【精品】六年级上英语（教案）
Unit 4 January is the first month.lesson22
人教(精通)(2014秋)
【教学目标】
知识目标：
(1). 要求听、说、读、写词语：the third month of the year. the fourth month of the year, Tree-Planting Day, Easter.
(2). 要求听、说、读、写单词： March, April, tree, grass, stop, egg.
(3). 要求听、说、认读的句子是：March is the third month of the year.
April is the fourth month of the year.并能在情景中进行交流。
(4). 字母组合al的发音规律。
2.能力目标：
结合照片与图片为学生提供运用语言的机会，强化操练本单元的重点词语和句子。要求学生熟练运用这些语言，提高学生在真实的生活场景中运用英语进行交际的能力。
3.情感目标：
通过各种活动照片或图片的交流，增强学生的学习兴趣，并增加生活乐趣。
【教学重点】
四会词语和句子：
March, April, tree, grass, stop, egg.
the third month of the year. the fourth month of the year, Tree-Planting Day, Easter.
March is the third month of the year. April is the fourth month of the year.并能在情景中进行交流。
【教学难点】
字母组合al的发音规律。
【教具准备】
多媒体教学课件，植树节图片，照片，三月四月活动图片照片。
【教学过程】
Step1.Warm-up
师生问候.Hello, boys and girls. How are you today? What day is it today?
PPT2. 第20课Let’s chant. 字母组合ay的发音规律。
Step2.Revision
1.PPT 3 Let’s sing 《The More We Get Together》
2.PPT4 单词风暴 你能快速读出这些单词吗？
March, April, tree, grass, stop, egg.
the third month of the year. the fourth month of the year, Tree-Planting Day, Easter.
Step3.presentation and practice
PPT5—14播放课件，学习四会词语：March, April, tree, grass, stop, egg.
the third month of the year. the fourth month of the year, Tree-Planting Day, Easter.引导学生边读边在练习本上书写。教师可以自己在黑板上边领读边写，也可以请几名同学到黑板上来写词语。
学生自己读词语。同桌二人相互读。
PPT15播放课本课件内容，再齐读词语和句子.
教师领读并书写句子：March is the third month of the year.
April is the fourth month of the year.学生边读边写。
PPT 16 展示图片，一组孩子在种树，一组孩子在照相， 教师提问：
What are they doing?
It’s March. Look, the students are planting trees.
They are taking a photo.
播放录音，学生跟读。
PPT17展示图片，教师提问：
It’s April.
What do children get ?
What are you going to do?.
播放录音，学生跟读。
学生再次跟读，注意语音和语调的模仿。
同桌二人相互读一读，相互帮助。
二人为一小组，手拿三月和四月节日图片或各种活动的照片，相互进行口语交流活动：
在三月和四月你都会做哪些活动，你最喜欢的节日或活动是哪一个？
PPT18播放课件Let’s chant.学生听并初步感知字母组合的读音。
PPT 19字母组合al的发音为：/ ?:l / : tall, hall, all, Gall, basketball.
再次播放课件，学生跟读，播放三遍。
学生自读，同桌二人相互读
进行说chant的比赛，选出最优秀的同学来。
Step 4.Consolidation and extension
1.PPT 20，21 猜谜游戏
将全班分为两大组，每组请一名同学，只允许这名同学和另一组看到屏幕词语，本组同学都脸向后面坐，这名同学通过肢体语言，让本组同学猜是什么，在规定时间内猜的多的就是获胜小组。
make a snowman, take photos, go on a trip, stop sand on windy days
get colourful eggs, go shopping, make the air clean, skate, have dumplings.
Step 5 Homework
书写本课四会词语和句子两遍并完成练习册的配套练习。
设计一张3～4月中节日的贺卡。
【板书设计】
Unit 4 January is the first month.
Lesson 22
the third month of the year. the fourth month of the year, Tree-Planting Day, Easter.
March, April, tree, grass, stop, egg.
March is the third month of the year. April is the fourth month of the year.
【精品】六年级上英语（练习）
Unit 4 January is the first month.lesson22
人教(精通)(2014秋)
看图写词组。
2 .
__________________ __________________
3. 4.
___________________ ____________________
【答案】：1.the third month of the year 2. The fourth month of the year
3.Tree-Planting Day 4.Easter
二、看图写单词。
1. 2.
_______________________ _______________________
3. 4.
_______________________ _______________________
5. 6.
_______________________ _______________________
【答案】：1. March 2. April 3. tree
4.grass 5. stop 6.egg
三、找出画线部分发音不同的单词来。
( )1. A. ball B. day C. play
( )2. A. walk B. hall C. tall
( )3. A. March B. teach C. beef
( )4. A. month B. that C. mouth
( )5. A. wow B. now C. snow
【答案】：1.A 2.A 3.A 4.B 5.C
【解析】：1.选项B和C字母组合发音为/ e?/，A的发音为/?l/，故答案为：A。
2.选选项B和C字母组合发音为/ ?l/，A的发音为/ ?: /，故答案为A。
3.选选项A字母组合发音为/a:/，B和C的发音为/ i: /，故答案为：A。
4.选项A和C字母组合发音为/θ/，B的发音为/e/，故答案为：B。
5.选项A和B字母组合发音为/a? /，C的发音为/?? /，故答案为：C。
四、选择正确答案
1. March is the________ month of the year.
A. four B. three C. third
2. ________comes after March.
A. January B. April C. February
3.When is Tree-Planting Day? It’s on___________
A. March
B. April
C. March 12th.
4. Look, they are __________ a photo.
A. taking B. take C. takes
5. There ______some grass and some trees in the park.
A. is B. are C. be
【答案】：1. C 2. B 3.C 4.A 5. A
【解析】：1.本句意思是三月是一年中的第三个月。本句应用到序数词第三third，故答案为：C。
2.本句意思是三月过后...来临？应该是四月在三月后，故答案为：B.
3.本句意思是植树节在什么时候？因为句中有介词on, 因此要加具体的日期，不能只是月份，故答案为：C。
4.本句意思是看，他们正在照像。这句话是现在进行时态，它的构成形式是主语+系动词+动词的现在分词形式. take的现在分词是taking, 故答案为：A。
六、阅读短文并判断正误，正确的为T，错误的为F。
Today is Tree- Planting Day. I go to the park with my parents. At about ten o’clock we start to plant trees. We needn’t to dig holes because the people in the park dug them before. We just put the young trees into the holes. My father fills the holes with me. My mother carries water for the young trees. We are so tired when we finish the work. All of us hope the trees will grow well. I hope I can plant trees next year.
( ) 1. Today is Tree- Planting Day.
( ) 2. At about nine o’clock we begin to work.
( ) 3. First we dig holes.
( )4. My mother fills the holes with me. My father carries water for the young trees.
( ) 5. All of us are very tired and happy.
【答案】：1. T 2.F 3. F 4.F 5.T
【解析】：1.本句意思是今天是植树节。根据短文第一行可知，本句正确，故答案为：T。
2.本句意思是大约九点，我们开始工作。根据短文第一行可知，是十点开始工作的，故答案为：F。
3本句意思是首先我们挖坑。根据短文第二行可知，他们不用挖坑，故答案为：F.
4.本句意思是我的妈妈和我一起填坑，爸爸为小树浇水。根据短文第三行可知，是爸爸和我一起填坑，妈妈浇水， 故答案为：F。
5.本句意思是我们所有人都很累也很高兴。根据短文最后两行可知，本句正确，故答案为：T。
