【精品】六年级上英语（教案)
Unit 5 B Let’s learn
人教PEP版（2014秋）
【教学内容】 B Let’s learn? write and discuss.
【教学目标】 a.能够听.说.读.写单词：fisherman，scientist，pilot，coach。
b.能够听、说、认读：“Where does she work? She works at a university. 并能在情景中运用，询问他人的工作情况。
3.能够听懂并简单理解B Let’s talk对话大意，并教育学生热爱生活，尊重他人，不要因为职业的不同而歧视他人?。 【教学重难点】 重点是掌握Part B Let's learn的四种职业的英文表达，并能运用所学简单交流工作情况。 【课前准备】
1、本课单词卡片。
2、Let’s learn部分教学课件。
3、六年级上册Unit5 Part B Let’s learn录音带。
【教学流程】
Step 1: Warm up(热身运动)
教师热情地和学生打招呼问好，做简单的Free Talk。
T : What does your father / mother do?
Ss: He/She is an ……
T: What does your uncle/aunt do?
Ss: He/She is a/an……
T: How does he/she go to work?
Ss: He/She goes to work……
Step 2: Presentation （新课呈现）
Let’s learn
1、单词导呈
(1) 教师用课件出示渔民图片，问学生：What does he do? 学生可能回答：渔民。教师板书并教读单词fisherman，可以用拆分法来教，如：fish—er—man。接着教师呈现第2张大海和渔船的图片，问：Where does the fisherman work? 引导学生回答：He works at sea. 教师将相应工作地点写在黑板上。
（2）教师用课件呈现科学家做实验的图片，让学生回答：What does she/he do?学生回答：科学家，教师板书并教读单词scientist，可用拆分法来教学，如：sci-en-tist。教师问：Do you want to be a scientist ? 。 学生可能肯定回答：Yes,I want to be a scientist.教师接着问：Where does the scientist work? 教师出示哈弗大学（Harvard University)的图片，引导学生说：She works at a university. 注意动词形式和介词。帮助学生回答：She works at a university. 教师教读单词 university。
（3）教师出示一飞行员图片，问学生：This is my friend,Is he a postman? 当学生做出否定回答后，教师追问：What does he do?当学生回答：飞机驾驶员。教师用单词卡片教读单词pilot，并板书单词。教师问：Where does the pilot work? 教师出示图片引导学生回答：He works in the sky. 教师将相应工作地点写在黑板上。
（4）教师出示运动教练图片，指着图片中的教练问学生：What does he do? 学生回答：教练。教师用单词卡片教读单词coach，并板书。鼓励学生说出所知道的其他运动项目，以加深对该单词的理解
注意：新授单词时，教师要注意把单词融入句子中教读，加深学生对单词的理解，和对句子的感知。
3.认读巩固：教师出示单词fisherman，scientist，pilot，coach，学生认读拼写。
4、教师播放Let’s learn部分录音，学生看书跟读单词和句子。
5、教师领读，之后小组合作，分角色朗读
T: Now, children. Let’s free talk, And then act it out
Let’s talk
1、课件呈现Let’s talk，让学生通读一边，了解对话大意即可。
2、播放录音，让学生抓听关键词句。
3、课件展示问题，学生回答问题。
Questions: Where does Mike’s uncle work?
How does he do to work?
Step 4、Practice
1、游戏巩固：（1）看图片猜职业活动,抢答!
（2）“What’s missing?”的操练游戏，让学生复习巩固“the four skills words”
2、出示Let’s learn情境图，
以课文对话为模板，以特殊疑问句为引导，进行开火车练习。复习重点单词：fisherman，scientist，pilot，coach。.（用本课新职业单词替换）
如： S1: What does he do?
S2: He is a doctor. Where does he work?
S3: He works in a hospital. What does he do?
S4; He is a fisherman .Where does he work?
S3: He works at sea. What does he do?
S5: He is a ……
3、听录音，完成write and discuss任务
4、Let’s talk about your family。
老师举例，让学生谈论自己的家人。
T； My uncle is a fisherman, He works at sea.
Where does your uncle work? tell me ,please!
Step 5： Consolidation and extension（巩固与扩展）
调查报告Let’s report
Respondent调查对象
job
Where does he/she work?
1、学生分小组讨论更多的职业，以及这些职业的工作场所，并做好记录。
2、小组派代表汇报讨论成果，各组相互补充，教师也可适当多介绍几种职业，如清洁工等。
3、教师总结，趁此教育学生不论职业种类，工作方式，工作地点，我们都应该尊重他人，不要因为职业的不同而歧视他人，提升学生的价值观。
Step 5：Homework(作业布置)
1. 将Let’s learn部分的内容读给家长听。
2.书写四会单词，每个单词两行。
3. 做活动手册上的配套练习。
Writing blackboard(板书):
Unit 5 What does he do?
a fisherman
What does he/she do ? He/she’s a scientist
a pilot
a coach
at sea
Where does she/he work ？She/he works at a university
in the sky
at a gym
【精品】六年级上英语（试题）
Unit 5 B Let’s learn? write and discuss.
人教PEP版（2014秋）
一、英汉互译
pilot 教练
商人 科学家
fisherman 医生
factory worker postman
Businessman 警察
答案 ：飞机驾驶员 coach Businessman scientist 渔民 doctor 工人
邮递员 商人 police officer
二、看图连线，把图片与相应的英语及英语释义相连。
Scientist pilot coach fisherman
飞机驾驶员 运动教练 渔民 科学家
答案
Scientist pilot coach fisherman
飞机驾驶员 运动教练 渔民 科学家
答案
三、选出各单词缺少的字母或字母组合。
1.f__sh__rman A s i B z e C i e D s t
2.s__ie_tist A. c v B. a r C. c r D. c n
3.pi__t A. l o B. i l C. a d D. i c
4.bu__in__ssman A. s i B. z e C. s e D. s t
5..Co __ c__ A. c v B. a h C. c r D. c e
答案;C D A C B
根据首字母填入合适的单词。
My aunt is a s ,She works at a QingHua university.
Look,the c . is tall and strong. he must exersice everyday.
My uncle is a f ,he always works at sea.
I want to be a p in the future , like a bird flying in the sky.
答案： 1.scientist 2.coach .
3.fisherman 4.pilot
解析：1.我姑姑是一个科学家，她在清华大学工作。
五、选择正确的答案。
1.where does he work?的汉语意思是
A.他是干什么的？ B.他叫什么 C.他在哪里工作？
2.Is your father postman?的否定回答是
A. No, he isn't B. yes ,he isn't C. No, he is
3.根据答语晴选择相应的问句。
?
. ----He works at sea.
A .What do you do ? B. where does your father work ?
C. What does your father do ?
4.who’s that woman?
She is my aunt ,My aunt is a scientist ,She works at a _______.
A. sea B. gym C. university
答案: C A B C
解析： 1.由题at sea.看出这是询问职业工作地点的，其句型构成为：where +助动词do/does+主语+work.?你是在哪里工作？因此选C.
2.一般疑问句形式，回答形式为，肯定回答为Yes,主语+系动词/助动词。否定回答为No，主语+系动词/助动词 + not.同时要注意主语肯定回答和否定回答要前后一致，此句要求否定回答，应选A。
3.A What do you do ? 你是干什么工作的？ B What does your father do ？你父亲是什么工作，根据答语，他工作在大海，可是问题是问询职业工作地点的话，因此排除A.C。故选B.
4.题目问那个女人是谁，根据答语:她是我姑姑，我姑姑是科学家，工作在大学。A sea大海 B gym健身房 ，都不合适。所以应选C.
六、看图写单词。
答案: fisherman，scientist，pilot，coach
