【精品】三年级上英语（教案）
Unit2 Lesson8
人教(精通)(2014秋)
【学习目标】：
1、学会运用This is … 句型把自己的朋友、同学、老师介绍给他人。
2、能够听、说、认、读单词： pen , pencil
【教学重难点】:
重点：能够熟练地掌握句型：This is … , Nice to meet you! 并能够在真实情景中灵活运用。
难点：本课的教学难点是在对话中的This is … Nice to meet you !句型的灵活运用。
【教学方法】:
小组合作探究、情境教学法。
教具准备: 道具钢笔和铅笔。
【教学过程】：
一、Warm-up
课前播放歌曲Here we go复习导入。（出示PPT1,点击播放按钮）让学生边唱边拍手，活跃课堂学习的气氛。
二、Presetaion
1、明确学习目标、重难点（出示PPT2） 。
2、温故知新，教授单词：bag, book ,pen , pencil. (出示PPT3-6)
a. 教师指着屏幕上的图片问学生，然后让学生模仿练习。
T: What’s this?
Ss: It’s a bag / book / pen / pencil.
b. Let’s do: 老师下口令Show me your … ，每个小组推荐一人上台做动作，看谁动作快。（出示PPT 7）
C. Let’s play a game!(PPT 8) 单词接龙游戏：练习重点练习pen , pencil. 评出发音准、用时最短的一组，给予小红花奖励(PPT 9)。
游戏规则： 第一个人说book,第二学生说It's a book.第三个人说bag,第四个人就得说It's a bag.以此类推，反复练习四个单词。选出用时最短的一组给予小红花作为奖励。
2、教师向大家介绍三位中国著名运动员（PPT 10-12）(引出句型This is…)：
This is Li Na.
This is Yao Ming.
This is Liu Xiang. 3.教师让大家向李娜、姚明、刘翔问好：
T: This is Li Na. Say hello to her.
Ss: Hello! Li Na. Nice to meet you .
Li Na(同学扮演): Hi! Nice to meet you ,too.
出示PPT13,教师播放录，大家跟读、学生自学课文Just talk 部分。
小组合作学习（PPT14）:1.各自小组成员互相纠正发音然后合作翻译对话。
2.各组分角色练习Just talk 部分对话,准备表演。
三、Practice :
1. Show Time(PPT15): 学生分角色展示对话翻译。
2. To be an actor勇当小演员（PPT16）:三人一组上台表演对话。
A: Hi!/Hello! This is ……
B: Nice to meet you!
C: Nice to meet you,too.
(教师在一旁观看并指导学生可以加上动作表情，并且表演时要面向大家)
3.“导演”点评环节(PPT 17)，评出优胜组给予奖励（获胜组可以得到相应数量的小红花）。
4.巩固练习（PPT 18-19）：学生独立完成练习题，然后展示。
5.小组之间合作探究：本节课学到了什么？还有那些疑问和困惑？
【作业设计】（PPT21）
1. 记忆两个单词pen ,pencil.熟记本课课文。
2. 完成本课配套练习册。
【板书设计】
Lesson 8
pen pencil.
This is a …(pen, pencil)
Nice to meet you!
Nice to meet you, too.
【精品】三年级上英语（练习）
Unit2 Lesson8
人教(精通)(2014秋)
一、连连看
monkey
pencil
pig
mouse
pen
[答案] 1. pencil 2. mouse 3. monkey 4.pen 5. pig
二．写出下列字母的大写或小写字母。
B_______ 2.D_______ 3. E_______ 4. A_______ 5. f_______
6. g_______ 7. h______ 8. I_______ 9 .J______ 10. M______
[答案] 1. b 2. d 3. e 4.a 5. F 6. G 7. H 8. i 9.j 10.m
三、抄写并翻译下面的句子，看谁写的规范。
1. Nice to meet you!
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
This is Gao Wei.
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Show me your pencil.
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
What’s your name?
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
My name is Peter.
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
[答案] 1. 见到你很高兴！ 2. 这是高伟。 3. 给我展示一下你的铅笔。
4．你叫什么名字？ 5.我叫彼得。
三、单项选择
( ) 1. Nice ________you!
A. to meet B. meet C. meets
( ) 2. This _________Gao Wei.
A. is B. am C. are
( ) 3. ---What’s your name?
---___________
A.My name is Yang Ming. B. I’m six years old. C.Hello! This is Peter.
( ) 4. --Hello! I’m Li Yan.
---___________
A. Good morning. B.Hi! I’m Lisa. C. Good afternoon.
( ) 5. Show ______your pen!
A. I B. my C. me
[答案] 1. A 2. A 3. A 4．B 5.c
解析：1.完整句型是It’s nice / glad to do sth,很高兴做某事，所以选择A。
2.句子主语this 意为这是第三人称单数，is跟在后，所以选择A。
3.问句是在问你叫什么，回答时要说出你的名字，所以选择A。
4.两个陌生人有礼貌的打招呼并介绍自己，所以选择B。
5.show意为展示、出示，是动词，后面接人称代词宾格，I（我）是主格，my(我的) 是形容词性物主代词，me(我)是宾格所以选择C。
为下列句子选择正确的汉译。
（ ）1. Good evening, Mr Liu.
A.下午好，刘老师。 B.晚上好，刘老师。
（ ）2. Who are you?
A. 你几岁了？ B.你是谁？
（ ）3. This is my mum.
A.这是我的妈妈 B.这是我的叔叔。
（ ）4. Show me your bag.
A. 给我看看你的书。 B.给我看看你的书包。
（ ）5. Nice to meet you , Yang Liwei.
A.认识你很高兴，杨利伟。 B. 这是杨利伟。
[答案] 1. B 2.B 3. A 4．B 5.A
五、根据答语找出上一句。
( ) 1What’s your name? A.Nice to meet you, too.
( ) 2 Nice to meet you. B. My name is Yao Ming.
( ) 3Take out your book. C. Wow! It’s nice.
( ) 4 This is my pen. D. Thank you.
( ) 5 Welcome! E. OK.
[答案] 1. B 2.A 3. E 4．C 5.D
解析：1. 问句“你叫什么名字？”答语应该是“我叫姚明。”所以选择B。
2.一个人说：“见到你很高兴！”另一个人应该说：“见到你我也很高兴！”所以选择A。
3.祈使句“拿出你的书。”答语“好的。”所以选择E。
4.一个人说：“这是我的钢笔”另一个人说：“哇，真漂亮。”所以选择C。
5.别人对你说“欢迎！”你应该说“谢谢。”所以选择D。
