【精品】四年级上英语（教案）
Unit 3 It’s a pineapple. lesson17
人教(精通)(2014秋)
教学目标：1.学生知道怎样用英语询问他人是否喜欢某种蔬果。句型： Do you like eggplants? Yes, I do. Do you like green peppers? No, I don’t.
2.学生能在生活实际情景中灵活运用这些功能语句进行交流：Do you like eggplants? Yes, I do. Do you like green peppers? No, I don’t.
教学重点：掌握以下句型：
Do you like eggplants?
Yes, I do.
Do you like green peppers?
No, I don’t.
教学难点：1.学生知道怎样在实际生活中运用今天所学句型。
Do you like eggplants?
Yes, I do.
Do you like green peppers?
No, I don’t.
2. 掌握四会单词eggplant.
教学准备：chant、卡片、PPT课件和头饰.
教学流程：
Step1 Warm up
a. Greeting
b.师生共同做Let’s chant.
（通过Let’s chant的强节奏下学生的学习兴趣提升了，而且在熟悉本单元大部分蔬果的基础上更加容易上口，学生对旧的知识：水果和蔬菜得到了复习，为接着的学习做好准备。）
c. T: Well done. （T 评价学生说唱得好）
Show me a pear.
Touch a watermelon.
Cut an apple.
Peel a banana.
Smell an orange
Pass me a lemon.
Eat a tomato.
Step2 Presentation.
a. 师生问答导入 （PPT出示一个书包图片）
Boy and girls. Now, Look, What’s this ? 引出书包bag.
b. 教师接着出示果蔬图片说：There are some kinds of fruits and vegetables in it.
(教师接着利用PPT从书包里慢慢出现一个菠萝，教师走进屏幕问： What’s this in English? （PPT同时出现问题）学生回答It’s a pineapple.
c. 教师接着出示potato的图片接着问： What’s this in English? 学生回答。
d. 教师接着出示pear的图片接着问： What’s this in English? 学生回答。
e. 教师走离屏幕，接着出示多一个学过的蔬果watermelon，让that 的意思复现。说完watermelon 后点赞学生做得好。接着重温一下this 和that 的区别。
f. 出示新词图片茄子，问学生What’s this in English? 学生可能不懂。 教师打个问号。接着出示新词green pepper 图片，利用之前的句型问。看学生什么反应。
g. 教师出示本课read and say的图片，教师说Mimi知道刚才那是什么，让学生充当Mimi 进行问答。
h.教师出示talk部分图片，让学生根据图片说说他们是谁, 在做什么。
i. 播放视频：让学生了解对话的大致内容，再次确认学生的答案是否猜测正确。
j. 跟读课文
教师再次播放课文录音时跟读，可采用断句或者听完再全部重复的方法。点出本课的的重点句型的问答的意思。
Step3 Practice
a. group work
让学生整体读一遍后。师生角色扮演做示范，接着分4人小组进行对话的练习，时间到后上台展示。
c. Let’s follow
快速出现句子，让学生读出来后进行巩固，最后整体出现时再全班读一遍。(设计目标：巩固talk的对话内容，文本重构)
e. 学生上台表演节目，师生做好评价工作。
f. Pair work：同桌间利用水果和蔬菜卡片进行问答。
教师出示PPT，要求学生根据既定句型进行替换训练，练习一般疑问句的肯定及否定回答。接着表演两组。
Step 4 Production
拓展： go shopping
教师让学生进行去购物的活动，在开始之前可以先进行free talk 看看学生在超市都会买些什么呢？引导学生向水果和蔬菜的区域谈论，以便引导学生思考水果和蔬菜特点的单词，接着在本课重点句型范围内进行对话，教师给定大框架，教师先与一个学生进行示范，接着放手学生练习并表演。注意整个过程围绕Do you like …? 回答 Yes， I do. No, I don’t. 在上一节课的购物活动下做好否定回答的巩固。
Step 5 Summary
总结今天所学的句型及单词。
What’s this in English?
It’s an eggplant.
Do you like eggplants?
No, I don’t.
Step 6 Homework
1.Read and imitate the dialogue three times.
2. Ask your friends if they like the fruit and vegetables you like.
板书设计 Unit3 It’s a pineapple.
Lesson17
What’s this in English?
It’s an eggplant.
Do you like eggplants?
No, I don’t.
教学反思:
本课时基本完成本课的教学目标，本课的教学重点是掌握以下句型：Do you like eggplants? Yes, I do. Do you like green peppers? No, I don’t..教学难点是学生应该知道怎样在实际生活中运用今天所学句型：Do you like eggplants? Yes, I do. Do you like green peppers? No, I don’t.
本课中：学生对如何问同学喜欢什么果蔬，及其回答有了很好的理解。知道它们的使用方法和意思，在chant还有动画的帮助下，学生的学习气氛很高，学生学到了知识，句型也在师生的问答中不知不觉就得到体验。学生在角色扮演时也很投入。本课在做拓展的时候做比上一节课要好很多了，学生也熟悉这样的流程。不足之处是时间还是掌握得不够准确。
【精品】四年级上英语（练习）
Unit 3 It’s a pineapple. lesson17
人教(精通)(2014秋)
看图写出相应的单词。
【答案】：carrot green pepper cucumber eggplant
二、我会抄写单词
orange green pepper potato eggplant pineapple watermelon
【答案】：orange green pepper potato eggplant pineapple watermelon
三、我会选出正确的答语
( )1. What’s that in English?
( )2. Is it a green pepper?
( )3. Do you like eggplants?
( )4.Let’s play a chain game!
A. OK.
B. No, it isn’t.
C. It’s an eggplant.
D. No, I don’t. 【答案】：1.C 2.B 3.D 4. A
【解析】：1. 那个用英语怎么说？ 回答It’s a/an …答案C.
2. 它是一个青椒吗？ 回答No, it isn’t. 答案B.
3. 你喜欢茄子吗？回答Yes, I do. 是的，喜欢。/No, I don’t. 不， 不喜欢。 根据选项只能选D。
4. 让我们玩接龙游戏吧。回答OK. 好的，所以选择A。
四、我会组句。
1 a, is, it ，pepper(.)
_________________________ __
2. No, aren’t, they,(.)
_________________________ __
3.pepper, a, show, me (.)
_________________________ __
4. green, it, is (.)
_________________________ __
5. English, in, that, is, what (?)
_________________________ __
【答案】：1. It is a pepper.
2. No, they aren’t.
3.Show me a pepper.
4. It is green.
5. What is that in English?
五、我会用（把下列单词翻译成中文或者英文）
1. green pepper ( ) 2. 茄子 （ ）
3. 土豆 （ ） 4. tomato ( )
5. watermelon ( ) 6. 菠萝 （ ）
7.this （ ） 8.that （ ）
9.喜欢 （ ） 10.show （ ）
【答案】：1.青椒 2. eggplant
3.potato 4. 西红柿
5. 西瓜 6.pineapple
7. 这 8. 那
9. like 10. 展示
六、连线
1.potato
2. carrot
3.eggplant
4.cucumber
5.green pepper
【答案】：
1.potato
2. carrot
3.eggplant
4.cucumber
5.green pepper
