欢乐颂——《第九交响曲》第四乐章 课件 (1)

课件19张PPT。欢乐颂——《第九交响曲》第四乐章
合唱这段视频中的音乐作品是谁创作的，叫什么名字，你们对这首音乐作品的了解有多少？听一听贝多芬《欢乐颂》欢乐颂路德维希·凡·贝多芬是一位集古典主义大成、开浪漫主义先河的德意志古典音乐作曲家，也是一位演奏家和指挥家，被尊称为乐圣。——贝多芬《第九交响曲》第四乐章聆听第一片段：1.这段音乐的情绪怎样？
3.创作手法是什么？2.人声的加入启到怎样的效果？
激动 震撼增强了气势，音乐饱满交响合唱什么是交响合唱？交响合唱大型管弦乐套曲叫交响曲，在交响曲中加入人声乐合唱形式称为交响合唱。《第九交响曲》又名为《合唱交响曲》贝多芬《第九交响曲》第四乐章合唱《欢乐颂》大胆地把“人声”作为一种特殊的乐器音色加入到乐队的演奏中，他借用了德国诗人席勒的同名诗《欢乐颂》作为大合唱的歌词，使乐曲的主题思想更加明朗、清晰。
1=F听一听第二片段1.第二片段 由哪种乐器引入使得《欢乐颂》的主题渐渐拉开序幕？
2.主题音乐的再次出现表达了怎样的中心思想？木管乐器“亿万人民团结起来，大家相亲又相爱”
“斗争取得了胜利，欢乐战胜了苦难”。听一听第三片段：思考第三片段是以怎样的情绪结束全曲？兴高采烈光辉灿烂 欢乐颂
表达“亿万人民团结起来，大家相亲又相爱”的中心思想。
一般交响曲都是器乐曲模式，为什么贝多芬在第四乐章中会加入合唱形式呢？思考？1、丰富了交响乐的表现形式
2、为欢乐颂的主题发展增加了强大的气势。
加入合唱的意义：1=F非常活泼的快板节奏练习:
4／4 X　X 　X X｜ X ·X X －　‖
灿 烂 光 芒 照 大地1=F非常活泼的快板说说你的收获？再见