第11课 参加班队委竞选 教学设计 (7)

第11课 参加班队委竞选
教学目标
【知识与技能】
【1】理解背景在幻灯片中的作用。
【2】理解艺术字在作品中的作用。
【3】掌握设置幻灯片背景的基本方法。
【4】掌握插入和设置艺术字的方法。
【过程与方法】
【1】自主学习掌握设置幻灯片背景的基本方法。
【2】利用文本框、图片操作知识与技能,研究掌握插入和设置艺术字的方法。
【情感态度与价值观】
【1】学生自我展示,培养审美能力,提高学习信息技术的兴趣。
【2】培养敢于展示自我的信心,树立为集体服务的意识。
2学情分析
本课是在学生初步掌握在幻灯片中添加文字和图片的基础上,学习设置幻灯片背景.插入艺术字并进行设置,突出演示文稿主题,增强演示文稿的美感。教材本课注重培养学生展示自我的信心,帮助学生树立为集体服务的意识,提高学生学习信息技术的兴趣。21世纪教育网版权所有
3重点难点
教学重点:
【1】设置幻灯片背景。
【2】调整和修饰艺术字。
教学难点:
【1】配合主题和内容,插入恰当的艺术字。
4教学过程
4.1 第一学时
4.1.1教学活动
活动1【导入】出示任务　引出新课
师:今天在我们班的宣传栏有个通知,同学们看到了吗?
1.课件:出示“通知”。
2.提问:班队委要改选了!有什么好办法帮助同学们参加竞选呢?
生:……
小结:你可以在竞选演讲时用演示文稿来展现自己,帮助你竞选成功。
揭题,板书:第11课??参加班队委竞选
活动2【讲授】对比教学　感受新知
一、分析“班队委竞选”幻灯片
师:出示只有文字和图片的幻灯片,让学生分析幻灯片中有哪些内容?
生:文字、图片。
师:再出示教材幻灯片效果,让学生与前一张幻灯片对比,哪个更好看?
生:……
师小结:第二张更好看,增加了背景、艺术字。
活动3【讲授】示范讲解　完成任务
二、设置背景
1.提问:同学们都感觉添加了背景的幻灯片更加好看了,你们想为自己的幻灯片也加上好看的背景吗?
2.教师讲解:背景的设置有2种方法,可以用软件自身的填充效果,也可以用自己准备的图片。
3.教师演示操作:幻灯片添加背景图片,并且强调背景图片尽可能选择和主题有关的内容,有利于表现主题,和谐的背景可以美化幻灯片显示效果。
4.学生练习为自己的幻灯片添加背景,教师指导。
5.作品展示,请学生讲解背景的选择,并互评成功与不足之处。
活动4【活动】自主探究　完成任务
三、设置艺术字
师:现在只要为幻灯片加上艺术字标题,“竞选”的演示文稿就完成了。
任务一:插入艺术字。
1.让学生按照课本的要求完成艺术字的插入。
2.教师巡视并指导。
任务二:改变艺术字位置、调整艺术字大小。
1.请学生上台示范讲解,教师指导。
2.学生练习。
3.保存作品。
4.学生作品展示。
活动5【活动】作品展示　体验成功
四、作品欣赏、交流
1.组织学生欣赏他人制作的演示文稿。
2.组织学生对作品进行自评、互评。
3.教师对学生作品进行适当点评,以鼓励、表扬为主,给完成较好的同学进行不同奖励,并适当地点评。
活动6【测试】小结新知　提升巩固
五、课堂总结
1.引导学生对所学知识点进行小结和自我评价。
2.总结今天的学习收获。
3.完成课后“评一评”,自查对所学知识的掌握情况。