明几种细胞器的结构和功能；
2、知道分离各种细胞器的科学方法；
3、了解植物细胞与动物细胞的区别；
4、简述生物膜系统的结构和功能。
【过程与方法目标】
通过类比认识细胞内各细胞器及其分工。通过资料的阅读和实际问题的引导，培养学生分析和理解问题的能力，进而发展综合的能力。
【情感态度价值观目标】
学生认同细胞是一个基本的生命系统，其生命活动是通过各组成成分的协调配合完成的。让学生体验到科学研究离不开探索精神、理性思维和技术手段的结合。
【教学重点】
1、几种细胞器的结构和功能；
2、各种生物膜在结构和功能上的联系；
3、细胞的生物膜系统的重要作用。
【教学难点】
1、如何掌握细胞器的结构和功能；
2、如何将这些细胞器的功能和生物体的相关生命现象联系起来并灵活运用。
多媒体课件；
学生课前查阅相关背景资料，搜集有关细胞器的资料。
创设情境，激情导入
请同学们阅读书本上的【问题探讨】
一件优质的产品是如何通过各车间和部门之间的密切配合生产出来的呢？细胞中存在类似的部门和车间吗？它们是怎样配合的呢？下面我们来学习细胞内的车间——细胞器。
指导学生开展教材P44“问题探讨”中的讨论，在学生讨论的基础上提出问题：
①一件优质的产品是如何通过各车间和部门之间的配合生产出来的呢？
②细胞内也存在类似工厂的各种“车间”吗？
总结：细胞在生命活动中发生着物质和能量的复杂变化。细胞内部就像一个繁忙的“工厂”，在细胞质中有许多忙碌不停的“车间”，这些“车间”都有一定的结构如线粒体、叶绿体等，它们统称为细胞器。
新课学习
（展示课件3）设问：细胞器这么小，一个细胞中又有多种细胞器，那么，怎样对单独一种细胞器进行分析研究呢？大家联系之前细胞膜的制备，思考一下，细胞器分离可以用分离细胞膜的方法吗？
介绍：美国科学家克劳德摸索一种定性定量分离细胞组分的经典方法，这种方法一直沿用至今，称为差速离心法。
具体操作：将细胞膜破坏后，形成由各种细胞器和细胞中的其他物质组成的匀浆；将匀浆放入离心管中，用高速离心机在不同的转速下进行离心，利用不同的离心速度所产生的不同离心力，就能将各种细胞器分开。
上节课我们也说过在光学显微镜下是看不到细胞膜的。能看到细胞器吗？（可以的）能看到细胞器的结构吗？（不能 需要借助电子显微镜）（展示课件4）
细胞器之间的分工合作（展示课件5）
设问：各种细胞器的形态不同，那它们的结构和功能又有何特点呢？
（1）线粒体（展示课件5）
①结构：内膜向内突起形成嵴，腔内充满基质。
②内含物：内膜、嵴、基质上有与有氧呼吸有关的酶，基质中有少量DNA和RNA。
③功能：线粒体是细胞进行有氧呼吸的主要场所，是细胞的“动力车间”。细胞生命活动所需的能量，大约95%来自线粒体。
线粒体是细胞进行有氧呼吸的主要场所，能够提供细胞生命活动需要的能量。飞翔的鸟类胸肌细胞等需要大量的能量。因此线粒体在新陈代谢旺盛的部位比较集中。（展示课件6）
（2）叶绿体（双层膜）（展示课件7）
①结构：内含几个至几十个基粒（由许多片层结构薄膜堆叠而成），基粒之间充满基质。
②内含物：基粒及片层结构上分布与光合作用有关的色素和酶，基质中有光合作用所需要的酶，少量的DNA和RNA。
③功能：叶绿体是绿色植物能进行光合作用的细胞内含有的细胞器，是植物细胞的“养料制造车间”和“能量转换站”。
（3）内质网（单层膜）（展示课件8）
①结构：是由膜连接而成的网状结构，根据有无核糖体附着，分粗面型和滑面型内质网。
②功能：内质网是细胞内蛋白质合成和加工（粗面型内质网），以及脂质合成（滑面型内质网）的“车间”。
（4）高尔基体（单层膜）（展示课件9）
①结构：单层膜围成的平行排列的扁平囊及大小囊泡。
②功能：高尔基体主要是对来自内质网的蛋白质进行加工、分类和包装的“车间”及“发送站”。同时与植物细胞细胞壁的形成和动物细胞细胞分泌物的形成有关。
（5）核糖体（无膜）（展示课件10）
核糖体有的附着在粗面内质网上，有的游离分布在细胞质中，是“生产蛋白质的机器”。
（6）溶酶体（单层膜）（展示课件11）
是“消化车间”，内部含有多种水解酶，能分解衰老、损伤的细胞器，吞噬并杀死侵入细胞的病毒和病菌。
（7）液泡（单层膜）（展示课件12）
主要存在于植物细胞中，内有细胞液，含糖类、无机盐、色素和蛋白质等物质，可以调节植物细胞内的环境，充盈的液泡还可以使植物细胞保持坚挺（调节细胞的吸水状况）。
（8）中心体（无膜）（展示课件13）
中心体见于动物和某些低等植物细胞，由两个互相垂直排列的中心粒及周围物质组成，与细胞的有丝分裂有关。
教师总结，学生填表格。八种细胞器按不同角度分类比较（展示课件14，15）
细胞质基质
提问：细胞质中除了这些细胞器之外，细胞器之间还有没有什么了？是不是空的？
细胞器之间还有细胞质基质，呈胶质状态，由水、无机盐、脂质、糖类、氨基酸、核苷酸和多种酶等组成。在细胞质基质中也进行着多种化学反应。
细胞骨架（展示课件16）
在真核细胞的细胞质中普遍存在由蛋白质纤维组成的三维网架结构—细胞骨架。细胞质骨架网络系统对于细胞形态构建，细胞运动，物质运输，能量转换，信息传递，细胞分化和细胞转化等起着重要的作用。
细胞器之间的协调配合（展示课件17）
提出问题：细胞内有许多条“生产线”。每条“生产线”都需要若干细胞器的相互配合。分泌蛋白的合成和运输就是一个例子。什么叫分泌蛋白？
提出问题：（1）在核糖体上合成的分泌蛋白为什么要经过内质网和高尔基体，而不是直接运输到细胞膜外呢？（2）内质网和高尔基体在分泌蛋白的合成和运输过程中具体有什么作用呢？（展示课件18）
归纳总结：分泌蛋白在内质网上的核糖体合成后，进入内质网，通过折叠、组装，加工成较成熟蛋白质，由囊泡转移至高尔基体，在高尔基体中通过精密加工、分类和包装后，形成成熟蛋白质（分泌蛋白），再由囊泡送至细胞膜，由细胞膜分泌到细胞外。
细胞的生物膜系统（展示课件19）
由细胞器膜（包括内质网、高尔基体、线粒体、叶绿体、溶酶体等）和细胞膜、核膜等结构，共同构成细胞的生物膜系统。生物膜的结构和功能紧密联系。
引导学生观察课本插图，总结出细胞膜、内质网膜、核膜在结构上存在着直接联系。
引导学生观察分泌蛋白运输到细胞外的过程示意图，总结出内质网、高尔基体、细胞膜之间通过囊泡的间接联系。（展示课件20）
引导学生回顾细胞膜的功能、内质网的结构特点、具有膜的细胞器归纳出生物膜系统的三大功能。（展示课件21）
1、不仅使细胞具有一个相对稳定的内环境，同时在细胞与环境之间进行物质运输、能量交换和信息传递的过程中起着决定性的作用。
2、细胞内的许多重要化学反应都在生物膜上进行，细胞内的广阔的膜面积为酶提供了大量的附着位点，为各种化学反应的顺利进行创造了有利条件。
细胞内的生物膜把细胞分隔成一个个小的区室（如各种细胞器），这样就使得细胞内能够同时进行多种化学反应，而不会相互干扰，保证了细胞的生命活动高效、有序地进行。?
课堂练习（展示课件22）
作业布置
校本作业
略。
课件22张PPT。 第三章 细胞的基本结构
第二节 细胞器-系统内的分工合作差速离心法将匀浆放入离心管破坏细胞膜将各种细胞器分离开，进行观察和研究
（利用不同的离心速度所产生的不同离心力）用高速离心机在不同的转速下进行离心显微结构亚显微结构扫描电子显微镜0.2μm0.2nm光学显微镜1、线粒体（双层膜）一、细胞器之间的分工分布形态：动植物细胞都有，呈棒状或椭球状。结构：外膜、内膜、嵴、基质（含少量DNA和RNA）功能：有氧呼吸的主要场所。线粒体——“动力车间”；
能量转换：有机物中稳定化学能→ATP中活跃化学能线粒体是细胞进行有氧呼吸的主要场所，能够提供细胞生命活动需要的能量。飞翔的鸟类胸肌细胞等需要大量的能量。因此线粒体在新陈代谢旺盛的部位比较集中。2、叶绿体（双层膜）叶绿体——“养料制造车间”和“能量转换站”结构：功能：外膜、内膜、基粒（囊状结构膜上含光合色素）、基质（含少量DNA、RNA、酶）光合作用的场所，合成有机物分布形态：植物细胞（绿色细胞），呈椭球形能量转换：把光能→有机物中化学能。3、内质网 （单层膜）分布：类型粗面内质网：上面附有核糖体滑面内质网：无核糖体附着，参与脂质的合成。
结构：功能：内质网---与蛋白质、脂质、糖的合成有关蛋白质的运输、加工，脂质合成的“车间”动、植物细胞单层膜连接成的网状结构4、高尔基体（单层膜） 分布形态：动、植物。由大小囊泡组成
结构：单层膜。
动：与分泌蛋白形成与分泌有关植：与细胞壁形成有关核糖体——合成蛋白质，喻为“生产蛋白质的机器”5、核糖体（无膜）分布形态：动植物细胞；原核细胞，颗粒状结构：无膜结构功能：1、固着核糖体：合成分泌蛋白（消化酶、抗体、部分激素）
2、游离核糖体：合成胞内蛋白（血红蛋白、呼吸氧化酶、载体）6、溶酶体（单层膜）分布：动、植物
结构：单层膜
功能：含有多种水解酶分解衰老、损伤的细胞器吞噬、杀死入侵的病毒和病菌7、液泡（单层膜）分布：植（成熟的植物细胞中有一个中央大液泡，占细胞体积的90%）
结构：单层膜；内有细胞液（色素、糖类、蛋白质、无机盐）功能调节细胞内环境保持细胞膨胀8、中心体（无膜）无膜、由两个互相垂直排列的中心粒组成。功能：动物细胞、低等的植物细胞中（如团藻）与动物细胞有丝分裂有关分布：结构：八种细胞器按不同角度分类比较叶绿体、液泡中心体核糖体、中心体内质网、液泡、溶酶体、高尔基体线粒体、叶绿体线粒体、叶绿体、液泡线粒体、叶绿体核糖体、线粒体、叶绿体叶绿体、液泡线粒体、叶绿体、核糖体、高尔基体线粒体、叶绿体线粒体、叶绿体、中心体核糖体、叶绿体、高尔基体、内质网核糖体、线粒体、高尔基体、中心体核糖体、内质网、高尔基体、线粒体 在真核细胞的细胞质中普遍存在由蛋白质纤维组成的三维网架结构—细胞骨架。
细胞质骨架网络系统对于细胞形态构建，细胞运动，物质运输，能量转换，信息传递，细胞分化和细胞转化等起着重要的作用。细胞骨架二、细胞器之间的协调配合氨基酸肽链较成熟蛋白质成熟蛋白质内质网的核糖体内质网高尔基体细胞膜线粒体出芽囊泡突起囊泡合成 盘旋、折叠、
糖基化、运输加工、修饰、分泌分泌分泌蛋白三、细胞的生物膜系统： 由细胞器膜（包括内质网、高尔基体、线粒体、叶绿体、溶酶体等）和细胞膜、核膜等结构，共同构成细胞的生物膜系统。
生物膜的结构和功能紧密联系。内质网细胞膜
线粒体
核膜高尔基体 囊泡囊泡生物膜之间结构联系出芽生物膜系统在细胞生命活动中的作用?1、不仅使细胞具有一个相对稳定的内环境，同时在细胞与环境之间进行物质运输、能量交换和信息传递的过程中起着决定性的作用。
2、细胞内的许多重要化学反应都在生物膜上进行，细胞内的广阔的膜面积为酶提供了大量的附着位点，为各种化学反应的顺利进行创造了有利条件。
3、细胞内的生物膜把细胞分隔成一个个小的区室（如各种细胞器），这样就使得细胞内能够同时进行多种化学反应，而不会相互干扰，保证了细胞的生命活动高效、有序地进行。?练习
