课件29张PPT。秋天的果实1.认识14个生字；会写10个生字；掌握多音字“迫”；学会运用“结晶、迫不及待、脑清目明、为之一振”等词语。
2.正确、流利、有感情地朗读课文，读出对秋天的喜爱和赞美之情。（重点）卷长撇较垂直，捺舒展。
juǎn黄上部第二横长，“由”上宽下窄。huánɡ存首横不宜长，撇伸展，竖为垂露竖。cún季“禾”略扁，“子”横要长。jì产“立”扁宽，最后一笔撇要舒展。chǎn获下部左窄右宽。右边撇、捺不宜过长。huò忽“勿”三撇间隔均匀，第三撇稍长。hū番“米”的下部撇、捺对称舒展，覆盖下面的部分。fān享点居中，上部横稍短，“口”宜扁。xiǎng吸左小右大，右部撇捺舒展。xī殊 仍 翻 振
迫 纯 炊shūréngfānzhènpòchúnchuī炊烟 享受 仍然chuīxiǎngréng迫薄储存：
特殊：
炊烟：
收获：
(把物或钱)存放起来，暂时不用。
造句：仓库里储存了许多粮食。
不同于同类的事物或或平常的情况的。
造句：朋友送给我一个特殊的生日礼物。
烧火做饭时冒出的烟。
造句：炊烟袅袅升起，空气中飘来饭菜的香味。
取得成熟的农作物。
造句：秋天是个收获的季节。成熟：
馋涎欲滴：
结晶：植物的果实等完全长成，泛指生物体发育到完备的阶段。
造句：秋天到了，地里的庄稼都成熟了，农民们脸上洋溢着喜气。
涎，口水；欲，将要。馋得口水都要流下来，形容十分贪吃，有时也用于比喻。
造句：刚出锅的饺子香味四溢，让人馋涎欲滴。
比喻珍贵的成果。
造句：万里长城是古人智慧的结晶。迫不及待：
硕大无比：
脑清目明：
为之一振：
蕴含：迫，紧急。急迫得不能再等待。
造句：放学后，饿的前胸贴后背的我迫不及待地跑进了餐厅。
大得没有可比的。形容非常大。
头脑清醒、清爽，眼睛明亮。
造句：那位健硕的老爷爷已经80岁了，依然脑清目明。
为，因此；振，振作、振奋。指因此就振奋起来。
造句：早上清新的空气令我神清气爽，精神为之一振。
包含。荡涤：
尘埃：
灌溉：
磅礴：洗涤。
尘土。
造句：在茫茫人世间，我就像一粒飘浮在空中的尘埃。
把水输送到田地里。
(气势)盛大。
造句：你感受过大海涨潮时那磅礴的气势吗？忽然 突然都有突如其来，迅速而又出乎意料的意思。
“忽然”指来得迅速而又出乎意料，但令人意外的程度比较小；“突然”指突如其来，又指发生在短促的时间里。
1.夏天天气多变，刚才还万里无云，忽然就乌云密布，下起了瓢泼大雨。
2.他突然大叫一声，吓了大家一大跳。相同点：不同点：造 句： 点击
听朗读第一部分（第1自然段）田野里好闻的气味。写作者由家家户户储存秋菜想起了乡下田野里所散发出的好闻的气味。
第二部分（第2-4 自然段）秋果味香甜。写秋天的果实味道甜美，蕴含着浓浓的秋香，使人满足，表达了作者对秋天的热爱和赞美之情。乡下田野
好闻的、经过秋霜的红薯秧发出一种甘甜的味道。课文描写了秋天里哪些事物的味道？它们的味道分别是什么样的？自家院子的葡萄
甘甜清香，十分纯正、浓烈。这是一篇抒情散文，作者从秋天的味道入手，抓住秋天的特点，从秋天到来，家家户户储存秋菜写起，全面地描写了秋天醉人的味道、缤纷的色彩和丰收的景象，表达了作者对秋天的热爱和赞美之情。1．看拼音写词语。
huáng yè jì jié xiǎng shòu
hū rán shōu huò xī shōu
黄 叶季 节享 受忽 然收 获吸 收2．填合适的量词。
一( )黄叶 一( )葡萄
一( )白霜 一( )清香
一( )味道 一( )感觉片串层股种种3．选择恰当的词语填空。
吸收 吸取 吸引
(1)荷花池里碧绿的荷叶和鲜艳的荷花( )着我们。
(2)这一小串葡萄( )了整个秋天的精华，当然就蕴含着浓浓的秋香。
(3)我( )了上次的教训，所以这次事情办得很顺利。吸引吸收吸取4．按要求写句子。
(1)秋天是收获的季节。(仿写句子)
秋天是______________________的季节。
(2)我把院子里的葡萄架收拾了一下。(改为“被”字句)
______________________________________________
(3)清香使我醉倒了。(把句子写得更具体)
______________________________________________示例：五彩缤纷 院子里的葡萄架被我收拾了一下。一股甘甜的清香使我醉倒了。课件38张PPT。1.有感情地朗读课文，读出对秋天的喜爱和赞美之情。
2.读懂课文内容，感受秋天的美好，以及作者对秋天的热爱。（难点）通过上一节课的学习，我们已经初步理解了课文内容，为了更深入地理解课文，老师送给大家一把金钥匙，这就是核心问题和串珠问题。让我们带着这些问题理解课文。思考：第2自然段在文中起什么作用？本段是过渡段，起承上启下的作用。“秋天是收获的季节”既承接上文“大白菜、土豆、萝卜、冬瓜……”，又引起下文自家院子的“葡萄”，让我们更加深刻地体会到“秋天是收获的季节”。这句话有什么作用？为下文写发现一小串葡萄做铺垫。我想把院子里的葡萄架收拾一下以便过冬。阅读方法解密：品析铺垫的手法什么是铺垫？
为主要人物出场或主要事件的发生创造条件而着重描述渲染、进行陪衬的一种表现手法。
运用铺垫的手法有什么作用？
铺垫是主要情节的基石，能增加情节张力，使情节具有合理性。
答题模式：
……为下文……做铺垫；引出下文……“硕大无比”“馋涎欲滴”“翡翠玛瑙”等词语生动形象地写出了“我”家院子里一串成熟的葡萄那诱人的色、香、态，使“我”在视觉、嗅觉上得到满足。同时用翡翠玛瑙和它做对比，突出了它的与众不同。这串葡萄只有五粒，每粒都硕大无比，闪着鲜艳的紫红色。我小心地摘下，手上细细品玩了一番。那色、香、态引你馋涎欲滴。皮薄得仿佛一碰就破，表面一层白霜，任何翡翠玛瑙都不及这大自然的结晶真实鲜活！“纯正、浓烈的滋味”以及“脑清目明，为之一振”写出了“我”吃到那粒葡萄后的满足感。正是这粒葡萄让“我”品尝到了秋天诱人的味道——纯正、浓烈、甘甜，且久久挥之不去。表达了作者对秋天的喜爱和赞美之情。我尝过那么多的果品，却从来没有享受过如此纯正、浓烈的滋味！那香、那甜久久不去，令人脑清目明，为之一振……这时，我自然想到了“满足”这个词。只有五粒的一小串葡萄怎能吸收整个秋天的精华？这里运用夸张的手法表现了作者对秋天的喜爱之情。“浓浓的秋香”照应了课文题目。这一小串葡萄吸收了整个秋天的精华，当然就蕴含着浓浓的秋香。仿写：
把“教室里安静极了”改写成夸张句。
________________________________________________教室里安静极了，连一根针掉在地上都能听到。同学们刚才已经跟随老师走进课文，品读了课文中的重点语句，现在，让我们拿起金钥匙开启智慧之门吧!核心问题：作者品味的秋天，田野里气味甘甜好闻，秋果味道纯正、浓烈，这也是一种亲切、幸福的醉人味道。作者品味的秋天是怎样的味道？1.一读：读课文说说是什么让“我”想起了乡下的田野？“我”想起了哪些事物？“我”看到秋风吹，落叶黄，家家户户储菜忙，闻到秦艽花散发的特殊香味，看到街上有人还在卖秦艽花的时候，想起了乡下的田野。“我”想起了乡下田野的红薯地、玉米秸、摘完棉花的花棵、红薯秧、煮新粮而生成的炊烟。串珠问题：2.二画：作者是如何描写自家院子里一串成熟的葡萄的色、香、态的？请画出来。“这串葡萄只有五粒，每粒都硕大无比，闪着鲜艳的紫红色。我小心地摘下，在手上细细品玩了一番。那色、香、态引你馋涎欲滴。皮薄得仿佛一碰就破，表面一层白霜，任何翡翠玛瑙都不及这大自然的结晶真实鲜活！”3.三思：作者所描写的事物的味道是什么样的？①乡下田野的气味是好闻的、经过秋霜的红薯秧发出一种甘甜的味道。
②自家院子葡萄的味道甘甜清香，十分纯正、浓烈。4.四悟：这些秋天里的事物给作者带来了怎样的感受？
这些秋天的事物给作者带来了亲切、幸福的感觉，使作者感到满足。秋天的味道秋天到黄叶落，储菜忙
成熟的庄稼
村庄的炊烟喜爱
赞美气味
好闻秋果香瓜果熟，姿态美
葡萄甜，人满足
吸精华，蕴秋香纯正
浓烈本文从秋天到来时家家户户储存秋菜写起，全面地描写了秋天醉人的味道、缤纷的色彩和丰收的景象，表达了作者对秋天的热爱和赞美之情。北大荒的秋天
九月，从第一片树叶落地开始，北大荒的秋天也就来了。
天空一碧如洗，只有在傍晚，西边的天上才会有几缕流云。这些流云在落日的映照下，转眼间变成一道银灰、一道橘（jú）黄、一道血红、一道绛紫，就像是美丽的仙女在空中抖动着五彩斑斓的锦缎。
小河清澈见底，如同一条透明的蓝绸子，静静地躺在大地的怀抱里。一群小鱼顶着水游过来，明镜一样的水面顿时漾起了一道道波纹。
原野热闹非凡。成片的大豆摇动着豆荚，发出了哗啦啦的笑声；挺拔的高粱扬起黑红黑红的脸庞，像是在乐呵呵地演唱。山坡上，大路边，村子口，榛树叶子全都红了，红得像一团团火，把人们的心也给燃烧起来了。
生活在这里的人，喜欢用“大豆摇铃千里金”来赞美遍地金黄的九月。这里的田野、山岭、江河，连同那茫茫的草甸子，都会在这个季节里用双手捧出沉甸甸的宝物来。
啊，北大荒的秋天真美呀！红藕香残玉簟秋。轻解罗裳，独上兰舟。云中谁寄锦书来，雁字回时，月满西楼。（李清照《一剪梅》）
楼倚霜树外，镜天无一毫。南山与秋色，气势两相高。（杜牧《长安秋望》）【关于秋的谚语】早上立了秋，晚上凉飕飕；立了秋，把扇丢。【关于“秋”字的谜语】一边是红，一边是绿，一边喜风，一边喜雨。（谜底：秋）描写秋天的诗句从古至今，秋天一直被许多文人墨客争相歌颂，他们将眼中的景和心中的情融合在一起，形成了许多脍炙人口的千古名句。
如：“秋风吹不尽，总是玉关情”（李白《子夜吴歌·秋歌》）。在这些诗句中有的作者表达了对秋天景物的喜爱，如“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”（杜牧《山行》）；有的则通过写秋天抒发一腔愁绪，如“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠”（张继《枫桥夜泊》）。关于秋的歇后语秋后的瓜棚——空架子
秋后的狐狸——变了样
秋后的黄瓜———大肚儿
秋后的高粱———从头红到脚
秋后的蚂蚱———蹦跶不了几天
秋后的树叶———黄了秋天真是一位神奇的魔术师。他既能让万物变得多姿多彩，又能变出许多美好的味道。但无论是哪种品尝，都需要我们亲身走进大自然，用嘴去品尝，用心去感受，这样秋的味道才能融入心灵，才能久久挥之不去。点拨：先读准这3 个词的音，再理解它们的意思， 然后在此基础上可以分别给它们造个句子，学会运用。
参考答案：
pò bù jí dài nǎo qīng mù míng
迫 不 及 待 脑 清 目 明
wèi zhī yí zhèn
为 之 一 振读一读，说一说。迫不及待：急迫得不能再等待。
造句：放学后，我迫不及待地跑回家。
脑清目明：头脑清醒、清爽，眼睛明亮。
造句：这个公园环境优美，空气清新，令人脑清目明。
为之一振：指因此就振奋起来。
造句：这个好消息，让大伙为之一振。点拨：（1）同学们可以专门阅读一些描写秋天的文章，找一找描写秋天味道的词句，也可以在本文中找出描写秋天味道的词句，抄在积累本上。
（2）跟随爸爸、妈妈，走进丰收的田野或芳香四溢的果园，通过听声音、尝味道、看景物、闻气味等方式，体会秋天的味道。
（3）回想一下自己看到的秋天是什么样子的，然后把自己印象最深的和最喜欢的景色画下来。做一做。（1）我要搜集一些描写秋天味道的词句！
（2）我要和爸爸、妈妈一起去郊游，体味秋天的味道！
（3）我要把秋天画下来！参考答案：
(1)描写秋天味道的词句：瓜香四溢、果香诱人、丹桂飘香……
(2)秋天的一天，我和爸爸、妈妈去果园采摘果子，我们来到石榴园。我摘下一个石榴，剥（bāo）开外皮，只见玛瑙般的籽儿一颗颗紧偎在一起，红白相间，晶莹透亮。我取下几粒放入口中嚼（jiáo）嚼，真是鲜美多汁，酸甜可口，顿时感到清爽无比。一、用“”划去带点字不正确的读音。
特殊(shū sū) 仍然(rēng réng)
炊烟(cuī chuī) 振动(zhèn zhèng)
硕大(shuò yè) 迫切(pò pái)﹒﹒﹒﹒﹒﹒\\\二、读拼音写词语。
juǎn qǐ kū huáng shōu huò
xiǎng shòu hū rán xī shōu
卷 起枯 黄收 获享 受忽 然吸 收三、把下面的词语补充完整，再选词填空。
( )不( )待 脑( )目( )
( )之一( ) ( )( )无比
馋涎( )( )
1．小区环境优美，空气清新，令人____________。
2．听到这个好消息，奶奶____________，精神立马好了许多。
3．橱窗里摆着各色蛋糕，饥饿的小女孩____________，久久不肯离去。迫 及清 明为 振硕 大欲 滴脑清目明为之一振馋涎欲滴四、在括号里填上合适的量词。
一( )葡萄 一( )白霜
一( )清香 一( )炊烟
一( )味道 一( )笑脸串 层股阵种张五、给下面的句子加上标点。
1．大白菜 土豆 萝卜 冬瓜 堆满了菜店的棚子
2．忽然 我在一堆半枯黄的藤叶片后面发现了一小串葡萄
3．那色 香 态引你馋涎欲滴、、、……。，！、、。六、按要求写句子。
1．一小串 吸收了 这 秋天 葡萄 精华 的 整个(连字词成句)
_________________________________________________
2．秋天的风卷起了片片黄叶。(缩句)
_________________________________________________
3．我迫不及待地摘下一粒送入口中，顿时，一股甘甜清香使我醉倒了！(用带点的词写一句话)
_________________________________________________﹒﹒﹒﹒这一小串葡萄吸收了整个秋天的精华。风卷起了黄叶。示例：一股清香扑鼻而来，我迫不及待地朝荷花池跑去。
