课件25张PPT。21 猴王出世人教版五年级下册 小朋友们都知道《西游记》这本书吧，我们看过西游记的电视剧，现在我们看一看西游记书里孙悟空的出世吧。作者简介：
吴承恩，明代小说家。字汝忠，号射阳山人，怀安山阳（江苏淮安）人。 《西游记》塑造了唐僧、孙悟空、猪八戒、沙僧等人物形象。 《西游记》：
我国四大名著之一，是一部优秀的古典神话小说。此书记述的是孙悟空、猪八戒、沙和尚保护唐僧西天取经，历经九九八十一难，终于取回正经的传奇历险故事。孙悟空：
孙悟空法号行者，是唐僧的大徒弟，会七十二变、腾云驾雾。一双火眼金睛，能看穿妖魔鬼怪伪装的伎俩；一个筋斗能翻十万八千里；使用的兵器如意金箍棒，能大能小，随心变化，小到绣花针，大到顶天立地。他占花果山为王，自称齐天大圣，搅乱王母娘娘的蟠桃盛会，偷吃太上老君的长生不老金丹，打败天宫十万天兵天将，又自不量力地与如来佛祖斗法，被压在五行山下五百多年。后来经观世音菩萨点化，保护唐僧西天取经，三打白骨精，收服红孩儿，熄灭火焰山，一路上降魔斗妖，历经九九八十一难，取回真经终成正果。他嫉恶如仇，不怕困难，坚韧不拔，英勇无畏，取经后被封为斗战胜佛。 字词乐园—会认字近义词反义词字词乐园—近义词、反义词、多音字多音字名曰：名字叫做。
造句：愚公门前有两座山，名曰太行、
王屋。
灵通：用文中指山石有了灵气，通了人性。
造句：山中的石猴常年吸收日月精华，
有了灵通。
石窍：石头边隙。
造句：溪水之上，常常有石窍存在。
镌：刻。
造句：工匠在石头上镌刻上名字。词语解释喜不自胜：欢喜得自己不能控制。形容非常
高兴。
造句：小明跑步得了第一，真是让
他喜不自胜。
天造地设：自然形成又合乎理想。
造句：桂林的山水很美，是天造地
设的景观。
人而无信，不知其可：一个人如果没有
信用，不知道他怎么去做人。
造句：我们做人一定要记得“人而
无信，不知其可”这句话 。词语解释拱伏无违：伏在地上朝上礼拜，没有违抗的。
造句：小猴子们都是拱伏无违的拜
见美猴王。
抓耳挠腮：乱抓耳朵和腮帮子。形容焦急、
忙乱或苦闷得无计可施的样子。
造句：洪水后的村庄一片狼藉，村
民们急的抓耳挠腮。
石碣：石碑。
造句：南方园林里有许多著名的石碣。词语解释瞑目：闭上眼睛。
造句：他临死前见到了自己的亲人，终
于瞑目了。
造化：福气，运气。
造句：付出足够的努力后，能不能成功
就要看自己的造化了。
序齿：按年龄长幼排列顺序。
造句：他家比较传统，吃饭的座位都要
按照序齿。词语解释 小喇叭朗读开始了，点一点音箱，一起听。课文朗读 边听边想：课文讲了一件什么事？课文早知道 这篇略读课文节选自我国古典神话小说《西游记》第一回。课文主要写了花果山上一块仙石孕育了一只石猴，这石猴与群猴玩耍时，因敢于第一个跳进水帘洞，被群猴拜为猴王，表现了石猴活泼可爱、敢作敢为的特点。课文早知道海外有一国土,名曰傲来国。 先读词语，再读句子。国近大海,海中有一座名山,唤为花果山。朗读指导石猴怎么出世的？仙石石猴崩裂重难点点拨 大家去寻找山涧的源头的时候，谁想先进去？ 一个石猴,应声高叫道:“我进去!我进去！”石猴重难点点拨 说明了石猴的勇敢无畏、身手不凡和富有冒险精神的特点。石猴发现了什么？ 中间一块石碣上,镌着“花果山福地,水帘洞洞天”。真个是我们安身之处。里面且是宽阔,容得千百口老小。我们都进去住,也省得受老天之气。水帘洞重难点点拨 众猴听说,即拱伏无违。一个个序齿排班,朝上礼拜,都称“千岁大王”。重难点点拨 猴子们一听,个个都按着年龄长幼来排序,立即拱手趴下朝拜,没有敢违抗的。说明石猴已具有威信了。 四字成语：（形容高兴）
喜不自胜
拓展：乐不可支 喜出望外 喜形于色词语积累 新词：
遂心 獐鹿 猕猴 猿猴
顽固 窍门 镌刻 阻挠
好句：
四面更无树木遮阴，左右倒有芝兰相衬。盖自开辟以来，每受天真地秀，日精月华，感之既久，遂有灵通之意。词语积累 学习完这篇课文，我们了解了孙悟空（就是石猴）最开始的故事，了解了石猴那种做一件事就会一直做到底的精神。所以说读了《猴王出世》这篇故事使我们懂得了：不论做什么事，只要不放弃，坚持到底，就一定会成功的。课堂小结板书设计猴王出世石猴出世（1）探洞（2）称王（3-4)——群猴进洞 拜石猴为王花果山上 一块仙石群猴避暑洗澡 寻找山洞源头活泼可爱
敢作敢为内育仙胞 化石为猴石猴跳进瀑布 发现水帘洞拓展延伸与《西游记》有关的歇后语。孙悟空大闹天宫——慌了神
猪八戒照镜子——里外不是人
猪八戒耍把式——倒打一耙《西游记》中与孙悟空有关的故事。大闹天宫、偷吃人参果、三打白骨精、三借芭蕉扇、大战红孩儿、真假美猴王、天竺收玉兔等。课堂作业树支（ ） 桥粱（ ）抓耳挠鳃（ ）
避署（ ） 疲蜷（ ）伸头缩项（ ）枝梁腮暑倦颈一、改错别字。 课堂作业二、阅读理解。
那座山正当山顶，有一块仙石，其石有三丈六尺五寸高，有二丈四尺围圆。四面更无树木遮阴，左右倒有芝兰相衬。盖自开辟以来，每受天真地秀，日精月华，感之既久，遂有灵通之意。内育仙胞，一日迸裂，产一石卵，似圆球样大。因见风，化作一个石猴。那猴在山中，却会行走跳跃，食草木，饮涧泉，采山花，觅树果;与狼中虫为伴，虎豹为群，獐鹿为友，猕猿为亲;夜宿石崖之下，朝游峰洞之中。
1.用“--”画出描写石头的形状、所出位置的句子。
2.石头变猴的原因是--------------。
3.选文最后一句用了什么修辞手法?这样写的好处是什么?
每受天真地秀，日精月华，感之既久对偶。好处:1、能够高度概括所要表达的内容，使之凝炼集中。两个偶句互为补充、相互映衬。2.、能够增强节奏感，使语言整齐、语句匀称，琅琅上口，便于记忆和背诵谢谢您的观看和支持
