《礼物》同步练习 含答案

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名称 《礼物》同步练习 含答案
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资源类型 教案
版本资源 西师大版
科目 语文
更新时间 2017-12-15 15:46:15

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文档简介

小学四年级语文(上)《礼物》同步练习
一、多音字组词。
hé( ) zhāo( )
和 huó( ) 朝
huò( ) cháo ( )
二、按要求写 词语。
1、写近义词。 招待—( ) 闪耀—( ) 尊敬—( )
愤怒—( ) 寂寞—( ) 宽慰—( )
信心—( ) 穷苦—( ) 孤苦伶仃—( )
2、写反义词。 愤怒—( ) 潮湿—( ) 凹陷—( )
真诚—( ) 心平气和—( )
三、看拼音,写词语。
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yá chǐ āo xiàn xīn píng qì hé 21教育网
四、给下面汉字标上正确的声调。
伶ling 褥 ru 捻nian 燃 ran 搓 cuo 陷xian
五、在括号里把能搭配词语的下面画上“ ”。
(真诚 认真)的微笑 (轻松 高兴)愉快 (精神 神情)焕发、
六、按课文内容填空。
1.老婆婆的手像( ),脸像( ),牙齿( ) ,两颊( ),
可她的眼睛( ),像( )。
  2.作者描写老婆婆外貌时用了( )的手法。
  3.老婆婆的礼物是( )。
  4.老婆婆家里的“穷”,课文是从( )和( )两方面来体现的。
七、阅读短文,回答问题。
生命的礼物
那年,在美国考得驾驶执照,同时发给一张淡红色的小卡,卡上写着:按照统一的人体捐献法规,当我死之时,我作如下选择:   a捐献我的任一器官和部件。   b捐献我的心脏起搏器(植入日期为某年某月某日)   c捐献下列部件和器官——   d不捐献我的任一器官部件和心脏起搏器。   以下是亲笔签名和日期。   真新鲜!要是我母亲见了,一定大惊失色。美国人简直是疯子!她虽然不相信“来生转世”之类的说法,但刚领到驾驶执照就谈死,她会认为“不作兴”,再说捐献器官,把尸体弄得支离破碎,她会认为太残酷。不过,我在a项上作了选择,就是说,一旦发生意外而死亡,我愿意捐献我的任何一个器官和部件。我签上自己的大名,把卡贴在驾驶执照后面,并把“捐献者”三个字的小红点贴在驾驶执照正面。我端详这张驾驶执照,想象万一我遭不测,警察和救护人员赶到现场,翻开驾驶执照一眼就能看见“捐献者”三个字的小红点,就会立即拿我的器官去解救另一个垂危的生命……这是一份生命的礼物,赐予和被赐予都是一种幸福。美国大多数人都愿意做这种选择,我非常赞成这种做法。只是当时,我不曾将此事告诉母亲,怕她整天提心吊胆。   不久前,在一份杂志上看到一篇文章:一美国青年在一场车祸中不幸丧生,根据他生前的愿望,医生摘取了他身上所有的可供利用的器官,两只肾脏分别移植给当地和欧洲的两名肾功能衰竭者,心脏和肝脏分别移植给两名濒(bīnpín)临死亡的患者,两只眼球给两个失明者作了角膜移植。这位青年捐献的生命礼物,使四个垂死者重获新生,两个盲人重见光明。当记者访问这个青年的母亲时,她说,她为儿子的行为感到骄傲,同时她还感谢那些接受她儿子器官的人,他们使她儿子的一部分在他们体内存活,她儿子的生命以另一种形式得以延续;看到他们,就像看到自己的儿子!   我把文章拿去读给我80岁的母亲听,她听了半晌(xiangshang)不说话,最后她缓缓地说 这个母亲实在了不起 只是我这样老的器官不知还能不能派上用场   我激动得一把抱住她:“你真是我的好妈妈!”   (1)给文章倒数第二自然段中缺标点的地方补上标点符号。   (2)在文中括号中选择字的正确读音。   (3)写出下列词语的反义词。    残酷—( ) 延续—( ) 激动—( )   (4)文中画横线的句子“我把卡贴在驾驶执照后面,并把‘捐献者’三个字的小红
点贴在驾驶执照正面。”的原因是什么?
  (5)文中画波浪线处“她儿子的生命以另一种形式得以延续”“另一种形式”是指
。   (6)倒数第二自然段中母亲的话“……只是我这样老的器官不知还能不能派上用场”
的意思是什么?

附参考答案
一、多音字组词。温和,和面,搅和; 朝阳, 朝上,
二、写词语。
1、近义词。款待,闪光,尊重,气愤,孤独,安慰,决心,贫苦,无依无靠。
2、反义词。高兴,干燥,凸起,虚伪,怒气冲天。
三、看拼音写词语。孤苦伶仃,土坑,褥子,燃烧,牙齿,凹陷,心平气和。
四、加声调。líng, rù,niàn ,rán ,cuō ,xiàn;
五、搭配词语。真诚,轻松,精神。
六、按课文填空。略
七、阅读答问。
(1):“!,,?”
  (2)bīnshǎnɡ
  (3)仁慈中断平静
  (4)万一“我”遭不测,警察和救护人员赶到现场,翻开驾驶执照一眼就能看见
“捐献者”三个字的小红点,就会立即拿我的器官去解救另一个垂危的生命。
  (5)指儿子身体的一部分在另一些活着的人体内。
  (6)意思是母亲也想在自己死后捐献自己的器官。
小学四年级语文(上)《礼物》同步练习
一、多音字组词。
hé( ) zhāo( )
和 huó( ) 朝
huò( ) cháo ( )
二、按要求写 词语。
1、写近义词。 招待—( ) 闪耀—( ) 尊敬—( )
愤怒—( ) 寂寞—( ) 宽慰—( )
信心—( ) 穷苦—( ) 孤苦伶仃—( )
2、写反义词。 愤怒—( ) 潮湿—( ) 凹陷—( )
真诚—( ) 心平气和—( )
三、看拼音,写词语。
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四、给下面汉字标上正确的声调。
伶ling 褥 ru 捻nian 燃 ran 搓 cuo 陷xian
五、在括号里把能搭配词语的下面画上“ ”。
(真诚 认真)的微笑 (轻松 高兴)愉快 (精神 神情)焕发、
六、按课文内容填空。
1.老婆婆的手像( ),脸像( ),牙齿( ) ,两颊( ),
可她的眼睛( ),像( )。
  2.作者描写老婆婆外貌时用了( )的手法。
  3.老婆婆的礼物是( )。
  4.老婆婆家里的“穷”,课文是从( )和( )两方面来体现的。
七、阅读短文,回答问题。
生命的礼物
那年,在美国考得驾驶执照,同时发给一张淡红色的小卡,卡上写着:按照统一的人体捐献法规,当我死之时,我作如下选择:   a捐献我的任一器官和部件。   b捐献我的心脏起搏器(植入日期为某年某月某日)   c捐献下列部件和器官——   d不捐献我的任一器官部件和心脏起搏器。   以下是亲笔签名和日期。   真新鲜!要是我母亲见了,一定大惊失色。美国人简直是疯子!她虽然不相信“来生转世”之类的说法,但刚领到驾驶执照就谈死,她会认为“不作兴”,再说捐献器官,把尸体弄得支离破碎,她会认为太残酷。不过,我在a项上作了选择,就是说,一旦发生意外而死亡,我愿意捐献我的任何一个器官和部件。我签上自己的大名,把卡贴在驾驶执照后面,并把“捐献者”三个字的小红点贴在驾驶执照正面。我端详这张驾驶执照,想象万一我遭不测,警察和救护人员赶到现场,翻开驾驶执照一眼就能看见“捐献者”三个字的小红点,就会立即拿我的器官去解救另一个垂危的生命……这是一份生命的礼物,赐予和被赐予都是一种幸福。美国大多数人都愿意做这种选择,我非常赞成这种做法。只是当时,我不曾将此事告诉母亲,怕她整天提心吊胆。   不久前,在一份杂志上看到一篇文章:一美国青年在一场车祸中不幸丧生,根据他生前的愿望,医生摘取了他身上所有的可供利用的器官,两只肾脏分别移植给当地和欧洲的两名肾功能衰竭者,心脏和肝脏分别移植给两名濒(bīnpín)临死亡的患者,两只眼球给两个失明者作了角膜移植。这位青年捐献的生命礼物,使四个垂死者重获新生,两个盲人重见光明。当记者访问这个青年的母亲时,她说,她为儿子的行为感到骄傲,同时她还感谢那些接受她儿子器官的人,他们使她儿子的一部分在他们体内存活,她儿子的生命以另一种形式得以延续;看到他们,就像看到自己的儿子!   我把文章拿去读给我80岁的母亲听,她听了半晌(xiangshang)不说话,最后她缓缓地说 这个母亲实在了不起 只是我这样老的器官不知还能不能派上用场   我激动得一把抱住她:“你真是我的好妈妈!”   (1)给文章倒数第二自然段中缺标点的地方补上标点符号。   (2)在文中括号中选择字的正确读音。   (3)写出下列词语的反义词。    残酷—( ) 延续—( ) 激动—( )   (4)文中画横线的句子“我把卡贴在驾驶执照后面,并把‘捐献者’三个字的小红
点贴在驾驶执照正面。”的原因是什么?
  (5)文中画波浪线处“她儿子的生命以另一种形式得以延续”“另一种形式”是指
。   (6)倒数第二自然段中母亲的话“……只是我这样老的器官不知还能不能派上用场”
的意思是什么?

附参考答案
一、多音字组词。温和,和面,搅和; 朝阳, 朝上,
二、写词语。
1、近义词。款待,闪光,尊重,气愤,孤独,安慰,决心,贫苦,无依无靠。
2、反义词。高兴,干燥,凸起,虚伪,怒气冲天。
三、看拼音写词语。孤苦伶仃,土坑,褥子,燃烧,牙齿,凹陷,心平气和。
四、加声调。líng, rù,niàn ,rán ,cuō ,xiàn;
五、搭配词语。真诚,轻松,精神。
六、按课文填空。略
七、阅读答问。
(1):“!,,?”
  (2)bīnshǎnɡ
  (3)仁慈中断平静
  (4)万一“我”遭不测,警察和救护人员赶到现场,翻开驾驶执照一眼就能看见
“捐献者”三个字的小红点,就会立即拿我的器官去解救另一个垂危的生命。
  (5)指儿子身体的一部分在另一些活着的人体内。
  (6)意思是母亲也想在自己死后捐献自己的器官。