第10课 好人好事我宣传 教学设计 (5)

第10课 好人好事我宣传 教学目标知识与技能：使学生理解怎样在幻灯片中插入图片、艺术字、文字，以及如何调整图片大小和图层。过程与方法：通过学生的操作和协作探讨，培养学生的自主学习、协作学习的能力；能实现在幻灯片中插入图片、艺术字、文字。情感、态度与价值观：通过师生间的交流，给学生以方法、以胆量、以鼓励，树立自信心。通过作品展示于评价，让学生体验成功的喜悦,激发学生的创造热情；通过小组的协作，培养学生的合作精神和集体主义精神。教学重点在演示文稿中插入图片、艺术字、文字。教学难点根据内容，选择合适的图片、艺术字、文字。教学方法小组合作，多媒体教学。教学准备1、学习素材与教学课件制作：教学课件、教学素材文件先发送到学生的电脑中；教师调试网络教学设备；教师制作网络教学课件。2、教学环境准备：多媒体网络计算机教室，教师机安装电子教室管理软件，学生电脑安装PowerPoint软件。教学过程设计 教学环节教师活动学生活动设计意图欣赏演示文 稿1、运行软件，单击“开始”按钮，选择“程序”，“microsoft? office”，“?microsoft?office?powerpoint?2003”命令，进入powerpoint界面。2、打开演示文稿，选择“文件”，“打开”命令，选择 素材，打开文件“夸夸咱班的好人好事.ppt”。3、播放演示文稿，单击“幻灯片放映”，“观看放映”， 播放演示文稿“夸夸咱班的好人好事.ppt””。4、切换幻灯片，单击鼠标，或者空格键，切换到下一张 幻灯片，切换到自己喜欢、感兴趣的幻灯片为止。观看教师演示，并自己实际操作。让学生了解ppt软件宣传作用，激发学生学习ppt制作的兴趣。学习制作演示文稿1、插入图片。单击第1张幻灯片，插入一张图片，调整 大小和位置，再插入其他图片。2、调整图层。设置叠放层次，添加说明文字。3、保存作品。按F5键，查看作品播放效果后保存。4、退出软件，选择“文件”，“退出”命令，关闭powerpoint软件所有打开窗口，退出软件。观看教师演示，并自己实际操作。让学生通过观察、分析掌握理论知识，并在多次实践交流讨论中强化学生能力。
教学环节教师活动学生活动设计意图知识巩固1、完成“做一做”第一题练习。打开“作品”，添加一 张幻灯片，在其中加入图10.8所示内容。2、新建演示文稿，选取活动照片，调整图片的大小和位 置，配上恰当的文字，保存后互相交流。3、了解在powerpoint中使用图片的小窍门和“图片” 工具栏。4、全课总结：这节课你有什么收获？还有什么问题呢？参照“评一评“，加强联系，记录自己的进步。学生操作，并 聆听教师讲 解。通过巩固练习和互评、自评，进一步激发学生继续学习powerpoint兴趣。 十一、学生上机操作过程记录手册XXX宋体、5号。说明：上机操作过程记录手册主要是帮助学生明确学习方向，提高课堂效率，同时为学生提供过程性学习记录，教师可以根据学生过程性记录了解学生在学习过程中存在的问题。 十二、板书设计宋体、5号。板书内容好人好事我宣传 1.设置背景2.插入图片3.设置图片4保存文件 十三、教学反思XXX宋体、5号。十四、参考资料XXX宋体、5号。21世纪教育网版权所有