歌唱与合唱 教学设计
1教学目标
教学目标:
1.知识目标:通过教学,了解歌曲的题材形式、词曲作者等,学生能够用自然圆润的声音,有感情的演唱歌曲。21世纪教育网版权所有
2.能力目标:通过合唱排练实践, 掌握自己本声部的旋律,较为恰当地运用所学过的歌唱技能演唱歌曲,感受、体验、表现歌曲的音乐风格。21教育网
3.情感目标:通过欣赏和演唱合唱作品《菊花台》,体会感伤而动人的情感。
2学情分析
学情分析:通过第一堂课的训练后,学生对合唱的基本知识有了初步了解,需进一步提高合唱能力。
3重点难点
教学重点:能关注声部音色的和谐、均衡、协调、统一,并富有表情地参与合唱表演。
教学难点:歌唱技巧与歌曲情感的有机结合。
4教学过程
活动1【导入】2.介绍作品
周杰伦、周润发、巩俐合演的电影《满城尽带黄金甲》的主题曲。干净的吉他配上沧桑的弦乐,描绘出电影中巩俐死前的一幅的唯美的画面,如诗如歌的词,北风、菊花、雨,写尽情的伤、命运的多桀,而周杰伦亦以一种和以往不同细腻嗓音与咬字的演唱方式,搭配简单却唯美的编曲,唱出凄美绝伦的菊花台,整首歌都充满了入戏的情感,感伤而动人。
活动2【导入】二、发声练习:
1=C至1=G
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要求:用气息吹嘴唇。
要求:声音和谐,声部间均衡、统一。
活动3【讲授】三、新课教学:
三、新课教学:
新歌教唱及情感处理
先轻声哼唱歌曲的旋律声部,使学生了解旋律线的走向。分声部学唱歌曲的第一乐段,再合唱。分析第一乐段的情绪是凄婉、哀怨的。进行第二乐段的学习,情绪略显激动,充满了无奈,面对命运的安排无力抗争。针对两声部不同的几个音着重练习,熟练后两声部一起唱。尽力表现出应有的情感,掌握相关的歌唱技能。教师引导学生认识到合唱的美感要表现在音乐的音响上。即:合唱音响是否和谐,是否均衡,是否具有适当的音乐情感等。要达到这种目标,必须从音色音准上去寻求和谐美,从各个声部之间恰当的音量上寻求声部之间的均衡美,必须在力度上有变化、有层次感。教师用琴伴奏,并随时纠正演唱过程中出现的问题,引导讨论问题再进行小结。21cnjy.com
歌曲按情绪分为两部分“第一至十六小节”为第一部分,这部分娓娓道来,如诗如歌的词北风、菊花、雨,语气叹息般的,感伤而动人。21·cn·jy·com
b.“第十七小节至结束”为第二部分,语气较前略显激动,旋律上行级进 ,情感不断深化,唱出凄美绝伦的菊花台,充满了如戏的情感。www.21-cn-jy.com
完整地、有表情地、有表现力地演唱歌曲。
活动4【作业】总结
四、总结
演唱歌曲时,必须把自己的情感融入作品中,要了解作品所表达的意思才能更好地完成对作品的二度创作,一句话“只有感动自己才能感动别人。”2·1·c·n·j·y