课件19张PPT。12 大自然的启示 科学家探究蝙蝠飞行的奥秘,从中得到启示,发明了雷达,可以说蝙蝠是人类的“老师”。其实,自然界中可以充当人类“老师”的还有很多。一起来学习下面这篇课文吧！
建筑上的“薄壳结构” 一个人握住一个鸡蛋使劲地捏，无论怎样用力也不能把鸡蛋捏碎。薄薄的鸡蛋壳之所以能承受这么大的压力，是因为它能够把受到的压力均匀地分散到蛋壳的各个部分。建筑师根据这种“薄壳结构”特点，设计出了许多既轻便又省料的建筑物。人民大会堂、北京火车站以及其他很多著名建筑，屋顶都采用了这种“薄壳结构”。字词乐园—会认字近义词反义词字词乐园—近义词、反义词、多音字改观—— 保持——
栖息—— 逞凶——破碎—— 腐烂—— 隐蔽——
轻而易举——改变休息行凶维持完好暴露新鲜来之不易多音字扫： sào （扫帚） sǎo （打扫）
值日生用扫帚将教室打扫得非常干净。词语解释生态平衡：在生态系统内部，生产者、消费者、分解者和非生物环境之间，在一定时间内保持能量与物质输入、输出动态的相对稳定状态。
造句：我们要注意保护大自然的生态平衡。异想天开：指想法很离奇，不切实际。
造句：小明学习不努力,将来还想当科学家,简直是异想天开!轻而易举：形容事情很容易做，不费力气。
造句：他轻而易举地把这袋粮食搬走了。改观：改变原来的样子，出现新的面目。
造句：新农村正在建设中，农村的改观很大。 小喇叭朗读开始了，点一点音箱，一起听。课文朗读 边听边想：课文讲了大自然中的什么故事？课文早知道课文早知道《“打扫”森林》写了林务官命令工人“打扫”森林却破坏了自然平衡的故事；《人类的老师》写了科学家从蜻蜓、鲸等动物身上受到启发，有所创造的故事。重难点点拨“从前,德国有个林务官,刚上任,就下了一道命令:把森林‘打扫’干净。”从“刚”和“就”两个字可以看出什么? 可以看出林务官新官上任,也很想把本职工作做好。林务官异想天开的命令为什么给森林带来了灾难?林务官破坏了看似毫无关联的事物之间的联系,于是导致了森林的毁灭。重难点点拨原来,大自然中的一切事物都是互相联系的。这样,才能保持大自然的生态平衡。林务官本着好心却做了坏事的原因是什么?是因为林务官违背了自然的规律。这也提醒我们在生活中要尊重自然规律,与自然和谐相处。重难点点拨林务官把灌木丛砍了,把野草锄了,鸟儿飞走[1]了,森林里的害虫就逞(chěng)凶啦。它们大量繁殖,成群地向树木进攻,吃树叶,咬树根,钻树心。没有天敌来制服害虫,树林就渐渐给毁了。
林务官把灌木丛砍了,把野草锄了,鸟儿飞走了,森林里的害虫就逞凶啦。它们大量繁殖,成群地向树木进攻,吃树叶,咬树根,钻树心。没有天敌来制服害虫,树林就渐渐给毁了。 “科学家从蜻蜓、鲸等动物身上得到启示,有所发明,有所创造。生物真是人类的好老师啊!”这句话在文中的作用是什么? 这句话是作者发出的感叹,篇末点题,突出了短文的主题。重难点点拨新词：
枯枝烂叶 扫帚 异想天开 腐烂 捕食 栖息 繁殖 机翼 惨祸 轻而易举
好句：
大自然中的一切事物都是互相联系的。生物真是人类的好老师啊!词语积累课堂小结 大自然不愧是人类的老师，它警示我们要维护生态平衡，让人与自然和谐相处；它启迪我们的智慧，让我们有所发明，有所创造，促进了人类的科技进步。如果我们任意破坏大自然的生态平衡，就会受到大自然的惩罚；如果我们虚心向大自然学习，就能从中得到启示，造福人类。板书设计12* 大自然的启示
电话—美·贝尔 蒸汽机—英·瓦特
电灯—美·爱迪生 避雷针—美·富兰克林
杂交水稻—中国·袁隆平
地动仪—中国·张衡 飞机—美·莱特兄弟我知道很多世界科学名人及发明。我来记一记！拓展延伸课堂作业一、给套色的汉字选择正确的读音画“—”。
扫帚(sǎo sào) 逞凶(chěn chěnɡ)
栖息(xī qī) 腐烂(làn luàn)二、分辨下面的双胞胎，并用它们组词。
欧（ ） 潮（ ） 恳（ ） 鸥（ ） 嘲（ ） 垦（ ） 浸（ ）
侵（ ）海鸥欧洲嘲笑涨潮浸入诚恳开垦侵略课堂作业三、我来对句。
1、朝霞不出门，（ ）。
2、天上鱼鳞斑，（ ）。
3、鸡迟宿，鸭欢叫，（ ）。
4、蚂蚁搬家蛇过道，（ ）。
5、春雾（ ），夏雾（ ），秋雾（ ），冬雾（ ）。晚霞行千里晒谷不用翻风雨不久到明日必有大雨到风晴阴雪谢谢您的观看和支持
