核心题点精练一 扩展语言丰盈充实的技巧
扩展语句题在浙江卷沉寂多年后2017年复出，旨在提高考生的文字想象能力。这类试题虽说难度不大，考生都能写得出，答案虽然基本上无对错之分，但却有得分高低之别。为什么他的答案得分高，而我的答案得分低？看来，扩展语句题也有得高分的技巧。那么，这技巧在哪里呢？
1．根据下面的儿歌《雪花》，描写一个场景。要求：①运用第一人称，有想象，有意境；②语言连贯、准确、生动；③不少于100个字。
千朵花万朵花/开在天空下/飘飘飘洒洒洒/飞向大地妈妈/温暖着地下的/许多嫩嫩春芽/为孩子带来了/无数冬的童话
答：________________________________________________________________________
答案 (示例)寒冬腊月，寒风凛冽，雪花飞舞。我抬头望见千朵万朵雪花在空中纷纷扬扬，飘飘洒洒。雪花们飞奔向大地，原来是投入母亲的怀抱。我放眼看去，地面覆盖了一条又大又厚的白棉被，温暖着地下无数的树苗和花芽。我仿佛听见树苗和花芽在窸窸窣窣地生长，渴望把这个冬天的故事，告诉春天里的孩子。
2．某高中校园有只流浪猫，每到三餐饭点时，总会准时来到餐厅门口，很多同学会给它食物吃，并逗它玩。想象自己是那只猫，用第一人称写一段文字，表达自己的感受。要求：①综合运用叙述、描写、抒情三种表达方式；②不少于100个字。
答：________________________________________________________________________
答案 (示例一)我是一只流浪猫，四处流浪，风餐露宿。有一天，我来到了一所美丽的学校，无意间走进了一间温暖的餐厅，结识了一群善良的朋友，他们不仅给我美味的食物，还逗我玩。从此，我过上了衣食无忧的日子，时而晒晒太阳，时而小憩片刻，时而追逐打闹，真是轻松惬意。
(示例二)我是一只幸福的流浪猫，每天饭点在餐厅享受着学生们给我的美食。他们给我食物时，洋溢着微笑，满是怜惜和疼爱，还不时用柔软细腻的手抚摩我。与其说我享受了美味，不如说我更享受了温暖和爱意。那一刻，我觉得自己是一只幸福的猫，收获了猫在人类面前的尊重和关爱。可爱的学生们，感谢你们赐予我这只流浪猫以怜爱、尊重和幸福！
3．请续写下面的句子，使句意完整，并分别表达两种不同的意思。要求：至少运用一种修辞手法，不少于50个字。
(1)表达积极的意思
人生要不断地推开一扇又一扇的门。________________________________________
________________________________________________________________________
(2)表达消极的意思
人生要不断地推开一扇又一扇的门。__________________________________________
________________________________________________________________________
答案 (1)(示例)(人生要不断地推开一扇又一扇的门。)推开一扇门，才会有更加沁人心脾的花香，最美的花永远开在未知的圣地；推开一扇门，才会有更加巍峨的高峰，最高的成就永远在攀登的高处；推开一扇门，才会有更加澄澈的空气，最好的养分永远在新领域的土壤。推开一扇门，收获的是成长。
(2)(示例)(人生要不断地推开一扇又一扇的门。)你可能以为这是最坏的了，你以为已经再没有什么能够打击到你了，你以为这扇门推开后就会是光明了。然而你的人生，总是在你推门前一刻的希冀与下一刻面对黑暗深渊的绝望之间，给你开一个巨大的玩笑。上帝给了你那么多门，却没有给你选择未知的权利。
4．根据下面这幅名为“乡情”的国画内容，写一段描写性文字，要求：①能够凸显人物形象，②想象合理，③主题突出，④不少于100个字。
答：________________________________________________________________________
答案 (示例)一名男子正手脚并用地划着一艘乌篷船。他笑盈盈地看着坐在船头的母子俩。那小男孩戴着虎头帽，挂着银项圈，由年轻的母亲抱着，正向前方招手。母亲也笑眯眯地，身边放着一些行李。或许他们这是在回娘家的路上，眼见着就要到了，大家都很开心。
扩展语句题特点有三：一是结构上丰腴，既有骨架，又有血肉；二是内容上丰盈，既有人物场景，又有细节镜头；三是观感上“丰满”，既生动形象，又具体直观。换言之，扩展语句题的答案文字必须符合要求，血肉丰盈充实，文字生动形象，且想象合理。只有这样，才有得满分的可能。这其中有三点技巧：
1．要掌握扩展语句“添加丰盈”的基本方法。“添加”即“添枝加叶”，指给句子的主干添加定语、补语、状语等修饰、限制成分，使句子表达的意思更具体、更准确、更生动；“丰盈”则指使语句更加具体、直观、形象、生动。即结构上拓展充实，内容上丰富延伸，描述上形象、具体、丰盈、直观。以描摹情状型为例，其技巧有四点：一是描绘场景，以“情境”或“镜头”为核心，展开想象，扩展内容；二是借助描写，多角度表现诗句内涵，如形、色、光、声、味等；三是通过比喻、拟人来对诗句进行扩写，在内容上充实，在细节处凸显；四是巧妙烘托渲染氛围，以虚衬实，联想再造。
2．使重点、主题突出。扩展后的文字不是漫无边际和无目的的，有的考生辛辛苦苦写了很多，结果得分却很低，原因之一可能就是未抓住扩展的重点。扩展的重点、主题，有的题干已给出，有的则要通过审题审出来，因为这个重点、主题有时是隐藏的。如2017年浙江卷第6题，在三项要求中，“心理描写”无疑是扩展重点；那么，应描写一个什么样的心理状态呢？需要参悟诗歌来把握。
3．保证想象真实、合理。扩展必须借助想象，只要想象，就必须真实、合理。不仅要合乎生活、情感逻辑，更要合乎材料要求。如有的要求就古诗句扩展，有的要求就给出的一幅画扩展，而你展开的想象就要合乎诗句意境、画面内容及主题。
1．运用“梅花、矮墙边、祖孙”等词语，写一段描述冬日温暖场景的文字。要求有细节描写，富有文采，不超过150个字。
答：________________________________________________________________________
答案 (示例)阳光暖暖的，矮墙边奶奶正拉着孙子学步。孩子裹着厚厚的棉衣，像一只小熊，扶着墙走得摇摇摆摆，不停发出“咿咿呀呀”的声音，眸子中满是天真与执着；老奶奶始终弯腰护着孩子，脸上漾着凝视的微笑。墙头的一枝梅花似乎被这场景吸引，偷偷探出身来，娇嫩的花朵缀在枝头，星星点点，散发出阵阵清香。
2．阅读下面这首古诗，展开想象，用散文化的语言再现它的意境。要求：①至少运用两种修辞手法；②100个字左右。
日落松风起，还家草露晞。
云光侵履迹，山翠拂人衣。
答：________________________________________________________________________
答案 (提示)意境要点：时间、意象、情绪。
3．李商隐的一联诗“秋阴不散霜飞晚，留得残荷听雨声”，引发人们无限的遐想。请根据诗意，发挥自己的联想和想象，写一段文字展现这联诗的意境。要求：100个字左右，至少运用两种修辞手法。
答：________________________________________________________________________
答案 (示例)连日阴霾，天上结着一层厚厚的云，如一片巨大的铁幕压人心头，又如心中的浓浓愁思挥之不去。如此，想必寒霜也会下来得晚吧，才留下了这一池残荷供人欣赏。秋风萧瑟，曾经碧绿满眼的水面只剩下一枝枝残荷枯黄黯然神伤地耷拉着，不正似寂寞憔悴的我么？一阵阵秋雨袭来，时而“沙沙”，时而“吧嗒”，敲打着人的耳朵，思绪就在这或轻或重的天籁中如水墨弥漫，直至天外。
4．请展开想象，写一段描绘某种情境的文字，其中必须包含“晨光”“露珠”“消散”“遗憾”这四个词语，至少运用两种修辞手法，表达某种哲思，不超过120个字。
答：________________________________________________________________________
答案 (示例)在晨光的爱抚下，寒霜在荷叶的托盘里成了一滴滴露珠。用手去抚荷叶，珠子在其中可爱地蹦来跳去；当你想去捕捉它时，露珠却顽皮地在你手中变成了一小摊水，不一会儿，就消散于空气中了。心里会有一丝丝的遗憾么？不必，因为这样的美丽明天还会再现。
核心题点精练二 日常实用文正文的拟写
日常实用文的写作是浙江卷语言表达和运用考查里的一块重要内容。其考查有个突出特点：一般不要求写一则完整的实用文，只要求拟写正文部分。考生宜紧紧围绕这个重点展开训练，做到要素齐全、语言得体、合乎格式。
1．按题目要求写一张请假条。
高三×班×××同学，因家中爷爷去世，需在4月13日到4月15日期间回家奔丧，因假期长，需要向学生处王老师请假。请以×××同学的身份拟写出请假条的正文。要求语言规范、简洁、得体。
请假条
尊敬的王老师：
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
请假人：×××
×年×月×日
答案 (示例)我是高三×班×××同学，因家中爷爷去世，所以需要请假3天，时间是4月13日到15日。望批准！
2．根据提供的背景材料，分别针对家长和学生，在画线处填写相关内容，将通知补充完整。要求：每点不超过50个字。
背景：近期，部分高校相继发生多起冒充学校老师打电话给学生家长诈骗钱财、要求汇款的案件。诈骗分子的基本作案方式是：打电话给学生家长，自称是学校老师，谎称其子女在学校受重伤，正在某医院抢救，要求汇款到所谓的医院指定账号，才能动手术抢救；尔后，犯罪分子又打电话给学生本人，自称是某公安局刑警队，正在侦查一起案件，该案件与学生手机有关，要求配合工作，立即关闭手机；当家长与学生中断联系后，犯罪分子轮番给学生家长打电话告急催款。针对这一案情，某大学保卫处下发了紧急通知。
通 知
院属各系：
因近期部分高校发生多起冒充学校老师打电话给学生家长诈骗钱财、要求汇款的案件，现发布以下紧急通知。
(1)立即向学生以及家长通报相关案情，做好相应防范措施。
(2)加强信息保管，不随便把家庭住址、电话号码、父母手机号码登录上网或随意扩散，严防被犯罪分子利用。
(3)________________________________________________________________________
(4)________________________________________________________________________
××大学保卫处
2017年×月×日
答案 (示例)(3)通知学生家长接到类似电话时，如无法得到学生本人证实，应迅速与学校老师联系核实，切勿盲目汇款。
(4)教育学生本人不因轻信谎言而关闭手机，并经常给家人打电话通报情况，保持联系通畅。
3．欢送词是主人在活动结束时欢送客人而发表的讲话。假设姚江中学学生会成员应邀来东山中学参加“地球一小时”公益活动，假如你是东山中学学生会主席，热情地接待了他们，并在活动结束时，致辞表示欢送。请在横线处补写欢送词。(100个字左右)
亲爱的姚江中学学生会的同学们：
首先，我谨代表东山中学学生会，对你们参加我校“地球一小时”公益活动，表示真诚的感谢。
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
最后，祝大家一路顺风，万事如意！
答案 (示例)你们在“地球一小时”公益活动中表现出来的能力和效率，值得我们学习。在这即将分别的时刻，我们依依不舍。虽然大家相处的时间短暂，但我相信，我们的友谊却会长久。我们热切地期待着贵校学生会能在方便的时候，再次做客东山中学，同时祝愿我们两校学生会的合作日益加强。
4. 下面是某校办公室的一份电话记录稿。请根据相关信息，拟写邀请函的正文。(不超过70个字)
您好！您是×××先生吗？我是××中学办公室的老师，很高兴联系上您。我们想邀请您参加学校文化艺术节的开幕式。每年我校都要搞一个文化艺术节，今年也不例外。开幕式安排在12月21日上午9：00，地点就在我校学术楼报告厅。开幕式很重要，我们想整得隆重一点。校长要求我们多邀请一些有名气的人士参加。您在社会上很有影响，能邀请到您是我校的荣幸。我们知道您很忙，但这个开幕式实在很重要，到时候您一定要来哟！谢谢您！
邀请函
尊敬的×××先生：
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
××中学办公室
×年×月×日
答案 (示例)您好！我校将要举行一年一度的文化艺术节，特邀请您参加今年艺术节的开幕式。时间为12月21日上午9：00，地点在学术楼报告厅。敬请届时光临。
一、正文要素齐备
正文是日常实用文的主体，承载着其核心内容。它包括几个要素，必须清楚明白，一个不落地写进正文中。如拟写通知，事由(目的)、要求就是其核心要素。尤其是要求，何时何地何人做什么等要素一个都不能丢。这是该类题型得分的关键。
二、格式正确
拟写正文，好像与格式无关，因为首与尾等格式化要素已给出。其实这是误解。正文中更有格式化要素。如书信体的正文，除开头的称谓外，正文开头就是问候语；欢送词必要的客套话等。这些格式化要素并不多，主要体现在正文的首尾部分。拟写时注意一下即可。
三、语言得体、简明
表达得体、简明是语言最重要的要求。语言得体，就是根据对象、场合、目的的不同，恰当得体地使用语言。首先是称谓，一定要符合双方的身份特征。其次是用好敬谦语，如用于对方的“令”“大”“尊”等敬辞，用于己方的“家”“小”“敝”等谦辞，都要准确理解其敬谦色彩，恰如其分地用在具体的目的与行为中。最后，适当注意不同实用文的不同语体要求。如通知、请柬、招聘书等要用书面语，留言条、广播稿等要通俗易懂，解说词、串台词等语言则要生动活泼、富有激情。
实用文语言必须简明。什么人什么事什么要求，要说得一清二楚，干净利落，不可拖泥带水，啰里啰唆。这既是表达要求，更是答此类题答题语言的鲜明特点。
1．下面这份广播通知的正文存在一些问题。请根据文中提供的信息，重新拟写。
新学期伊始，为培养和发现校园文学新人，丰富第二课堂，繁华校园文化，打造书香校园，学校决定成立校园文学社，面向全校招募社员组成。请有意参加的同学向本班语文老师处领取报名登记表，并附一篇自己近期的文章(最好打印稿，书写稿亦可)，于×月×日前将个人资料交到各班语文老师处。
同学们，校园文学社需要你的靓影，秀出你的才华。
答：________________________________________________________________________
答案 (示例)新学期开始，为发现和培养校园文学新人，丰富第二课堂，打造书香校园，学校决定成立校园文学社，面向全校招募社员。请有意参加的同学向本班语文老师领取报名登记表，并附一篇自己近期的文章，文体不限，打印手写均可，于×月×日前交到各班语文老师处。
同学们，校园文学社需要你的支持，期待你展示自己的才华。
解析 “伊始”语体风格欠当。“为培养和发现”不合逻辑。“繁华”与“文化”搭配不当，且整句跟下句语意有重复，可删除。“面向全校招募社员组成”句式杂糅，可去掉“组成”。“请有意参加的同学向本班语文老师处领取报名登记表”成分赘余，可去掉“处”或保留“处”并改“向”为“到”。广播通知不能用括号，所以要改成书面语。“于×月×日前将个人资料交到各班语文老师处”语言啰唆，可去掉多余部分。第二段与前面不连贯。
2．根据下面一则新闻报道的内容，按要求拟一份请柬给参加的对象。
福州将举办首届“孝顺节”
今年农历正月廿九即3月9日，福州市民将迎来首届“孝顺节”，这是福州人独有的节日。
正月廿九是福州的传统民俗节日——“拗九节”，又称“孝顺节”“送穷节”，家家户户都要煮拗九粥祭祖，出嫁的女儿还要送拗九粥回娘家孝敬父母。
本次活动由福州市文明办、市老龄委、市妇联、共青团福州市委、市贸发局主办，福建福海文教基金会、市烹协承办。首届“孝顺节”将于上午八时在社区广场正式开始，主要活动包括：为老劳模、孤寡老人送拗九粥，资助生活困难的孤寡老人，向市民推出拗九粥、拗九宴，老人闽剧专场演出等。
要求：①用语得体，符合格式；②50个字左右；③文内不准出现真实地名和姓名，应用×××代替。
请 柬
×××同志：
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
××社区
×年×月×日
答案 (示例)兹定于3月9日(农历正月廿九)上午八时，在本社区广场举行首届“孝顺节”活动，届时恭请您参加。
3．下面这份借条的正文存在一些问题。请根据文中提供的信息，重新拟写。(不超过30个字)
为了以实际行动美化校园环境，我们高三(8)班全体同学积极参加一年一度的植树节活动。由于忙于高考复习，大家都没有带劳动工具。为此，我们以高三(8)班班委会的名义向学校总务处借了36把铁锹，8个水桶。谢谢！
借 条
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
高三(8)班班委会
×年×月×日
答案 (示例)今借到校总务处铁锹叁拾陆把，水桶捌个。此据。
4．请按要求答题。
在进行语文综合性学习的过程中，新丰中学的王涵同学所在的活动小组，准备到当地一家非常有名的墨香书市去进行名著阅读的相关问卷调查。请你以王涵的身份写一封简短的信函，争取书市经理的同意和支持。(80个字左右)
尊敬的书市经理：
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
新丰中学学生：王涵
×年×月×日
答案 (示例)您好，我是新丰中学的学生，也一直是贵书市的忠实读者。现在我们学校的语文综合性学习小组正着手对名著阅读进行相关的问卷调查，以便更好地了解学生的兴趣，希望能够得到您的同意和支持。谢谢！
核心题点精练三 压缩语段的阅读要求和答题方法
语段的压缩是语言运用板块的传统题型，虽然它题型丰富，但万变不离其宗，这个“宗”就是精读语段，理解语段的脉络层次，抓住语段中能回答问题的关键语句；掌握答题的具体方法：抓核、分层、明度、懂法。
1．将下面的材料概括成一句话新闻。(不超过20个字)
高速公路的边坡遇到暴雨、台风等恶劣天气，极有可能塌方，威胁行车安全。怎样快速准确地掌握边坡的移动情况，以便及时预警，提醒过往车辆？这个一直困扰着人们的技术难题，现在被浙江攻克了。
由浙江省交通运输厅牵头完成的科技项目“高速公路边坡稳定评价与安全监控技术及工程示范”已通过国家鉴定，这个项目开发出了岩土位移直读仪，可以精确、实时地监控高速公路边坡状况。
这个科技项目填补了国内空白，目前正在申报专利。
答：________________________________________________________________________
答案 (示例)浙江攻克高速公路边坡塌方预警技术难题。
2．根据下面的内容，概括快递小哥工作的三个特点。(不超过20个字)
国家邮政局的统计数据显示，中国8家全国网络型快递企业的职工人数达108.4万，快递行业的职工总数估计超过140万。快递小哥每天早上5点多就得起床，6点多就要进入工作状态，直到下午6点才可能忙完。遇上“双11”等网购高峰期，就要通宵工作。除春节外，几乎没有休息日。他们每天要派送100多件快递，打100多通电话。绝大多数的客户对快递小哥态度都很好，但也有个别客户，故意刁难小哥，一个快递件让他们白跑好多回。遇到此类情况，快递员一般都只能忍着，一方面不想惹事，一方面也出于经济考虑不想招来投诉。“客户一个投诉电话，就可能让我们几十个快递白跑了。”
答：________________________________________________________________________
答案 时间长、工作量大、心理压力大(或“易受委屈”)。
3．提取所给材料的主要信息，写出四个关键词。
氧化应激是由自由基与抗氧化系统失衡而使得机体促氧化能力高于抗氧化能力造成的，与衰老、癌症等密切相关。糖尿病是一种慢性代谢疾病，其特点是直接或间接的胰岛素分泌或作用不足以及糖类、脂类和蛋白的代谢紊乱。随着研究的进一步深入，人们发现糖尿病与机体内自由基的增多以及抗氧化防御体系功能紊乱有关，无论是胰岛素依赖型还是非胰岛素依赖型糖尿病，都存在明显的氧化应激现象。
抗氧化剂可以抑制活性氧物质的产生，减少DNA的氧化损伤，降低脂质过氧化，并改善体内抗氧化防御体系，对氧化应激引起的疾病有显著作用。因此，利用抗氧化剂治疗糖尿病是可行的。随着对氧化应激引起组织损伤内在机制的深入研究，可以指导临床正确使用现有抗氧化剂，并推动研发更有效的抗氧化剂，更好地治疗糖尿病及其并发症。
答：________________________________________________________________________
答案 氧化应激 糖尿病 抗氧化剂 治疗
解析 解答此类题目可以通过概括各句大意，综合分析，把句子主干提炼出来。材料内容概括起来就是：抗氧化剂可以控制活性氧化物质的产生，对氧化应激引起的疾病有显著作用，可以更好地治疗糖尿病及其并发症。然后在语段大意中提取四个关键词即可。
4．请根据下列形象化的表述，给“公地悲剧”下一个定义。
公地悲剧说的是，一片无人监管的草原，水丰草茂，所有人都来放羊、放牛，但草和水是有限的，每个人的行为完全没有遏制，他们养的羊和牛越来越多，直到超过草原的承载能力，但无人会最先退出，最后导致草原的草和水越来越少，草原开始退化，最终变为沙漠，而所有人都无法再养牛养羊。
答：________________________________________________________________________
答案 (示例)当资源或财产有许多拥有者，他们每一个人都有权使用资源，但没有人有权阻止他人使用，由此导致资源的过度使用，即为“公地悲剧”。
一、精准把握语段的要点
不管解答哪种压缩语段题，都需要提高分析、理解、表达能力，要能弄懂语段的意思，把握语段的要点，抓住语段中的关键词句。具体而言，可从以下几个方面加以突破：
1．精析句子，把握句意
对于复杂的单句，要通过分析句子成分(主、谓、宾、定、状、补)，精确把握其句意和侧重点；对于有若干分句的复句，则要细心揣摩分句间的语意关系，然后整合起来，把握句意的重心。
2．理清句脉，划分层次
在精确把握句意的基础上，揣摩句子之间的语意关系，把握语句脉络的变化发展，以话题为依据划分层次：表述同一话题的句子为同一层次，表述不同话题的句子分属不同层次。
3．辨析语意，分清主次
语段中的信息，往往有主次之分。要能根据语段的表述和试题的要求，分清主要信息和次要信息，在必要的时候恰当予以删留。
4．借助原文，准确表述
语段中往往有一些关键词句，能表明某层次的意思。善于发现并恰当利用这样的关键词句，有助于准确迅速地概括层意，形成答案。
二、掌握答题的具体方法
具体方法：抓核、分层、明度、懂法。
①抓核(去次)。确认语段内聚的核心，即抓住关键词、关键句找出中心所在，去掉肯定不要的信息(包括原因、论据、解释性话语等)。②分层。将语段分成若干个层次，用“层意”的交集合成。③明度。明确字数限制。一般而言，字数要求越少，提取的信息越关键；反之，提取的信息等级就越低。④懂法。留：保留或摘录能表明中心内容的词句。删：删除冗余信息。简：简化句子或句意。改：改换简洁说法。
1．概括下面语段的主要信息，不超过40个字。
几乎每一个星系的中心都有一个大黑洞。迄今为止，人类仅测定了很少超大质量黑洞的质量，因为很多黑洞不能直接被观测到，天文学家只能依靠围绕黑洞运动的恒星来估算它们的质量，他们通过比较黑洞附近恒星和远处恒星的速度的差异来推测出黑洞的质量。然而，这是一种不精确的测量方式。最近天文学家通过观测处于低温状态，并且随机运动不显著的高密度气体，推断出了一些黑洞的质量。利用这种新方法，天文学家测定了星系NGC 4526中心的一个黑洞的质量，后续的计算结果表明，这个黑洞的质量相当于4.5亿个太阳的质量，在超大质量黑洞排行榜中名列前茅。
答：________________________________________________________________________
答案 (示例)天文学家找到了推测黑洞质量的新方法，并利用该方法测定了一个超大质量黑洞的质量。
2．用一句话概括下面这段文字的核心观点，不超过25个字。
一种社会所最可怕的不是民众浮浅顽劣，因为民众通常都是浮浅顽劣的。它所最可怕的是没有在浮浅卑劣的环境中而能不浮浅不卑劣的人。比方英国民众就是很沉滞顽劣的，然而在这种沉滞顽劣的社会中，偶尔跳出一两个个性坚强的人，如雪莱、卡莱尔、罗素等，其特立独行的胆与识，非其他民族所可多得。这是英国人力量所在的地方。据生物学家说，物竞天择的结果不能产生新种，要产生新种，须经突变。所谓“突变”，是指不像同种的新裔。社会也是如此，它能否生长滋大，就看它有无突变式的分子；换句话说，就看十字街头的矮人群中有没有几个大汉。
核心观点是：_________________________________________________________
答案 (示例)社会提升依靠胆识非凡、人格卓越的少数人。
3．阅读下面的文字和图片，为“超级月亮”下一个定义。不超过50个字。
月球是在一个椭圆形轨道上绕地球公转的星球，月球离地球最近的地点被称为“近地点”，此时的月球距离地球约36万千米；最远的地点叫“远地点”，此时月球距离地球约40万千米。美国占星师理查德·诺勒1979年发明了一个词叫“超级月亮”，指的是新月或满月时，月亮与地球的距离比平时更近，因此看起来更大、更圆。
注 根据天文精确推算，2016年11月14日月球过近地点时月地距离为35.6万千米，比月地平均距离38.4万千米近了2.8万千米，是月球全年距离地球最近的一刻，此时月亮视直径最大。
答：________________________________________________________________________
答案 (示例)超级月亮是指月球在椭圆形轨道上绕地球公转到近地点左右视直径最大，看起来更大、更圆的新月或满月。
4．阅读下面的文段，从中提取出四个关键词，每个关键词不超过5个字。
最近，在Kickstarter众筹网站上，有团队带来了一款名为Square Off的智能国际象棋棋盘，将电影《哈利·波特》里神奇的巫师棋带到了现实世界里。在外观上，该棋盘和棋子与普通国际象棋没有任何差别，但与普通棋盘需要两人面对面进行对弈不同，该棋盘可通过智能手机或电脑进行远程操控，也就是说即便游戏双方无法同处一地，但还是可以通过电子设备的远程操作来进行互动游戏。当然，玩家找不到下棋的朋友时也可以与智能象棋的人工智能系统进行对弈。Square Off利用磁体结构来对棋盘上的棋子进行移动，棋子的移动线路由人工智能算法进行控制。
答：________________________________________________________________________
答案 智能棋盘 电子设备 远程操控(远程操作) 磁体结构
核心题点精练四 表文转换的大思路与小细节
表文转换是图文转换中的常规题型，考生做起来，尤其是面对一张图表，不知从何入手，有茫然无措之感，还存在对图表构成、比重、数据、参照观察不全，一些细节观察不到的问题。在此提醒考生既要关注做题的大思路，更要关注做题的小细节。
1．在2013年11月浙江省率先出台了《关于全面实施“河长制”进一步加强水环境治理工作的意见》。2014年初，杭州紧随其后发布了《杭州市河长制实施方案》。请结合下图指出杭州市“河长制”工作方案的特点。语言要简明、准确。
答：________________________________________________________________________
答案 ①杭州市政府很早就重视河道管理；②建立多级管理体系[设立市级、区县级、乡镇级、村级及民间河长(不提“民间河长”亦可)]；③实行联合管理机制(实行的是官方与民间联合管理机制)；④负责管理的人数众多；⑤还有河道警长参与管理；⑥管理与服务并重。
2．下面是某校高中学生对语文学科兴趣的调查表，阅读后按要求答题。
高一年级
高二年级
高三年级
总计
很有兴趣
34.39
31.03
29.18
31.53
比较有兴趣
52.87
51.72
49.27
51.29
有点兴趣
12.74
16.38
19.23
16.12
没有兴趣
0
0.87
2.32
1.06
(1)从上表可以看出两点：________________________；__________________________。
(2)请为学习语文拟写一条宣传语。
答：________________________________________________________________________
答案 (1)大部分高中生学习语文的兴趣较高 但随着年级增高，学习语文的兴趣逐渐减弱
(2)学习语文，传承文化，丰富人生。
3．阅读图表，完成后面的题目。
下面是美国学者埃德加·戴尔(EdgarDale)1946年以语言学习为例提出的“学习金字塔”(Cone of Learning)示意图，请根据图表概括归纳“学习金字塔”的主要内容并谈谈该图给你的启示。要求语意简明，句子通顺。
(1)请概括归纳主要内容。
答：________________________________________________________________________
(2)谈谈该图给你的启示。
答：________________________________________________________________________
答案 (1)学习内容平均留存率在30%及以下的演示、视听、阅读、听讲等学习方式，一般都是被动学习；而学习内容平均留存率在50%及以上的讨论、实践、教授给他人等学习方式，一般都是主动学习。
(2)学习方式不同，学习效果不一样；我们在学习过程中要学会主动学习。
4．阅读以下图表，根据数据，从中国角度得出两点结论。(每点不超过25个字)
答：________________________________________________________________________
答案 ①中国公共自行车数量远远超过其他国家(或“中国公共自行车数量在全球独占鳌头”)。②全球公共自行车数量排名前十的城市我国独占九个席位。
表文转换题答起来就两大步：一是整体阅读，搜索有效信息(题目表头、注释)；二是比较数据，找出规律，准确表达。具体说来：
一、大思路
1．审标题，明确材料中心意思(问题指向)。
2．审图表，明确图表类型，找准观察方向。表格：观察三个维度——横向角度、纵向角度、斜面角度(主要是数据变化)。曲线图：抓住纵横两轴的数据变化。柱状图：先抓坐标看关系项，再看柱状的高低变化。饼状图：抓住各项在图中所占比例的多与少。
3．审注解：完整把握题意(有注必有用——补充、提示)。
4．审联系：各图表之间存在整体与部分、对立统一、前后相继、因果关系等。
二、小细节
1．明确时间，尤其是特殊时间。
2．紧扣标题下的总体结论。
3．先总后分(先整体后部分，先共性后个性)。
4．横比找差距(行业、区域、城乡、不同群体)。
5．纵比比变化。
6．注解很重要。
7．表述术语看材料。
8．不要罗列数字，要把数字转化为文字语言。
1．下面是2016年上半年湖南省规模以上文化产业总产出结构图。请分条写出你从图中读到的信息，总字数(含标点符号)不超过80个字。
答：________________________________________________________________________
答案 (示例)①文化制造业比重过大，占总产出的83%。②文化服务业和文化批零业比重过低，各占总产出的15.4%和1.6%。③文化产业总产出结构不够合理。
2．下面是浙江学生在选择高考选考科目上的群体差异图，请根据两张图所反映的情况各写出两条结论，要求内容完整，表述准确，语言连贯，每条不超过40个字。
答：________________________________________________________________________
答案 (示例)图1：①在选择高考选考科目上，男生总体上偏好理科，女生总体上偏好文科；②在思想政治和物理两科的选择上，男生和女生的差异尤为明显；③在地理和生物两科的选择上，男生和女生的选择较为接近。
图2：①在“政史地”“地理化”组合的选择上，城市学生与县乡学生之间存在较大差异；②在“理化生”“地化生”“政化生”组合的选择上，二者之间的差异并不明显。
3．阅读下面的图表，根据数据概括出两点结论(不得出现具体数字)。
答：________________________________________________________________________
答案 (示例)①近年我国网络零售交易规模增长率放缓；②交易规模整体呈不断扩大的态势。
4．下图是第13次全国国民阅读调查报告中各类媒介阅读时长对比图，请根据图表提供的信息写一段话。要求内容完整，语言连贯，不超过80个字。
答：________________________________________________________________________
答案 (示例)图表显示，新兴媒介领衔阅读增长，而传统纸质媒介图书小幅增长，报刊持续下降。从新兴媒介来看，人均每天手机阅读接触时间最长。
5．请根据下面的图表简要概括中国人的睡眠情况。
答：________________________________________________________________________
答案 (示例)从2010年至2014年，五年来中国人的熬夜人数大幅增长；而睡眠时长则下降了一个多小时。中国人的睡眠情况有变差的趋势。
核心题点精练五 徽标转换中徽标寓意的联想角度
徽标转换是图文转换中的常见题型之一，其核心就是对徽标寓意的理解，考生最怕的也是这点。其实，写出徽标寓意不难，关键在于掌握寓意联想的角度。
1．宁波作为一座江海交融的大港之城，一座充满活力的商贸之城，一座底蕴深厚的文化之城，一座宜居宜业的和美之城，无论过往还是当代，都有很多值得记忆的城市元素。今天的宁波需要一个独具特色的标识，来形象地诠释“书藏古今，港通天下”。为此，宁波市曾公开征集城市形象标识，以下是其中一个入围作品。请根据构图特点，用简洁的语言说明该标识的创意内涵。
答：________________________________________________________________________
答案 该标识由中国龙、马头墙、画卷、浪花、天封塔等元素组合而成：中国龙，表达出宁波有舞龙传统；马头墙，演绎出粉墙黛瓦的古民居建筑特色；画卷，寓意亚洲现存最古老的私家藏书楼——天一阁；朵朵浪花，体现出宁波东南沿海港口城市特征，表达了商贸都会的繁荣和昌盛，彰显了宁波东方大港的城市风采；天封塔，体现了宁波的自然景观特色，昭示了宁波深厚的历史文化内涵。标识整体充分体现了“书藏古今，港通天下”的城市主题形象，写意出江南水乡——宁波独特的民族风情。
2．下面是文化部发布的“中国文化志愿者”标识，该标识作为中国文化志愿者的统一标志广泛应用于各类文化志愿服务活动。请写出除文字以外的构图要素，并说明图形寓意，要求语意简明，句子通顺，不超过100个字。
答：________________________________________________________________________
答案 标识整体造型是一朵盛开的花，由5个变形的“文”字相互连接构成，融合了汉字、心形和中国结等元素。寓意文化志愿者心手相连，传播中华民族优秀文化，弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神。
3．三江源国家公园包括青海可可西里国家级自然保护区，以及三江源国家级自然保护区的扎陵湖、鄂陵湖、星星海等地，总面积13.21万平方公里。下面是三江源国家公园形象标识征集获奖作品之一，请写出构图要素，并说明图形寓意，要求语意简明，句子通顺，不超过100个字。
答：________________________________________________________________________
答案 构图要素：该标识主体由高原雪山群、三江及草地湖泊、羊群等要素构成，并配有中英文名称。
寓意：雪山为水源之本，三江乃中华民族生命及文化之源。和谐美好的画面意为保护好三江源，即保护中华民族的生命和文明。
4．第十三届全国运动会于2017年9月在天津市举行，下面是本次全运会会徽，请写出该标识中除文字以外的构图要素及其寓意，要求语意简明，句子通顺，不超过80个字。
答：________________________________________________________________________
答案 会徽为呈手持火炬造型的书法“津”字，代表天津；又含有届数“13”和代表母亲河海河的线条。整体给人以强烈的运动感，又像张开双臂的人形，象征天津人民喜迎八方来客。
徽标寓意联想的几个角度：
1．徽标主题或应用领域。任何构图要素都是为主题或某个应用领域服务的，沿着这个方向联想不会错。
2．图形。图形有两类，具象图形(具体事物)和象征图形。后者是重点，应该说大部分象征图形都是生活中常见的，只是抽象变化而已，只要用心感知、联想，看明白寓意应该不成问题。联想时多问几个为什么：为什么设计者选择这些构图要素？为什么要设计成这样？这几个构图要素代表哪些含义？当然，象征图形有时不止一个，要注意图形的分与合。
3．文字。徽标里的文字大都是变形的，有汉字变形、阿位伯数字变形、中文及首写字母，也有汉字的分与合。如把“食品”的“食”拆成“人”和“良”字。
4．图与文的结合。变形的文字与象征图形结合在一起，表达寓意。
5．颜色。高考试卷虽然是黑白的，但是如果题干对颜色加以说明，就要留意颜色的特色和意义。
1．下面是“中国民政”的标志，请写出构图要素，并说明图形寓意，要求语意简明，句子通顺，不超过100个字。
答：________________________________________________________________________
答案 “中国民政”的标志由双手、人像、太阳和光线组成。双手象征民政部门的奉献精神，人像象征广大人民群众，太阳象征光明和温暖，太阳两侧的十二道短线象征太阳的光芒(或代表一年十二个月)。该标志反映了民政工作全心全意为人民服务的宗旨。
2．下面是“中国红十字会总会事业发展中心”标志，请写出该标志中除文字以外的构图要素及其寓意，要求语意简明，句子通顺，不超过90个字。
答：________________________________________________________________________
答案 画面是由八颗心环绕红十字组成的牡丹图案：牡丹代表中国，象征繁荣兴旺、真爱不变；心形表现四面八方的爱心人士共同促进公益事业的发展。全图表现了该中心蓬勃向上的发展活力。
3．下面是由《光明日报》《澳门晚报》共同主办的“濠江杯”“逐梦中国·我的读书故事”全民阅读征文活动标志，请写出除文字外的构图要素，并用对偶句为活动拟一条宣传语，要求紧扣活动主旨，语意简明，句子通顺。
(1)构图要素：______________________________________________________
(不超过15个字)
(2)宣传语：__________________________________________________________
(不超过30个字)
答案 (1)图形由江水和书本(或风帆)构成。
(2)(示例)思绪飞扬，阅读逐梦中国；文字跃动，书香充盈人生。
4．某设计师为全国34省市地名进行创意艺术设计，以下为其中两幅作品。请概括出两个共同的创意特点，然后选择其中一幅作简要分析，要求语言简明，句子通顺，不超过90个字。
答：________________________________________________________________________
答案 (1)特点一：采用变形字体，字画结合(或书画结合)而成。特点二：采用具有典型地域特色的元素。
(2)(示例一)图一用故宫和京剧脸谱的图形共同构成变体的“京”字，故宫和脸谱是北京文化的典型代表。
(示例二)图二选取了桂林最具代表的自然景观——桂林山水构成变体的“桂林”二字，彰显了浓郁的地域特色。
