课件35张PPT。黄河是怎样变化的10变化，即事物产生新的状况。“黄河是怎样变化的”指黄河产生新的状况的原因及过程。1.学习目标
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3.字词精讲
4.读懂课文的金钥匙
5.课文解读
6.读懂课文的金钥匙答案7.课文结构
8.课文主旨
9.课堂拓展
10.当堂检测
11.课后作业布置1.我要认识8个生字。
2.我会朗读课文，把握课文主要内容，了解黄河发生变化的过程和原因。（重点）
3.我要激发保护黄河的责任感。（难点）黄河
我国的第二长河。干流全长约5464千米，流域面积约75.24万平方千米。发源于青海省巴颜喀拉山脉北麓，向东流经青海、四川、甘肃、宁夏、内蒙古、陕西、山西、河南、山东九个省(自治区)，在山东注入渤海。侵( )蚀 上下结构：
独体结构：
左右结构：
上中下结构：
祸、侵、蚀、扣垦、亩乃营qīnsǎn（松散 散养）
sàn（散步 散场）zhē（折腾 折跟头）
zhé（折断 折扣）
shé（折本 折耗）流域：
媲美：
忧患：
侵蚀：
开垦：
大吃一惊：指一个水系的干流和支流所流过的整个地区。本课指黄河流经的地区。
两者之间美(好)的程度差不多；比美。本课指以前的黄河流域和江淮流域的自然条件差不多。
困苦患难。本课指黄河给两岸百姓带来的灾难。
逐渐侵害使变坏。
把荒地开辟成可以种植的土地。
形容对发生的意外事情十分吃惊。本课指对黄河近2000年来的“表现”感到吃惊。多灾多难：
叫苦不迭：
随心所欲：
不折不扣：形容灾难很多。本课指黄河带来的灾难很多。
不迭，不停止。形容连声叫苦。本课指黄河两岸百姓连声叫苦。
随着自己的意思，想怎么做就怎么做。本课指泥沙很容易随水流入黄河。
不打折扣，表示完全、十足。本课指破坏 森林完全是自杀行为。请同学们带着以下问题读课文。
核心问题：
从黄河的变化中我们得到了怎样的启示？
串珠问题：
1.黄河原来是怎样的情形，如今是怎样的情形？从哪些语句可以看出来？
2.引起黄河这些变化的原因是什么？
3.黄河发生变化以后，科学家提出了哪些方案？第一部分(第1－4自然段)写如今的黄河是一条多灾多难的祸河，可它曾经是中华民族的“摇篮”。
第二部分(第5、6自然段)从黄河含沙量的现状分析黄河变化的原因。
第三部分(第7自然段)写科学家设计了治理黄河的方案。
人们都说，黄河是中华民族的摇篮。
为什么说“黄河是中华民族的摇篮”？
用“摇篮”比喻黄河，形象地说明了黄河孕育了中华民族。因为黄河流域是中华民族的发祥地，我们的祖先在此生息繁衍，因此这样比喻。可是一查黄河近2000年来的“表现”，却叫人大吃一惊。黄河在近2000年间竟决口1500多次，改道26次，给两岸人民带来了深重的苦难。
这里一组数字起什么作用？
这里写“1500多次”“26次”，用列数字的方法，说明黄河变化频繁，给两岸人民带来了巨大的灾难。阅读方法解密 列数字的方法概念：列数字，就是运用确凿的数字进行说明的一种方法。
作用：准确、直观地说明事物的特征。
答题模式：运用……(数字)，说明了……特征。
运用：见本课“课后练习单”第二、 3题。
黄河是世界上含沙量最大的大河，其含沙量相当于长江的68倍。黄河每年从中上游带到下游的泥沙总重量达16亿吨，其中12亿吨被搬到了大海，4亿吨则沉积在下游河道中。问题就出在这4亿吨泥沙上。它使黄河的河床逐年升高，结果有的河段高出两岸农田3米～4米，有的甚至高出10米以上，使黄河成了悬河。
这里采用列数字的方法，通过“16亿吨”“12亿吨”“4亿吨”等一些具体的数字，说明黄河中上游水土流失严重，大量泥沙在下游沉积抬高了河床，造成悬河现象，直接威胁着黄河下游的人们。水季节黄河容易形成大水灾的原因在哪里？每到洪水季节，黄河这些地段的堤坝很容易决口，造成可怕的大水灾。
洪水季节黄河容易形成大水灾的原因在哪里？
黄河含沙量大，泥沙沉积，河床升高，成为悬河，容易决口，造成大水灾。据科学家研究，黄河发生变化有两方面的原因。
这句话是本自然段的中心句，它概括介绍了黄河发生变化有两个方面的原因，下文将具体分述。更严重的是，水土流失使土壤的肥力显著下降，造成农作物大量减产。越是减产，人们就越要多开垦荒地；越多垦荒，水土流失就越严重。这样越垦越穷，越穷越垦，黄河中的泥沙也就越来越多，因而黄河决口、改道的次数也就越来越频(pín)繁。
连续用12个“越”字有什么作用？
作者连续用12个“越”字，强调人为因素加剧了黄河泥沙的增多，指出了人们破坏大自然的行为已经形成了恶性循环，其最终后果就是黄河给人们带来更多的灾难。新中国成立后，科学家已经为治理黄河设计了方案。他们认为黄土高原地区应坚持牧、林为主的经营(yíng)方向。一定要保护好森林资源，使失去的植被尽快恢复。要使人人都明白这样一个道理：破坏森林是不折不扣(kòu)的自杀行为。
为什么说“破坏森林是不折不扣的自杀行为”？
因为“破坏森林”是导致水土流失加快的直接原因，而严重的水土流失又会导致环境日益恶化，而恶化的环境威胁着人们的生存状况，所以说破坏森林就是毁掉人类自己，是“不折不扣的自杀行为”。要合理规划利用土地，同时还要大量修筑水利工程。这样数管齐下，一定能防止水土流失，黄河变好的梦想一定能成为现实。
从两个“一定”，你体会到什么？
用两个“一定”，说明治理黄河的办法是正确的，表达了作者对治理黄河必将成功充满信心。从黄河的变化中我们得到了怎样的启示？
从黄河由一条沿河流域气候温暖、森林茂密、土地肥沃的“好河”，变成一条凶猛暴烈、多灾多难的“祸河”，我们得到这样的启示：要保护大自然，保护环境，否则就会受到大自然的惩罚。1.黄河原来是怎样的情形，如今是怎样的情形？从哪些语句可以看出来？
黄河原来是中华民族的“摇篮”，从课文中“黄河流域气候温暖，森林茂密，土地肥沃……我们的祖先才选择这里生息繁衍”可以看出来；如今黄河却成了一条多灾多难的“祸河”，从“黄河在近2000年间竟决口1500多次，改道26次，给两岸人民带来了深重的苦难”“它开始变得凶猛暴烈起来，折腾得两岸百姓叫苦不迭”可以看出来。2.引起黄河这些变化的原因是什么？
黄河发生变化有两个方面的原因：一是自然原因，黄土高原气温转寒，暴雨集中，黄土结构松散，助长了水土流失；二是人为原因，人口增加，无限制地开垦放牧，使绿色植被大量被破坏，造成严重的水土流失。
3.黄河发生变化以后，科学家提出了哪些方案？
为了治理好黄河，科学家提出了一系列方案：第一、黄土高原地区应坚持牧、林为主的经营方向；第二、保护好森林资源，使失去的植被尽快恢复；第三、合理规划利用土地；第四、大量修筑水利工程。黄河是怎样黄河的变化治理的方案从摇篮变成祸河自然原因：暴雨集中
土质松散 人为原因：人口增多
无限制开垦放牧导致水土流失变化的原因牧、林为主 保护森林
合理规划利用土地 兴修水利防止变化的本文介绍了黄河变化的过程、变化的原因及其治理的方案，告诉人们要保护大自然，保护环境，否则就会受到大自然的惩罚。黄河之水天上来
刘白羽
若把祖国比作昂首挺立的雄鸡，黄河便是雄鸡心脏的动脉。黄河流程约5464千米，流域（yù）面积达75万平方千米，上千条支流与溪川犹如无数毛细血管，源源不断地为祖国大地输送着活力与生机。
古诗“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回”，形象地描绘出黄河源头之远，流程之长。约古宗列渠是黄河的发源地，位于青藏高原巴颜喀（kā）拉山的北麓（lù）。从这里汩（gǔ）汩流出的泉水，顺山势汇聚成溪。平缓处，溪水清澈见底，倒映的雪峰、流云清晰可见；湍急处，溪水与碎石碰撞，声音如走马摇铃，清脆悦耳。
沿东南走向，淙（cóng）淙小溪前行几百千米后，折向西北，途中不断吸纳各地汇聚而来的支流，水量变大，能量增加，逐渐形成一条气势磅（páng）礴（bó）的大河，穿梭（suō）在高山峡谷之间。
在青藏高原和黄土高原的交界处，汹涌澎湃的黄河飞跃而下。这一段有不少峡谷，水流落差很大，为修建水电站提供了得天独厚的条件。刘家峡、李家峡、龙羊峡等水利枢（shū）纽就耸立在这里。著名的刘家峡水电站不仅是
整个西北电力网的枢纽和核心，
也是黄河流域的著名景观。大坝
约有40层楼房那样高，将上游下
来的河水拦截聚集，用以源源不断地发电。到了雨季，蓄水过多，就要开闸（zhá）泄洪，水流争先恐后地从闸门咆哮而出，犹如发怒的雄狮，又似咆哮的巨龙，只觉得地动山摇、震撼心魄。此时，举目上望，蒸腾的水汽像云雾一般在空中盘旋缭绕，形状如蘑菇，似竹笋……姿态万千，随风变幻。黄河远上白云间，一片孤城万仞(rèn)山。
(《凉州词》王之涣)九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。
(《浪淘沙》刘禹锡) 大漠孤烟直，长河落日圆。
(《使至塞上》王维)【谚语】
不到黄河心不死，不撞南墙不回头。一、判断下列词语的读音是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。
祸河 huò hé （ ） 侵蚀 qīn shí （ ）
开垦 kāi kěn（ ） 经营 jīng yín（ ）
多灾多难 duō zāi duō nán（ ） ×√√√×二、写反义词。
温暖 （ ） 茂密 （ ）
凶猛 （ ）
三、写反义词。
苦难 （ ） 温暖 （ ）
忧患 （ ）
寒冷温驯稀疏痛苦忧虑暖和四、补充词语。
水土（ ）（ ） （ ）（ ）齐下
随（ ）所（ ） （ ）（ ）不迭
大（ ）一（ ） （ ）（ ）繁衍
五、词语搭配。
（ ）土壤 （ ）的灾难
（ ）资源 （ ）的保护层
流数失吃息生管苦叫欲心惊天然保护侵蚀深重六、按要求写句子。
1.把黄河治理好，关键是要把泥沙管住。（改为“被”字句）
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿__
2.像这样一条多灾多难的祸河，怎么能成为中华民族的“摇篮”呢？（改为陈述句）
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿____________________________________黄河被治理好，关键是泥沙要被管住。像这样一条多灾多难的祸河，不能成为中华民族的“摇篮”。课件21张PPT。1．我能用“√”选出加点字的正确读音。
祸河(huò hè) 侵蚀(jīn qīn)
开垦(kěn kěng) 折腾(zhē zhé)
一亩(mǔ mǒu) 经营(yín yíng)﹒﹒﹒﹒﹒﹒√√√√√√2．我能用“”划去括号内不正确的字。
(1)黄河成了中华民族的(忧 优)患。
(2)黄河是中华民族的摇(蓝 篮)。
(3)越多(恳 垦)荒，水土流失就越严重。
(4)这样数(管 馆)齐下，一定能防止水土流失。\\3．我能理解词语并进行归类。
茂密 苦难 繁衍 稀疏 紧密 繁殖 灾难 松散
近义词：( )——( )
( )——( )
反义词：( )——( )
( )——( )
苦难灾难繁衍繁殖茂密稀疏紧密松散4．我能将句中画线部分换成合适的词语。
(1)黄河折腾得两岸百姓不停地诉说苦处。( )
(2)治理黄河关键要把泥沙管住，不能让它随着自己的意思想怎样就怎样地流进黄河。( )
(3)因此，我们的祖先才选择这里生息孕育生命。( )
(4)破坏森林就是没有一点儿折扣的自杀行为。( )
叫苦不迭随心所欲繁衍 不折不扣5．我能按要求写句子。
(1)越是减产，人们就越要开垦荒地。(用加点的词语写一句话)
_____________________________________________
(2)治理好黄河，关键是把泥沙管住。(改成“被”字句)
______________________________________________
(3)一查黄河近2000年来的状况，叫人大吃一惊。(改写成拟人句)
______________________________________________﹒﹒越是苦难时期，我们越要勇敢面对。治理好黄河，关键是泥沙被管住。一查黄河近2000年来的“表现”，叫人大吃一惊。6．我能判断下面说法是否正确，对的画“√”，错的画“×”。
(1)“黄河是世界上含沙量最大的大河，其含沙量相当于长江的68倍”这句话采用了作比较和列数字的说明方法。( )
(2)“黄河中的泥沙越来越多，因为改道的次数越来越频繁”这句话没有语病。( )
(3)课文揭示了这样的道理：要保护大自然，保护环境，否则就会受到大自然的惩罚。( )√√×绿色千岛湖(节选)
千岛湖山清水秀，湖边群山环绕，湖面上有众多岛屿，湖岸上是茂密的森林；奇山、异石、溶洞、瀑布、人文古迹错落其间；浩瀚赛太湖，秀丽比西湖。那里水绿、岛翠、山青，因此人们都叫它绿色千岛湖。
所谓“千岛”可不是夸张，实际上这里还不止1000个岛呢！在水位最高时，湖面上有1078个岛屿，大的几十平方千米，小的两三平方千米。这些岛各有特色，有的因动物知名，有的因花树著称，还有的因名胜古迹而闻名遐迩。1.联系上下文理解下面词语。
（1）山清水秀：____________________________________________
（2）闻名遐迩：____________________________________________
2.用简短的话概括选文的主要内_____________________________________________
______________________________________________形容山水风景优美。节选的语段描写了千岛湖的美丽风光，并介绍了千岛湖岛屿多。形容名声很大，远近都知道。3．选文中画横线的句子采用了_____________的说明方法，其作用是__________________________________。
4．从选文来看，为什么叫“绿色千岛湖”？
______________________________________________
______________________________________________列数字因为那里水绿、岛翠、山青，再加上岛屿众多，所以叫“绿色千岛湖”。具体说明了千岛湖岛屿之多和大小不一一、给下面加点字选择正确的读音，用“√”标出。
灾祸(huò huǒ) 经营(yín yíng)
开垦(kēn kěn) 亩产(tián mǔ)
侵蚀(qīn shí qīng shǐ) ﹒√√√√√√﹒﹒﹒﹒﹒二、把多音字正确读音的字母填在括号里。
折：A.zhē B．zhé C．shé
折本( ) 折腾( ) 折断( )
重：A.zhòng B．chóng
深重( ) 重新( ) 重要( )
难：A.nán B．nàn
苦难( ) 难事( ) 灾难( )
ACABBABBA三、把下面词语补充完整。
多( )多( ) ( )( )繁衍
凶猛( )( ) 叫苦( )( )
随( )所( ) 不( )不( )
灾暴不心欲烈扣折迭息生难四、根据要求写句子。
1．像这样一条多灾多难的祸河，怎么能成为中华民族的“摇篮”呢？(改为陈述句)
____________________________________________
____________________________________________
2．可是，后来黄河变了，它开始变得凶猛暴烈起来。(仿写拟人句)
____________________________________________像这样一条多灾多难的祸河，不能成为中华民族的“摇篮”。月亮姐姐害羞地躲进了云层里。一、今昔对比
根据课文内容填空，完成练习。
1．人们都说，黄河是中华民族的摇篮。在数千年到数万年前，黄河流域气候_______，森林_______，土地_____，尤其是下游一带自然条件更好。
第一句运用__________的说明方法，把________比喻成________，意思是黄河是我国文化的__________。第二句写出了黄河被称为“摇篮”的___________。温暖茂密肥沃打比方黄河摇篮发源地原因2．黄河是__________含沙量______________，其含沙量相当于长江的68倍。黄河每年从中上游带到下游的泥沙总重量达16亿吨，其中12亿吨被搬到了大海，4亿吨则________在下游河道中。
这段话运用__________、__________的说明方法说明黄河________________。
世界上最大的大河沉积列数字作比较含沙量大二、变化原因
判断。对的打“√”，错的打“×”。
1．黄河变化有两个原因：一是自然原因，气温转寒、暴雨集中和结构松散的黄土；二是社会原因，即人类对自然的破坏。( )
2．“每年，黄河流域每平方公里就有4000吨宝贵的土壤被侵蚀掉，相当于一年破坏耕地550万亩！”这句话运用列数字和打比方的方法写出了土壤被侵蚀是自然原因。( )√×3．“越是减产，人们就越要多开垦荒地；越多垦荒，水土流失就越严重。这样越垦越穷，越穷越垦，黄河中的泥沙也就越来越多，因而黄河决口、改道的次数也就越来越频繁。”连用十二个“越”，说明了这是一种恶性循环，强调是人为因素加速了黄河泥沙量的增加。( )√三、治理黄河
理解课文内容填空。
1．把黄河治理好的关键是________________，不能让它______________地流进黄河。
2．新中国成立后，科学家已经为治理黄河设计了方案：一是___________________________________________，二是___________________________________________，
三是___________________________________________。要把泥沙管住随心所欲应坚持牧、林为主的经营方向要大量修筑水利工程要合理规划利用土地3．请你为“保护黄河”设计两条宣传标语，呼吁大家都来保护黄河。
(1)______________________________________________
(2)______________________________________________
保护黄河，保护家园。爱护黄河，就是爱护自己的母亲！
