(共19张PPT)
左图口杯处于什么状态？它受到力的作用吗？若受到，它又受到那些力的作用？这些力可能存在什么关系？
N
G
画力的示意图
右图是被匀速吊起的货物，它受到力的作用吗？若受到，又受到哪些力的作用呢？这些力也可能存在什么关系呢？
F
G
思考：以上两图中的物体分别处于什么状态，它们的受力又有什么共同点呢？
一个物体在两个力的作用下，如果保持静止状态或匀速直线运动状态，则这两个力是平衡的。
二力平衡：
1、一只热气球匀速下降，其受到重力和牵引力是否是一对平衡力？（不计空气阻力）
2、小张同学用一水平推力推水平地面上的讲台，结果没有推动，讲台桌受到地面的摩擦力和水平推力是否是一对平衡力呢？
思考：如果作用在一个物体上的两个力相互平衡，这两个力需要满足什么条件呢？
二力平衡需要哪些条件？
1、提出问题：
4、得出结论：
2、建立假设：
两个力的大小可能要相等
两个力的方向可能要相反
两个力可能要在一条直线上
两个力应该在同一物体上
3、设计实验、验证假设：
二力平衡的条件为：
一物体、一直线、等大、反向
在两边的绳套上挂等重的钩码。放开塑料板后，塑料板将 。
由此可得到：要使两个力相互平衡，两个力的大小必须 。
如图，在两边的绳套上挂不等重的钩码。放开塑料板，塑料板
。
滑向一边
保持平衡
相等
如图，在两边的绳套上挂等重的钩码，将塑料板稍向下移动，使两个拉力的方向
并不相反。放开塑料板，塑料板将 。待塑料板静止时，两个拉力的方向 。
由此又可以得到：要使两个力相互平衡，两个力的方向必须 。
相反
相反
向上移动
如图，在两边的绳套上挂等重的钩码。并将塑料板扭转一个角度，使拉塑料板的细绳相互
平行，但不在同一直线上。放开塑料板，塑料板将 。待塑料板静止后，两边的细绳 （在，不在）同一直线上。
由此可经得到：要使两个力相互平衡，两个力必须在 。
转动
在
同一直线上
例：下列情况，能表示二力平衡的是（ ）
为什么？
3牛
3牛
3牛
4牛
3牛
3牛
3牛
3牛
3牛
3牛
A
B
C
D
E
C
E
2、当物体受两个力作用时，在什么情况下，物体的运动状态会发生改变？
1、二力平衡条件对我们有什么用处？
一对作用力和反作用力 一对平衡力
受力物体
力的变化
作用在不同的两个物体上
同时产生、同时变化、同时消失
作用在同一物体上
一个力变化（增大、减小），另一个力不一定变化
例：某人用绳提着一条鱼静止不动，此时鱼受到的平衡力是 和 这一对力。而绳子拉鱼的力和鱼拉绳子的力是 和 。
绳子的拉力
重力
作用力
反作用力
相互作用力与平衡力的区别
1、以下几种情况中，二力平衡的是 （ ）
A、甲 B、乙 C、丙 D、丁
B
2、下列关于二力平衡的说法中，正确的是（ ）
A、一个物体受到两个力的作用，若处于匀速直线运动状态，这两个力一定平衡
B、做匀速直线运动的物体，一定是受到平衡力作用的缘故
C、如果一个物体受到一对平衡力的作用，那么这个物体一定处于静止状态
D、一个物体受到一对平衡力的作用，如果其中一个力消失，则另一个力也随之消失
A
C
4、下列各物体中，受力不平衡的物体是（ ）
D、在平直铁轨上匀速直线行驶的火车
A、地球同步卫星
B、匀速竖直上升的直升飞机
C、静止在水平桌面上的课本
D、书受到的重力和桌面受到的重力
3、一本书放在水平桌面上，下列各对力中哪一对力能够相互平衡？（ ）
A、书对桌面的压力和桌面对书的支持力
B、书受到重力和书对桌面的压力
C、书受到的重力和桌面对书的支持
A
5、重为2牛顿的科学课本放在水平桌面上，根
据 可知，桌面对课本的支持力
是 牛顿，方向 。
6、电灯用电线挂在天花板上，处于静止状态，下列
各对力中，哪一对是平衡的 （ ）
A.电灯所受的重力和电线对电灯的拉力
B.电灯所受的重力和电灯对地球的吸引力
C.天花板对电线的拉力和电线对电灯的拉力
D.电灯对电线的拉力和电线对电灯的拉力
2
竖直向上
A
二力平衡的条件
