第10课 好人好事我宣传 教学设计 (6)

第10课好人好事我宣传 一、教材分析本课是电子工业出版社小学信息技术四年级第4册第三单元第10课。本课的主要内容是使用图片，文字材料宣传学校好人好事，包括插入图片、调整图片大小、位置、叠放次序等。本节课的难度在于如何让学生形成宣传意识，在宣传中学会做好人好事。二、学情分析四年级的学生，基本操作有了一定的基础，学习能力也比较强。通过插入图片让学生学会使用图片，通过插入文字让学生感受文字的力量。激发宣传的兴趣和意识。在宣传中学会感恩，体会帮助他人的快乐。三、教学目标1．知识与技能（1）、了解在演示文稿中插入的图片方法。（2）、学会设置图片的大小、位置及叠放。2．过程与方法（1）、通过案例，让学生了解宣传的方法。（2）掌握在演示文稿中插入的图片方法3．情感、态度与价值观（1）、通过案例，让学生了解如何宣传。（2）、通过宣传让学生体会帮忙他人的快乐，学会感恩，学会帮助他人。 第3单元班队活动收获多 四、教学重难点分析1．重点（1）、了解在演示文稿中插入的图片方法。（2）、学会设置图片的大小、位置及叠放。2．难点：1、让学生体会帮忙他人的快乐，学会感恩，学会帮助他人。五、教学环境1．硬件环境多媒体网络计算机教室2．软件环境Windows?XP中文操作系统、电子教室软件六、教学过程设计教学环节教师活动学生活动设计意图新课导入1、观看宣传ppt?2、探讨宣传要素认真观看，思考问题如何宣传创设情境，激发兴趣；新课探究1、学一学插入图片（1）.老师演示（2）学生操作2、.做一做添加文字（1）、为图片添加文字（2）、巡视指导（3）、展示学生作品 1.?认真听讲，积极思考；2、自主完成练习 1、学生自主完成2、观看展示 1．学会对插入图片2．提高阅读操作能力，操作能力，养成良好行为习惯3.展示作品激发兴趣 教学环节教师活动学生活动设计意图拓展升华1、想一想说说本班好人好事结合本班情况给图片配文2、表扬典型案例 1、思考本班好人好事 2.?给图片配文 用身边的好人好事感染同学们，让大家体会到好人好事就在自己身边。 交流与总结1．分享收获，总结活动；2．鼓励同学做好人好事。分享学习心得共同总结本课收获激发学生情感。七、板书设计第10好人好事我宣传1、学一学 3、想一想2、做一做 4、交流总结八、教学反思21世纪教育网版权所有