单元4我是小管家--统计图 教案

统计图 教案
教学目标
1、知识目标:通过活动使学生运用excel数据填写与编辑,以及应用数据绘制图表,培养学生的信息技术知识和对电子表格运用能力。让学生学会用统计的思想合理的安排自己的学习和生活。
2、技能目标:学生从excel数据填写与编辑,以及应用数据绘制图表,得到充分的情感体验、创造体验,提升理解能力,培养对计算机应用的兴趣,以及利用应用电子表格程序培养自己的学习能力。
3、情感目标:通过对爸爸妈妈一天的时间的数据的统计与应用excel绘制图表,对数据的直观比较,体会家长的工作、生活的勤劳,体会到家长为了家庭的辛勤付出,培养学生的感恩之心
学情分析
1.学生已学习了EXCEL的基本知识。如打开这个程序。
2.在上一节课里已安排学生对爸爸妈妈及自己的天的时间进行了初步统计和整理。归纳出这三者的工作与学习时间、做家务时间及休息时间。
重点难点
重点:对爸爸妈妈和自己一天时间的统计与整理。对数据录入和绘制统计图。
难点:对爸爸妈妈和自己一天时间的统计与整理。
教学课时：1课时
教学准备：PPT，机房
教学过程
选择图表样式——条形图
二，条形图
条形图可以非常清楚地对若干个类别的不同项目作出对比，它经常用来表示不同类别的相对重要性和数量大小。
百分比条形图可以反映构成各个单元的不同部分（系列）之间的比例关系。
三，折线图
反映一定时间段内数据变化的趋势
四，饼图
用来直观地反映一个整体各组成部分之间的比例关系
可以分析各个组成部分对事件的影响
多个饼形图可以显示变化
当饼形图中的组成部分很多，较小的扇区无法仔细区分的时候，还可以选择饼形图中的复合饼图进行放大处理。
五，散点图
通常用来反映两组变量之间的相关性