课件40张PPT。记金华的双龙洞31.学习目标
2.走近作者
3.字词精讲
6.读懂课文的金钥匙
7.课文解读
8.读懂课文的金钥匙答案9.课文结构
10.课文主旨
11.课堂拓展
12.教材课后习题解答
13.当堂检测
14.课后作业布置1.我要学会本课生字、新词，理解重点词语。
2.我能有感情地朗读课文，可以复述“双龙洞”的景象，感受大自然的壮观。（重点）
3.我要领悟按游览顺序进行叙述的写作方法，积累语言。（难点）叶圣陶：
(1894～1988)：原名叶绍钧，江苏苏州人，我国现代著名作家、教育家、出版家，是当代语言大师，我国现代童话创作的重要奠基人。
主要作品：叶圣陶出版了我国第一部童话集《稻草人》、我国现代文学史上第一部长篇小说《倪焕之》。一簇( ) 臀( )部上下结构：
左右结构：浙、桐、浓、稍、额、擦、蜿、蜒、乳、据、源簇、臀cùtúnjū（拮据）
jù（根据 据理力争）zhuǎn（转身 转危为安）
zhuàn（转动 转圈）表示数量不多或程度不深。本课指略微抬一下头。
原指蛇类爬行的样子。本课用来形容洞顶的双龙弯弯曲曲的姿态。
平房的一宅之内分前后几排的，一排称为一进。十来进就是指前后有十来排。稍微：
蜿蜒：
十来进：盘旋着，弯弯曲曲地上去。
形容山势高耸，树木茂密。本课指山高耸着，山上树木茂密。
形容变化极多。本课用来形容石钟乳和石笋的形状变化多。盘曲而上：
突兀森郁：
变化多端：大约 大概都表示“约略的估计”。
“大约”表示估计得不十分精确，多用于对时间、数量的估计，也可用于对情况的推测。“大概”表示有很大的可能性，多用于对情况的估计，推测。
1.一个班大约有30个孩子。
2.乌云满天，大概要下雨了。请同学们带着以下问题读课文。
核心问题：
课文描写了双龙洞怎样的奇异景观？
串珠问题：
1.课文描写了哪些景物？是按什么顺序来写的。
2.行文中几次写到水？为什么要提及水？
3.课文描写的景物具有怎样的特点？
4.作者通过描写游览双龙洞的所见所闻，表达了怎样的思想感情？第一部分(第1自然段)开门见山地交代了游览的时间和地点。
第二部分(第2、3自然段)写途中的见闻。
第三部分(第4自然段)介绍游览外洞的情景。
第四部分(第5自然段)介绍由外洞进入内洞的经过与情形。
第五部分(第6、7自然段)介绍作者游览内洞的情景。
第六部分(第8自然段)主要写乘船出了双龙洞。油桐也正开花，这儿一丛，那儿一簇，很不少。山上沙土呈(chénɡ)粉红色，在别处似乎没有见过。粉红色的山，各色的映山红，再加上或浓或淡的新绿，眼前一片明艳。
作者为什么感到“一片明艳”？
因为“粉红色”“各色”“新绿”交相辉映，所以作者感到“一片明艳”。“明艳”概括了山区生机勃勃的春色。一路迎着溪流。随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪声也时时变换调子。
溪声为什么会“时时变换调子”？
四个“时而”构成排比句，说明了溪流蜿蜒曲折。因为溪流的宽窄不一，才使流水速度的缓急不同，人们听到的流水声才会“时时变换调子”。作者巧妙地运用“宽、窄；缓、急”两对反义词来准确地表达溪流的形和声。仿写：
1.你能用“时而……时而……时而……时而……”仿写一句话吗？ __________________________________________________________________________________________________________________________________________ 示例：花蝴蝶时而在空中翩翩起舞，时而在花朵上吮吸花蜜，时而在草丛中闲游，时而与同伴一起嬉戏。走进去，仿佛到了个大会堂，周围是石壁，头上是高高的石顶，在那里聚集一千或是八百人开个会，一定不觉得拥挤。
这句话写出了外洞具有怎样的特点？
这句话用列数字的说明方法，突出了外洞宽敞的特点。阅读方法解密：品析设问的方法概念：设问，无疑而问，自问自答以引起读者的注意和思考。
作用：明知故问，旨在引起读者对问题的关注和思考。
答题模式：采用设问，引起读者对……(自问)关注，突出了……(自答)特点等。
运用：见本课“课后练习单”第二、 2题。眼前昏暗了，可是还能感觉左右和上方的山石似乎都在朝我挤压过来。我又感觉要是把头稍(shāo)微抬起一点儿，准会撞破额(é)角，擦伤鼻子。
作者经过孔隙时有怎样的感受？想象当时的情景，你体会到什么？
“要是……准会……”表示假设关系，准确地表达了作者平躺在小船里经过孔隙时受“挤压”的感觉。想象船过孔隙时，人“稍微”抬“一点儿”头，就会“撞破额角”“擦伤鼻子”的情景，可以真切感受到孔隙非常窄小，经过孔隙惊险刺激。工人高高举起汽油灯，逐一指点洞内的景物。首先当然是蜿(wān)蜒(yán)在洞顶的双龙，一条黄龙，一条青龙。
为什么叫双龙洞？
因为洞顶岩石的样子一条像黄龙，一条像青龙，双龙洞因此而得名。我顺着他的指点看，有点儿像。其次是些石钟乳和石笋，这是什么，那是什么，大都依据形状想象成神仙、动物以及宫室、器用，名目有四十多。这些石钟乳和石笋，形状变化多端，再加上颜色各异，即使不比做什么，也很值得观赏。
石钟乳和石笋为什么值得观赏？
因为石钟乳和石笋形状变化多端，颜色又各异，所以其景很值得观赏。“即使……也……”表示假设的情况，即退一步讲，如果不把这些石钟乳、石笋具体比做什么也值得观赏，说明它本身已经够吸引人了，无需再比做什么了。仿写：
2.我能用“即使……也……”仿写一句话。 ________________________________________________________________________________________示例：即使你的理由充分，也不该那样无礼地对待他人。泉水靠着右边缓缓地流，声音轻轻的。上源在深黑的石洞里。
内洞有哪些特点？从哪些地方可以看出来？
内洞有着“黑、奇、大”的特点。说它“黑”，从“内洞一团漆黑”“工人提着汽油灯，也只能照见小小的一块地方，余外全是昏暗”可以看出来；说它“奇”，从“蜿蜒在洞顶的双龙”“石钟乳和石笋，形状变化多端，再加上颜色各异”可以看出来；说它“大”，从“大概有十来进房子那么大”可以看出来。课文描写了双龙洞怎样的奇异景观？
(1)外洞是那么高大宽敞，能“聚集一千或是八百人开个会”；(2)由外洞通往内洞的孔隙是那么窄小惊险，人仰卧在小船里才能通过，稍微一抬头会“撞破额角”或“擦伤鼻子”；(3)内洞是那么神秘奇异，漆黑的溶洞掌灯才看得分明，洞顶的岩石形如双龙——一条黄龙，一条青龙，洞内的石钟乳和石笋形状变化多端，颜色各异。1.课文描写了哪些景物？是按什么顺序来写的。
课文描写沿途的映山红、油桐、溪流，洞口的山，外洞及通向内洞的孔隙，内洞的双龙及石钟乳、石笋，这是按“途中——洞口——外洞——孔隙——内洞——出洞”的游览顺序写的。2.行文中几次写到水？为什么要提及水？
作者在行文中多次写到水：在途中是“一路迎着溪流”，来到洞口时发现“那溪流就是从洞里出来的”；“在外洞找泉水的来路，原来从靠左边的石壁下方的孔隙流出”；在内洞，看到“泉水靠着右边缓缓地流”，听到“声音轻轻的”。因为有泉水才能形成溶洞，泉水是溶洞的主要组成部分，泉水一直紧随作者的脚步，也指引路线，因而提及水，为了表示行文的另一线索。3.课文描写的景物具有怎样的特点？
课文描写的途中景色“一片明艳”，“洞口像桥洞似的”，外洞很宽敞，孔隙很窄小，“内洞一团漆黑”，洞内石钟乳和石笋形状变化多端，颜色各异，“内洞比外洞大得多”。
4.作者通过描写游览双龙洞的所见所闻，表达了怎样的思想感情？
作者通过描写游览双龙洞的所见所闻，表达了对祖国山川景物、对大自然的热爱之情。记金华的双龙洞山路
（美）洞口
（宽）外洞
（大）孔隙
（险）内洞（深黑的石洞）
（奇）本文按照游览的先后顺序记叙了作者去金华双龙洞所看到的景象，表达了对祖国山川景物、对大自然的热爱之情。双龙溶洞游记
陈娇
盼望着，盼望着，清明小
长假终于如约而至。早和家人
商量要趁着假期去双龙溶洞游
览一番。这天，一大家子人驱
车直上，穿过月河大桥，绕过弯道，跑过乡村公路，一路欢笑，我们来到了目的地。进入景区，我们选择步行到检票口。迎面吹来凉爽清新的风，两边的青山，经过大雨洗礼后格外的耀眼，耳畔哗哗流水声伴着清脆的鸟叫，宛如一曲动听的古筝曲。蘑菇形的茅草凉亭，暗红色的吊桥，一排立在水中央的石墩，真是原汁原味原生态。不知不觉，我们就来到了幽沟狭长的降龙谷门口。谷内，溪水清澈，蜿蜒曲折，藤缠树绕，仙雾缭绕，奇花争艳，泉水叮咚，犹如人间仙境，世外桃源。继续前行，渐入峡谷深处，两边壁立万仞（rèn），高耸入云，方体会出狭与险的境地。沿着一座古寨，往下走大约十分钟路程，就来到了仰慕已久的玉龙宫，伫（zhù）立入口就能感到洞中凉风扑面而来，进入洞中，被眼前景物震撼，擎（qíng）灯火俯瞰溶洞，洞内怪石嶙峋（xún），千姿百态，奇异无比，一排排数不清的白色钟乳石似冰柱闪闪发光，无数圆锥（zhuī）形的石笋也挺立向上，成为各种形状的石柱。特别是那只形体彪（biāo）悍，足蹬绣球，虎视眈（dān）眈的石狮，惟妙惟肖，让人惊叹大自然的鬼斧神工。经过三个小时的跋山涉险，路途劳顿疲累，但不虚此行，流连忘返。久居城市蒙尘的心，在经过大自然的一番洗涤后显得更加轻松与惬（qiè）意。在这里，再美的语言都不及眼前所见的景物真实震撼！朋友，如有时间，一定要来此走走！一水穿开岩底石，片槎引入洞中天。
(宋?叶芳)千尺横梁压水低，轻舟仰卧入回溪。
(明?屠隆) 【楹联】
双龙洞天美，八卦村落奇。
【中国六大最美溶洞】
织金洞、芙蓉洞、黄龙洞、腾龙洞、雪玉洞、本溪水洞。作者游览的顺序：去双龙洞的路上→洞口→外洞→内洞→出洞。内洞的景象：“内洞一团漆黑”；借着汽油灯的光，首先看到的是“蜿蜒在洞顶的双龙”，其次看到的是些“石钟乳和石笋”“内洞比外洞大得多，大概有十来进房子那么大”。略。第一句突出了溪流的样子和声音“随着山势”的变化而变化，句子运用了“时而……时而……时而……时而……”的句式，具体描写了溪流的特点。第二句说明进内洞时因空隙窄小而形成“挤压”的感觉。第三句以“即使……也……”的句式起强调作用，即退一步讲，如果不把这些石钟乳和石笋具体比做什么，也值得观赏，说明它们本身已经够吸引人了。 抄写略。一、辨字组词。
桐( ) 稍( )
洞( ) 梢( )
乳( ) 源( )
乱( ) 原( )原来油桐山洞稍微树梢乳汁慌乱来源二、读句子，按要求写词语。
1. 写出加点词语的近义词。
两个人并排仰卧，刚合适，再没法容第三个人，是这样小的小船。
（ ）
2. 写出加点词语的反义词。
眼前昏暗了，可是还能感觉左右和上方的山石似乎都在朝我挤压过来。
（ ）恰当﹒﹒﹒﹒明亮三、根据意思写词语。
指公路在山边盘旋，绕着圈儿迪到山上。
（ ）
2. 形容变化的项目、方面极多。
（ ）变化多端盘曲而上四、用加点的关联词语写句子。
1.山上开满了映山红，无论花朵还是叶子，都比盆栽的杜鹃显得有精神。
_______________________________________________
2.这些石钟乳和石笋，形状变化多端，再加上颜色各异，即使不比做什么， 也很值得观赏。
_______________________________________________考试已经结束了，即使你再后悔， 也没用了。﹒﹒﹒﹒无论严寒还是酷暑，他都坚持早起晨读。﹒﹒﹒课件31张PPT。1．我能选择正确的读音填空。
(1)【qū qǔ】 弯曲( ) 曲( )调
曲( )线 盘曲( )而上
(2)【zhuǎn zhuàn】 旋转( ) 转( )折
转( )圈 走了一转( )zhuànqūqǔqūqūzhuǎnzhuǎnzhuàn2．我能根据拼音写出正确的字词。
早晨，大地笼罩着一层rǔ( )白色的nónɡ ( )雾，太阳出来了，雾散了，连绵的群山、wān yán( )的河流、碧绿的田野显露出它们的真容。蜿蜒乳浓3．比一比，组词语。
稍（ ） 臀（ ） 擦（ ）
梢（ ） 臂（ ） 察（ ）观察稍微树梢臀部手臂擦除4．我能根据意思写出相应的词语。
(1)表示盘绕着，弯弯曲曲地上去。 ( )
(2)形容变化的项目、方面极多。 ( )
(3)形容山势高峻，树木茂盛。 ( )突兀森郁盘曲而上变化多端5．我能选择合适的关联词语填空。
尽管……还是…… 即使……也……
不但……而且…… 无论……都……
(1)这些石钟乳和石笋，( )不比做什么，( )很值得观赏。
(2)( )花朵还是叶子，( )比盆栽的杜鹃显得有精神。
(3)( )今天下起了小雨，校运动会( )照常举行。
(4)小刚( )参加了100米短跑，( )在跳高比赛中也报了名。即使也无论都尽管还是不但而且在外洞找泉水的来路，原来从靠左边的石壁下方的孔隙流出。虽说是孔隙，可也容得下一只小船进出。怎样小的小船呢？两个人并排仰卧，刚合适，再没法容第三个人，是这样小的小船。船两头都系着绳子，管理处的工人先进内洞，在里边拉绳子，船就进去，在外洞的工人拉另一头的绳子，船就出来。我怀着好奇的心情独个儿仰卧在小船里，自以为从后脑到肩背，到臀部，到脚跟，没有一处不贴着船底了，才说一声“行了”，船就慢慢移动。眼前昏暗了，可是还能感觉左右和上方的山石似乎都在朝我挤压过来。我又感觉要是把头稍微抬起一点儿，准会撞破额角，擦伤鼻子。大约行了二三丈的水程吧，就登陆了。这就到了内洞。~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~1．写出下面词语的近义词。
合适——( ) 昏暗——( )
稍微——( )
2. 画横线的句子运用了________的修辞方法，其作用是_____________________________________________。【方法】具体说明小船的小，突出孔隙的窄小程度适宜黑暗稍许设问3. “没有一处不贴着船底了”中“贴”换作“靠”好不好？为什么？
__________________________________________________________________________________________
4．读画波浪线的部分，想象人仰卧在船底经过孔隙受“挤压”的情景，如果_________________________，就___________________________，让我们真切感受到___________________________________________。孔隙非常窄小，经过孔隙惊险刺激不好。因为一个“贴”字，传神地写出了作者只能紧紧地靠着船底的情形，衬托出孔隙的窄小。“稍微”抬“一点儿”头会撞破额角，擦伤鼻子走，我们去春游！可以游览风景名胜，游赏郊外美景，也可以观赏校园的景色……请选择一处景物，运用按照游览顺序描写景物的方法写一则小片段。________________________________________________________________________________________________________________________________________________思路分析：1.这道题要求同学们按照游览顺序写一处景物的小练笔。2.以游览顺序为线索，移步换景，描写景物。3.描写景物时做到有详有略。示例：下午，我们登上“东方明珠”观光，中国开放的新热点——浦东尽收眼底：外高桥保税区、宝山钢铁厂、大众汽车厂、南浦大桥……旖旎景色令人陶醉。华灯初上，我们来到上海大剧院，只见晶体的立面屋顶与外墙组合的光幕交相辉映，喷水池中欢快的水花折射出五彩的光芒，活像一个水晶宫殿。一、读拼音，写词语。
1．yóu tónɡ ( )开花了，yí cù cù( )的，端庄秀丽，非常漂亮。
2．zhè jiānɡ ( )金华的双龙洞，内洞有两条wān yán( )的石龙，还有许多shí zhōnɡ rǔ( )和石笋，大都yī jù( )形状想象成神仙、动物等，令人流连忘返。依据油桐一簇簇浙江蜿蜒石钟乳二、辨字组词。
稍（ ） 桐（ ） 锯（ ）
梢（ ） 洞（ ） 据（ ）
悄（ ） 筒（ ） 剧（ ）
臀（ ） 源（ ） 蜿（ ）
殿（ ） 愿（ ） 碗（ ）一碗稍微树梢悄然油桐山洞邮筒锯子根据剧烈臀部宫殿电源愿望蜿蜒三、给加点字选择正确解释，将序号填入括号。
【端】①端正；不歪斜。②(东西的)头。③项目；方面。④(事情的)开头。⑤平举着拿。
1．这些石钟乳和石笋，形状变化多端。( )
2．写字时坐姿要端正。( )
3．他端来一把椅子，让我坐下慢慢说。( )③①⑤﹒﹒﹒【异】①有分别；不相同。②分开。③另外的；别的。④奇异；特别。⑤惊奇；奇怪。
4．石钟乳和石笋颜色各异。( )
5．奇花异草不容易养活。( )
6．这个问题留待异日再决定。( )③①④﹒﹒﹒四、填上合适的关联词语。
1．山上开满了映山红，( )花朵还是叶子，( )比盆栽的杜鹃显得有精神。
2．( )说是孔隙，( )也容得下一只小船进出。
3．这些石钟乳和石笋，形状变化多端，再加上颜色各异，( )不比做什么，( )很值得观赏。也无论都虽可即使一、游览顺序
1．读课文，填空。
这篇课文是________先生写的一篇游记。游览的时间是_________，游览的地方是__________________。
2．关于作者的游览顺序，正确的是( )
A．途中——洞口和外洞——孔隙——内洞——出洞
B．途中——洞口——内洞——孔隙——出洞——孔隙A叶圣陶4月14日浙江金华的双龙洞二、途中美景
1．把句子补充完整。
一路迎着溪流。随着山势，溪流时而______，时而______，时而______，时而______，溪声也时时变换调子。急宽窄缓﹒﹒﹒﹒﹒﹒2．体会快乐心情。判断正确与否，对的打“√”，错的打“×”。
(1)“迎”字点明作者是逆溪流而上。( )
(2)四个“时而”构成排比句，介绍了溪流的形和声的变化，“时而”的意思是“时候”。( )
(3)这句话运用了拟人的修辞手法，烘托了作者当时的游兴很浓，对涓涓溪流发出由衷的赞叹。( )×√√3．照样子用加点的词语写一句话。
__________________________________________________________________________________________________________________________________________示例：天上那洁白的云千变万化，时而像活泼可爱的小鸟，时而像悠闲自在的绵羊，时而像美丽的孔雀，时而像奔驰的骏马。三、观外洞
1．根据课文内容填空，并理解句子。
走进去，仿佛到了个( )，周围是石壁，头上是高高的石顶，在那里( )一千或是八百人开个会，一定不觉得拥挤。
这句话是描写________的，它的特点是_________。宽敞大会堂聚集外洞2．仿照画横线的句子，把句子写具体。
(1)这棵松树枝叶十分茂盛，______________________________________________
(2)这座山很高，______________________________________________示例：站在山顶，都可以摸到天空中的白云了。示例：远远望去，就像一个绿色的大帐篷。四、过孔隙
1．理解句子，把正确答案的字母填在括号里。
(1)怎样小的小船呢？两个人并排仰卧，刚合适，再没法容第三个人，是这样小的小船。( )
A．这里运用了设问的修辞，说明了船的小，间接地写出了孔隙的窄小。
B．“仰卧”一词说明过孔隙的方法，联系下文可知，如果采用别的方式过孔隙，是行不通的。A(2)没有一处不贴着船底了。( )
A.“贴”字可以换成“挨”字，它们的意思相近。
B.“贴”字更能形象地表达出作者是紧紧地靠着船底的，衬托出孔隙的小。
2．文章第五自然段是通过写船的小和通过孔隙时的真实感受来写__________________的特点的。孔隙窄小B五、游内洞
1．判断，对的打“√”，错的打“×”。
(1)内洞的特点是黑、奇、大。( )
(2)“在洞里走了一转，觉得内洞比外洞大得多，大概有十来进房子那么大。”这句话运用了打比方的方法写出了内洞大的特点。( )×√2．把句子补充完整，并用加点词语造句。
这些石钟乳和石笋，形状____________，再加上____________，即使不比做什么，也很值得观赏。______________________________________________示例：即使明天下雨，我也要去图书馆看书。变化多端颜色各异﹒﹒﹒一、延伸阅读
赞不尽的张家界(节选)
今天清晨，我又一次乘汽车到张家界旅游。
推开车门，迎接客人的仍是松林盖顶、雾抹树冠、朝晖缭绕的千峰石壁。使人疑心置身于“日照香炉生紫烟”的佳境。
徐行十余分钟，迎面一座高达三百余米的石柱拔地而起，直刺蓝天，那就是金鞭岩，据说是当初秦始皇赶山用的金鞭。对面的醉罗汉高达二百余米，上大下小，俨然一副醉醺醺的随时都要倒下来的样子，那险态使人看了又惊、又乐、又怕。沿着潺潺的金鞭溪，漫步在林木掩映的古道上，空谷足音， 幽静清新。路旁百花镶边，远处夏蝉高鸣，头顶千峰竞秀，眼前溪水淙淙，很能让人体会到“蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽”的意境。
踏着峰回路转的林荫小道，我们眼下便是群峰环抱的紫草潭。只见串串像玉珠般的小水花，从上游跳跃而来。圆镜一般的小石潭上，横卧着一座天然的石桥。潭水倒映着蓝天、白云、 晃动的群峰和桥影，多像一块镶着花边的明镜！这不就是“树阴照水爱晴柔”的写照吗？
啊，真是赞不尽的张家界，忘不了的故乡情呀！1．这篇文章运用_____________的结构描写了张家界的迷人风光。写山，主要写了__________和__________的样子；写水，写了__________的美丽景色。
2．读文章第三自然段，能依次概括金鞭岩和醉罗汉特点的词是( )。
A．高、险 B．美、醉
3．找出文中的一个比喻句画上横线，并说说把什么比作什么。
_____________________________________________这句话把潭水比作明镜。总—分—总金鞭岩醉罗汉紫草潭A二、百字练笔
想象双龙洞里的石钟乳和石笋形状变化多端、颜色各异的样子，写一段话。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________示例：洞内还有形状变化多端，颜色各异的石钟乳和石笋，非常美丽神奇：有的像飘飘欲举的仙女，给我们带来了美的享受；有的像巨柱擎天，使我们感到它的磅礴气势；有的像嫦娥身边的玉兔，让我们觉得它又是那么柔媚乖巧。
