课件35张PPT。22 古诗词三首 今天,我们走进古代诗人为我们描绘的田园美景。 翁卷，字续古，一字灵舒，南宋诗人，一生没做过官。与赵师秀、徐照、徐玑合称“永嘉四灵”。 范成大(1126～1193)，字致能，最后10年隐居石湖，所以号石湖居士，南宋诗人。57岁病辞。范成大是一个关心国事、勤于政务、同情人民疾苦的士大夫。他的忧国恤民的一贯思想在其诗歌创作中得到了充分的体现。范成大的诗，以反映农村社会生活图景的作品成就最高。范成大晚年作的组诗《四时田园杂兴》共60首，是他田园诗的代表作品。 张志和（730？-810？），唐代诗人。字子同，初名龟龄，金华（今属浙江）人。生卒年不详。唐肃宗时待诏翰林。后因事被贬，绝意仕进，隐居江湖间。自号玄真子，又自称烟波钓徒。著书《玄真子》，今流传《渔歌子》五首。 字词乐园—会写字字词乐园—会写字字词乐园—会写字字词乐园—会写字组词：箬竹 箬帽易错提示：
四声，不要读成二声。箬ruò字词乐园—会认字组词：蓑衣 蓑笠易错提示：
不要读成“shuāi”。蓑suō近义词反义词字词乐园—近义词、反义词、多音字满—— 傍——
肥—— 昼——闲—— 昼—— 肥—— 傍——
归——遍胖日靠忙瘦夜去离多音字供：gōng（供应） gòng （供品）
祭祀用的供品都是他们公司供应的。词语解释山原：山陵和原野。
白满川：指稻田里的水色映着天空的光辉。川，平地。子规：杜鹃鸟。
了（liǎo）：结束。杂兴：各种兴致。
耘田：除去田里的杂草。绩麻：把麻搓成线。
未解：不懂。供：从事。
傍：靠近 小喇叭朗读开始了，点一点音箱，一起听。课文朗读 边听边想：课文讲了乡村四月的什么美景？课文早知道课文早知道《乡村四月》描写了江南农村初夏时节的景象。《四时田园杂兴》描写了乡村农人耕织以及儿童学着大人的样子耕种田地的情景。《渔歌子》描写了渔夫的生活的景象。按停顿读一读。朗读指导绿遍/山原/白满川,子规/声里/雨如烟。乡村/四月/闲人少,才了/蚕桑/?又插田。昼出/耘田/夜绩麻,村庄/儿女/各当家。童孙/未解/供耕织,也傍/桑阴/学种瓜。西塞/山前/白鹭飞, 桃花/流水/鳜鱼肥。 青/箬笠,/绿/蓑衣, 斜风/细雨/不须归。重难点点拨《乡村四月》前两句是怎样写江南初夏景色的?树木葱郁,水光映天,色彩明丽动人。蒙蒙细雨中,子规啼鸣催耕,由静入动,现出了活泼的生机,寥寥几笔就把江南水乡初夏时特有的景色勾勒了出来。“才”和“又”两字有怎样的表达效果?这两个字不言忙而忙却显现出来,写出了农民劳动的繁忙紧张,也写出了作者对劳动人民的同情之心和赞美之情。重难点点拨才了/蚕桑/?又插田。读《乡村四月》,想画面,说自己的感受。诗文展示了四月的乡间充满生机、一派繁荣的景象,同时勾画了农民在四月里紧张、繁忙的劳动场景,表达出了诗人对乡村生活的热爱之情和对劳动人民的赞美之情。重难点点拨这两句是怎样具体写农村田园生活的?这两句诗生动地描绘了乡村里男耕女织,日夜辛劳的情形,表达了诗人对劳动人民的敬重之情。重难点点拨昼出/耘田/夜绩麻,村庄/儿女/各当家。“也傍/桑阴/学种瓜。”“学”字表现了什么?一个“学”字,使天真可爱的儿童形象跃然纸上,写出了农村儿童从小喜爱劳动,表现了农村儿童的天真情趣。重难点点拨想象画面,有感情地朗读《四时田园杂兴》,说说你的感受。诗文描绘了乡村大人耕织,孩子也学耕种的情景,展现了农村儿童的天真、勤劳,是一幅具有浓郁生活气息的农家耕织图。重难点点拨西塞山前的江南水乡是什么样的?桃花盛开,白鹭飞翔,碧波粼粼,鳜鱼跳跃,清新、秀丽,一派清爽宜人的水乡风光!重难点点拨“不须归”说明了什么?说明了渔翁在这优美的景色中忘情山水,陶醉于自然的悠然自得。重难点点拨谈谈你的感受。作者将山前高飞的白鹭,岸边盛开的桃花,溪中肥美的鳜鱼及斜风细雨中头戴斗笠、身披蓑衣的渔翁,融为一体,构成了一幅清新、优美、充满情趣的渔翁垂钓图。展现了作者悠闲自得的心境,也表达了他对自然风光的热爱之情。重难点点拨新词：
蚕桑 昼出 耘田 绩麻 西塞山
白鹭 箬笠
好句：
绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。
昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。
西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。词语积累课堂小结《乡村四月》体现了作者对乡村风光的热爱与欣赏，也表现出对劳动人民的同情，赞美。《四时田园杂兴》描绘了乡村大人耕织，孩子也学耕种的情景，展现了农村儿童的天真，勤劳，流露出作者对热爱劳动的农村儿童的赞扬。是一副具有浓浓生活气息的农家耕织的图画。 《渔歌子》生动地表现了渔夫悠闲自在的生活情趣。板书设计静绿遍山原白满川夏日水乡风光美
四月桑田人未闲动子规声里雨如烟才了蚕桑又插田乡村四月闲人少乡村四月人忙景美板书设计概括昼出耘田夜绩麻男耕女织日夜忙
天真孩童学种瓜具体村庄儿女各当家也傍桑阴学种瓜童孙未解供耕织四时田园杂兴孩童勤劳农家繁忙板书设计上西塞上前白鹭飞山水皆画意
风雨满诗情下桃花流水鳜鱼肥斜风细雨不须归青箬笠，绿蓑衣渔歌子悠闲自在景色优美莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
——宋·陆游我知道有关描写田园古诗。我来背一背！拓展延伸茅檐长扫静无苔,花木成畦手自栽。一水护田将绿绕,两山排闼送青来。
——宋·王安石课堂作业一、组词。
蚕（ ）桑（ ）昼（ ）
吞（ ）嗓（ ）尽（ ）
露（ ）竖（ ）绩（ ）
鹭（ ）笠（ ）渍（ ）蚕桑蚕桑桑叶嗓音昼夜尽力露水白鹭竖起斗笠成绩污渍课堂作业二、解释诗意。
昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。
童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。
青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。
白天锄地，夜晚搓麻，农家男女各自忙
着各自的事情，各有自己拿手的本事。小孩子哪里懂得耕织之事，也模仿大人
的样子，在靠近桑树的下面学着种瓜。江上一位老翁头戴青斗笠，身披绿蓑衣，在斜风细雨中悠然自得地垂钓，他被美丽的江南春景迷住了，久久不愿回家。 学完课文，一起来听写吧。点我，点我！点击报听写谢谢您的观看和支持
