乌苏里船歌 教学设计 (3)

乌苏里船歌 教学设计
1教学目标
欣赏领唱与合唱《乌苏里船歌》,感受赫哲族民歌的风格及渔民们在江上捕鱼丰收而归的情景。
2学情分析
可以从地理、习俗等方面帮助学生理解。
3重点难点
感受赫哲族民歌的风格。
4教学过程
4.1 第一学时
4.1.1教学活动
活动1【导入】欣赏《乌苏里船歌》
欣赏《乌苏里船歌》,谈谈感受。
活动2【讲授】歌曲介绍与分析
《乌苏里船歌》是一首充满生活气息的东北民歌(赫哲族民歌),反映赫哲族人过上幸福生活,欢快,甜美,心情格外开朗的革命歌曲。20世纪60年代,郭颂老师以其高亢悠扬的旋律唱响了神州大地,奠定了郭颂作为民歌演唱家的地位。21世纪教育网版权所有
《乌苏里船歌》包括序唱、主体部分和尾声等三个部分:第一部分序唱是根据赫哲族的说唱音乐“伊玛堪”改编的散板性引子,只用虚词;第二部分是歌曲主体部分,也是唱曲中心部分和主要唱词部分,是根据赫哲族民歌改编的行板,它包括了三段歌词;第三部分是用“伊玛堪”改编的散板性的尾声,仍只用虚词,与第一段相呼应。第一段序唱与第三段尾声篇幅短小,且只用虚词,很明显,整首歌中最重要的是中间的主体部分。这首歌主体部分依据的赫哲族民歌“嫁令阔”调,在赫哲族中家喻户晓,流传十分广泛。它是一首一曲多用的民间曲调,有多种内容的歌词。多首名称不同的赫哲族民歌都用这首曲调演唱——如在1959年第12期《歌曲》上发表的赫哲族民歌《狩猎的哥哥回来了》,以及《想情郎》、《我的家乡多美好》、《等阿哥》等,都是同一首曲调。也是最具代表性的赫哲族传统民间曲调。21教育网
活动3【练习】试唱
1、试唱谱子。
2、填词。