课件14张PPT。同一首歌content(一)、创作背景 《 同一首歌》的原型是30年代末一个名不见经传的年轻音乐人在上海沦陷后创作的。时逢国难当头,很多人梦想和希望破碎,生离死别。作者创作该曲,并配上词。以此激励自已和身边的人们对未来要充满希望。可当时的局面无法让这首歌传唱。据说作者后来去了延安就沓无音信了。他的作品就此积压在音乐学院的资料堆中。到了80年代末才被陈哲等人发掘,整理,重新改创推出。
content(二)、歌曲介绍 歌曲创作于1950年,作为十一届亚运会开幕式电视直播的片头曲。播出后受到人们热烈的欢迎。1996年,著名男中音歌唱家廖昌永曾和孩子们在上海举行的特奥会上唱过这首歌,以后中央三台又设置了“同一首歌”栏目,《同一首歌》就是此栏目的主题歌。成为中央电视台知名综艺节目之一。
(三)、作者介绍孟卫东陈 哲 孟卫东(1955 — ) 作曲家。北京人。1987年毕业于中央音乐学院作曲系。 现任中国铁路文工团副总团长,中国音乐家协会理事、创作委员会副主任,国家一级作曲家。主要作品有歌曲《同一首歌》,歌剧《雷雨》,舞剧《长城魂》等 陈哲 中国内地流行音乐早期最重要的作词人之一,著名词作家、音乐制作人。代表作品有:《让世界充满爱》《血染的风采》《黄土高坡》《走西口》《一个真实的故事》《同一首歌》等。 (四)、聆听音乐 作品欣赏 安静一点,安静一点,再安静一点点……(五)、分析作品 ? 请同学们思考回答:?(学生分组讨论)
? 歌曲为E大调,4/4拍。
歌曲结构为两段体(带再现的二部曲式)。
请同学们分段。
? A、B前后两段的旋律,在节奏、情绪上有什
么不同??
AB前后两段的旋律,在节奏、情绪上有什么不同?? 节奏:A 段节奏疏缓,起音在5旋律起伏不大,B段节奏相对紧凑,旋律起音在1,且有几处是八度、九度大跳。?情绪:A段情绪较为平缓,是用叙述的口吻 演唱的,B段情绪较为激动,是用呼唤的口吻演唱的。? 朗诵歌词,回答问题:鲜花曾告诉我你怎样走过 大地知道你心中的每一个角落甜蜜的梦啊谁都不会错过 终于迎来今天这欢聚时刻星光洒满了所有的童年 风雨走遍了世界的角落
同样的感受给了我们同样的渴望同样的欢乐给了我们同一首歌 水千条山万座我们曾走过 每一次相逢和笑脸都彼此铭刻在阳光灿烂欢乐的日子里 我们手拉手啊想说的太多
阳光想渗透所有的语言 春天把友好的故事传说
同样的感受给了我们同样的渴望同样的欢乐给了我们同一首歌同一首歌主 题 思 想 ——人 间 真 情!(六)、学唱歌曲(1)3、气息训练
1、正确的演唱姿势唱歌词(第一声部)学唱歌曲(2)句尾长音,时值要足;#4记号要唱准;?演唱时要真诚投入;
八度、九度大跳时,声音、情绪要有思想准备。要注意力度变化,注意突出高潮; 演唱提示:content(七)、总结
现在这这首歌曲已经传遍整个大江南北,歌曲也采用了很多不同的演唱方式,同学们今天我们共唱同一首歌,回忆往忆,共叙友情,相信这青春的旋律和纯真的誓言,一定会伴随我们走向美好的明天。Thank you!课件14张PPT。同一首歌content(一)、创作背景 《 同一首歌》的原型是30年代末一个名不见经传的年轻音乐人在上海沦陷后创作的。时逢国难当头,很多人梦想和希望破碎,生离死别。作者创作该曲,并配上词。以此激励自已和身边的人们对未来要充满希望。可当时的局面无法让这首歌传唱。据说作者后来去了延安就沓无音信了。他的作品就此积压在音乐学院的资料堆中。到了80年代末才被陈哲等人发掘,整理,重新改创推出。
content(二)、歌曲介绍 歌曲创作于1950年,作为十一届亚运会开幕式电视直播的片头曲。播出后受到人们热烈的欢迎。1996年,著名男中音歌唱家廖昌永曾和孩子们在上海举行的特奥会上唱过这首歌,以后中央三台又设置了“同一首歌”栏目,《同一首歌》就是此栏目的主题歌。成为中央电视台知名综艺节目之一。
(三)、作者介绍孟卫东陈 哲 孟卫东(1955 — ) 作曲家。北京人。1987年毕业于中央音乐学院作曲系。 现任中国铁路文工团副总团长,中国音乐家协会理事、创作委员会副主任,国家一级作曲家。主要作品有歌曲《同一首歌》,歌剧《雷雨》,舞剧《长城魂》等 陈哲 中国内地流行音乐早期最重要的作词人之一,著名词作家、音乐制作人。代表作品有:《让世界充满爱》《血染的风采》《黄土高坡》《走西口》《一个真实的故事》《同一首歌》等。 (四)、聆听音乐 作品欣赏 安静一点,安静一点,再安静一点点……(五)、分析作品 ? 请同学们思考回答:?(学生分组讨论)
? 歌曲为E大调,4/4拍。
歌曲结构为两段体(带再现的二部曲式)。
请同学们分段。
? A、B前后两段的旋律,在节奏、情绪上有什
么不同??
AB前后两段的旋律,在节奏、情绪上有什么不同?? 节奏:A 段节奏疏缓,起音在5旋律起伏不大,B段节奏相对紧凑,旋律起音在1,且有几处是八度、九度大跳。?情绪:A段情绪较为平缓,是用叙述的口吻 演唱的,B段情绪较为激动,是用呼唤的口吻演唱的。? 朗诵歌词,回答问题:鲜花曾告诉我你怎样走过 大地知道你心中的每一个角落甜蜜的梦啊谁都不会错过 终于迎来今天这欢聚时刻星光洒满了所有的童年 风雨走遍了世界的角落
同样的感受给了我们同样的渴望同样的欢乐给了我们同一首歌 水千条山万座我们曾走过 每一次相逢和笑脸都彼此铭刻在阳光灿烂欢乐的日子里 我们手拉手啊想说的太多
阳光想渗透所有的语言 春天把友好的故事传说
同样的感受给了我们同样的渴望同样的欢乐给了我们同一首歌同一首歌主 题 思 想 ——人 间 真 情!(六)、学唱歌曲(1)3、气息训练
1、正确的演唱姿势唱歌词(第一声部)学唱歌曲(2)句尾长音,时值要足;#4记号要唱准;?演唱时要真诚投入;
八度、九度大跳时,声音、情绪要有思想准备。要注意力度变化,注意突出高潮; 演唱提示:content(七)、总结
现在这这首歌曲已经传遍整个大江南北,歌曲也采用了很多不同的演唱方式,同学们今天我们共唱同一首歌,回忆往忆,共叙友情,相信这青春的旋律和纯真的誓言,一定会伴随我们走向美好的明天。Thank you!