单元3我是小小编辑员--设计课程表 教案 (2)

《制作课程表》教学设计
教学目标：
1.知识：使学生利用间接经验认识、理解和掌握课程表的制作、编辑的方法。
2.技能：通过教师演示和设计任务，使学生了解并探索制作、编辑表格的方法。
3.情感：激发学生对未知的兴趣，培养学生善于观察的能力、独立思考能力和动手能力，激发学生学习信息技术的兴趣，促进其个性发展，培养学生发现美、创造美的能力。21世纪教育网版权所有
教学重点：表格的制作、编辑。
教学准备：教学课件、已完成的课程表教学过程：
一、导入新课
1、复习WORD文字处理软件的相关知识。
2、本节课我们就用Word的表格制作功能来自己制作一张课程表。
二、创设情境，引出任务。
1、自己先做表格，说出几行几列。
1、展示几张制作好的课程表。
2、学生观察课程表，说说课程表是怎样组成的。
3、指导学生认识“单元格”、行、列和单元格的表示方法。
三、驱动任务一：制作课程表。
1、教师边讲解边示范，学生认真观察。
① 打开Word: 开始/程序/Microsoft Word
② 在当前输入“课程表”三字,按回车.
③ 建空白表格(多种方法):打开 表格/插入/表格,并单击，或直接用工具栏上的 按钮。
④ 根据表格内容改写行数为7,列数为6,单击 确定.
示范改变行高列宽方法。
示范插入斜线的几种方法。
⑤ 在A1 单元格输入“星期”,回车,输入“节次”。
⑥ 用Tab键或光标键←、↑、→、↓移动光标，并在每个单元格中输入相应文字。
2学生仿照上述方法，制作课程表，教师巡视指导。
四、驱动任务二：完成“动手做”――“改变文字颜色、更改背景颜色”
1、“改变文字颜色、更改背景颜色”
⑴示范显示绘图工具栏。
⑵示范更改背景色。
2、 教师对学生的作品进行评价。
五、小结：
这节课我们以课程表为例,学习了建立空白表格,学习了怎样插入表格,学习了在每个单元格中输入内容等知识。希望同学们课下把自己制作的课表打印出来，看看谁设计的更漂亮、更新颖。