课件23张PPT。“海浪”即大海的波浪。海浪时高时低,时大时小,时而惊涛拍岸,时而波澜不惊,变化之中,带给人们无尽的遐想。诗歌以“海浪”为题,表达了作者对大海的喜爱,唤起了读者对大海的无限向往。而美丽、壮阔、雄浑的大海,又会给小诗人的一家带来怎样的感受呢?海 浪
爸爸,把海浪装进他的录音机。
妈妈,把海浪曝(bào)光在软片里。
我呢?
?我让奔腾的浪花钻进我黝(yǒu)黑的身体。
于是——?我有了鼓起的肌肉,深沉的呼吸。
还有着坚毅的目光和无穷无尽的精力!1.认识4个生字;会写6个生字;正确读写“录音机、软片、奔腾、深沉”等词语。
2.能正确、流利、有感情地朗读课文。(重点)录lù奔bēn鼓gǔ肌jī呼hū穷qióng腾 毅téngyì曝光 黝黑bàoyǒu奔曝光:
奔腾:
黝黑:
深沉:使照相底片或感光纸感光。
造句:你包里有没有未曝光的胶卷?
(许多马)跳跃着奔跑。
造句:草原上有许多奔腾的骏马。
黑。
造句:他的皮肤黝黑而健康。
程度深。
造句:他面色深沉,不苟言笑。坚毅:
录音机:
无穷无尽:坚定有毅力。
造句:梅花代表了中国人坚毅不屈的精神。
把声音记录下来并能重新放出的机器。
没完没了,没有极限。
造句:人民群众的创造力是无穷无尽的。坚毅 坚定都有表示人的内心不动摇、不改变的意思。
“坚毅”是坚定而又有毅力的意思;“坚定”有立场、主张、意志等稳定坚强,不动摇的意思。
1.关键时刻,指挥员屹立不动,坚毅如钢。
2.共产党员要坚定自己的共产主义信念。第一部分(第1-2 节)爱海浪。写爸爸、妈妈以不同的形式表达对海浪的喜爱。
第二部分(第3-5 节)海的力量。写海浪带给“我”无穷的力量。通过读这首诗,我们了解了海浪给作者一家人带来的乐趣,以及大海给人的鼓舞,表达了作者对大海的热爱和赞美之情。1.看拼音写词语。
lù yīn bēn pǎo ɡǔ qǐ
jī ròu hū xī qióng rén
录 音奔 跑鼓 起肌 肉呼 吸穷 人2.同音字选选看。
路 录
马( ) ( )音 记( )
机 肌
( )肉 飞( ) 胸( )
呼 乎
( )叫 在( ) ( )号路录录肌机肌呼乎呼3.词语搭配。
( )的身体 ( )的呼吸 ( )的肌肉 ( )的精力 ( )的目光 装进( )
钻进( ) 挺起( )
奔向( ) 呼吸( )黝黑深沉鼓起无穷无尽坚毅录音机身体胸膛远方空气4.把下列句子改成“被”字句。
(1)爸爸把海浪装进他的录音机。
________________________________________________
(2)妈妈把海浪曝光在软片里。
________________________________________________
5. 句子“我呢?我让奔腾的浪花/钻进我/黝黑的身体”运用了__________的修辞手法。【运用】海浪被爸爸装进他的录音机。海浪被妈妈曝光在软片里。设问课件39张PPT。1.背诵课文。通过理解重点词语,体会海浪给人的启示。(重点)
2.能感受爸爸、妈妈和“我”对大海的爱,以及海的气魄塑造的“我”的品格。(难点)我们已经学习了字词,为了更深入地理解诗歌,老师送给大家一把金钥匙,这就是核心问题和串珠问题。让我们带着这些问题理解句子。核心问题:
这首诗主要写了什么内容?
串珠问题:
1.一读:诗歌中写了哪几个人物?爸爸是用什么方式来表达自己对海浪的喜爱的?
2.二思:妈妈喜欢海浪吗?从哪儿可以看出来?
3.三品:海浪给“我”带来了哪些好处?是从哪儿看出来的?
4.四悟:这首诗表达了作者怎样的感情?爸爸,把海浪装进他的录音机。海浪时而轻柔、舒缓,时而波涛汹涌、巨浪滔天,爸爸用“装进他的录音机”的形式来表达他对大海的热爱,说明爸爸是一个热爱生活的人。妈妈,把海浪曝(bào)光在软片里。妈妈是一个喜欢照相的人,她喜欢用照相的方式来留住海浪的美丽和豪迈。“ 曝光在软片里”是妈妈表达对大海热爱的形式。我呢?我让奔腾的浪花钻进我黝(yǒu)黑的身体。用设问的方式写出了“我”热爱大海的方式是钻进大海里游泳,这使“我”变得黝黑。说明了“我”是一个在海边长大的勇敢的孩子。阅读方法解密:品析设问的修辞手法什么是设问?
设问是为了强调某部分内容而故意先提出问题,明知故问,自问自答的修辞手法。
运用设问有何作用?
设问能引起读者的注意和思考,激发读者的阅读兴趣;有的能起到引起下文的作用,也能突出某些内容,使文章起波澜,有变化。
设问能起到什么效果?
运用设问,引起读者对……的注意和思考,很自然地引出下文。拓展:
还有哪些人可以把海浪怎样呢?________________________________________________
________________________________________________ 姐姐把海浪请到她的画板上,爷爷把海浪录到他的录像机里。于是——我有了鼓起的肌肉,深沉的呼吸。这句话说明是海浪使“我”有了强健的体魄。还有着坚毅的目光和无穷无尽的精力!“坚毅的目光”说明“我”在海里游泳学会了克服困难。“无穷无尽的精力”说明“我”感受到大海的精神:永不疲倦,勇往直前。这句话生动地揭示了大海带给人们心灵的启示,抒发了“我”对大海的热爱与赞美之情。同时表明“我”要以大海的气魄来塑造自己的品格。这首诗主要写了什么内容?
这首诗主要写了海浪给“我们”一家人带来的乐趣,以及大海给人的鼓舞。核心问题:1.一读:诗歌中写了哪几个人物?爸爸是用什么方式来表达自己对海浪的喜爱的?串珠问题: 诗歌中写了爸爸、妈妈和“我”三个人物。爸爸用“把海浪装进他的录音机”的形式来表达他对大海的喜爱。2.二思:妈妈喜欢海浪吗?从哪儿可以看出来?妈妈喜欢海浪,从“妈妈,把海浪曝光在软片里”可以看出妈妈喜欢用照相的方式来留住海浪的美丽和豪迈。3.三品:海浪给“我”带来了哪些好处?是从哪儿看出来的?在海浪的洗涤之下,“我”得到了锻炼,有了强健的体魄,塑造了坚韧的品格。从“我让奔腾的浪花钻进我黝黑的身体。于是——我有了鼓起的肌肉,深沉的呼吸”几句可以看出。4.四悟:这首诗表达了作者怎样的感情表达了作者对大海的热爱和赞美之情。爸爸听海:录下海浪的声音
妈妈看海:曝光海浪的美丽
“我”体验海:钻进海里游泳海 浪 品味海之美
体会海之韵这首诗主要写了海浪给“我们”一家人带来的乐趣,以及大海给人的鼓舞,表达了作者对大海的热爱和赞美之情。海浪花变成的镜子
大海妈妈有很多孩子,那就是活泼好动的海浪花。她对每一个孩子都很疼爱,把他们紧紧地搂在怀里,带着他们一起涨潮、退潮——哗啦,哗啦,哗啦……
一天,几个活泼好动的小男孩儿在沙滩上挖呀挖呀,挖了一个很深很大的坑,然后就离开了。一朵海浪花经过那里,他好奇地一探头,就身不由己地留在了那儿。海浪花静静地躺在海岸边。起先他很害怕,四周太寂静了,他是多么思念大海妈妈呀。可是,不多久,他开始习惯了。晶亮亮的海浪花,变成了海滩上一面平静的镜子。他照见了蓝天,照见了白云,也照见了过往人们的身影。
一个女孩儿蹦蹦跳跳经过这里。突然,这一片海水吸引了她。女孩儿朝水面上一瞧,她惊奇地发现了自己。这汪海水变成的明镜,映出了一张漂亮、温柔的笑脸。女孩儿惊住了,她第一次知道,自己是如此美丽。女孩儿有点害羞地笑了。海浪花知道她为什么笑。接着,又有一个男孩儿在这里发现了自己。男孩儿在海浪花变成的明镜中,发现自己变得更加健壮了。他看见了自己黝黑的脸、宽阔的肩膀。他朝着明镜中的自己,调皮地喊了一声:“嗨!”这虽然使海浪花吓出了一圈圈的波纹,但他很高兴。
最后来到镜子前的,是一只螃蟹(páng xiè)。螃蟹一直以为自己很丑陋,很野蛮。可是,他从海浪花变成的镜子里,看见自己虽然有一对粗大、骄横的螯(áo),但同时也有一双很善良的眼睛。他朝着镜子里那双眼睛看了很久很久。又到了涨潮的时候。焦急的海妈妈,终于找到了自己的孩子,她一伸臂膀,就把这朵海浪花抱走了。如今,海浪花又生活在妈妈的怀抱里了。他一遍遍地向妈妈、向兄弟姐妹,讲述他当镜子的见闻。他在企盼有一天还能留在海滩上,照照天,照照地,照照过往的人们。他还想当一次明亮的镜子。纸屏石枕竹方床,手倦抛书午梦长。睡起莞然成独笑,数声渔笛在沧浪。(蔡确《夏日登车盖亭》)
幸有五湖烟浪,一船风月,会须归去老渔樵。(柳永《凤归云》)
乡泪客中尽,孤帆天际看。迷津欲有问,平海夕漫漫。(孟浩然《早寒有怀》)【海外仙山】据说东海之东有三座仙山,分别是蓬莱、方丈、瀛洲。这三座仙山里传说有不死之灵药,齐威王、齐宣王、燕昭王、秦始皇等都曾派人出海求药。关于大海的诗句移舟泊烟渚,日暮客愁新。野旷天低树,江清月近人。——孟浩然《宿建德江》
海上生明月,天涯共此时。情人怨遥夜,竟夕起相思。——张九龄《望月怀远》
春江潮水连海平,海上明月共潮生。滟随波千万里,何处春江无月明。——张若虚《春江花月夜》
难!行路难!多歧路,今安在?长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。——李白《行路难》
百川东到海,何时复西归?少壮不努力,老大徒伤悲。——《长歌行》爸爸将海浪装进了录音机,妈妈把海浪曝光在软片里,小诗人呀,让浪花钻进他黝黑的身体。
海浪塑造着小诗人,使他有了强健的体魄、坚毅的目光和无穷无尽的精力。
让我们和小诗人一起在海浪中成长吧!做一个坚强的人,从容、勇敢地迎接成长道路上的风风雨雨。参考答案:我呢?我让奔腾的浪花钻进我黝黑的身体。于是——我有了鼓起的肌肉,深沉的呼吸。还有着坚毅的目光和无穷无尽的精力!点拨:在预习时可以查阅字典和词典帮助理解“奔腾、深沉”等词语的含义,在读词时要注意“深、沉”都是翘舌音,“呼、吸”都是一声。
参考答案:bēn téng shēn chén hū xī jiān yì hǎi làng
奔 腾 深 沉 呼吸 坚 毅 海 浪点拨:书写时注意字形和结构,如“鼓起”的“鼓”在书写时,左半部分最后一笔是“提”;“录”的下半部分不是“水”,而是“氺”。鼓起 录音机 肌肉 软片 无穷无尽参考答案:奔腾:( 许多马 ) 跳跃着奔跑。
深沉:声音低沉。
坚毅:坚定有毅力。
无穷无尽:没完没了,没有极限。奔腾的浪花? 深沉的呼吸 坚毅的目光?
无穷无尽的精力. .. .. .. .. .参考答案:大海美丽、壮阔、雄浑,有时沉静,有时凶猛,变化之中,带给人无尽的遐思,展示着无穷的魅力。本首诗歌描写了爸爸把海浪装进他的录音机,妈妈把海浪曝光在软片里,“我”让浪花钻进“我”黝黑的身体。海浪给作者的一家带来了乐趣,并给人以鼓舞。一、把加点字的正确读音用“√”标出来。
曝光(bào bù) 黝黑(yóu yǒu)
奔腾(bēn bèn) 录音(lù lǔ)
毅力(yì yǐ) 无穷(qóng qióng)......√√√√√√二、读拼音写词语。
gǔ qǐ jī ròu
hū xī bēn pǎo鼓 起肌 肉呼 吸奔 跑三、比一比,再组词。
浪( ) 肌( )
狼( ) 饥( )
寻( ) 穷( )
录( ) 究( )浪花灰狼肌肤饥饿寻找目录穷人研究四、补全词语。
无( )无( ) 无( )无( )
无( )无( ) 无( )无( )
无( )无( ) 无( )无( )
无( )无( ) 无( )无( )穷 尽忧 虑依 靠影 踪缘 故休 止时 刻拘 束五、在括号里填上合适的词语。
( )的浪花 ( )的身体
( )的肌肉 ( )的呼吸
( )的目光 ( )的精力奔腾瘦弱结实深沉坚毅充沛六、选词填空。
奔跑 奔腾
1.滚滚黄河水( )而去。
2.我们一路( ),一会儿就到了目的地。
坚毅 坚定
3.爷爷的脸上露出( )的神情。
4.对于这件事情,我们要有( )的立场。奔腾奔跑坚毅坚定七、按要求写句子。
1.爸爸把海浪装进他的录音机。(改为“被”字句)
______________________________________________
2.我让奔腾的浪花钻进我黝黑的身体。(缩句)
______________________________________________
3.放眼望去,大海无穷无尽。(修改病句)
______________________________________________海浪被爸爸装进他的录音机。我让浪花钻进身体。放眼望去,大海无边无际。