课件33张PPT。同学们，你们说0大呢还是60大？(生回答)可是，有一篇文章却讲述了一个0大于60的故事。这是为什么呢？请同学们到《妈妈的账单》中去找答案吧！妈妈的账单20账单，是指与消费者发生对账行为的部门或单位，向消费者提供的账目发生详情单。1.学习目标
2.相关资料
3.字词精讲
4.读懂课文的金钥匙
5.课文解读
6.读懂课文的金钥匙答案7.课文结构
8.课文主旨
9.课堂拓展
10.教材课后习题解答
11.当堂检测
12.课后作业布置芬尼
为一种德国老旧的货币。1马克
等于100芬尼。流通中的纸币有5、10、
20、50、100、200、500和1000马克
等面额，另有1、2、5、10马克及1、2、5、10、50芬尼的硬币。这些货币已于2001年12月30日停止使用。
餐( )盘 账( )单
羞（ ）愧 cānzhàngxiūsāi（木塞 塞子）
sài（塞外 边塞）
sè （堵塞 闭塞）账单：
索取：
报酬：
如愿以偿： 记载货币、货物出入事项的单子。
向人要(钱或东西)。
由于使用别人的劳动、物件等而付给别人的钱或实物。指愿望实现。羞愧万分：
蹑手蹑脚：
小心翼翼：本课指小彼得看了妈妈给他的账单后感到非常羞耻和惭愧。
形容走路时脚步放得很轻。本课指小彼得悄悄地来到母亲身旁。
形容举动十分谨慎，丝毫不敢疏忽。主意 主张都可作名词，都可指处理事情的意见和办法。
“主意”侧重指解决问题的意见和策略，语意较轻。“主张”侧重指已经形成的明确的意见和看法，不是提出供参考的设想，语意较重。
1.我忽然想到一个好主意。
2.校长主张爱的教育。请同学们带着以下问题读课文。
核心问题：
两份账单有什么不同？
串珠问题：
1.小彼得为什么给妈妈开账单？
2.妈妈为什么给小彼得开了一份账单，而且账单上都是0芬尼？
3.当彼得看到妈妈写的账单时，是怎么表现的？
4.读了课文，你受到了什么教育？第一部分(第1自然段)写彼得的爸爸是个商人，彼得经常帮爸爸寄账单，因此他特别熟悉账单。
第二部分(第2、3自然段)写小彼得向妈妈开了一份账单索要劳动报酬。
第三部分(第4－6自然段)写小彼得收到了妈妈给他的报酬，并且也收到了妈妈给他的账单。
第四部分(第7自然段)写彼得羞愧地把向妈妈索取的报酬塞进了妈妈的口袋。商店里每天都有一些收款(kuǎn)和付款的账单要经办，彼得经常被派去把这些账单送往邮局寄走。他渐渐觉得自己似乎也成了一个小商人。
小彼得在商店里经常接触账单，“渐渐觉得自己似乎也成了一个小商人”是他经常派送账单后的自我感觉，为下文小彼得为妈妈开账单索要报酬作铺垫。阅读方法解密：品析铺垫的方法方法：为了突出后面要出场的主要人物、事物或要发生的事件，先对次要人物、事物、事件进行铺陈描述的一种表现手法。
效果：铺垫能增加情节张力，制造悬念，使情节具有合理性。有一次，他忽然想出一个主意：也开一张收款账单给他妈妈，索取他每天帮妈妈做事的报酬(chóu)。
这是对小彼得的心理描写，正是对账单的熟悉，才有了向妈妈索取报酬的想法。彼得的母亲仔细地读了一遍，然后收下了这份账单，什么话也没有说。
“什么话也没有说”说明妈妈心领神会，已经知道该怎么做。晚上，小彼得在他的餐盘旁边找到了他想要的报酬。
“找”字说明了什么？
“找”字说明了小彼得心里十分期盼得到妈妈给他的报酬。他把账单展开读了起来：
彼得欠他的母亲如下款项：
为在她家里过的十年幸福生活 0芬尼
为他十年中的吃喝 0芬尼
为在他生病时的护理 0芬尼
为他一直有一个慈(cí)爱的母亲 0芬尼
共计： 0芬尼
从妈妈列出的款项都是0芬尼，可以看出妈妈的爱不仅是无价的还是无私的。小彼得读着读着，感到羞愧万分。
小彼得为什么感到羞愧万分？
看到妈妈的账单，他很快领悟到，妈妈一直在无微不至地关心爱护自己，从来没想过要报酬，跟妈妈的付出相比自己所做的太微不足道了，所以他为自己向妈妈索要报酬的行为感到羞愧万分。过了一会儿，他怀(huái)着一颗怦怦直跳的心，蹑(niè)手蹑脚地走近母亲，将小脸蛋藏进了妈妈的怀里，小心翼(yì)翼地把那60芬尼塞[sāi]进了她的上衣口袋。
从这一系列的动作描写中，可以看出小彼得知道自己错了，并把他向妈妈索取来的报酬塞进了妈妈的口袋，表明了他的知错就改。想象：
想一想小彼得此时会悄悄地对妈妈说些什么呢？ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
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________________________________________________示例：1.我不应该问您要钱，您为我付出那么多也没有问我要钱，而我只为您劳动了一点点，就问您要钱，真是太对不起您了！
2.对不起妈妈，我不应该向您要报酬。您一直这样无私地关爱着我，从不斤斤计较，而我却……您能原谅我吗？两份账单有什么不同？
内容不同：一份是母亲欠他儿子彼得的账单，一份是彼得欠他母亲的账单。时间不同：妈妈为彼得付出了十年的辛苦劳动，而彼得也许是一天两天。报酬不同：妈妈为彼得付出了很多，却要彼得支付0芬尼，而彼得一共向妈妈索取了60芬尼。
1.小彼得为什么给妈妈开账单？
因为小彼得是一个商人的儿子，他有时到商店帮爸爸邮寄账单，对账单比较熟悉，时间长了他觉得自己也成了小商人了，认为付出了就应该得到回报，所以小彼得就给妈妈开了账单。2.妈妈为什么给小彼得开了一份账单，而且账单上都是0芬尼？
因为妈妈期待小彼得能够自己醒悟，能够明白爱是无私、无价的，而且她相信小彼得看了她的账单后，会像她期待的那样，明白事理，改正自己的错误行为。母爱是无价的，无法用金钱来衡量；母爱也是无私的，妈妈只是全身心地爱着自己的孩子，从不计较报酬，所以妈妈的账单上都是0芬尼。3.当彼得看到妈妈写的账单时，是怎么表现的？
当彼得看到妈妈给他的账单后羞愧万分，他感受到了妈妈对他无微不至的爱从不求回报，自己做那么点小事不应该向妈妈索要报酬。他知错就改把妈妈给他的60芬尼的报酬塞进了妈妈的上衣口袋。4.读了课文，你受到了什么教育？
父母含辛茹苦养育我们长大，他们对我们的爱和付出是无私无价的，他们从不求回报；我们也应该懂得回报父母的爱，为父母做一些事也都是情理之中的，应该的。妈妈的账单小彼得向妈妈索要60芬尼
——金钱有价
妈妈向小彼得索要0芬尼
——母爱无价儿子羞愧万分
母爱无私伟大课文讲的是小彼得给妈妈开了一份账单，索取他帮妈妈做事的报酬；妈妈也向彼得开出了一份账单，这份账单让小彼得感到了母爱的无私与无价。文章告诉我们母爱是无私无价的，我们也应该懂得回报父母的爱。用一些实际行动，帮父母多做些力所能及的事。第一次抱母亲
母亲病了，住在医院里。我们兄弟姐妹轮流去守护。轮到我的那天，护士进来换床单，让母亲起来。母亲病得不轻，转身下床都很吃力。我赶紧说：“妈，你别动，我来抱你。”我左手托住母亲的脖子，右手托住她的腿弯，使劲一抱，没想到母亲轻轻的，我用力过猛，差点仰面摔倒。护士在后面扶了我一把，责怪说：“你使那么大劲干什么？”我说：“我没想到我妈这么轻。”护土问：“你以为你妈有多重？”我说：“我以为我妈有100多斤。”母亲说：“我这一生，最重的时候只有89斤。”
母亲竟然这么轻，我心里很难过。护士说：“亏你和你妈生活了几十年，眼力这么差。”我说：“如果你跟我妈生活几十年，你也会看不准的。”护士问：“为什么？”我说：“在我记忆中，母亲总是手里拉着我，背上背着妹妹，肩上再挑100多斤重的担子翻山越岭。这样年复一年，直到我们长大。我们长大后，可以干活了，但逢有重担，母亲总是叫我们放下，让她来挑。我一直以为母亲力大无穷，没想到她是用80多斤的身体，去承受那么重的担子。”
我愧（kuì）疚地望着母亲那瘦小的脸。护士也动情地说：“大妈，你真了不起。”母亲笑了笑说：“提那些事干什么？哪个母亲不是这样过来的？”护士把旧床单拿走，铺上新床单，又很小心地把边边角角拉平，然后回头吩咐我：“把大妈放上去吧，轻一点。”
我突发奇想地说：“妈，你把我从小抱到大，我还没有好好抱过你一回呢。让我抱你入睡吧。”母亲说：“快把我放下，别让人笑话。”护士说：“大妈，你就让他抱一回吧。”母亲这才没有作声。
我坐在床沿上，把母亲抱在怀里，就像小时候母亲无数次抱我那样。为了让母亲容易入睡，我将她轻轻地摇动。护士不忍离去，静静地站在边上看着。母亲终于闭上眼睛。我以为母亲睡着了，准备把她放到床上去。可是，我忽然看见，有两行泪水从母亲的眼角流下来……昔孟母，择邻处。
子不学，断机杼(zhù)。
(《三字经》)母苦儿未见，儿劳母不安。
(《劝孝歌》)【表现伟大母亲的故事】
《孟母三迁》《岳母刺字》《三娘教子》《断机教子》等。一、我能给加点的字选择正确的读音，打“√”。
收款（kǎn kuǎn） 报酬（cóu chóu）
索取（suō suǒ） 蹑手蹑脚（niè shè）
二、我会填。
“款”用部首查字法，应先查（ ）部，再查（ ）画。“款”字的解释有：①诚恳；②样式；③经费，钱财；④法规条文里分的项目。“收款”的“款”应选第（ ）个义项。
····√√√√欠8③三、写出下面词语的近义词、反义词。
1.近义词：仔细（ ） 主意（ ）
2.反义词：仔细（ ） 索取（ ） 奉献认真办法马虎
